Thème 1 : Science, climat et société
Chapitre 1 : L’atmosphère terrestre et la vie
Toutes les planètes de notre Système Solaire sauf Mercure possèdent une atmosphère : couche de gaz
située au-dessus de la surface de la planète. Cependant celle de la Terre possède des caractéristiques
uniques et les variations de sa composition au cours du temps ont permis le développement et le maintien
fragile de la vie.
Problème : Comment a évolué la composition de l’atmosphère terrestre et comment
se sont formés les océans sur Terre ?
I. LA FORMATION DE L’ATMOSPHERE ET DES OCEANS SUR TERRE
ACTIVITE 1.1 : L’ORIGINE DE L’ATMOSPHERE ET DES OCEANS TERRESTRES
+ vidéo : https://youtu.be/taNQkDjjB3c?t=88
Bilan 1 : La Terre est constituée de différentes enveloppes rocheuses recouvertes par une atmosphère et
une hydrosphère. La composition chimique de l’atmosphère actuelle est la suivante : 78 % d’azote, 21 %
de dioxygène, et moins de 1 % pour les autres gaz dont l’eau, le dioxyde de carbone, les gaz rares (argon)
ou le méthane (CH4) et elle est le résultat d’une évolution spécifique de sa surface.
La Terre s’est formée simultanément au système solaire, il y a 4,6 milliards d’années (ou 4,6 Ga
pour Giga 106 a). Des nuages de gaz et de poussières se sont condensés pour former des planétoïdes.
Ceux-ci se sont alors agglomérés pour former les jeunes planètes, on parle d’accrétion planétaire. La
Terre est alors très chaude et couverte de roches en fusion. En refroidissant peu à peu, la Terre s’est
différenciée : les éléments se sont répartis en fonction de leur densité, les plus denses migrant vers le
centre de la Terre, les moins denses vers la surface. Des couches concentriques se sont ainsi mises en
place : le noyau, le manteau, la croûte, l’hydrosphère et l’atmosphère.
Accrétion
Gravitation des autour du noyau Dégazage bombardement météoritiques
poussières cosmiques Migration des → atmosphère primitive
éléments lourds
L’atmosphère primitive semble s’être formée très tôt dans l’histoire de la Terre, et elle était très
différente de l’actuelle. En effet, les indices géochimiques (étude des gaz contenus dans les roches
anciennes et les météorites) montrent qu’elle s’est formée par dégazage du manteau terrestre (activité
volcanique) et permettent d’établir sa composition probable : riche en eau et en dioxyde de carbone mais
dépourvue de dioxygène.
Une atmosphère primitive très différente de celle d’aujourd’hui
En poursuivant son refroidissement, les conditions de pression et de température à sa surface ont permis
la liquéfaction de la vapeur d’eau de l’atmosphère primitive (il a plu pendant des millions d’années !).
COURS Chapitre 1 : L’atmosphère terrestre et la vie p. 1
L’accumulation de cette eau est à l’origine d’une partie des océans il y a 4,4 Ga. Une autre partie de l’eau
sur Terre a été apportée par les météorites lors du bombardement initial. Ainsi l’hydrosphère a une
origine double : dégazage des roches et bombardement météoritique.
Du dioxyde de carbone présent dans l’atmosphère s’est alors dissous dans ces eaux. La formation des
océans a modifié le teneur en H2O et en CO2 de l’atmosphère, dont la pression a fortement diminué. La
baisse du CO2 atmosphérique diminue l’effet de serre et contribue au refroidissement en surface de la
Terre.
Diagramme d’états de
l’eau. Les
courbes délimitent trois
domaines de pression et de
température.
Les conditions de
pression et de température actuelles sur Terre font que l'eau peut être présente sous les 3 états (liquide,
solide et gazeux), alors qu’au départ la température était trop élevée pour avoir de l'eau liquide. C’est la
présence d’eau liquide en abondance qui a permis le développement de la vie.
PB2 : Comment la vie a -t-elle modifié la composition de l’atmosphère ?
II. LE DIOXYGENE : UN DECHET DU VIVANT
ACTIVITE 1.2 : LE DIOXYGENE DANS L’ATMOSPHERE TERRESTRE
Bilan 2 : Les premières traces de vie connues sont les cyanobactéries
filamenteuses contenues dans les stromatolithes fossiles. Apparu dans les
océans il y a 3,5 Ga, le métabolisme photosynthétique de ces cyanobactéries
devait produire du dioxygène. Ce gaz dégagé dans les océans a
progressivement oxydé les espèces chimiques présentes dans l’eau : des traces
de cette oxydation des océans sont observables dans les fers rubanés. La
présence d’oxydes de fer dans les roches sédimentaires continentales a de la même façon permis de dater
le début de l’enrichissement en dioxygène de l’atmosphère il y a 2,4 Ga. Une teneur en dioxygène proche
de la concentration actuelle a été atteinte il y a environ 500 Ma.
Actuellement, les êtres vivants sont les principaux puits de dioxygène. Les flux de dioxygène sont
essentiellement dus au métabolisme des êtres vivants : photosynthèse, respiration, ainsi qu’à la
combustion de matière organique.
Source de dioxygène : fait augmenter la quantité d’O2 dans l’atmosphère (ex : photosynthèse)
Puits de dioxygène : fait baisser la quantité d’O2 dans l’atmosphère (ex : respiration, combustion)
Evolution de la pression
partielle de différents
gaz au cours du temps
Traces des 1ères Présence d’O2
cyanobactéries dans
photosynthétiques l’atmosphère
COURS Chapitre 1 : L’atmosphère terrestre et la vie p. 2
PB3 Comment l’atmosphère protège-t-elle les êtres vivants ?
III. LE DEVENIR DU DIOXYGENE ATMOSPHERIQUE
ACTIVITE.1. 3 : LA COUCHE D’OZONE, UNE PROTECTION
POUR LES ETRES VIVANTS
Bilan 3 : L’ozone est une molécule constituée de trois
atomes d’oxygène (O3). Il est produit dans la
stratosphère où il s’accumule, par des réactions du
dioxygène sous l’effet des rayons ultraviolets du Soleil.
Ces rayonnements ultraviolets sont mutagènes, c'est-à-
dire capables d’altérer l’ADN qui absorbe ces longueurs d’ondes. Ils sont
mortels à forte dose et donc incompatibles avec la vie.
La couche d’ozone, située à une altitude de 30 km, absorbe une partie
des ultraviolets solaires aux effets mutagènes, et assure donc un rôle
protecteur pour les êtres vivants. Sans elle, la vie ne serait pas possible
sur les continents.
PB4- Quelles sont les conséquences des échanges de
carbone entre l’atmosphère et les autres enveloppes de la Terre ?
IV. LA FORMATION DES COMBUSTIBLES FOSSILES.
Doc. 1 p 23 : La formation d’une couche de charbon
Doc. 2 : La formation d’une roche carbonée, le pétrole
Bilan 4: Charbon, pétrole et gaz sont exploités comme combustibles fossiles. Ces roches carbonées se
sont formées il y a plusieurs dizaines à plusieurs centaines de millions d’années par l’enfouissement
rapide d’une grande quantité de matière organique (subsidence) puis lente transformation de celle-ci sous
de fortes pressions et fortes températures. Elles ne se renouvellent pas suffisamment vite pour que les
stocks se reconstituent. Ces ressources en énergie sont dites non renouvelables. Leur formation a permis
de stocker en profondeur de grande quantité de carbone.
V. LE CYCLE DU CARBONE A LA SURFACE DE LA TERRE
ACTIVITE 1.4 : LE CYCLE DU CARBONE
Bilan 5 : Le carbone est l’élément indissociable du vivant. Le cycle du carbone est une représentation de
l’ensemble de ses échanges sur la Terre. Il comporte de grands réservoirs superficiels (biosphère, sols,
atmosphère, hydrosphère et roches).
COURS Chapitre 1 : L’atmosphère terrestre et la vie p. 3
On appelle flux la masse de carbone qui
passe d’un réservoir à l’autre par unité
de temps. Lorsque les flux sont
équilibrés au niveau de la planète, les
quantités de carbone dans les différents
réservoirs restent constantes.
L’utilisation des combustibles fossiles
augmente le flux de carbone vers
l’atmosphère. (on relibère dans
l’atmosphère du carbone qui avait été
enfoui il y a des millions d’années).
Toute modification des flux de carbone
peut donc avoir une grande influence sur
la composition de l’atmosphère et donc
sur le climat en modifiant l’effet de serre
dû au CO2.
Les flux entre différents
réservoirs de carbone
Conclusion : carte mentale et bilan pp. 26 et 27.
Pour réviser :
https://youtu.be/TBikbn5XJhg
https://youtu.be/Kg4xn9UsOPE
mon site internet : https://svtcarriat.wixsite.com/monsite
COURS Chapitre 1 : L’atmosphère terrestre et la vie p. 4
