Université Sidi Mohamed Ben Abdellah Faculté Polydisciplinaire de

Taza

Module

Méthodologie de Travail
Universitaire

Chapitre 3 : Les techniques de recherche de

l’information

BOUHADDA MOHAMED

Support de cours destiné aux étudiants du Tronc commun

Economie, Gestion, Informatique (MIP) et Informatique Appliquée
 LES TECHNIQUES DE RECHERCHE DE L’INFORMATION

INTRODUCTION

A l’université et dans les milieux académiques, la recherche d’information est une activité
stimulée par la curiosité scientifique. La recherche d’information est la phase primordiale de
l’opération d’apprentissage et d’enseignement. L’abondance des ressources et de documents
nécessite l’adoption d’une méthodologie de travail.
L’enjeu principal de la recherche documentaire est de permettre d’acquérir des
connaissances sur un sujet, de mettre à jour les connaissances existantes et d’authentifier les
informations en croisant les sources. Il est important de noter que la recherche peut avoir un
impact significatif sur l'environnement dans lequel elle est menée, que ce soit sur le plan
économique, social ou environnemental. A l’issue de ce chapitre vous serez capable de :

Effectuer une recherche fructueuse ;

Trier, hiérarchiser, corréler et structurer des informations. Bonne
formation !

MOTEURS DE RECHERCHE

La recherche d'information sur Internet peut sembler une tâche difficile. Cependant, il est
important de noter que la qualité de cette recherche dépend en grande partie de l’habileté à utiliser
efficacement les fonctionnalités d'un moteur de recherche.
En effet, un moteur de recherche est un outil conçu pour faciliter la recherche de ressources,
de contenus et de documents sur le Web. Il utilise des algorithmes sophistiqués pour trier les
résultats de recherche en fonction de la pertinence et de la qualité des informations trouvées.
Les moteurs de recherche peuvent être divisés en deux grandes catégories : les moteurs de
recherche ouverts et les moteurs de recherche restrictifs.

MOTEURS DE RECHERCHE OUVERTS

Les moteurs de recherche ouverts sont des outils qui permettent de chercher toutes sortes de
contenus disponibles sur Internet, sans aucune limitation. Cela inclut des sites web, des fichiers
 LES TECHNIQUES DE RECHERCHE DE L’INFORMATION

multimédias, des livres électroniques, des documents PDF et bien d'autres encore. A travers ces
moteurs de recherche, tels que Google, Yahoo et Bing, tout site web peut être indexé et retrouvé.

MOTEURS DE RECHERCHE RESTRICTIFS

Les moteurs de recherche restrictifs sont des outils qui imposent des limites sur les types de
contenus qu'ils affichent dans leurs résultats de recherche. Certains de ces moteurs de recherche
restrictifs peuvent se spécialiser dans un type de contenu spécifique, tels que les images ou les
vidéos, alors que d'autres peuvent avoir des restrictions géographiques ou être réservés aux
membres d'une communauté spécifique. Par exemple, LinkedIn se concentre sur les profils
professionnels et les offres d'emploi, tandis que WolframAlpha fournit des réponses basées sur des
données et des calculs.

TYPES DE RECHERCHES

Il existe plusieurs types de recherches pour répondre à des besoins spécifiques. Vous pouvez
ainsi choisir entre une recherche simple, une recherche avancée ou encore une recherche
booléenne en fonction de vos préférences.

RECHERCHE SIMPLE

Il est possible de choisir la recherche simple afin de trouver des informations générales sur un
sujet donné, ce qui convient particulièrement aux personnes débutant leur recherche ou
nécessitant une introduction rapide. Cependant, cette option peut également renvoyer à beaucoup
de résultats inutiles, notamment si le chercheur n’a pas une idée précise de ce qu’il cherche. Il est
conseillé d'entrer des mots-clés pertinents en rapport avec le sujet dans la barre de recherche.

RECHERCHE AVANCÉE

La recherche avancée est une option plus appropriée. Elle permet de préciser les résultats de
recherche en utilisant des critères tels que le domaine de recherche, la date de publication, le
format de fichiers, la langue de rédaction, etc. Ce type de recherche est particulièrement utile pour
la recherche des informations précises et spécifiques.
 LES TECHNIQUES DE RECHERCHE DE L’INFORMATION

RECHERCHE BOOLÉENNE

La recherche booléenne permet de combiner des mots-clés en utilisant des opérateurs

logiques, tels que "ET", "OU" et "NON". Cela permet de réaliser des recherches encore plus précises
et ciblées en excluant ou en incluant des informations spécifiques.
Par exemple, si vous recherchez des informations sur la motivation et le bonheur, vous pouvez
utiliser l'opérateur "ET" pour obtenir des résultats qui contiennent les deux termes dans chaque
document trouvé. Si vous voulez élargir votre recherche pour inclure des documents qui
contiennent au moins un des termes, vous pouvez utiliser l'opérateur "OU".
Et si vous souhaitez exclure des documents qui contiennent un terme spécifique, vous pouvez
utiliser l'opérateur "NON". Par exemple, vous pouvez saisir "Motivation NON bonheur" pour obtenir
des résultats qui contiennent le terme motivation mais pas le terme bonheur.
BIBLIOTHÈQUES DOMICILIÉES

Lorsque vous effectuez des recherches universitaires, il est crucial de pouvoir accéder à une
grande variété de sources fiables et pertinentes. Les bibliothèques domiciliées dans les
établissements universitaires au Maroc offrent un large éventail de ressources documentaires et
multimédias pour aider à trouver les informations recherchées.
En plus des livres, la bibliothèque domiciliée propose des ressources numériques telles que des
bases de données en ligne, des livres électroniques et des archives de journaux. Ces ressources sont
généralement mises à la disposition des étudiants et des chercheurs de l'établissement, sans aucune
restriction.

SÉLECTION DE L’INFORMATION

Lors de la recherche d’information, il est important de savoir sélectionner les sources qui
sont les plus précieuses et pertinentes. En général, les chercheurs se basent sur des critères de
sélection bien établis, tels que le public visé par l'information, le support proposé ou encore la
clarté de la langue utilisée pour transmettre l'information. En d'autres termes, la sélection des
informations est une opération stratégique qui consiste à ne retenir que les informations
pertinentes parmi celles qui ont été collectées. Ce processus vise, essentiellement, à éviter à la
fois une surcharge d'informations.
 LES TECHNIQUES DE RECHERCHE DE L’INFORMATION

CRITÈRES DE QUALITÉ DE SÉLECTION

Le processus de collecte et de sélection d'information est soumis à des critères de qualité

définis par la communauté universitaire. Il existe cinq critères principaux pour évaluer la qualité de
la recherche : la pertinence, la validité, l'exactitude, l'intégralité et la récence.

PERTINENCE

La pertinence concerne l'importance et la relation de l'information avec le sujet de recherche.

Les chercheurs doivent s'assurer que les informations qu'ils collectent sont directement liées à leur
sujet de recherche et qu'elles sont appropriées pour leur analyse.

VALIDITÉ

La validité se rapporte à la véracité des informations collectées. Les chercheurs doivent s'assurer
que les données qu'ils utilisent sont fiables et conformes à la réalité.

EXACTITUDE

L’exactitude concerne la précision des informations collectées. Les chercheurs doivent être en
mesure de s'assurer que les données qu'ils ont recueillies sont correctes et qu'elles n'ont pas été
altérées ou modifiées.
INTÉGRALITÉ

L’intégralité se rapporte à l'exhaustivité des informations collectées. Les chercheurs doivent

être en mesure de collecter toutes les informations nécessaires pour répondre à leur question de
recherche.

RÉCENCE

La récence englobe l'actualité des informations collectées. Les chercheurs doivent s'assurer
que les informations qu'ils ont collectées sont à jour et qu'elles reflètent l'état actuel de la recherche
sur le sujet.

TECHNIQUES DE SÉLECTION DE L’INFORMATION

Intéressons-nous à présent aux techniques qui simplifient le processus de sélection de

l'information. Dans le milieu académique, deux approches courantes sont utilisées : la lecture rapide
et la prise de notes.
 LES TECHNIQUES DE RECHERCHE DE L’INFORMATION

En règle générale, on considère qu'un lecteur moyen lit entre 150 et 250 mots par minute,
tandis qu'un lecteur rapide lit à un rythme supérieur à 300 mots par minute, mais cette vitesse peut
être adaptée en fonction des objectifs de la lecture, du type de document et du temps disponible.
Les principes clés de la lecture rapide comprennent le survol pour examiner rapidement les
éléments clés du texte, le repérage pour trouver rapidement une information précise et l'écrémage
pour cerner les idées et les informations pertinentes.
D'autre part, la prise de notes implique la sélection et l'organisation des informations
importantes sur une page, afin de pouvoir les réutiliser ultérieurement. Il est essentiel de trouver
une méthode de prise de notes efficace et fiable, car il n'existe pas de méthode universelle
applicable à tous.
Chacun doit développer sa propre technique de prise de notes.
Il est important de noter que la combinaison de ces deux techniques peut être très avantageuse
pour les étudiants.

CARTE MENTALE

Il est important de procéder à la hiérarchisation et la mise en relation des informations, que

ce soit avant, pendant ou après la sélection.
La méthode la plus efficace est l'utilisation d'une carte mentale, où les informations sont
résumées en mots-clés, symboles ou images, et organisées autour d'un sujet principal. Tony Buzan,
l'inventeur de cette technique, la considère comme le "couteau suisse de l'intelligence ».
La carte mentale peut être comparée à une carte routière et offre de nombreux avantages. Elle
permet tout d'abord d'avoir une vision globale du sujet étudié et fournit des axes de réflexion pour
comprendre et prendre une décision.
Elle compile et organise les données de manière claire et concise, simplifiant ainsi leur
communication et leur partage. La création d'une carte mentale encourage une approche créative
tout au long de sa création et présente un aspect esthétique agréable et logique. Enfin, elle stimule
l'activité cérébrale en facilitant la découverte des mots-clés, l'établissement de liens entre les idées
et la structuration de la pensée de manière efficace.

CONCLUSION

Nous arrivons à la fin de ce chapitre, j’espère que vous avez bien assimilé les divers aspects
liés à la recherche d'information que nous avons explorés ensemble. Nous avons commencé par
 LES TECHNIQUES DE RECHERCHE DE L’INFORMATION

examiner les différents types de moteurs de recherche et leur fonctionnement. Ensuite, nous avons
exploré les différents modes de recherche tels que la recherche simple, avancée et booléenne, qui
peuvent vous aider à affiner vos résultats de recherche. Nous avons également vu comment les
techniques de sélection d'information peuvent être utilisées pour évaluer la qualité des résultats de
recherche et identifier les sources fiables. Enfin, nous avons étudié l'utilisation de la carte mentale
comme méthode d’organisation et de structuration de contenu.
En combinant ces différents outils et techniques, vous pouvez affiner vos compétences en matière
de recherche d'information, que ce soit pour vos recherches universitaires ou professionnelle plus
tard.