Lycée CHARIF ALIDRISSI
CPGE TAZA fiche de colles. Semaine: 23 MPSI 2
Élève Sujets Note et observa
Nom et prénom: Cours:
Espace vectoriel : définition et exemples. Cours ..
...................... Exercice 1
1) On note C l’ensemble des suites réelles croissantes. C est-il un
......................
espace vectoriel ? Présentation ..
...................... Montrer que l’ensemble D = {x = u − v; u, v ∈ C } est un espace
vectoriel. 2) On considère les vecteurs u = (2, 1, 1), v = (1, 2, 1) et
...................... w = (1, 1, 2) de R3 . Déterminer Vect (u, v, w) Exercice 1 ..
Exeercice 02
Groupe:
On considère D1 l’espace vectoriel des fonctions réelles dérivables
...................... sur R . On pose F = {f ∈ D1 , f (0) = f 0 (0) = 0} et on note G l’en- Exercice 2 ..
semble des applications affines de R vers R.
1. Montrer que F et G sont des sous-espaces vectoriels de D1 .
2. F et G sont-ils supplémentaires dans D1 ?
Note
..
Élève Sujets Note et observa
Nom et prénom: Cours:
Sous-espace vectoriel : définition et exemples et propriétés. Cours ..
...................... Exercice 1
Dans R3 , on note x = (1, −1, 1) et y = (0, 1, a) où a ∈ R .
......................
Donner une condition nécessaire et suffisante sur a pour que Présentation ..
...................... u = (1, 1, 2) appartienne à Vect (x, y) Comparer alors Vect (x, y)
,Vect (x, u) et Vect (u, y)
...................... Exeercice 02 Exercice 1 ..
Groupe: Montrer que Soit S l’ensemble des solutions du système linéaire
2x + y + z + t = 0
...................... Exercice 2 ..
x + 2y + 3z + 4t = 0
3x + y + 3z + 2t = 0
5y + 9z − t = 0
Montrer que S est un sous-espace vectoriel de R4 de deux manières Note
différentes. ..
Élève Sujets Note et observa
Nom et prénom: Cours:
Sous-espace vectoriel engendré par une partie : définition et proprié- Cours ..
...................... tés.
Exercice 1
...................... Soient F , G, H trois sous-espaces vectoriels d’un K-espace vectoriel Présentation ..
...................... E.
Montrer que : F ∩ (G + H) ⊃ (F ∩ G) + (F ∩ H) et que F + (G ∩ H) ⊂
...................... (F + G) ∩ (F + H) Exercice 1 ..
Exeercice 02
Groupe:
1) Soient A et B deux parties d’un K-espace vectoriel E. Montrer
...................... que Vect (A ∪ B) = Vect (A) + Vect (B) Exercice 2 ..
2) Soient F = {(x, y, z) ∈ R3 ; 2x − 3y + 4z = 0} et D =
Vect (a = (1, 0, −1)) Montrer que R3 = F ⊕ D
Note
..
21 avril 2019 page 1 de 6 AKOUIBAA. Abdelhadi
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Élève Sujets Note et observa
Nom et prénom: Cours:
Espace vectoriel : définition et exemples. Cours ..
...................... Exercice 1
1) On note C l’ensemble des suites réelles croissantes. C est-il un
......................
espace vectoriel ? Présentation ..
...................... Montrer que l’ensemble D = {x = u − v; u, v ∈ C } est un espace
vectoriel. 2) On considère les vecteurs u = (2, 1, 1), v = (1, 2, 1) et
...................... w = (1, 1, 2) de R3 . Déterminer Vect (u, v, w) Exercice 1 ..
Exeercice 02
Groupe:
On considère D1 l’espace vectoriel des fonctions réelles dérivables
...................... sur R . On pose F = {f ∈ D1 , f (0) = f 0 (0) = 0} et on note G l’en- Exercice 2 ..
semble des applications affines de R vers R.
1. Montrer que F et G sont des sous-espaces vectoriels de D1 .
2. F et G sont-ils supplémentaires dans D1 ?
Note
..
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Nom et prénom: Cours:
Sous-espace vectoriel : définition et exemples et propriétés. Cours ..
...................... Exercice 1
Dans R3 , on note x = (1, −1, 1) et y = (0, 1, a) où a ∈ R .
......................
Donner une condition nécessaire et suffisante sur a pour que Présentation ..
...................... u = (1, 1, 2) appartienne à Vect (x, y) Comparer alors Vect (x, y)
,Vect (x, u) et Vect (u, y)
...................... Exeercice 02 Exercice 1 ..
Groupe: Montrer que Soit S l’ensemble des solutions du système linéaire
2x + y + z + t = 0
...................... Exercice 2 ..
x + 2y + 3z + 4t = 0
3x + y + 3z + 2t = 0
5y + 9z − t = 0
Montrer que S est un sous-espace vectoriel de R4 de deux manières Note
différentes. ..
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Nom et prénom: Cours:
Sous-espace vectoriel engendré par une partie : définition et proprié- Cours ..
...................... tés.
Exercice 1
...................... Soient F , G, H trois sous-espaces vectoriels d’un K-espace vectoriel Présentation ..
...................... E.
Montrer que : F ∩ (G + H) ⊃ (F ∩ G) + (F ∩ H) et que F + (G ∩ H) ⊂
...................... (F + G) ∩ (F + H) Exercice 1 ..
Exeercice 02
Groupe:
1) Soient A et B deux parties d’un K-espace vectoriel E. Montrer
...................... que Vect (A ∪ B) = Vect (A) + Vect (B) Exercice 2 ..
2) Soient F = {(x, y, z) ∈ R3 ; 2x − 3y + 4z = 0} et D =
Vect (a = (1, 0, −1)) Montrer que R3 = F ⊕ D
Note
..
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CPGE TAZA fiche de colles. Semaine: 23 MPSI 2
Élève Sujets Note et observa
Nom et prénom: Cours:
Soit A une partie d’un K-espace vectoriel. Montrer que Vect (A) est Cours ..
...................... l’ensemble des combinaison linéaires des éléments de A.
Exercice 1
...................... Soient F, G deux sous-espace vectoriels d’un K-espace vectoriel E. Présentation ..
...................... Montrer que si F ∪ G est un sous espace vectoriels de E alors F ⊂ G
ou G ⊂ F en déduire qu eE ne peut pas être l’union d’un nombre fini
...................... de sous espaces vectoriels propres. Exercice 1 ..
Exeercice 02
Groupe:
Soit E = C ([−1, 1] , R), K = {f ∈ E; f constante} ,
Z 1
...................... Exercice 2 ..
G = {f ∈ E ; f (x) dx = 0} et H = {f ∈ E ; f (0) = 0}.
−1
Montrer que E = K ⊕ G et E = K ⊕ H .
Note
..
Élève Sujets Note et observa
Nom et prénom: Cours:
Sous espaces vectoriels supplémentaires ; définition et caractérisa- Cours ..
...................... tions
Exercice 1
...................... 1) F = Vect ((1, 2, 3, −2), (0, −1, 1, −1)) et Présentation ..
...................... G = Vect ((2, 3, 1, −1), (2, 1, 0, −1)).
Déterminer une famille génératrice de F + G
...................... Exeercice 02 Exercice 1 ..
Groupe: On pose F = {P ∈ R3 [X]; P (1) = P (2) = P (3) = 0} et
G = {P ∈ R3 [X]; P (0) = 0}
...................... Montrer que F et G sont supplémentaires. Exercice 2 ..
2) On note E l’espace vectoriel des fonctions dérivables de R dans
R et F = {f ∈ E ; f (0) = f 0 (0) = 0} et G = R1 [x].
Montrer que E = F ⊕ G
Note
..
Élève Sujets Note et observa
Nom et prénom: Cours:
Famille (Partie) libre : définition et caractérisations. Cours ..
......................
Exercice 1
...................... Soit (P1 , . . . , Pn ) une famille de polynômes de C[X] non nuls, à degrés Présentation ..
...................... échelonnés, c’est-à-dire deg(P1 ) < deg(P2 ) < · · · < deg(Pn ).
Montrer que (P1 , . . . , Pn ) est une famille libre. que pensez-vous de la
...................... réciproque ? Exercice 1 ..
Exeercice 02
Groupe:
Démontrer que les familles suivantes sont libres dans F(R, R).
...................... Exercice 2 ..
1) (x 7→ eax )a∈R 2) (x 7→ |x − a|)a∈R
n
3) (x 7→ (sin x) )n>1 4) (x 7→ cos(ax))a>0
Note
..
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Nom et prénom: Cours:
Soit A une partie d’un K-espace vectoriel. Montrer que Vect (A) est Cours ..
...................... l’ensemble des combinaison linéaires des éléments de A.
Exercice 1
...................... Soient F, G deux sous-espace vectoriels d’un K-espace vectoriel E. Présentation ..
...................... Montrer que si F ∪ G est un sous espace vectoriels de E alors F ⊂ G
ou G ⊂ F en déduire qu eE ne peut pas être l’union d’un nombre fini
...................... de sous espaces vectoriels propres. Exercice 1 ..
Exeercice 02
Groupe:
Soit E = C ([−1, 1] , R), K = {f ∈ E; f constante} ,
Z 1
...................... Exercice 2 ..
G = {f ∈ E ; f (x) dx = 0} et H = {f ∈ E ; f (0) = 0}.
−1
Montrer que E = K ⊕ G et E = K ⊕ H .
Note
..
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Nom et prénom: Cours:
Sous espaces vectoriels supplémentaires ; définition et caractérisa- Cours ..
...................... tions
Exercice 1
...................... 1) F = Vect ((1, 2, 3, −2), (0, −1, 1, −1)) et Présentation ..
...................... G = Vect ((2, 3, 1, −1), (2, 1, 0, −1)).
Déterminer une famille génératrice de F + G
...................... Exeercice 02 Exercice 1 ..
Groupe: On pose F = {P ∈ R3 [X]; P (1) = P (2) = P (3) = 0} et
G = {P ∈ R3 [X]; P (0) = 0}
...................... Montrer que F et G sont supplémentaires. Exercice 2 ..
2) On note E l’espace vectoriel des fonctions dérivables de R dans
R et F = {f ∈ E ; f (0) = f 0 (0) = 0} et G = R1 [x].
Montrer que E = F ⊕ G
Note
..
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Nom et prénom: Cours:
Famille (Partie) libre : définition et caractérisations. Cours ..
......................
Exercice 1
...................... Soit (P1 , . . . , Pn ) une famille de polynômes de C[X] non nuls, à degrés Présentation ..
...................... échelonnés, c’est-à-dire deg(P1 ) < deg(P2 ) < · · · < deg(Pn ).
Montrer que (P1 , . . . , Pn ) est une famille libre. que pensez-vous de la
...................... réciproque ? Exercice 1 ..
Exeercice 02
Groupe:
Démontrer que les familles suivantes sont libres dans F(R, R).
...................... Exercice 2 ..
1) (x 7→ eax )a∈R 2) (x 7→ |x − a|)a∈R
n
3) (x 7→ (sin x) )n>1 4) (x 7→ cos(ax))a>0
Note
..
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CPGE TAZA fiche de colles. Semaine: 23 MPSI 2
Élève Sujets Note et observa
Nom et prénom: Cours:
Applications linéaires : définition, caractérisations et exemples. Cours ..
...................... Exercice 1
Soit f : R2 −→ R3 ; (x, y) 7−→ (x − 2y, 2x + y, x)
......................
1) f est-elle linéaire ? Présentation ..
...................... 2) Déterminer le noyau et l’image de f .
3) Même question avec ϕ : C ∞ −→ C ∞ ; f 7−→ f 00 − 3f 0 + 2f
...................... Exeercice 02 Exercice 1 ..
Groupe: Soient E un K-espace vectoriel et f ∈ L(E) tel que f 2 −3f +2IdE = 0.
1. Montrer que f ∈ GL(E) et exprimer f −1 en fonction de f .
...................... 2. Montrer que E = Ker(f − IdE ) ⊕ Ker(f − 2IdE ). Exercice 2 ..
3. Exprimer les projections vectorielles p1 sur Ker(f − IdE ) paral-
lèlement à Ker(f − 2IdE ) et p2 sur Ker(f − 2IdE ) parallèlement à
Ker(f − IdE ) comme des polynômes en f .
4. Soit x ∈ E fixé quelconque. En décomposant x selon les deux sous- Note
espaces propres de f , calculer explicitement f n (x) en fonction de ..
n ∈ N.
Élève Sujets Note et observa
Nom et prénom: Cours:
Image directe et image réciproque d’un sous espace vectorielpar une Cours ..
...................... application linéaire.
Exercice 1
......................
Soient E, F deux espaces vectoriels et f ∈ L(E, F ). Soit G un supplé- Présentation ..
...................... mentaire de ker(f ) dans E. Montrer que G et Im(f ) sont isomorphes
Exeercice 02
...................... Exercice 1 ..
Soient E et F deux K-espaces vectoriels et f ∈ L(E, F ). On suppose
Groupe: qu’il existe g ∈ L(E, F ) telle que f ◦ g = IdF .
Montrer que f est surjective.
...................... On suppose que f est surjective et On admet l’existence d’un sous- Exercice 2 ..
espace vectoriel G de E tel que G ⊕ ker(f ) = E.
Soit fˆ : G → F, x 7→ f (x).
Montrer que fˆ est un isomorphisme d’espaces vectoriels.
Soit g : F → E, y 7→ f −1 (y). Calculer f ◦ g et Conclure. Note
..
Élève Sujets Note et observa
Nom et prénom: Cours:
Sous-espaces supplémentaires : définition et caractérisations Cours ..
...................... Exercice 1
Soit E l’espace vectoriel des fonctions de R dans R. Soit a ∈ R. On
......................
désigne par F le sous-espace des fonctions constantes et par Ga le Présentation ..
...................... sous-espace des fonctions qui s’annulent en a. Montrer que F et Ga
sont supplémentaires dans E.
...................... Plus généralement, soient a0 , . . . , an des éléments distincts de R et Exercice 1 ..
G = {f ∈ E; f (a0 ) = · · · = f (an ) = 0}. Trouver un supplémentaire à
Groupe:
G.
...................... Exeercice 02 Exercice 2 ..
Soit f ∈ L(E) tel qu’il existe n > 1 vérifiant f n = 0 et f n−1 6= 0.
Démontrer qu’il existe x ∈ E tel que la famille (x, f (x), . . . , f n−1 (x))
soit libre.
Note
..
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Nom et prénom: Cours:
Applications linéaires : définition, caractérisations et exemples. Cours ..
...................... Exercice 1
Soit f : R2 −→ R3 ; (x, y) 7−→ (x − 2y, 2x + y, x)
......................
1) f est-elle linéaire ? Présentation ..
...................... 2) Déterminer le noyau et l’image de f .
3) Même question avec ϕ : C ∞ −→ C ∞ ; f 7−→ f 00 − 3f 0 + 2f
...................... Exeercice 02 Exercice 1 ..
Groupe: Soient E un K-espace vectoriel et f ∈ L(E) tel que f 2 −3f +2IdE = 0.
1. Montrer que f ∈ GL(E) et exprimer f −1 en fonction de f .
...................... 2. Montrer que E = Ker(f − IdE ) ⊕ Ker(f − 2IdE ). Exercice 2 ..
3. Exprimer les projections vectorielles p1 sur Ker(f − IdE ) paral-
lèlement à Ker(f − 2IdE ) et p2 sur Ker(f − 2IdE ) parallèlement à
Ker(f − IdE ) comme des polynômes en f .
4. Soit x ∈ E fixé quelconque. En décomposant x selon les deux sous- Note
espaces propres de f , calculer explicitement f n (x) en fonction de ..
n ∈ N.
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Nom et prénom: Cours:
Image directe et image réciproque d’un sous espace vectorielpar une Cours ..
...................... application linéaire.
Exercice 1
......................
Soient E, F deux espaces vectoriels et f ∈ L(E, F ). Soit G un supplé- Présentation ..
...................... mentaire de ker(f ) dans E. Montrer que G et Im(f ) sont isomorphes
Exeercice 02
...................... Exercice 1 ..
Soient E et F deux K-espaces vectoriels et f ∈ L(E, F ). On suppose
Groupe: qu’il existe g ∈ L(E, F ) telle que f ◦ g = IdF .
Montrer que f est surjective.
...................... On suppose que f est surjective et On admet l’existence d’un sous- Exercice 2 ..
espace vectoriel G de E tel que G ⊕ ker(f ) = E.
Soit fˆ : G → F, x 7→ f (x).
Montrer que fˆ est un isomorphisme d’espaces vectoriels.
Soit g : F → E, y 7→ f −1 (y). Calculer f ◦ g et Conclure. Note
..
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Nom et prénom: Cours:
Sous-espaces supplémentaires : définition et caractérisations Cours ..
...................... Exercice 1
Soit E l’espace vectoriel des fonctions de R dans R. Soit a ∈ R. On
......................
désigne par F le sous-espace des fonctions constantes et par Ga le Présentation ..
...................... sous-espace des fonctions qui s’annulent en a. Montrer que F et Ga
sont supplémentaires dans E.
...................... Plus généralement, soient a0 , . . . , an des éléments distincts de R et Exercice 1 ..
G = {f ∈ E; f (a0 ) = · · · = f (an ) = 0}. Trouver un supplémentaire à
Groupe:
G.
...................... Exeercice 02 Exercice 2 ..
Soit f ∈ L(E) tel qu’il existe n > 1 vérifiant f n = 0 et f n−1 6= 0.
Démontrer qu’il existe x ∈ E tel que la famille (x, f (x), . . . , f n−1 (x))
soit libre.
Note
..
