Devoir de rattrappage de sciences de la vie et de la terre
Durée 90 mn
Mariem Krit 2ème sciences 4
PREMIERE PARTIE (10 points)
Exercice 1 : QCM (4 pts)
Pour chacun des items suivants, il peut y avoir une ou deux réponses exactes. Repérer la ou le(s)
réponse(s) correcte(s), en complétant le tableau ci-dessous, sachant qu’une réponse fausse annule
la note attribuée à l’item.
1. Les chromosomes sont : 2. Le renouvellement cellulaire :
a. Toujours visibles dans la cellule ; a. S’effectue grâce à des mitoses chez les
b. Toujours formés d’une chromatide ; organismes eucaryotes ;
c. Séparés en deux lots égaux lors de la b. Concerne toutes les cellules de l’organisme ;
prophase de la mitose ; c. N’utilise pas le programme génétique ;
d. Dupliqués à la fin de l’interphase. d. Est la reproduction de l’organisme.
3. L'information génétique : 4. Les chromosomes :
a. Est identique dans toutes les cellules du a. Sont identiques deux à deux sauf pour la paire
corps ; d'hétérochromosomes ;
b. Est présente dans le cytoplasme sous forme b. D’une même paire, portent la même
de chromosomes ; information génétique ;
c. N’est pas héréditaire ; c. Sont tous de la même longueur ;
1 d. Peut se modifier au cours de la multiplication d. Sont tous différents.
des cellules.
5. La molécule d’ADN est : 6. Les chromosomes :
a. Le support moléculaire de l'information a. Sont contenus dans le noyau des cellules
génétique ; eucaryotes ;
b. Constituée de quatre bases azotées b. Sont contenus dans le cytoplasme des
complémentaires deux à deux ; cellules eucaryotes ;
c. Constituée uniquement des quatre bases c. Peuvent être constitués de plusieurs
azotées ; chromatides ;
d. Constituée d'un ribose, de groupements d. Contiennent de l’ADN.
phosphates et de quatre bases azotées.
7. Les phases du cycle cellulaire se 8. Une cellule diploïde à 6 chromosomes :
succèdent dans l'ordre suivant : a. Devient haploïde à 3 chromosomes après la
a. G1, S, M, G2 ; mitose ;
b. M, G1, G2, S ; b. Renferme 12 chromosomes durant la phase
c. G2, M, S, G1 ; S;
d. G1, S, G2, M. c. En se divisant, elle donne naissance à deux
cellules filles à 6 chromosomes ;
d. En se divisant, elle donne naissance à deux
cellules filles à 3 chromosomes.
Item 1 2 3 4 5 6 7 8
Réponse(s)
Exercice 2 (6 pts)
A. A partir d’une culture de cellules synchronisées, on réalise le dosage de la quantité d’ADN par
cellule en fonction du temps. Les résultats sont présentés par le document 1.
Document 1
1. Délimiter, sur le document, un cycle cellulaire et calculer sa durée. (0,75 pt)
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2. Rappeler les différentes phases de l’interphase et placer les dur ce graphe. (0,75 pt)
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B. Les caryotypes A, B et C du document 2 ont été réalisés chez trois personnes différentes.
1. Définir le caryotype. (0,5 pt)
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2 …………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Rappeler les principales étapes de la réalisation d’un caryotype. (1 pt)
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3. Donner la formule chromosomique pour chacun des trois caryotypes A, B et C en précisant le
sexe pour chacune des trois personnes. (1,5 pts)
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4. Deux caryotypes sont anormaux. Indiquer lesquels en précisant le type de l’anomalie. (1,5 pt)
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Document 2
Deuxième partie 10 pts
Exercice 3 (5 pts)
En 1949, Chargaff mesure les proportions des différents nucléotides sur des extraits d'ADN obtenus
chez différentes espèces. Les résultats sont exprimés en % dans le tableau du document 3
Document 3
1. Commenter les résultats obtenus par de Chargaff. (2 pt)
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3
2. On considère un fragment de molécule d’ADN du Blé composé de 30 nucléotides.
a. Rappeler la notion de nucléotide. (0,5)
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b. Déterminer pour ce fragment le nombre de bases azotées A, T, C et G. (1,5 pts)
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c. Proposer un modèle possible montrant la disposition de bases azotées dans le fragment en
supposant que l’un de deux brins d’ADN ne renferme que les bases C et T. (1 pt)
Exercice 4 (5 pts)
Les figures du document 4 représentent respectivement la structure tridimensionnelle et la structure
plane de la molécule de l’ADN
Document 4
1. Annotez le document 4. (1 pt)
4 Soit la séquence de base d’un brin d’ADN
ATCGATCGATCTGTA
2. Trouvez la séquence complémentaire. (1 pt)
3. A l’aide des schémas titrés et annotés, expliquez la réplication du fragment d’ADN obtenu. (3
pt)
