Classe 2 nde C -Séquence No2 Mardi, 26 Novembre 2024
MINESEC ANNÉE SCOLAIRE 2024-2025
LYCÉE BILINGUE DE NGONG 𝟐𝒏𝒅𝓮 𝓒
DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES Durée : 8h00-11h00
Ex aminateur : 𝕄𝖗. 𝕂𝔸𝕂𝔸 𝔻𝔸𝕀ℝ𝕆𝕌. 𝓦. 𝕊 Séquence 2 2 𝓒𝓸𝓮𝒇 : 5
La qualité des figures et la clarté de la rédaction sont les éléments qui définissent l’hygiène de la mathématique
EPREUVE DE M ATHEM ATIQUES
PARTIE EVALUATIONS DES RESSOURCES 14pts
EXERCICE 1 2,5pts
√𝟑+√𝟐−√𝟑
𝟒 𝟐 √𝟐𝟎−√𝟑𝟐𝟎−√𝟏𝟐+√𝟒𝟖
1- Soit 𝓨 = √𝟓 − 𝟐√𝟐 + √𝟓 + 𝟐√𝟐; 𝐊= ; 𝓦= 𝐞𝐭
√𝟑+√𝟐−√𝟔 √𝟑+√𝟑−√𝟓−𝟐 √𝟓
𝟐𝟎𝟐𝟒
𝓩 = ( 𝟑 + 𝟐√ 𝟐 ) [(𝟑 + √𝟔 + 𝟐√𝟐) (𝟑 − √𝟔 + 𝟐√𝟐)] 𝟐𝟎𝟐𝟒
1.1- Montrer que 𝓨𝟐 = 𝟏𝟎 + 𝟐√ 𝟏𝟕. (1 pt)
1.2- Montrer que 𝓩 − 𝓦 − 𝟒𝐊 = 𝟏. (1,5 pt)
EXERCICE 2 3,75pts
1- On considère les polynômes suivantes 𝑹 (𝒙) = −𝟒𝒙𝟐 + 𝟐(√ 𝟑 + √ 𝟐)𝒙 − √ 𝟔 𝑒𝑡 𝑸(𝒙) = −𝟐𝒙𝟐 − 𝒙 + 𝟔
𝟐 𝟐
√𝟔 √𝟑+√𝟐 √𝟑 −√𝟐
a- Montrer que [ −( ) ] = −( ) (0.75pt)
𝟒 𝟒 𝟒
b- Déduire la forme canonique de 𝑹(𝒙) (0,5pt)
c- Détruire la résolution de l’équation(𝑬 𝑰𝑰 ): − 𝟒𝒙𝟐 + ( √ 𝟑 + √ 𝟐)𝒙 − √ 𝟔 = 𝟎. (0,5pt)
𝟏 𝟐 𝟒𝟗
2.1- Montrer que 𝑸(𝒙) = −𝟐 [(𝒙 + ) − ]. (0,5pt)
𝟒 𝟏𝟔
2.2- Déduisez la forme factorisée et le tableau de signe de Q(x). (1pt)
2.3- Résoudre alors l’inéquation Q(x)≤ 𝟎. (0,5pt)
EXERCICE 3 3,5pts
(𝒙 − 𝟕)(𝒙 + 𝟒) ≥ 𝟎
1- Résoudre dans IR l’inéquation (𝑰𝟏𝟏): {( )( )
. (1,5pt)
𝒙 − 𝟏𝟎 𝒙 + 𝟗 ≤ 𝟎
𝒙+ 𝒚−𝟒 ≤ 𝟎
𝟏 𝟏
𝒙+ 𝒚+𝟐>𝟎
𝟐 𝟐
2- Résoudre dans IR 2 le système d’inéquation(𝑰𝟐𝟐 ): . (2pts)
𝒙− 𝒚−𝟒 < 𝟎
𝟏 𝟏
{𝟐 𝒙 − 𝟐 𝒚 + 𝟐 ≥ 𝟎
EXERCICE 4 4,25pts
Soit ABC un triangle quelconque
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
1- Construis les points K et D tels que :{𝑨𝑲 + 𝑨𝑫 = 𝑨𝑩 [1pt]
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑨𝑲 𝑨𝑫 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑨𝑪
2- On considère un triangle ABC. Les points A’, B’ et C’ sont les milieux respectifs des côtés [𝑩𝑪]; [𝑨𝑪] 𝒆𝒕 [𝑩𝑨].
P est un point quelconque du plan et G un point tel que 𝑷𝑨
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑩 + ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑷𝑪 = 𝟑𝑷𝑮⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
a- Montrer que pour tout point N quelconque de ce plan on a : 𝑵𝑨 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑵𝑩 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑵𝑪 = 𝟑𝑵𝑮 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
b- Justifier que : 𝑮𝑨
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑮𝑩 + 𝑮𝑪 ⃗⃗⃗ .
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝟎 [0,5pt]
c Que peut-on dire du point G ? [0.25pt]
d- Exprimer 𝑨𝑮 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑒𝑛 𝑓𝑜𝑛𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑨𝑨′ [1pt]
e Déterminer les coordonnées des points A’, B’ et C’ dans le repère(𝑮; 𝑮𝑨
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ; 𝑮𝑩
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) [1pt]
1 Kaka Dairou Lycée Bilingue de Ngong Année Scolaire 2024- 2025© Whatsapp 695-76-24-75/681-44-69-17
Classe 2 nde C -Séquence No2 Mardi, 26 Novembre 2024
PARTIE EVALUATIONS DES COM PETENCES 5pts
Pour la réception des travaux de constructions de l’autoroute GAROUA -NGONG confiée à l’ingénieur
MAXWELL, Le ministère des travaux public exige que les voies allant des deux sens, séparées par des gardes
four qui doivent être parallèles, et qu’aux différents ronds-points de l’autoroute, les axes principaux et
secondaires doivent être perpendiculaires. Les axes de cette autoroute sont représentés par les vecteurs
⃗⃗⃗ = 𝔁𝓲 − 𝟐𝓳 , ( 𝒙 ∈ ℝ) dans une base orthonormée (𝓲 ; 𝓳 ).
⃗⃗⃗ = (𝔁 + 𝟑)(𝓲 + 𝓳 )𝒆𝒕 𝒒
𝒑
Pendant la construction, le ministère installe dans le chantier un réservoir d’eau, M MAXWELL veut vider
ce réservoir pour son travaille il dispose deux robinets. Le robinet A met 15 minutes de plus que le robinet B
pour vider le réservoir. Lorsque les deux robinets sont simultanément ouverts, ils mettent 56minutes pour
vider le réservoir.
Tache 1. La première mission de contrôle va vérifier la qualité des travcaux effectués. Aider ce
comité à déterminer les valeurs de 𝔁 pour lesquelles les voies ⃗⃗⃗⃗
𝒑 et 𝒒
⃗⃗⃗ soient parallèles. 2,5pt
Tache 2 : Quel temps faut-il à chaque robinet pour vider le réservoir 2,5pt
Présentation : 0 ,5pt
« Le but n’est pas d’être meilleurs que les autres, mais bien d’être meilleur que la
personne que vous étiez hier»
2 Kaka Dairou Lycée Bilingue de Ngong Année Scolaire 2024- 2025© Whatsapp 695-76-24-75/681-44-69-17
