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Guide Fifarim

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ergodehon
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© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
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MANUTENTIONS MANUELLES

Guide pour valuer et prvenir les risques


Avril 2008
Direction gnrale Humanisation du travail
Cette brochure a t rdige par le Service de Sant au Travail et dEducation pour la Sant de lUniversit de Lige,
compos de:
o Professeur Ph. Mairiaux, mdecin du travail et ergonome,
o J.-Ph. Demaret, kinsithrapeute et formateur,
o D. Masset, kinsithrapeute et ergonome,
o Ch. Vandoorne, spcialiste en ducation pour la sant.
Avec la collaboration de J. Vandecan, du service de la communication interne de Cockerill-Sambre.
Cette brochure peut tre obtenue gratuitement
3 par tlphone au 02 233 42 14
3 par commande directe sur le site du SPF:
[Link]
3 par crit la Cellule Publications du
Service public fdral Emploi, Travail et
Concertation sociale
Rue Ernest Blerot 1 1070 Bruxelles
Fax : 02 233 42 36
E-mail : publications@[Link]
Cette brochure peut galement tre consulte sur le
site internet du SPF: [Link]
Deze publicatie is ook verkrijgbaar in het Nederlands.

SPF Emploi, Travail et Concertation sociale


Tous droits rservs pour tous pays. Il est interdit, sauf
accord pralable et crit de la Direction de la communi-
cation du SPF Emploi, Travail et Concertation sociale, de
reproduire totalement ou partiellement la prsente pu-
blication, de la stocker dans une banque de donnes ou
de la communiquer au public, sous quelque forme que ce
soit. Toutefois, si la reproduction de textes de cette bro-
chure se fait des fns informatives ou pdagogiques et
strictement non commerciales, elle est autorise moyen-
nant la citation de la source et, sil chet, des auteurs de
la brochure.
La rdaction de cette brochure a t acheve le
1er avril 2008
Coordination: Direction de la communication
Mise en page: Drukkerij Artoos N.V.
Dessin: S. Freyens
Impression: Imprimerie Bietlot
Diffusion: Cellule Publications
Editeur responsable: Service public fdral Emploi,
Travail et Concertation sociale
Dpt lgal: D/2008/1205/19
H/F
Les termes travailleurs , employeur et conseillers
en prvention utiliss dans cette brochure dsignent les
personnes des deux sexes.
avant-propos.............................................................3
Chapitre 1
pourquoi et Comment prvenir les risques ?.........5
A..[Link].:.[Link].....................................6
B..[Link].....................8
1..[Link].............................8
2..[Link]...............................9
3..[Link]................... 11
C..[Link]................................... 21
1..[Link]...................................................... 21
2..[Link]....................... 23
Chapitre 2
Des outils Danalyse............................................... 27
A..[Link]............................................. 28
1..[Link]....................................... 28
2..[Link].................... 30
3..[Link]........................................ 34
B..[Link].:.[Link]............................................ 35
1..[Link]....................................... 35
2..[Link]................................................. 37
C..[Link]............................ 52
1..[Link]............................... 52
2..[Link].............................. 53
1
Tabl e des mat i res
T
a
b
l
e

d
e
s

m
a
t
i

r
e
s
2
Chapitre 3
les stratgies De prvention................................ 55
[Link]..................................................... 56
[Link].............................................................. 58
[Link].................................................... 60
Etape.1.:.[Link]...................................... 61
Etape.2.:.[Link]..[Link].................................... 62
Etape.3.:.[Link]..[Link]..................................... 65
annexes................................................................... 89
. [Link]...................................................... 90
. [Link]............................................. 94
T
a
b
l
e

d
e
s

m
a
t
i

r
e
s
Tabl e des mat i res
3
[Link],.[Link],.[Link]..[Link],.[Link],.[Link].
[Link]..[Link]..[Link]...[Link],.
[Link],.[Link].y.
[Link]..[Link],.[Link].
infrieurs.([Link]).[Link].([Link]),.[Link].
[Link]..[Link]..[Link]..[Link].
[Link]..[Link]..prvenir.
[Link],.et..[Link].
[Link],.[Link].
.[Link],.[Link].
[Link]-mmes;
.[Link];
.[Link]..[Link]-
blmes,.[Link],.[Link],.[Link].
[Link].
[Link]..[Link]...[Link].
[Link],.[Link]-
[Link]..[Link]..[Link],.[Link].
prvention..[Link]..[Link],.[Link]..[Link].
[Link],.[Link]-
fique.
[Link]..[Link],.[Link],.[Link],.[Link]-
tion:
.Lemployeur,.[Link],.[Link];.[Link].
utile. pour. les. patrons. des. petites. ou. moyennes. entreprises. qui. disposent. moins. facilement. dun. conseiller. en. prven-
tion.
.[Link],.[Link],.[Link].
[Link].
.[Link].(PPT).[Link].
[Link].
.[Link].([Link]).[Link].
[Link],.[Link],.[Link]-
[Link].
Avant - propos
Avant-propos
4
Mode dutilisation
[Link]..[Link],.[Link].
[Link].
.[Link],.[Link].
[Link]..[Link],.[Link],.[Link].
[Link].2.
.Les. personnes. plus. intresses. par. la. comprhension. des. phnomnes. physiologiques. pourraient. vouloir. consulter. de.
[Link].
vertbrale;
.[Link].
3.
.[Link].
[Link],.[Link],.[Link].
.[Link]..[Link].
[Link].
.[Link]..[Link]-
[Link],.[Link].
[Link].
[Link],.[Link],.[Link]-
[Link]..[Link].
[Link]..[Link].
utilisateurs,.[Link]..[Link]..[Link].
[Link].
.
Avant-propos
Avant - propos
Chapitre 1
Pourquoi et
comment
prvenir
les risques ?
[Link]..[Link]..[Link].
[Link],.[Link],.[Link],.ou.
[Link],.[Link].
[Link]-mmes,.[Link].
relatif..[Link]..[Link].
(FAT.2004).
les accidents par efforts et faux MouveMents
En.1969,.4%.[Link];
En.1991,.16%.[Link].
En.2004,.15,3%.[Link]
[Link]..[Link]-
[Link]..[Link]..[Link]...Malheureusement,.[Link].
[Link]..[Link].
les accidents lorigine dune lsion du dos
En.1980,.4,7%.et.5,4%.[Link]
. . . . . . . [Link].
. . . . . . . [Link]
En.1991,.6,7%.et.8%.[Link]
En.2004,.6,6%.[Link]
[Link]..[Link].(Grande-Bretagne,.Canada),.[Link]-
[Link],.par.
. [Link]. . environ.70%.[Link].
. [Link].. environ.25%.[Link].
. [Link],.[Link]. . environ...5%.[Link]
[Link],.[Link]-
[Link]..[Link].(Mairiaux,.Delavignette,.1993),.34%.[Link].
[Link]..[Link],.
[Link]..[Link];.[Link],.la.
[Link].(pousser,.[Link])..Enfin,.[Link],.[Link].
[Link].(<.30kg).quexcessif.
L i mport ance des ri sques :
quel ques chi f f res
Chapitre 1
A.
6
Pourquoi et comment prveni r l es ri sques ?
A.
L i mport ance des ri sques :
quel ques chi f f res
7
les accidents conscutifs la Manutention
[Link].([Link]..1996).[Link].
[Link]..[Link].
[Link]
conclusions
[Link]..[Link].:.
.[Link];
.[Link],.[Link].
[Link];
.[Link],.[Link],.[Link];
.sont,.[Link],.lis..[Link].
Pourcentage.
[Link].
analyss
... lorigine des blessures
[Link] 32%
[Link] 38%
[Link] 30%
... le mcanisme de la blessure
[Link],.[Link] 46%
[Link] 32%
... la rgion du corps touche
[Link] 27%
[Link] 29%
[Link] 27%
8
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
[Link],.[Link].
[Link],.[Link].:.[Link].
[Link],.[Link].
[Link]..[Link],.cest--
dire,.[Link],.[Link],.[Link].([Link].
[Link])..[Link].:
les consequences Materielles
[Link],.[Link],.[Link]-
[Link].
[Link].
[Link],.[Link],.[Link]..[Link]-ci,.
.[Link]..[Link],.[Link].:
.[Link];
.[Link];
.[Link].
les consequences sur la sante
[Link],.[Link].
.[Link].
.[Link].:
-.[Link];
-.ventuellement,.[Link];
-.ventuellement,.[Link];
-.ventuellement,.[Link].
.[Link].:
-.[Link];
-.[Link].
1. effets et dommages potentiels lis aux contacts
[Link],.[Link].
[Link].
[Link].:
.des contusions,.[Link].:.
. -.[Link]
. ..(chute dobjet sur le pied ...),
. -.[Link]..lenvironnement
. ..(heurt des doigts contre le montant mtallique dun rayonnage de stockage);
Chapitre 1
B.
9
Pourquoi et comment prveni r l es ri sques ?
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
.des corchures, des coupures :.[Link],.[Link],.[Link].
surface....;
.des [Link];
.des perturbations vasculaires :.[Link].
[Link].(par exemple, des poignes mal conues ou absentes),.[Link].
[Link],.[Link]..[Link]..[Link].
[Link].(par
exemple, lors du transport sur une longue distance)..[Link].
[Link].
2. effets et dommages potentiels lis aux efforts
[Link].
.[Link],
.[Link]..[Link],
.[Link].
2.1. Effetsconcomitants
[Link],.[Link].
[Link]..[Link].
[Link]..:.
.[Link].;
.[Link].;
.[Link].
[Link],.[Link]-mme..[Link].:
.[Link].;
.[Link]-articulaires.;
.[Link]-abdominale.
2.2. Effetsretards
[Link].
.[Link].;
.[Link].;
.[Link].
2.3. Dommagesaigus
Une. lsion. est. qualifie. daigu. dans. la. mesure. o. elle. apparat. de. faon. brutale,. rapide,. dans. un. court. laps. de. temps..
[Link].
10
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
Chapitre 1
.une exposition aigu,.[Link]..[Link]..[Link].
[Link].
Exemples :
- dchirure musculaire lors du lever dune charge lourde ;
- hernie inguinale apparaissant dans les mmes circonstances ;
- entorse de cheville loccasion dune glissade ou dune chute.
.une exposition [Link],.[Link],.[Link].
[Link]-traumatismes,.[Link]..[Link].
[Link],.[Link].
[Link]-traumatismes.
Par exemple : un lumbago avec hernie discale sous-jacente apparat lors du laage des chaussures dans le vestiaire de
lentreprise.
2.4. Dommageschroniques
[Link].([Link]).[Link]..[Link].
[Link].
.[Link] aigu,.accidentelle..[Link],.[Link].
[Link].
Exemples :
une rupture brutale du systme tendineux (coiffe des rotateurs) au niveau de lpaule peut conduire ultrieurement une
raideur chronique et persistante de larticulation ;
une hernie discale apparue lors dune chute peut secondairement entraner des douleurs persistantes (lombalgies chroni-
ques).
.[Link] prolonge, rpte,..[Link]..[Link]-
[Link].
Exemple : une tendinite des tendons flchisseurs du poignet peut tre cause par une tche de conditionnement ralise
haute cadence.
11
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
Pourquoi et comment prveni r l es ri sques ?
3. effets et dommages potentiels sur la colonne vertbrale
[Link]
[Link].
[Link].-.[Link].-.elle.
[Link]..[Link],.
[Link].
[Link],.[Link],.[Link]
.[Link]. . -.[Link]
. . . . . . . . -.[Link]
. . . . . . . . -.[Link]
.[Link]. . . . . -.[Link].
. . . . . . . . -.[Link]
La. colonne. vertbrale. a. une. fonction. de. support. du. tronc,. de. la. tte. et. des. paules.. Ce. rle. de. support. se. traduit. par.
[Link],.[Link].
De profil, la colonne vertbrale prsente des courbures :
concavit postrieure :
. [Link].
concavit antrieure :
. [Link]
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
12
Chapitre 1
[Link]..[Link]...[Link].
[Link].:.[Link]-
seuse,.[Link],.[Link],.[Link].
la structure osseuse
. [Link].(1)
. [Link].
. [Link].(2)
. [Link].(3)
. [Link].(4)
.les articulations
. [Link]
. [Link],.[Link].(5)
. [Link].(6)
. [Link].(7)
les ligaments
. [Link].(8)
. [Link].(9)
. [Link].(10)
les structures musculaires
. [Link].(13)
les tissus nerveux
. [Link].(11)
. [Link].(12)
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
13
Pourquoi et comment prveni r l es ri sques ?
[Link]
a)Lesarticulationsditespostrieures
A. larrire,. au. niveau. de. larc. postrieur,. les. deux. vertbres. forment. deux. petites. articulations,. lune. . droite,. lautre. .
gauche.(7)..[Link]..[Link]-
[Link].
[Link],..[Link].
[Link].
b)Lesligaments
[Link].(8,.9,.10).[Link]..[Link].
[Link];.[Link],.[Link].
c)Lestissusnerveux
[Link].(11).[Link]..Les.
[Link].(12).[Link]..[Link].
[Link].(par exemple, le nerf sciatique)..[Link]-
hriques.(commande des mouvements des muscles).[Link],..[Link]-ci,.[Link].(toucher,
sensibilit au chaud et au froid, douleur,...).
d)Lesmuscles
[Link].(13).[Link].(3).[Link].(4)..[Link].
[Link]..[Link].
e)Ledisqueintervertbral
le disque vertbral a deux fonctions essentielles:
.[Link]
Comparable..[Link],.[Link]
-. [Link].(dues aux charges, par exemple),
-. [Link].(chocs dus la marche, par exemple).
.[Link]
. Le. noyau,. joue. le. rle. de. rotule. mcanique. et. permet. une. mobilit.
[Link].
le disque vertbral prsente quelques particularits
[Link].
[Link].90%.[Link].10%.[Link].
([Link]),.[Link]..[Link].
[Link].
Anneau
Noyau
Fibres nerveuses
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
14
Chapitre 1
[Link]
[Link]-
[Link].(dessin.I)..[Link],.les.
[Link]..[Link].
vertbre,.[Link]-
sines.([Link])..[Link].
[Link].
[Link]
[Link]..[Link]-
au..[Link].(C).[Link].1/[Link]..[Link].
[Link],.[Link],.[Link].
[Link].
[Link]
[Link],.[Link],.[Link].
[Link]..[Link].
[Link].([Link]).
[Link]..[Link].
[Link].(figure a).
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
15
Pourquoi et comment prveni r l es ri sques ?
.[Link] pression exerce augmente.
. ( exemples: port dune charge ou inclinaison du dos vers lavant ),
-. [Link],
-.[Link] (figure b).
.[Link],.la pression diminue.
. ( exemples: dpose de la charge ou passage la position couche ),
-.[Link],
-.[Link].(figure c).
[Link].([Link]).[Link]-
[Link].
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
16
Chapitre 1
[Link]
a)Lapositionpencheenavant
[Link]..[Link]..En.
effet,. ceux-ci. doivent. contrebalancer. le. dplacement. vers. lavant. du. centre. de. gravit. du. tronc. (phnomne du bras de
levier).
[Link],.[Link]..[Link].
[Link],.[Link]..[Link]-
[Link].
[Link]..[Link].
position,.pour soulever une charge par exemple,.[Link]..[Link].
[Link]..[Link].
b)Lapositionpencheverslarrire
[Link]..[Link].
[Link],.[Link]..[Link].
[Link]..[Link]-
[Link].
La. rptition. de. ce. mouvement. peut. acclrer. le. vieillissement. du. cartilage. et. larthrose. au. niveau. des. articulations.
postrieures.
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
17
Pourquoi et comment prveni r l es ri sques ?
c)Larotationdutronc
[Link].:.[Link].
orientes. dans. la. direction. oppose. au. mouvement. sont. relches;. par. consquent,. les. fibres. orientes. dans. le. sens. du.
[Link].
[Link],.[Link]-
[Link].
d)Larotationavecflexiondutronc
[Link]..[Link].
[Link]..[Link].
[Link].
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
18
Chapitre 1
e)Manutentiondechargesnotionsdebiomcanique
[Link],.[Link],.[Link],.[Link]..[Link].
[Link].([Link].L5-S1).[Link].
[Link],
[Link].2/[Link],
[Link],.[Link].
[Link].([Link]).[Link]..Toutefois,.laugmentation.
[Link],.[Link].
[Link].
[Link]-
[Link]..[Link],.[Link].
[Link]..[Link]-appui.:
Si chaque bras de levier a et b mesure 50 cm,
et que nous appliquons une force de 10 kg sur le point A,
=> il faut appuyer avec une force de 10 kg galement sur le point B ;
=> => lapressionsurlepointPestgalelasommedesdeux,cest--dire20kg.
Si le bras de levier a est toujours de 50 cm
mais que le bras de levier b est rduit de 10 fois cest--dire 5 cm,
et que nous appliquons une force de 10 kg sur le point A
=> il faut appliquer une force 10 fois plus importante (100 kg) sur le point B pour maintenir lquilibre.
=> => LapressionsurlepointPestde10kg+100kg=110kg.
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
19
Pourquoi et comment prveni r l es ri sques ?
[Link].:
.[Link],
.le. bras. de. levier. b,. cest--dire. la. distance. entre. le. noyau. et.
[Link],.[Link]
.[Link].
Il. est. . remarquer. que. la. distance. b. entre. le. noyau. et. le. point.
dinsertion. des. muscles. est. fonction. de. la. courbure. du. bas. du.
dos.:
.[Link].([Link]),
.[Link].
[Link].
[Link].
Si la charge pse 10 kg et quelle se trouve 50 cm du noyau,
la pression exercer par les muscles pour maintenir lquilibre
sera de 100 kg,
la pression sur le noyau P sera gale la somme des deux forces
appliques : 110 kg.
A ce chiffre, il faut naturellement ajouter le poids du tronc, soit
environ 50 kg.
Dans. le. cas. dune. posture. penche. en. avant. avec. une. charge. en.
mains,.[Link].
[Link].c.
[Link].2/[Link].
[Link]..90.
Dans cette position et avec une charge de 10 kg en mains, la pression
sur le noyau peut atteindre 660 kg
soit 110 kg (d au poids de la charge),
+ 550 kg (d au poids du tronc).
[Link]..[Link],.[Link].:
.[Link].
.[Link].
B.
Ef f et s et dommages pot ent i el s
des manut ent i ons manuel l es
20
Chapitre 1
EnSavoirPLuSSurLELuMbago
[Link]..[Link].:
.[Link],.[Link].;
.[Link]..[Link]..[Link].
[Link].
Toutefois. la. contracture. musculaire. ne. constitue. pas. le. point. de. dpart. du. problme;. elle. en. est. la. consquence..
[Link].
Sous leffet de la pression, lanneau fibreux (B) qui protge et maintient le noyau (A) glatineux du disque, peut se
distendre ou se dchirer partiellement. Cette dformation mcanique induit un signal de douleur au niveau des fibres
nerveuses localises dans sa portion la plus priphrique (C).
Le disque dform peut galement, dans certains cas, distendre le ligament vertbral postrieur (9) et gnrer ce
niveau un signal douloureux.
Le signal douloureux provoque, par voie rflexe, cette contracture musculaire afin de bloquer la zone qui a t la
source de la douleur et de ne plus permettre aucun mouvement. Mais lorigine est bien vertbrale : cest une lsion du
disque.
[Link],.[Link]..
[Link],.[Link],.[Link],.qui.
[Link],.comme..[Link].,.[Link].
[Link].
C.
La dmarche
pour l a prvent i on des ri sques
21
Pourquoi et comment prveni r l es ri sques ?
1. quelques dfinitions
[Link].1989,.[Link],.est..[Link].
[Link]..[Link].
(cf..Annexe.1)..
[Link],.[Link].:
.[Link]
.[Link]
.[Link]..[Link]
.[Link]....[Link]...
[Link],.risque.
[Link].
[Link],.[Link].(elle).est.
[Link].
[Link].([Link]),.[Link].
([Link])..[Link]..
[Link],.[Link],.[Link].:
.[Link].;
.[Link].;
.[Link],.[Link].;
.[Link].;
.[Link].
[Link].
[Link] de [Link]/[Link],.[Link],.[Link].
[Link].([Link]).
[Link]
[Link].([Link]);.
[Link].
[Link].?.[Link].:
C.
Chapitre 1
Exemple1:Letransportmanueldunefeuilledeverre
le danger. [Link].
le dommage potentiel. [Link],.[Link],.[Link].............
. nerveux,.[Link].
le facteur de risque. [Link].
le risque ou . [Link]..
probabilit de . protge.;.[Link].
survenue du dommage
la prvention.. [Link].
par suppression
du risque
la prvention. [Link]-coupure,.[Link].
par rduction du [Link].
niveau de risque
Exemple2:Leleveretletransportdunelourdecharge
le danger. .[Link].
. .[Link].
les dommages .[Link].
potentiels. .[Link].
. .[Link].
les facteurs de risque. [Link]..soulever,.[Link],.[Link],..
. [Link],.etc.
le risque ou.. [Link],.[Link].. .
probabilit de. [Link],.[Link]..
survenue du dommage
la prvention. [Link]..
par suppression
du risque
la prvention. [Link],.[Link],.[Link]..
par la rduction du. [Link],.[Link],.[Link]...
niveau de risque. [Link].
La dmarche
pour l a prvent i on des ri sques
22
C.
Pourquoi et comment prveni r l es ri sques ?
La dmarche
pour l a prvent i on des ri sques
23
2. une dmarche structure par tapes et par niveaux
2.1. Lescinqtapesdeladmarcheprventive
[Link],.[Link],.[Link]-
[Link]..[Link]..
[Link]..[Link].
[Link].
[Link].
[Link].:
1..[Link]..problmes
2..[Link]
. -. [Link]
. -. [Link]
3..[Link]
4..[Link]
5..[Link].
[Link]..[Link],.[Link],.
[Link],.[Link].
[Link],.[Link].
[Link]..[Link]..[Link]..noter.
[Link].([Link].2).[Link]-
cipe.
C.
La dmarche
pour l a prvent i on des ri sques
24
Chapitre 1
[Link]
[Link].
moyens..[Link]..[Link].
[Link]..[Link],.[Link].:.[Link].
[Link].
[Link],.[Link],..[Link]..
[Link]..[Link].
Du niveau 1 --------------->--------------- au niveau 4
.
. extensive. . [Link]
.
. [Link]. [Link]
.[Link].:.[Link]-
[Link]..[Link].
[Link].
.[Link].:.[Link]..[Link].
[Link],.[Link],.[Link],.[Link]..des.
[Link].
pyramiDe Dvaluation Du risque
Exemplesdoutilsdanalyse
PREVENTION
NIOSH,.B.E.S
[Link]
[Link].
[Link].
danger
Etudes.
biomcaniques
C.
La dmarche
pour l a prvent i on des ri sques
25
Pourquoi et comment prveni r l es ri sques ?
[Link]
[Link],.[Link] [Link],.[Link] des sources de danger
ou situations problmes,.[Link]..[Link] niveau 1..appliquer..[Link]..
[Link]..[Link].([Link],.
[Link],.[Link]...)..[Link],.[Link].
recourir..[Link]..([Link].2A)
.
[Link] [Link],.[Link] du risque,.[Link]-
[Link]..problmes..[Link],.[Link].
relative.. On. sefforcera. en. particulier. dexaminer. dans. quelle. mesure. les. caractristiques. de. lobjet. manipul,. du. type.
dactivit. ou. encore. de. lenvironnement. du. poste. de. travail. peuvent. accrotre. la. probabilit. de. survenue. dun. dommage.
[Link].
[Link]..[Link],.[Link],.au.
niveau [Link]..[Link],.[Link].(chapitre.
2B)..[Link].
[Link]..[Link],.[Link].
prvention..[Link].
[Link],.[Link],.[Link] prventives..[Link]..
[Link],.[Link]-
[Link].
[Link]..[Link] [Link]..[Link],.[Link].
[Link].([Link]).[Link]-Unis.(Chapitre.2C),.
[Link]..[Link],.[Link].
[Link]..[Link],.[Link].
[Link]-mme..[Link] [Link].
[Link].
[Link],.[Link].
[Link]..[Link],.[Link].
[Link].;.[Link],.
[Link]..[Link]-l..Ainsi le simple reprage de telle ou telle situation dangereuse (tape 1 de la dmarche et
niveau 1 de lanalyse) peut constituer une information suffisante pour le responsable concern : il pourra, parfois, mettre en
uvre, sans analyse complmentaire, une solution simple qui carte le danger ou empche sa matrialisation. Dans dautres
cas, il ne suffira pas de reprer la situation problmatique, mais il faudra identifier prcisment les facteurs de risque en
utilisant une mthode plus sophistique..
[Link],.[Link];.[Link].
cas,.[Link]..[Link]-
[Link],.[Link],.[Link].
Chapitre 2
Des
outils
danalyse
A.
Le reprage
des sources de danger
28
Chapitre 2
[Link].
[Link]..[Link],.cest--dire.
[Link]..[Link]-
lise..[Link].,.[Link].
[Link],.[Link]-
[Link].
[Link],.[Link]:
1...[Link].:.
. . flux,.[Link],.tonnages,.[Link].
2.. [Link].
3.. [Link].
Idalement,. cette. phase. danalyse. devrait. pouvoir. tre. prise. en. charge. entirement. par. lencadrement. de. lentreprise,.
[Link],.[Link].
1. analyser les donnes de production
[Link]..[Link],..priori,.[Link].
qui,.[Link],.[Link]..Cette.
[Link],..[Link].
[Link].
[Link]..Achats..et..Ventes..[Link]..Il.
[Link],.[Link],.com-
[Link],.[Link].
[Link]..[Link].:.
.[Link];.
.[Link].([Link]).[Link];.
.[Link],.[Link].
.
[Link].
[Link]
[Link],.[Link].:
.[Link]/[Link];.
.[Link].
[Link]
[Link].
[Link].:.attentes,.stockages,.[Link],.[Link].
dites..[Link].
[Link]..[Link]-contre.
A.
Le reprage
des sources de danger
29
Des outils danalyse
Ces..[Link]..[Link]-
[Link],.[Link],.[Link],.[Link],.[Link]..[Link].
[Link]..[Link].
.[Link]..[Link],.[Link].:
.[Link].;
.[Link]..[Link].(2B)
Graphique de droulement : rception, contrle et marquage de pices
Adapt de Kanawaty G., Introduction ltude du travail, Genve, BIT, 3me Edit., 1996, p.98
Description Quantit
Distance.
(m)
Temps.
(min)
Symbole Observations
p u r m h
Caisse enleve du camion et place sur plan inclin 1,2 2 manuvres
Glisse sur plan inclin 6 10 2 manuvres
Glisse jusquau stock et empile 6 2 manuvres
Attente du dballage - 30
Caisse mise sur le sol -
Couvercle enlev et feuille de livraison retire - 5 2 manuvres
Caisse charge sur chariot 1
Transporte au banc de rception 9 5 2 manuvres
Attente du dchargement du chariot - 10
Caisse place sur banc 1 2 2 manuvres
Cartons retirs:
ouverts; contenu vrifi; remball
- 15 magasinier
Caisse charge sur chariot 1 2 2 manuvres
Attente du transport - 5
Caisse transporte au banc de contrle 16,5 10 1 manuvre
Attente du contrle - 10 caisse sur chariot
Pices retires de la caisse et des cartons:
conformit dessin contrle; pices remballes
1 20 inspecteur
Attente du transporteur - 5 caisse sur chariot
Caisse transporte au banc de numrotage 9 5 1 manuvre
Numrotage attendu - 15 caisse sur chariot
Pices retires de la caisse et des cartons;
Numrotes et remballes
- 15 1 manuvre magasinier
Attente du transporteur - 5 caisse sur chariot
Caisse transporte au centre de distribution 4,5 5 1 manuvre
Emmagasine
Total 56,2 174 2 11 7 2 1
Activit
Opration
Transport
Attente
Contrle
Stockage
A.
Le reprage
des sources de danger
30
Chapitre 2
1.4Ladtectiondesphasescritiquespourchaqueunitdetravailconcerne
[Link]..[Link],.[Link],.consti-
[Link]..[Link]..[Link],.[Link],.[Link].
[Link]..[Link],.[Link].
[Link].(contrematres,.superviseurs).[Link],.[Link],.au.
quotidien,.[Link].
2. analyser les donnes relatives aux accidents de travail
[Link],.[Link],.[Link],.[Link].(absentisme,.accidents,).peut.
aider..[Link].
[Link]..[Link]..[Link].
[Link],.[Link],.[Link]-
reuses.
[Link],commentanalysercesdonnes?
a) rassemblerlesdonnesexistantdanslentreprisepourlestroisderniresannescivilesaumoins,etsipossible
pourlescinqderniresannes.
En. effet,. on. peut. parfois. observer. des. fluctuations. alatoires. importantes. du. nombre. daccidents. dune. anne. . lautre,.
[Link].
[Link],.[Link].(Si).[Link].:
.A
i
.=.[Link].;
.J
i
.=.[Link]..[Link].(Ai).;
.H
i
=.[Link].
b)Calculer,pourchaquesecteur(Si):
.tf.:.[Link].. . Tf.=.(.A
i
.*.10
6
)./.H
i
.tgr.:.[Link]. . . Tgr.=.(.J
i
.*.1000.)./.H
i
[Link],.[Link]..[Link].
[Link].
c) Slectionner,danslensembledesaccidentsrpertoris(ai),ceuxquisontspcifiquementlisuneopration
demanutentionmanuelle.
[Link].
suivants.:
23.=.[Link]
32.=.[Link]
33.=.[Link]
40.=.[Link]
51.=.efforts,.[Link],.[Link],.[Link]
[Link]..[Link]..[Link]..des.
codes.23,.32,.[Link].40,.[Link]..[Link].
[Link]..[Link].2008,.[Link].([Link].2007).qui.
substitue..[Link],.[Link]..dviation..[Link].([Link])..
A.
Le reprage
des sources de danger
31
Des outils danalyse
[Link].:
50.=.[Link],.[Link]
60.=.[Link]
70.=.[Link]
71.=.[Link],.[Link],.[Link]
72.=.[Link],.[Link]
73.=.[Link],.[Link]
74.=.[Link],.[Link],.[Link]
75.=.[Link],.[Link],.glissade.
[Link].71,.72,.[Link]..[Link]-
[Link].
[Link]
.am
i
.=.[Link]..[Link].
.Jm
i
.=.[Link]
i
d)CalculerpourchaquesecteurS
i
,
.tfs.=.[Link].:
. . . Tfs.=.(.AM
i
.*.10
6
.)./.H
i
.pf.=.[Link]..[Link]..[Link].:
. . . pf.=.Tfs./.Tf
.tgrs.=.[Link].:
. . . Tgrs.=.(.JM
i
.*.1000.)./.H
i
.pg.=.[Link].:
. . . pg.=.Tgrs./.Tg
interprter les donnes [Link],.[Link].S
i
.qui,.[Link],.[Link].
[Link].
[Link]
[Link].:
.les surfaces de [Link].
[Link].([Link]).[Link].;
.les entrepts ou ateliers de prparation, conditionnement et stockage;. la. manutention. y. concerne. un. personnel.
[Link]..[Link].([Link].Y).
a)Quellepriodederfrencechoisir?
[Link].
.[Link];.
.[Link].
b)unpremierniveaudanalyse:
[Link].
[Link].
A.
Le reprage
des sources de danger
32
Chapitre 2
Tf.=.[Link]
Tfs.=.[Link]
c)undeuximeniveaudanalyse:
[Link],.[Link]-ci,.[Link].
[Link]..[Link],.[Link].:.
boucherie,.alimentation,.[Link]..(tableau.2)
Tableau.1.:.[Link].(A.T.).
secteur de
production
tous a.t.
tf
a.t. manutention
tfs
[Link] 52 4
Entrepts.X 217 40
Entrepts.Y 210 21
Tableau.2.:.[Link]
atelier anne effectif
n
a.t.
n
Jours
n
tFs tgrs pf
%
pg
%
BOUCHERIE 1997 129 5 193 22 0,9 55 92
1998 131 8 139 35 0,6 66 92
1999 133 6 97 26 0,4 40 60
moyenne 97-99 131 6,3 143 28 0,6 54 81
ALIMENTATION 1997 150 12 180 46 0,7 80 93
1998 157 7 149 26 0,6 78 87
1999 162 10 98 36 0,6 100 100
moyenne 97-99 156 9,7 142 36 0,6 86 93
[Link] 1997 42 2 7 28 0,1 66 39
1998 49 1 10 12 0,1 25 59
1999 48 1 8 12 0,1 50 44
moyenne 97-99 46 1,3 8 17 0,1 47 47
BOISSONS 1997 88 12 152 79 1,0 85 56
1998 89 13 249 85 1,6 68 92
1999 92 12 151 75 0,9 72 77
moyenne 97-99 90 12,3 184 80 1,2 75 75
A.
Le reprage
des sources de danger
33
Des outils danalyse
Lobservation. des. chiffres. daccident,. en. valeur. absolue,. confirme. que. le. nombre. daccidents. peut. varier. dune. anne. .
lautre..[Link],.[Link].1997..[Link]..[Link].1999..
[Link].
[Link]-ci.
[Link]..[Link].150..[Link].(Tf).[Link].(Tg).
[Link]..[Link].
[Link],.Tgrs,.[Link],.[Link].
[Link],.[Link]-
cidents.
Sur. cette. base,. on. tablit. la. hirarchie. relative. du. risque. manutention. et. par. consquent,. lordre. de. priorit. pour. la.
prvention.:
La. hirarchie. tablie. entre. les. ateliers. alimentation. et. boucherie. repose. sur. la. diffrence. en. termes. de. frquence.
daccident.(Tfs.:.[Link].28).[Link].([Link].131)..[Link].
[Link],.[Link].
[Link].
[Link]?
[Link].:
.[Link],.[Link].:
Les accidents rpertoris sont-ils effectivement lis une opration de manutention ?
.[Link],.[Link]
Lanalyse des donnes portant sur une entit de 200 personnes naura gure dintrt si cette entit comporte en fait quatre
sous-entits de 50 personnes ayant des activits et des conditions de travail fort diffrentes. En effet, dans ce cas, la statis-
tique obtenue peut constituer la moyenne de trois sous-units risque modr et dune sous-unit risque trs lev, qui
ne pourra tre dtecte.
[Link]..[Link],.[Link]..[Link]-
[Link],.cest--dire,.[Link].
[Link],.[Link].
estimation du risque ordre de priorit atelier concern
[Link] priorit.1 boissons
[Link] priorit.2 alimentation
[Link] priorit.3 boucherie
[Link] [Link] [Link]
A.
Le reprage
des sources de danger
34
Chapitre 2
Est-ce..[Link].?.[Link],.
[Link]..[Link].
.[Link],.[Link];
.[Link],.[Link].
[Link]..[Link]
[Link].P.M.E.
3. recueillir les plaintes du personnel
[Link].
essentiels. pour. garantir. le. succs. de. la. dmarche. de. prvention.. La. connaissance. intime. que. chaque. personne. a. de. son.
[Link],.[Link].
[Link]..presquaccidents.,.[Link]..[Link].
[Link]..
[Link],.[Link],.[Link].
[Link]..[Link]-
[Link]..[Link]..[Link].
[Link],.[Link].
[Link],.faisant.
appel..[Link]..Dans.
[Link],.[Link].-.[Link].-.des.
[Link]..[Link]..[Link],.[Link].
[Link]..recommander..[Link]..[Link].
terrain.(contrematres,.superviseurs).[Link].:
.[Link];
.[Link];
.[Link].
[Link]-
[Link].
B.
L val uat i on du ri sque :
l a FI FARI M
35
Des outils danalyse
[Link],.[Link]-dessus,.[Link],.[Link].
[Link]..[Link]-
[Link]...problmes..
[Link].:
1..[Link]..[Link],.[Link]-
[Link]..[Link],.[Link]..[Link],.[Link].
[Link],.[Link].
2..[Link]..[Link]..[Link]
[Link]..[Link],.[Link],.[Link],.La.
[Link]..[Link].
[Link].
FIFARIM.
1. lutilisation de la FiFarim
[Link]
[Link],.[Link]..[Link].
[Link].
a)Lechampdobservation
[Link],
une fonction ;
. [Link],.[Link],.[Link]..[Link].
[Link].
un poste de travail ;
. [Link],.[Link],.[Link]..effectuer,.[Link].
[Link].
une tche de manutention bien dfinie.
[Link]..[Link],.[Link]..[Link].
[Link]..[Link]-
[Link],.[Link]...[Link].
[Link],.[Link].([Link])..[Link].
[Link]..moyenne..[Link]..noubliez pas
que votre but doit tre didentifier la ou les tches prsentant le plus grand risque et non pas destimer un risque
moyen .
b)Lecontextedutilisationdelafiche
1..[Link].:.[Link]-EVALUATION.
[Link].:
.Demandez..[Link],.[Link],.[Link].(ou.
[Link]).
.Demandez..[Link],.[Link],.[Link],.mais.
[Link].
.[Link].
[Link].([Link]).
B.
L val uat i on du ri sque :
l a FI FARI M
36
Chapitre 2
2. 2. vous analysez une situation de travail qui nest pas la vtre.:.[Link].
.[Link],
. si vous tes dlgu scurit, conseiller en prvention, animateur de cercle,;
.[Link],
si vous tes contrematre, responsable datelier, cadre, employeur,
.[Link](s).travailleur(s).[Link],.[Link].
.[Link],.[Link],.[Link].
personnelle.
.[Link],.[Link],.soit.
[Link].
.[Link],.[Link],.[Link].
vidence..
.
[Link]
[Link].
contribuer..[Link]..[Link],.[Link].
eux,.[Link],.[Link].
Cinq dimensions sont explores par la fiche :
.[Link].(items.1..6);
.[Link].(items.7..13);
.[Link],.[Link]..[Link].
[Link].(items.14..20);
.[Link].([Link].22);
.[Link].(items.23..26)..
[Link],.[Link].
dans. la. question. est. observe. dans. le. travail. analys.. Pour. indiquer. la. frquence. du. facteur. de. risque. dans. la. situation.
tudie,.[Link],.[Link]..souvent..
et..jamais..
[Link],
.[Link]..[Link].;
.[Link]..[Link],.[Link].
[Link],.[Link]
.[Link].;
.[Link].;
.[Link],.[Link].;
.etc.
[Link],.cest..[Link]..[Link].
Rarement Souvent
B.
L val uat i on du ri sque :
l a FI FARI M
37
Des outils danalyse
[Link]
[Link].:.[Link].
[Link],.[Link]..[Link],.[Link],.[Link].
[Link].
[Link],.[Link]..[Link].:
.[Link].;
.[Link].;
Ainsi par exemple on observera diffrents degrs dinclinaison du tronc (Q.1), de rotation du tronc (Q.3) ou dencombrement
(Q.9) selon les situations de travail.
[Link].([Link]).[Link].
[Link].
[Link]..prendre,.[Link].
[Link]..[Link].
[Link].
2. le contenu de la FiFarim
[Link]
[Link]..[Link]..[Link].
[Link]..[Link].
aider..[Link].
[Link],.[Link].
[Link]..[Link].
[Link].
Les post ures
38
FIFARIM
1
le tronc est-il pench
en avant
(flexionau-delde45)?
pour Mieux coMprendre
. La. flexion. du. tronc. vers. lavant. accrot. la. pression. sur.
[Link].
[Link]-ci..[Link]-
lissement..[Link].
recoMMandations
.[Link]
.[Link].
genoux.(.[Link].)
Rarement Souvent
2
les bras sont-ils
levs au-dessus du plan
des paules ?
pour Mieux coMprendre
. Le. travail. des. mains. au-dessus. du. plan. des. paules. en-
[Link],.[Link].
[Link]-
res..[Link].
[Link],.[Link].
[Link]..[Link]-
[Link]..[Link],.[Link].
[Link].
recoMMandations
.Saisir. ou. dplacer. la. charge. en. dessous. du. plan. des.
paules
Rarement Souvent
39
FIFARIM
Les post ures
3
Faut-il tourner les paules
ou se pencher en tournant
les paules ?
pour Mieux coMprendre
. [Link],.[Link].
[Link],.[Link]..cisaillement...
La. combinaison. de. la. rotation. avec. la. flexion. augmente.
le. risque. de. lsion. des. disques. intervertbraux,. car. elle.
[Link]..cisaillement..[Link]..
Toute. posture. en. rotation/flexion. doit. par. consquent.
[Link].
recoMMandations
.[Link]
.[Link].
[Link]..
Rarement Souvent
4
Faut-il incliner le tronc
sur le ct pour
manipuler un objet
une main ?
pour Mieux coMprendre
. [Link]..[Link],.[Link].
[Link],.[Link]-
[Link]..[Link].
dune. fatigue. musculaire. locale.. En. outre,. cette. posture.
[Link].
recoMMandations
.[Link],.[Link].c-
ts,.[Link]..[Link]/[Link].
[Link]-
[Link]
.Manipuler. alternativement. la. charge. dun. ct. et. de.
lautre.
Rarement Souvent
Les post ures
40
FIFARIM
5
Faut-il tendre les bras loin
vers lavant, plus de
40 cm du corps,
pour saisir la charge ?
pour Mieux coMprendre
. [Link]..dvelopper.
[Link]..[Link].
[Link].
[Link]..[Link]..[Link].
saccompagne. ncessairement. dun. allongement. du. bras.
[Link].
[Link].
recoMMandations
.[Link].
Rarement Souvent
6
la manutention doit-elle tre
ralise dans une
posture contraignante ?
agenoux,accroupi,enquilibreinstable
pour Mieux coMprendre
. Saccroupir. ou. sagenouiller. impose. des. contraintes. arti-
[Link],.[Link]-
noux.. Labaissement. du. centre. de. gravit. du. corps. en-
[Link]..
. [Link].
risque. de. perdre. lquilibre. ou. de. laisser. tomber. lobjet..
[Link]-
[Link].
[Link].
recoMMandations
.[Link]
.[Link]..[Link]-
[Link]-cuisse
.[Link].
Rarement Souvent
41
FIFARIM
La charge- L obj et
7
le poids de lobjet
dpasse-t-il
- 25 kg pour les hommes en
position debout ?
- 15 kg pour les femmes en
position debout ?
- 4,5 kg en position assise ?
pour Mieux coMprendre
. Un. poids. excessif. augmente. le. risque. de. lsions. princi-
[Link],.[Link].
[Link].
recoMMandations
.Manipuler. une. charge. dont. le. poids. est. infrieur. aux.
[Link]
.[Link],.[Link].
[Link]./[Link].
Rarement Souvent
8
les objets ou leur
emballage sont-ils
fragiles, instables,
excentriques ?
pour Mieux coMprendre
. [Link],.[Link]-
[Link]..[Link],.un.
[Link].
peut. basculer. ou. chapper. des. mains. lors. de. la. manipula-
tion.
. [Link],.il.y.
[Link],.rflexe,.[Link].
[Link]..[Link].
[Link]..[Link]-
ves,.[Link],.tendineu-
[Link]..[Link].
[Link].
recoMMandations
.[Link]/[Link].
[Link];
.Veiller..[Link];
.[Link];
.Agencer. les. objets. . manutentionner. de. faon. .
positionner. correctement. le. centre. de. gravit. de.
[Link].
Rarement Souvent
La charge- L obj et
42
FIFARIM
9
la charge est-elle
encombrante ?
pour Mieux coMprendre
. Lorsque. les. dimensions. de. lobjet. sont. trs. importantes,.
[Link].:
.loigner. le. centre. de. gravit. de. lobjet. par. rapport. au.
corps,.[Link]-
tbraux;
.[Link],.[Link].
[Link];
.[Link],.[Link]-
te..[Link].
[Link].
recoMMandations
Rduire. les. dimensions. de. lobjet. . 60. cm. en. largeur. et.
[Link],.et..[Link].
[Link],.[Link]..:
.[Link];
.[Link].
Rarement Souvent
10
le volume de lobjet
peut-il induire une
mauvaise estimation de
son poids ?
le poids (approximatif)
est-il inconnu ?
pour Mieux coMprendre
. [Link].
conduire..[Link].
lobjet. et. entraner,. par. raction,. des. mouvements. ina-
dquats.
recoMMandations
.[Link];
.[Link];
.[Link]..exercer,.[Link].
Rarement Souvent
43
FIFARIM
La charge- L obj et
11
la charge est-elle
difficile saisir ?
pour Mieux coMprendre
. [Link].:.surface.
[Link];.[Link]:.[Link].
[Link],.[Link]-
[Link].?
. [Link],.[Link].
efficace..[Link]..
Le. maintien. de. lobjet. en. main. exige. une. augmentation.
[Link],.[Link].
recoMMandations
[Link].:
.[Link]..[Link];
.[Link]:
.[Link].
Rarement Souvent
12
lobjet prsente-t-il des
angles et / ou des bords
tranchants, une surface
trs rugueuse ?
pour Mieux coMprendre
. [Link],.[Link].
[Link].(.coupure,.
raflure,..).[Link].
recoMMandations
Pour. que. tout. contact,. mme. accidentel,. avec. lobjet. ne.
[Link].:
.[Link];
.[Link].
. ( par exemple, un emballage );
.[Link].
. ( par exemple, des gants anticoupures ).
Rarement Souvent
La charge- L obj et
44
FIFARIM
13
lobjet est-il trs chaud,
trs froid,
ou trs sale ?
pour Mieux coMprendre
. [Link]..[Link].
.[Link],.[Link]..carter.
[Link]..[Link].
forces..[Link],.
[Link].
recoMMandations
[Link]..[Link].:
.[Link];
.[Link];
.[Link].
Rarement Souvent
45
FIFARIM
La tche : le transport de charges
14
le transport
seffectue-t-il sur
une distance de
- plus de 2 m ( en cas de
manutention rptitive ) ?
- plus de 10 m
( en dautres circonstances )
pour Mieux coMprendre
. [Link],.[Link]-
[Link]..[Link].
[Link].
recoMMandations
.[Link].
2.m;
.Lorsque. la. distance. de. transport. est. comprise. entre. 2.
[Link].10.m,.[Link].
journalier;
.[Link].10.m,.modifier.
[Link].(.[Link]..disposition.
[Link].)
Rarement Souvent
15
la tche implique-t-elle
le franchissement de
dnivellations
( marches, escaliers,
plans inclins )
pour Mieux coMprendre
. Toute. diffrence. de. niveau. au. cours. dun. transport. de.
[Link].
dquilibre,.[Link].
recoMMandations
.[Link];
.[Link],
-. veiller..[Link].
[Link].(.rampe,.garde-corps.);
-. [Link].
[Link].
Rarement Souvent
La tche : le transport de charges
46
FIFARIM
16
y-a-t-il des obstacles
et/ou
des ingalits du sol
sur le trajet parcourir ?
pour Mieux coMprendre
. [Link].
[Link]..[Link],.[Link],.obliger.
loprateur..[Link]-indique.
recoMMandations
[Link].:
.[Link],.propre,.[Link].;
.[Link]-
[Link].
Rarement Souvent
47
FIFARIM
La tche :

pousse ou traction
(chariot, trolley...)
17
le poids du chargement
dpasse-t-il :
- 600 kg pour un
transpalette ?
- 300 kg pour un
chariot ?
pour Mieux coMprendre
. [Link].
[Link],.[Link]-
[Link]..[Link].
[Link].
(.[Link].).
recoMMandations
.[Link]-des-
sus.;
.Si. ce. nest. pas. possible,. motoriser. le. dplacement. des.
conditionnements;
.Se. conformer. aux. charges. maximales. autorises. par. le.
constructeur.
Rarement Souvent
18
le sol prsente-t-il
des trous,
des ingalits ou
des diffrences de niveau ?
pour Mieux coMprendre
. Le. mauvais. tat. du. sol. rend. difficile. le. contrle. de. la.
trajectoire..[Link].
peut. compromettre. la. stabilit. du. chargement.. Le. fran-
chissement. de. dnivellations. abruptes,. comme. des. bor-
dures,.[Link].
[Link]..[Link]-
[Link].
[Link]..[Link].
[Link].
recoMMandations
.[Link].
[Link],.[Link];
.[Link];
.Limiter..[Link].
Rarement Souvent
La tche :

pousse ou traction
(chariot, trolley...)
48
FIFARIM
19
lengin est-il en
mauvais tat ?
(roues ou roulements
dtriors ou encrasss)
pour Mieux coMprendre
. Le. mauvais. tat. de. lengin. augmente. la. rsistance. . la.
pousse. ou. . la. traction. et. entrane. donc. une. fatigue.
[Link].
recoMMandations
.Contrler. rgulirement. ltat. de. marche. de. lengin. de.
manutention.
.Remplacer,.[Link],.[Link].d-
fectueuse.
Rarement Souvent
20
lengin est-il quip
de poignes places
une hauteur
inadquate
ou non rglable en fonction
du type deffort ?
pour Mieux coMprendre
. [Link],.ou.
[Link]..[Link],.[Link].
[Link]..Saider.
[Link].
recoMMandations
.Disposer. dune. prise. aise,. symtrique. pour. les. deux.
mains,..[Link].1.5.m.
Rarement Souvent
49
FIFARIM
L envi ronnement
21
lespace disponible
pour effectuer la
manutention est-il
insuffisant ou encombr ?
pour Mieux coMprendre
. [Link].
contraignantes..[Link]-
ons. au. niveau. de. la. colonne. lombaire,. une. fatigue. plus.
importante,. une. moindre. prcision. des. gestes.. On. court.
[Link].
[Link].
recoMMandations
.Amnager. lespace. ncessaire. en. hauteur. et. en. largeur.
[Link];
.Respecter. les. dimensions. recommandes,. 80. cm. mini-
[Link],.[Link].(couloirs,.por-
tes)
Rarement Souvent
22
lenvironnement
physique est-il
particulirement
contraignant ?
(Parexemplecausedu
climat,delclairage,dubruit
oudelempoussirement)
pour Mieux coMprendre
. [Link].
gestes,.[Link].
[Link]..[Link].
[Link],.[Link]
. [Link].
[Link]..[Link].
[Link]..[Link].
recoMMandations
.[Link]-
tique,.[Link]-
tion;
.Raliser. la. manutention. dans. des. conditions. optimales.
dclairage;
.[Link].
Rarement Souvent
L organi sat i on du t ravai l
50
FIFARIM
23
la machine ou le
processus de production
imposent-ils une
contrainte de temps ?
pour Mieux coMprendre
. Lorsque. loprateur. dispose. de. trs. peu. dautonomie.
vis--vis. de. la. cadence. de. production,. il. ne. peut. ni.
[Link].
pauses. en. fonction. de. ses. besoins.. Cette. situation. de.
stress. est. susceptible. daggraver. considrablement. les.
effets. ngatifs. dautres. facteurs. (postures,. encombre-
ment,.)
recoMMandations
.[Link].
[Link].
. [Link].:
-. [Link]-
[Link];
-. [Link]..[Link].
travailleurs
Rarement Souvent
24
y a-t-il des incitants
la productivit ?
pour Mieux coMprendre
. Les. incitants. . la. productivit,. tels. que. les. primes. au.
rendement,. peuvent. conduire. loprateur. . accrotre. la.
cadence. de. travail,. . ngliger. certains. signes. de. fatigue.
et..[Link].
inadapts.
recoMMandations
.[Link]-
rit. . la. sant. et. . la. scurit,. tout. en. respectant. les.
[Link]-
tion.
Rarement Souvent
51
FIFARIM
L organi sat i on du t ravai l
25
Faut-il
excuter des tches
en urgence ?
pour Mieux coMprendre
. Lurgence. dune. tche. amne. souvent. loprateur. . pri-
vilgier. le. temps. dexcution. aux. dpens. du. respect. de.
ses. limites. physiologiques. personnelles. et. des. rgles. de.
manutention. en. scurit.. De. ce. point. de. vue,. lurgence.
[Link].
. Les. situations. durgence. sont. souvent. accompagnes.
[Link]..[Link].
[Link],.[Link].
risque. de. dpasser. la. capacit. de. rsistance. mcanique.
[Link].(.tendons,.muscles,.[Link]).
recoMMandations
.[Link].
[Link]:
.[Link]..[Link]-
[Link].
Rarement Souvent
26
la tche de
manutention est-elle :
- rptitive, monotone ?
- frquente (plus dune fois
toutes les 5 minutes ou plus de
12 fois par heure) ?
- continue (plus dune heure
sans priode dinterruption) ?
pour Mieux coMprendre
. La. rptition. dune. mme. tche. implique. une. rduction.
[Link]-
traintes. mcaniques. au. niveau. des. muscles. et. des. ten-
dons.. Le. risque. de. lsion. saccrot. dautant. plus. que. le.
[Link]..[Link].
[Link],.[Link].
[Link]..[Link],.[Link].
[Link]-
[Link].
recoMMandations
[Link]..:
.manipuler. une. charge. moins. dune. fois. toutes. les. cinq.
minutes;
.effectuer. la. mme. tche. durant. moins. dune. heure.
daffile.
[Link].:
.[Link].
repos;
.[Link]..[Link].
[Link].(.[Link].);
.[Link].
Rarement Souvent
C.
Choi si r des pri ori t s
pour l a recherche de sol ut i ons
52
Chapitre 2
[Link].([Link].2B),.[Link].
[Link].
[Link]..[Link].
..risque..[Link]..[Link],.[Link],.[Link].
ncessaires..[Link].
1. mthodologie pour la slection des priorits
[Link],.[Link],.[Link]-
[Link].
[Link].2,.[Link].:
.[Link];
.[Link];
.[Link];
.[Link].([Link]);
.[Link].
[Link],.[Link]..[Link]..
[Link].:
.g.=.[Link].:
1..[Link],.[Link].;
2..[Link],.[Link].
.n.=.[Link].:
1..[Link];
2..de.3..[Link];
3..[Link].
.F.=.[Link]/[Link].:
1..[Link],.[Link]..[Link];
2..[Link],.[Link].....
.[Link];
3..[Link].
.p.=.[Link].:
1..faible.([Link]);
2..moyenne.([Link]);
3..leve.([Link],.[Link]).
.r.=.[Link].:
1..[Link];
2..[Link]..[Link].
C.
Choi si r des pri ori t s
pour l a recherche de sol ut i ons
53
Des outils danalyse
[Link].
[Link].:
risque = g x n x F x p x r
[Link],.[Link]..[Link]-
[Link],.[Link].
[Link],.qui.
[Link],.[Link]-
[Link],.[Link]-
ons..[Link]..[Link].
[Link].
situations,.[Link],.[Link],.[Link]-
[Link]..[Link].
[Link],.[Link],.[Link].
[Link].
[Link],.[Link].
[Link]..classer,.[Link]..lautre,.[Link]...risque.,.[Link]..[Link]-
[Link]..[Link],.[Link].
[Link]-aprs.
2. estimation quantitative du niveau de risque
[Link]..[Link]..[Link]..de.
[Link].(chapitre.1C),.[Link] [Link]..
[Link],.[Link],.[Link],.
[Link]..[Link].
[Link].
[Link].
lever dune charge et risque dorso-lombaire :
.[Link].([Link].,.1995);
.[Link]..NIOSH/USA..([Link].,.1991)
.[Link].([Link]),.2003
transport dune charge :
.[Link].(AFNOR,1989).
.[Link].([Link],.1991)
.[Link].([Link]),.2003
efforts de pousse ou de traction :
.[Link].([Link],.1991)
Chapitre 3
Les
stratgies
de
prvention
Arbre de dci si on
56
Chapitre 3
[Link]..[Link]:.[Link]..[Link]-
[Link]..[Link].?
[Link],.[Link]-
[Link]-dessous.:
evaluation du risque
.
[Link]. . . y-a-t-il un risque?
.
Non.
. [Link]
. . . . . oui
choix de la stratgie de prvention
. Etape.1. . . [Link] radicalement la tche ?
.
Oui.
. Suppression
. . . . . . . . [Link]
. . . . . non
.
Etape.2
. . . [Link] le risque.
Oui
. . Suppression
. . . . associ..[Link].?. . . [Link]
. . . . . non
.
Etape.3
. . . [Link] le risque
. . . . associ..[Link].
. . Etape.3a. Etape.3b. . Etape.3c
. ..[Link]. .[Link].. .[Link],
. . [Link].?. extrieure.?. [Link],
. . . . . . [Link].
Arbre de dci si on
57
Les stratgies de prvention
[Link].
(89/391/CEE).[Link].
[Link]..(cf..annexe.1,.A)..
[Link],.[Link]..examiner
les moyens dviter le danger lui-mme (tape 1) :.
.[Link]?.
.[Link],.[Link]?
[Link]-aprs.
[Link],.[Link]..
[Link] les solutions techniques permettant de supprimer le risque associ
(tape 2),.[Link],.[Link].
sil nest pas envisageable de supprimer le risque, on sefforce alors de le rduire au plus faible niveau possible
(tape 3).
[Link],.[Link].3a (modifierlasituation).et.3b (apporteruneaideextrieure).doivent.
[Link]..[Link].3c (organiserlinformationetlaformation).
[Link].
(cf..annexe.1,.B,.art..9).[Link] des renseignements prcis sur
(1) la faon dont les charges doivent tre manipules ;
(2) les risques encourus lorsque les activits ne sont pas excutes dune manire techniquement correcte
[Link],.[Link] travailleur qui, effectue une opration manuelle, avec le risque
dorso-lombaire, doit recevoir une formation adquate la manutention correcte des charges.
.
[Link]..part.
[Link],.[Link]..[Link]-
[Link].
.
[Link],.[Link],.[Link].
[Link].:
.[Link]-squelettiques;
.[Link].
Arbre de dci si on
58
Chapitre 3
un exeMple
1. la situation observe
[Link].
[Link]-outils..[Link],.[Link]..[Link]-
gement,.[Link],.[Link],.[Link]..fourches.
[Link],.[Link],.[Link].
[Link],.[Link],.[Link].
avant utilisation, les travailleurs de latelier doivent donc :
.[Link].;
.[Link].;.
.[Link],.[Link]..[Link],.[Link].;
. [Link],.[Link].
[Link]..
.[Link].;
.[Link]..[Link],.[Link],.[Link].
2. lanalyse du risque
[Link].:
.[Link].(FIFARIM.n1)
. -.[Link],
. -.et/[Link]..
.[Link].([Link].!).[Link]..(FIFARIM.n7)
.[Link],.difficile..saisir..(FIFARIM.n9)
.[Link],.[Link]..([Link].9)
.[Link]..[Link]..(FIFARIM.n14)
3. la stratgie de prvention
[Link]-ontransformerradicalement
loprationdcrite?
[Link].
[Link],.[Link]..[Link].
[Link],.[Link]-citerne.
Arbre de dci si on
59
Les stratgies de prvention
[Link]-onliminerlerisqueenliminantlancessitdunemanutention
manuelledesfts?
[Link],.[Link]..fourches.
[Link],.[Link]..[Link].
[Link],.[Link]..[Link].
[Link]-onrduirelerisqueassocilamanutentiondesfts?
[Link],.[Link]..[Link],.[Link],.[Link],.[Link].
[Link]..[Link].
[Link]..[Link].
Acheter. un. transpalette. adapt. pour. la. prhension. et. le. basculement.
[Link],.[Link].
li..[Link]-mme..Toutefois,.[Link].
[Link].
Mettre..[Link]-
[Link],.[Link].
[Link],.[Link]..[Link]..[Link].
[Link].
[Link].
[Link]..[Link],.[Link]-
tion. illusoire. lors. de. la. manutention. dun. ft. plein,. vu. le. poids. trs.
[Link].
La. formation. du. personnel. est. cependant. recommande. . titre. com-
plmentaire. si. elle. a. pour. objectif. de. renforcer. lefficacit. prventive.
des. propositions. ci-dessus.. Dans. ce. contexte,. elle. sera. focalise. sur.
[Link].([Link]-
palette). et. sur. la. manipulation. des. fts. vides. que. le. travailleur. sera.
[Link].
.
Arbre de dci si on
60
Chapitre 3
prsentation gnrale
etape 1 transformer radicalement la tche
etape 2 eliminer le risque associ la tche
. [Link]
. . . [Link]
. . . [Link]
etape 3 rduire le risque associ la tche
. [Link]
. . . [Link]
. . . [Link]
Etape 1. TRAnsFoRMER
radi cal ement l a t che
61
Les stratgies de prvention
[Link].?.
[Link],.[Link].
[Link]..Ainsi,.[Link]..[Link].
stockages [Link].
Chane de manutention avec stockages intermdiaires.
Le transfert de matire par un systme de pompes et canalisation (illustr dans lexemple des pages prcdentes) permet
dviter les risques lis la manipulation rpte et au transport de fts dun poids lev.
Lave-vaisselle
Armoire
[Link]
[Link].
[Link]
Etape 2. ELI MI nER l e ri sque
associ l a t che
Chapitre 3
1. modifier les caractristiques de lobjet
[Link],.[Link]..
[Link].
.[Link]..[Link] rptes,.[Link]..[Link]..On.
[Link]..
Par exemple, remplacer le conditionnement du produit en sacs par un conditionnement en vrac (de type big bag)
.[Link],.[Link],.[Link].
[Link].
62
Etape 2. ELI MI nER l e ri sque
associ l a t che
Les stratgies de prvention
63
2. utiliser une aide mcanique
[Link]..[Link].
[Link],.[Link]..fourches,.[Link],.[Link],.....
La mcanisation de lvacuation des dchets produits par une presse.
Une adaptation du systme de stockage afin de rendre possible le dplacement de palettes entires laide dun transpalette
en lieu et place de la manutention des 24 caisses de carton composant la palette.
Etape 2. ELI MI nER l e ri sque
associ l a t che
64
Chapitre 3
La mcanisation du systme de transfert des carcasses dans un abattoir.
3. modifier lenvironnement
Le risque de chute dans un escalier peut tre limin en utilisant un monte-charge pour transporter le colis.
modifier
la situation
modifier les caractristiques de lobjet :
.[Link]. 1
. . . . .[Link]. 2
. . . . .[Link]. 3
. . . . .[Link]-mme. 4
. . . . .[Link]. 5
. . . . .[Link].. 6
modifier lenvironnement de travail :
. . [Link].:
. . . . .[Link]. 7
. . . . .[Link]. 8
. . . . .[Link].(d)[Link]. 9
. . . . .[Link]. 10
. . . . .[Link]..manutentionner. 11
. . [Link].:
. . . . .[Link]. 12
. . . . .[Link]. 13. ..
. . . .[Link]. 14
. . . . .[Link]. 15
. . agir sur lorganisation du travail :
. . . . .[Link]. 16
. . . . .[Link]. 17
. . . . .[Link]. 18
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
65
Les stratgies de prvention
[Link],.[Link].
moyens..[Link]..envisager..[Link].
[Link].
66
Chapitre 3
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
utiliser une
aide extrieure
organiser
linformation et
la formation
utiliser une aide mcanique :
[Link].....
. . . . .[Link]. 19. .
. . . .[Link]..[Link]. 20
. . . . .[Link]. 21
. . . . .[Link]..[Link]. 22
. . [Link].....
. . . . .[Link]..[Link].. 23
. . . . .[Link]..[Link]. 24
. . . . .[Link]. 25
. . . . .[Link]. 26
utiliser des quipements de protection individuelle:
. . informer sur lobjet et les risques encourus lors des manutentions
organiser la formation sur les objectifs suivants
. . [Link]..[Link].
... . . .[Link]. 27
. . . . .[Link].. 28
. . . . .[Link]. 29
. . . . .[Link]..[Link]. 30
. . [Link]
. . [Link]
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
67
Les stratgies de prvention
modifier les caractristiques de lobjet
[Link],.par exemple des sacs de 50 kg..Rappelons.
[Link].:
. . [Link]. . [Link].
. [Link]. . [Link]. [Link]
. [Link]. . [Link]. 4,[Link]
[Link],.[Link].:
.[Link];
.[Link].
[Link]
[Link],.[Link].
Cependant ce type damlioration convient plutt des manutentions peu frquentes.
[Link],.[Link],.[Link]-
tentions..raliser..[Link],.[Link].
[Link]..
[Link]
[Link].(maximum).[Link].(maximum).
[Link]..
68
Chapitre 3
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
[Link],.[Link].:
.[Link].([Link]).[Link],.
.[Link].
En. outre,. une. charge. plus. compacte. est. plus. facile. . soulever. et. . placer. entre. les. jambes. dans. la. position. . genoux.
flchis..
[Link]
[Link].:
A dimensions gales, un bac en matire plastique sera plus lger quun bac en bois ou en mtal
Une caisse constitue de panneaux de contreplaqu, de 6 mm, assembls par des cornires en acier galvanis, offre une
rsistance quivalente une caisse constitue de planches de 20 mm dpaisseur, tout en tant 70% plus lgre...
[Link]-mme
[Link],.[Link],.[Link]..
[Link].
Ainsi, ajourer des tubes mtalliques utiliss pour la translation dun paquet de tles dans une entreprise mtallurgique a fait
passer leur poids unitaire de 24 kg 19 kg. Cette modification a en outre facilit la prise du tube.
69
Les stratgies de prvention
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
[Link]
[Link]..[Link].
[Link].
Par exemple,
un conditionnement adapt
permettra de transporter sans risque les assiettes,
du lave-vaisselle larmoire de rangement.
[Link]
.[Link].
[Link].
Ainsi, par exemple, les videments pratiqus dans
un bloc de maonnerie vont faciliter le transport et
lajustement du bloc par le maon et diminuer le
risque de coinage des doigts entre deux blocs.
.[Link] partie intgrante du conditionnement utilis,.[Link].
[Link].
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
70
Chapitre 3
.[Link] lajout de poignes au support de manutention (voir encart).
[Link]..[Link].,.[Link].
[Link].([Link],.murs,)..[Link]-
[Link]..[Link].
EnSavoirPLuSSurLESCritrESErgonoMiQuESPErMEttantDoPtiMiSErLa
PriSEManuELLEDELaChargE:
.[Link]..[Link];
.hauteur..[Link];
.[Link];
.[Link];
.[Link];
.[Link];
.[Link]..
.diamtre.1.9..[Link].;
.longueur..[Link],.[Link].;
.[Link].
main.([Link]);
.[Link];
.[Link].
.hauteur..[Link].,
.longueur.>.[Link].;
.[Link]-ovale;
.[Link]..[Link];
.[Link];
.[Link].>1.1cm.
[Link],.[Link].
[Link],.
.[Link],
.[Link]
Caractristiques optimales
du contenant (caisse, bote,) :
Caractristiques optimales
de la poigne :
Caractristiques optimales
des dcoupes ou encoches
pour la prise manuelle :
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
71
Les stratgies de prvention
amnager le poste de travail
[Link]
si les dimensions des charges sont constantes,
. [Link] hauteur [Link].
. [Link].
. [Link]..[Link].
si la hauteur des objets manipuler varie,
. [Link] support rglable en hauteur,.[Link].
. [Link].
. Cette situation se rencontre frquemment en cas de palettisation..
si les objets sont massifs ou de grandes dimensions,
. [Link] forme rglable en hauteur pour le travailleur.
.
. Ainsi, par exemple, pour lactivit de dcoupe dune carcasse de btail dans un abattoir, il est plus rationnel de permettre
la variation de hauteur du travailleur, plutt que celle de la carcasse.
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
72
Chapitre 3
[Link]
adapter les conditions de stockage au poids des objets et la frquence de manipulation.
lorsque la frquence de manipulation est leve,
. .[Link].([Link]).[Link]..[Link].
. . [Link],
. .[Link]..[Link].
. . [Link],.[Link].1m50
lorsque la manutention est occasionnelle ou rare :
[Link]-dessus.
[Link]..
[Link],.[Link]..[Link].
[Link].
pour les objets rangs plus haut que les paules, favoriser la manutention
mcanise des stocks.
amnager une place suffisante pour les mouvements
[Link]
Chariot avec poste de conduite levable
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
73
Les stratgies de prvention
[Link](d)chargementdeschariotsdemanutention
mettre la disposition du travailleur un chariot dont le plan de dpose des objets correspond celui du plan de
travail [Link]..lautre.
. [Link],.[Link].:
. [Link]. [Link]. [Link]..[Link]..
. .[Link].
adapter la hauteur des poignes du chariot afin de ne pas devoir se pencher pour pousser ou tirer celui-ci.
La hauteur recommande est comprise dans un intervalle de 90 120 cm.
74
Chapitre 3
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
[Link]
[Link],.[Link].
[Link].
[Link]
tenir compte des zones de confort [Link]
et des zones datteinte [Link].
EnSavoirPLuSLESzonESDattEintEEtDEConFort
[Link]-
tal..[Link]..[Link],.[Link].
[Link]..[Link].:
.[Link],
.[Link],.[Link]..[Link]..
...[Link].
la distance maximale datteinte. est. celle. correspondant. . la. distance. entre. le. poignet. qui. saisit. lobjet. et.
[Link],.[Link]..[Link]..[Link].
[Link]..
la distance de confort. correspond. . la. position. semi-flchie. du. bras,. spontanment. adopte. par. la. personne.
[Link]..[Link],.[Link]-
proximation,.[Link].
La. surface. du. plan. de. travail. constituant. la. zone. datteinte. peut. tre. facilement. dtermine. en. demandant. au.
[Link],.[Link].(voir.
figure)..[Link]..[Link]-flchi.
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
75
Les stratgies de prvention
rduire les obstacles laccessibilit
rapprocher lobjet lui-mme
Amnager un espace pour les pieds sous
le plan de travail
[Link].
[Link].(a)
[Link].(b)
Utiliser un moyen de stockage
comportant un demi panneau mobile
Utiliser un tiroir tlscopique
Placer le container
sur un support inclin
Modifier les emplacements respectifs de prise et de dpose de lobjet
Dposer la charge
sur une table pivotante
76
Chapitre 3
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
agissant sur lenvironnement proprement dit
[Link]
.Choisir,.[Link],.[Link].
.[Link],.[Link],.dhuile,.[Link].:.planchers grillags ou
caillebotis, rigoles, .
.[Link].([Link]).[Link].
.[Link],.[Link],.[Link].([Link]).[Link]..Si nces-
saire, placer un lment de liaison pour faire disparatre de telles dnivellations.
.Choisir,.[Link],.[Link].
niveau.:.ascenseur, escalier, rampe incline, chelle incline ou verticale.
.Veiller..[Link],.[Link].;.[Link].
[Link]..[Link].
EnSavoirPLuSLaConCEPtionDESESCaLiErS
[Link],
[Link] [Link]
H.=.[Link]
G.=.[Link]
.
[Link],.[Link]
[Link]
[Link]..2H.+.G..[Link]
[Link]..H..[Link]
o
[Link]
[Link]
[Link] courantes ou
de garde-corps.([Link].
[Link])
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
77
Les stratgies de prvention
[Link]
[Link]..[Link],.[Link].
[Link].
.
[Link].
.[Link].
.[Link].
.[Link].
.[Link]..[Link].
.[Link].
[Link]
.[Link].
.[Link].(les..[Link].)..[Link].
[Link].
.[Link].
[Link]
[Link]/[Link]-
nutentions..[Link].
EnSavoirPLuS LESConDitionSDunCLairagEDEQuaLit
LESnuiSanCESLiESaunivEauSonorE
Et/ouLaMbianCEthErMiQuE
[Link]..[Link],.Travail
[Link].([Link]/.-.[Link]):.
.Eclairage.-.[Link],.[Link]
.Bruit.-.[Link],.[Link]
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
78
Chapitre 3
agir sur lorganisation du travail
[Link]
lajournedetravail
.pour instaurer des phases de rcupration,
-. [Link].;
-. [Link].
.pour diversifier les groupes musculaires sollicits,.[Link]
. Dans certaines grandes surfaces par exemple, on organise une rotation entre les tches de caissier, de rassortisseur en
rayon et de magasinier.
[Link]
.[Link].
.[Link].
.[Link].
.[Link],.[Link].
.[Link].
[Link]
[Link]..[Link].
[Link],.[Link].:
.[Link].;
.[Link].;
.[Link]..[Link].
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
79
Les stratgies de prvention
utiliser une aide extrieure mcanique moBile pour
[Link]
.poignes,.aimants,.ventouses.;.
.crochets,.
[Link]
delobjet
.[Link].;
.trpied.;
.[Link].;.
.[Link].;
.[Link].
[Link]
dveloppementduneforce
.levier
[Link]
lobjetdunpointunautre
.diable.;.
.[Link].;.
.[Link].;
.[Link].
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
80
Chapitre 3
utiliser une aide mcanique Fixe pour
[Link]
.[Link].;
.inclineurs.;
.[Link],.
[Link]
.chemin..rouleau.;
.[Link].(+.pompe..vide).;
.[Link].;
.[Link].;
.palan,.
[Link]
verticaledelobjet
.benne..[Link].;
.potence.;
.palan.;
.[Link]
.(+.pompe..vide),.
[Link]
.contrepoids,..
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
81
Les stratgies de prvention
utiliser des quipements de protection individuelle
.Chaussures
.Gants
.[Link]
organiser linformation concernant lobjet et les risques encourus lors des manutentions
[Link]..[Link].R..du.12-08-93,.[Link],.[Link]-
nement,.[Link].:
.[Link],.[Link].;
.[Link] du centre de gravit [Link],.[Link].;
.[Link] de [Link],.[Link].;
.[Link] de concordance [Link].
[Link],.[Link]..[Link].
[Link],.[Link],.etc.
adapter les gestes et les postures la protection du dos
[Link]
[Link]
[Link].:.
[Link],.cest..[Link].:
.rflchir..[Link].;
.[Link].;
.[Link].;
.[Link]..[Link].
vouSrEChErChEzunEaiDEMCaniQuEPartiCuLirE,
adaptevosbesoinsspcifiques,
ouvoussouhaitezenconnatreleprix
[Link].
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
82
Chapitre 3
[Link]
maintenir les courbures naturelles du dos
. [Link].
[Link]..[Link],.[Link]..[Link].
[Link]..[Link]..[Link],.[Link],.[Link].(distance.
noyau-muscles).[Link].
.
. [Link],.[Link],.[Link]..viter.
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
83
Les stratgies de prvention
.garder les paules et le bassin parallles
. [Link].
disque.
[Link]
[Link].
[Link].
se rapprocher de la charge
. [Link].([Link].
dloignement)..[Link].
.
Flchir les genoux
. [Link].
[Link]..[Link].
[Link]..[Link].([Link]),.[Link].
[Link]..[Link].
corps,.[Link].
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
84
Chapitre 3
placer les pieds correctement
. [Link]..[Link]..La.
[Link]..[Link]..[Link].
[Link].
[Link]
[Link],.[Link]-
[Link]..standards..tablis..[Link],.[Link].
vitesse dexcution :
. [Link]..[Link],.[Link].
[Link].
[Link].
Charges dpourvues de poignes :
[Link],.[Link].
.[Link] de faon asymtrique,.[Link]..larrire,.[Link]
. diagonale.;
.[Link],.[Link].
sans devoir flchir trop fortement les genoux ;.
.maintenir les bras [Link].
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
85
Les stratgies de prvention
sacs
[Link]..[Link],.[Link]:
1..[Link];
2..[Link],..[Link]..larrire,.[Link].
....[Link];
3..[Link]..
....[Link].
Charges longues
. [Link].([Link]),.[Link]-ci,.[Link].
[Link]..[Link],.[Link].
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
86
Chapitre 3
utiliser un appui antrieur
. [Link]..[Link],.[Link].
[Link]..dfaut,.[Link]-mme.
soulever deux
. [Link]..deux.
personnes,..[Link]..[Link],.[Link]-
tentif..[Link]..[Link].
.[Link].
Etape 3. RDuI RE l e ri sque
associ l a t che
87
Les stratgies de prvention
pratiquer une activit physique rgulire
[Link]..[Link].
[Link]..En.
outre,.[Link].
la souplesse articulaire et musculaire
. [Link]..[Link];.[Link].
[Link].
la force musculaire
. [Link]..[Link];.[Link]-
[Link].
lendurance musculaire
. [Link].
recommands,.[Link].
stimuler lamnagement ergonomique du poste de travail
[Link].
. [Link],.[Link],.[Link]-
[Link]..[Link].
[Link].
. [Link],.[Link],.[Link].
[Link]-mme.
. [Link].
[Link]..[Link]..[Link].
[Link].
. [Link].
[Link]..[Link]-
[Link].
[Link].d-
[Link]..[Link]..[Link].
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Annexes
Dispositions
lgales
Bibliographie
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Annexe 1. Di sposi t i ons l gal es
Annexes
a. dispositions gnrales
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e).[Link]..[Link];
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[Link],.[Link];
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visant..[Link].:
. [Link];
. [Link]..[Link]-tre;
k). donner. des. instructions. appropries. aux. travailleurs. et. tablir. des. mesures. daccompagnement. afin. de. garantir. dune.
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1quandlacharge:
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.[Link]..saisir;
.[Link];
.[Link]..[Link].
tronc;
.[Link],.[Link]/[Link],.[Link],.notam-
[Link];
.
2leffortphysiquerequis:
.[Link];
.[Link];
.[Link];
.[Link];
.
3lactivitcomporteluneouplusieursdesexigencessuivantes:
.[Link],.[Link];
.[Link];
.[Link],.[Link];
.[Link];.
.
4lescaractristiquesdulieudetravailetdesconditionsdetravailpeuventaccrotreunrisquelorsque:
.[Link],.[Link],.[Link];
.[Link],.[Link],.[Link];
.[Link]..[Link].
[Link];
.[Link]-
veaux;
.[Link];.
.[Link],.[Link].
92
Annexe 1. Di sposi t i ons l gal es
Annexes
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. art. 7..[Link].
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. art. 8..[Link],.[Link],.con-
[Link]..[Link],.[Link].
possible,.[Link],.lorsque.
[Link].
. art 9.. Sans. prjudice. des. dispositions. de. larticle. 28ter. du. Rglement. gnral. pour. la. protection. du. travail,. ils.
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.[Link];
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[Link].3;
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. art. 10..[Link],.[Link].
[Link].2,.[Link],.[Link]-
lombaire,.[Link]..[Link].
. art. 11..[Link]..[Link].
dorso-lombaires,.[Link]..[Link].:
[Link]..[Link],.[Link]..Cette.
[Link]-vasculaire;
[Link]..[Link].
[Link],.[Link];
[Link].
[Link]..[Link].
c. autres dispositions
[Link].R..[Link]..[Link]-
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Ressources
bi bl i ographi ques
Annexe 2.
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