COURS DU SOIR ETOILE Année scolaire 2024/2025
DEPARTEMENT DE PHILOSOPHIE Classe : PCD
Enseignant : M. KOLOKO MAMBO Coef : 1 Durée : 2h
Daniel J.
EPREUVE DE PHILOSOPHIE / SEQUENCE N°1
Partie A : Evaluation des ressources (9pts)
A1 : vérification des savoirs
1- Définir : Philosophe ; Doute (2pts)
2- Questions de cours
a) Cite trois méthodes de la philosophie et leurs auteurs respectifs. (3pts)
b) Quel l’origine et l’objet d’étude de la philosophie ? (2pts)
A2 : vérification des savoir-faire
Reproduis et complète le tableau ci-dessous en faisant correspondre à chaque pensée l’auteur
indiqué : Ebenezer Njoh Mouelle, Clément Rosset, Emmanuel Kant, Karl Jaspers (2pts)
N° Pensée Auteurs
1 « Il ne faut pas compter sur le philosophe pour trouver les …………………………………………
raison de vivre »
2 « Philosopher c’est être en route » ………………………………………………
3 « Il n’y a pas de philosophie que l’on puisse apprendre on ne …………………………………………
peut qu’apprendre à philosopher »
4 « Le philosophe est l’oracle de la société » ………………………………………
Partie B : Evaluation des compétences (9pts)
Autour de vous, le philosophe est souvent peint sous les traits sombres. C’est un sage qui comprend
seul ce qu’il dit et fait. Il passe tout au crible de la critique. Même Dieu n’échappe pas à la critique du
philosophe perçu désormais comme un inadapté sociale. Tu as reçu la charge de corriger cette
perception du philosophe par le profane.
Texte1 : « tu veux devenir philosophe. Prépare toi sur le champ à être raillé, et persuade toi bien que
le peuple va te siffler et te dire : « ce philosophe nous est venu en une nuit. D’où vient ce sourcil
d’arrogant ? » EPICTETE, manuel
Texte2 : telle est cette liberté humaine que tous se vantent de posséder et qui consiste en cela seul
que les hommes ont conscience de leur appétit et ignorent les causes qui les déterminent »
SPINOZA, Lettre LV3
Texte3 : « le philosophe est le médecin de la civilisation »
Nietzsche, la naissance de la philosophie à l’époque de la tragédie grecque
Consigne de travail : Effectue les tâches suivantes
1- Présente le problème posé dans la situation problème (3pts)
2- En te référent aux extraits de textes proposés, identifie deux définitions de la philosophie (3pts)
3- Dégage deux reproches formulés contre le philosophe (3pts)
Présentation (2pts)
COURS DU SOIR ETOILE Année scolaire 2024/2025
DEPARTEMENT DE PHILOSOPHIE Classe : PA4
Enseignant : M. KOLOKO MAMBO Coef : 3 Durée : 2h
Daniel J.
EPREUVE DE PHILOSOPHIE / SEQUENCE N°1
Partie A : Evaluation des ressources (9pts)
A1 : évaluations des savoirs (4pts)
1- Définir les concepts : ethnocentrisme, nègre (2pts)
2- Donne deux citations exactes se rapportant chacune à l’un des concepts définis en précisant
chaque fois qui en est l’auteur (2pts)
A2 : Evaluations des savoir- faire (5pts)
1- Relie chaque tendance philosophique à un auteur (1.5pts)
Paulin Hountondji . Tendance Ethnophilosophique
Kwame nkrumah . Tendance idéologique
Basile juleat Fouda Tendance critique
2- Reproduis et complète le tableau ci-dessous en faisant correspondre chaque auteur à sa
pensée (1.5pts)
N° Auteur Citation /pensée
1 Karl Jaspers « le philosophe est l’oracle de la société »
2 Ebenézer Njoh Mouelle « c’est la pétulance qui caractérise le nègre »
3 Hegel « pihilosopher c’est être en route »
3- Reproduis et complète le texte ci-dessous avec les concepts suivants : l’ethnophilosophie,
ses méthodes, Afrique, Développement (2pts)
4- Pour ouvrir la voie à un …………………………………………. Philosophique en ……………………………… il
faut que résolument nous nous détournions de ……………………………………………. Aussi bien de
…………………………………………………. Que de sa problématique.
Partie B : Evaluation des compétences (9pts)
Sujet : penses-tu que la philosophie est une urgence en Afrique ?
Consigne de travail : tu feras du sujet ci-dessus une dissertation philosophique en prenant en
compte les tâches ci-après
Tâche1 : rédige une introduction dans laquelle, après avoir amené le sujet, tu poseras le problème
philosophique dont il est question et élaboreras une problématique subséquente. (3pts)
Tâche2 : à partir de la culture philosophique et dans le respect des règles de la logique, élabore
une analyse dialectique du problème soulevé (3pts)
Tâche3 : rédige une conclusion dans laquelle après avoir rappelé le problème et dressé le bilan de
ton développement, tu proposeras une solution personnelle et contextualisée dudit problème
(3pts)
Présentation (2pts)
