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Évaluation par compétence : efficacité?

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la notation: les devoirs des élèves

sont évalués de 0 à 10
1. comment fait-on des
évaluations à l'école?

l'évaluation par compétence:


appliquer l'évaluation acquis, en cours d'acquisition, non
formative dans le contrôle acquis
régulier, test 15', 30',...

évaluer concrètement les élèves #


l'évaluation par compétence décourager les élèves faibles/ en
la notation est appliquée
3. solution en remplacement de la difficulté dans l'apprentissage
dans le concours
important notation, est- il efficace?
la notation faciliter de mise en oeuvre,
économiser le temps des profs
un report de l'introduction
des notes chiffrées à un âge
ne reflète pas tjs les progres des
plus tardif
élèves

2. les résultats dans visualiser de manière plus


la vie réelle pédagoqique les objectifs et les acquis
# complexité de mise en place

se concentrer sur les compétences , les


savoir- faire plutôt que sur les chiffres
l'evaluation de
competence
motiver les élèves pour saisir les
savoirs au lieu de chercher la facon
pour obtenir une bonne note

donner des explications détaillées sur


les progres des élèves

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