MORF-G3306 | 2023-2024
Anatomie pathologique générale
Titulaire Pré-requis et co-requis
Jean-Christophe NOEL (Coordonnateur)
Cours pré-requis
Mnémonique du cours
MORF-G2206 | Histologie et TPmodule 2 | 5 crédits
MORF-G3306
Crédits ECTS Cours ayant celui-ci comme pré-requis
5 crédits
MEDI-G4072 | Unité d'endocrinologie, métabolisme et nutrition
Langue(s) d'enseignement clinique | 5 crédits
Français
Cours ayant celui-ci comme co-requis
Période du cours
MORF-G3421 | Anatomie pathologique spéciale | 5 crédits
Premier quadrimestre
Campus
Erasme Méthodes d'enseignement et activités
d'apprentissages
L'anatomie pathologique étant une spécialité majoritairement
Contenu du cours morphologique. Cet enseignement est divisé en deux activités
d'apprentissage:1) d'une part un cours théorique/magistral "ex
1Ce cours/unité d'enseignement comprend les parties suivantes:
cathédra" avec support power-point complet (avec légendes
1- Définitions, techniques et objectifs de l'anatomie pathologique.
complètes de chaque illustration morphologique) accessible sur
2- Lésions élémentaires cellulaires et tissulaires: incluant les
l'université virtuelle et qui sert de support de cours numéro
processus d'adaptation cellulaire, les lésions d'hypertrophie/
1.2) d'une part des séances de travaux pratiques (organisées
hyperplasie; d'atrophie/involution; de métaplasie; de morts
en association avec le Dr Catteau) par groupe/atelier de
cellulaires (nécrose, apoptose,...). 3- Les différents types
25/30 étudiants où seront illustrées les principales lésions
d'inflammations et d'infections avec les lésions morphologiques
étudiées (aspects macroscopiques et microscopiques avec lames
qui y sont associées. 4- Les lésions morphologiques associées
examinées en microscopie optique et/ou virtuelles). Un power-
aux pathologies vasculaires et les troubles circulatoires. 5- Les
point complet et illustré des TP (support de cours numéro 2) et les
notions d'oncologie générale incluant les lésions morphologiques
lames scannées seront accessibles sur l'université [Link]
qui y sont associées.
le cadre de ces ateliers seront abordés de manière interactive les
corrélations anatomopathologiques et cliniques des différentes
lésions/affections.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages
spécifiques) Contribution au profil d'enseignement
Cette unité d'enseignement contribue au développement des
Cette unité a pour objectif l'apprentissage des notions
acquis/apprentissages suivants:1- Acquérir des connaissances
morphologiques (macroscopiques et microscopiques) des
médicales et scientifiques de base .2- Maîtriser l'apprentissage
processus pathologiques des maladies et y intégrant leurs bases
du raisonnement sémiologique anatomo-pathologique et le
cliniques, biologiques et physiopathologiques. Au terme du cours,
transposer aux situations cliniques concrètes.3- Acquérir une
l'étudiant devra être capable de lister, restituer , expliquer
ouverture/curiosité scientifique.4- Travailler avec efficience,
et exemplifier (notamment à l'aide de tableaux/schémas):
exactitude, de manière rationnelle et en établissant des
les principales techniques et objectifs majeurs de l'anatomie
priorités.5- Apprendre à présenter les examens écrits/oraux de
pathologique, les lésions élémentaires cellulaires et tissulaires ,
manière précise et rationnelle.
les différents types d'inflammations et d'infections, les lésions
morphologiques associées aux pathologies vasculaires/ "
troubles circulatoires" , et enfin les différents concepts/ Références, bibliographie et lectures
mécanismes d'oncologie générale. Par ailleurs, compte tenu recommandées
du fait que l'anatomie pathologique est une spécialité
essentiellement morphologique, l'étudiant devra être capable Syllabus Pathologie Générale. Théorie et illustrations . JC Noël;
de commenter et décrire les différentes pathologies étudiées/ X Catteau.
illustrées dans le cours théorique et les TP.
Support(s) de cours
Syllabus
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Autres renseignements (y compris illustrations!) du cours magistral et lames des
travaux pratiques.- Des exemples de réponses types aux
questions reprenant les examens des années précédentes
Lieu(x) d'enseignement seront accessibles sur l'université virtuelle.- Les modalités
Erasme d'examen seront identiques en première et seconde session.
Contact(s) Construction de la note (en ce compris, la
Professeur Jean-Christophe Noël, laboratoire d'Anatomie pondération des notes partielles)
Pathologique, hôpital ERASME/ULB. Jean- La construction de la note se fera de la manière suivante:- cours
[Link]@[Link] Xavier Catteau (TP): théoriques et illustrations de ce cours�: 70%.- travaux pratiques:
[Link]@[Link] 30 %
Langue(s) d'évaluation principale(s)
Méthode(s) d'évaluation Français
Autre et Examen écrit
Méthode(s) d'évaluation (complément) Programmes
Examen écrit sous la forme de questions ouvertes où devront Programmes proposant ce cours à la faculté de
être commentées de manière précise les parties théoriques
Médecine
BA-MEDI | Bachelier en médecine | bloc 3
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