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Statistiques : Moyenne, Médiane, Mode

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STATISTIQUES

I. Rappel :
- Activité❶ :
Après la correction d’un devoir surveillé de mathématique, le professeur a obtenu les
résultats suivants :
5 –10 – 8 – 10 – 10 – 12 – 10 – 10 – 8 - 14 – 20 – 8 – 5 – 8 – 14 – 10 – 8 – 5 – 10 – 5
5 – 14 - 5 – 8 – 10 – 10 – 8 – 12 - 14 – 5 - 10 – 8 – 12 – 10 – 10 – 12 – 8 – 10 – 8 – 14
Pour organiser ces données, on utilise le tableau suivant :
Les notes 5 8 10 12 14 20

Nombres d’élèves

1- Population :
On appelle population un ensemble de personnes ou d’objets étudiés.
Un individu est un élément de la population.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2- Caractère ou variable :
La particularité de la population étudiée en statistique est appelée caractère ou variable.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Le caractère étudié peut être :
- Quantitatif discret quand il prend un nombre fini de valeurs numériques.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
- Quantitatif continu quand il prend une infinité de valeurs numériques. Les valeurs
sont alors regroupées dans des intervalles appelés classes.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
- Qualificatif quand il ne prend pas que des valeurs numériques.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3- Effectif :
On appelle effectif d’une valeur (ou classe) du caractère le nombre de fois où cette valeur
apparaît dans la série.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Les notes 5 8 10 12 14 20

Nombres d’élèves(……)
4- Effectif cumulé :
L’effectif cumulé correspondant à une valeur du caractère est la somme de l’effectif
correspond à cette valeur et des effectifs correspondants à tous les précédentes.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Les notes 5 8 10 12 14 20

Nombres d’élèves(……)

5- Fréquence :
La fréquence d'une valeur est le quotient de l'effectif de la valeur par l'effectif total.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Les notes 5 8 10 12 14 20

Nombres d’élèves

6- Fréquence cumulée :
La fréquence d'une valeur est le quotient de l'effectif de la valeur par l'effectif total.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Les notes 5 8 10 12 14 20

Nombres d’élèves

7- Pourcentage :
Le pourcentage d'une valeur est le produit de la fréquence de la valeur par 100.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Les notes 5 8 10 12 14 20

Nombres d’élèves
8- Etendue :
La différence entre la plus grande et la plus petite valeur du caractère
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
II- La moyenne arithmétique :
9- Définition :
La moyenne d’une série statistique est égale au quotient de la somme des produits de
chaque valeur du caractère et l’effectif correspondant par l’effectif total. On la note m

Exemple❶ : (série statistique en valeurs)


Calculons la moyenne arithmétique de la série statistique suivante :
Caractère 1 2 3 5

Effectif 3 2 2 3
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Exemple❷ : (série statistique en classes)


a +b
{Centre de classe a  x  b est le nombre }
2

Classe

Effectif

Centre de classe

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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III- La médiane statistique :
1- Définition :
La médiane d'une série statistique dont les valeurs sont rangées dans l'ordre croissant, est la
valeur de caractère qui partage la population étudiée en deux sous-ensembles de même
effectif (ou bien la moitié des valeurs de la série sont inférieures ou égale à cette valeur).

Exemple 1 :

Caractère 1 2 3 5

Effectif 3 2 2 3
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Exemple 2 :

Classe

Effectif

Centre de classe

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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IV- Le mode :
1- Définition :
Le mode d'une série statistique est la valeur du caractère qui a le plus grand effectif.

Exemple :

On considère le tableau statistique suivant :


Classe 1 x  2 2x 3 3 x  4

Effectif 1 4 6

Le mode est la classe ……………………………car ………………………………………..

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