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Exercices de géométrie et translations

Maths Bdnzdsseje

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Lycée Pilote de l’Ariana Translation 2 ème

Science
Mr Ben Brahim H. 2022
Exercice 1
Soit C un cercle de centre O. B et C sont deux points de C .
M un point variable de C distinct de B et C.

1) Placer les points E et N tels que et

2) Montrer que les vecteurs et sont colinéaires.


3) En déduire l’ensemble des points N lorsque le point M varie.
Exercice 2
ABC est un triangle et D est un point de la droite (AC).
1) Construire le point E image de D par la translation de vecteur Comb i n et le point F

image de C par la translation de vecteur Comb i n.

2) Montrer que B, E et F sont alignés.


3) Montrer que F = t (B)
Exercice 3
ABC est un triangle isocèle de sommet principal A. Soit I = B * C et G est le
centre de gravité du triangle ABC .
Soit f : P P
M M’ tel que
b i n = b i n + b i n – 2 b i n.
Com Com Com Com

1) Vérifier que f est une translation dont on précisera le vecteur .


2 ) Construire A’ = f ( A ) ,
B’ = f ( B ) et C’ = f ( C )
3 ) Déterminer et construire le point G’ = f ( G ).
Exercice 4
ABC est un triangle isocèle en A.
1) Construire les points I et J tels que:
I = barycentre des points pondérés (A, 1) , (C,2 ) et Com
bin = 3 bin
Com

2) Montrer que b i n = 2 b i n .Com Com

3) On suppose que B et C restent fixes alors que A varie de sorte que ABC reste
toujours isocèle en A. sur quelle ligne fixe se déplace alors le point J?
Exercice 5
Soit C le cercle de centre O et de diamètre [AB] et C un point de C tel que AC <
OA.
1) a/ Construire C ’ l’image de C par la translation t de vecteur .
b/ Déterminer et construire le cercle C ’ = t (C )
c/ Déterminer t((AC)) et t(( CC’) ).
2) La droite (CC’) recoupe le cercle C en P et le cercle C ’ en Q.
Montrer que t(P) = Q.
3) On suppose que A et B sont fixes , I un point variable de C et N le point tel
que ABNI est un parallélogramme. Sur quelle ligne fixe varie le point N lorsque I
varie sur C.
Exercice 6
Soit un segment [BC] et O milieu de [BC].On suppose BC= 4.
A est un point variable tel que ABC est rectangle en A.
Soit f l’application de P vers P qui à M associe M’ tel que :
b i n = b i n+ b i n + b i n .
Com Com Com Com

1) Dessiner les points O’ et C’ images respectifs de O et C par f.


2) Démontrer que f est une translation.
3) a/ Déterminer l’ensemble des points A.
b/ Déterminer l’ensemble des points A’ = f(A).

Exercice 7
ABCD est un rectangle. On construit extérieurement à ce rectangle un triangle
OAB.
On désigne par H l’orthocentre de OAB et par 1 la droite perpendiculaire à (OA)
passant par C.

1
Lycée Pilote de l’Ariana Translation 2 ème
Science
Mr Ben Brahim H. 2022
 
Soit t la translation de vecteur
AD .
1) Déterminer l’image par t de la droite (BH).
2) Construire la droite 2 image de (AH) par t.
3) 1 et 2 se coupe en I. Montrer que I  (OH).
Exercice 8
ABC est un triangle isocèle en A.
  1
     
1) Construire les points I et J tels que:
CI = 3 CA et BJ = 3 BI .
   
2) Montrer que
AJ = 2 BC .
3) On suppose que B et C restent fixes alors que A varie de sorte que ABC reste
toujours isocèle en A. sur quelle ligne fixe se déplace alors le point J?
Exercice 9
ABC est un triangle inscrit dans le cercle C(O,r).
1) Placer les points D, I, J tel que
D = barycentre des points pondérés (A,-1) et (C,3) , t\s\up2(Ä (D) = I et t\s\up2(Ä (C) =
J.
2) Montrer que t (B) = J.
3) Démonter que B, I et J sont alignés.
4) Dessiner C ’ image de C par t\s\up2(Ä. C ’ recoupe (AD) en E,
a/ Montrer que E est l’image de C par t
b/ Démontrer que \s\up2(Ä = \s\up2(Ä.
Exercice 10
ABCD est un parallélogramme. Soit t une translation qui transforme (AB) en
(CD) et (AD) en (BC).
 
1) Montrer que le vecteur de t doit être
AC .
2) Soit O un point du plan. Construire une droite  passant par O qui coupe (AB),
   
(AD), (CD) et (BC) en M, N, P et Q respectivement de façon que
MP = NQ .
Exercice 11
ABC est un triangle inscrit dans un cercle C de centre O.
Soit H l’orthocentre de ABC et D le point de C diamétralement opposé à A.
1) Montrer que CHBD est un parallélogramme.
2) Soit I = B*C.
   
a/ Comparer les vecteurs
AH et OI .
b/ En déduire l’ensemble des point H lorsque A se déplace sur le cercle C
(B et C restant fixes).
Exercice 12
Soit C un cercle de diamètre [ AC ].
B Î C , On pose D = SC ( A ) et \s\up2(Ä = \s\up2(Ä.
1) a / Quelles sont les images des droites
( AB ) et ( BC ) par t\s\up2(Ä ?
b / En déduire que le triangle CED est rectangle.
2) Soit les points I et K définis par : \s\up2(Ä = \s\up2(Ä et \s\up2(Ä = 4 \s\up2(Ä
a / Montrer que \s\up2(Ä = 3 \s\up2(Ä.
b / On suppose que A et C sont fixes et B varie sur C . Déterminer et construire
l’ensemble C ’ des points E lorsque B varie .
c / En déduire sur quelle ligne varie K lorsque B varie.
Exercice 13
ABE est un triangle isocèle de sommet principal B. On note A’, B’ et E’ les points
définis par : \s\up2(Ä = \s\up2(Ä ; 2 \s\up2(Ä + \s\up2(Ä = \s\up1(Å et E’ = t 4\s\
up2(Ä ( B) .
1) Construire A’, B’ et E’.
2) Montrer que \s\up2(Ä = 2 \s\up2(Ä.
3) On suppose que A et B sont fixes .

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Lycée Pilote de l’Ariana Translation 2 ème
Science
Mr Ben Brahim H. 2022
a / Montrer que E varie sur un cercle C que l’on déterminera.
b / Déterminer et construire l’ensemble des points E’ lorsque E varie.
4) Construire un point M appartenant à la droite (AE) et un point N appartenant
au cercle C tel que : \s\up2(Ä = \s\up2(Ä.
Exercice 14
Soit C un cercle de diamètre [ AB ], O son centre,
et  la tangente en B à C .
1) Construire ’ = t \s\up2(Ä <  >.
2) Soit M Î C \ { A, B}, la droite passant par M et parallèle à ( AB )
et la droite passant par B et perpendiculaire à ( BM ) se coupent en M’
a/ Montrer que ( BM’ )  ( AM) puis que t \s\up2(Ä ( M ) = M’.
b/ Déterminer l’ensemble des points M’ lorsque M varie sur C.
3) (AM) coupe  en N et (BM’) coupe ’ en N’. Prouver que t \s\up2(Ä ( N ) = N’.
Exercice 15
Soit AIBJ un losange, C1 et C2 deux cercles passant par A de centres respectifs
I et J. On désigne par t la translation de vecteur \s\up2(Ä.
1) Montrer que l’image par t du cercle C1 est le cercle C2.
2) La parallèle à ( IJ) passant par A recoupe C2 en C.
a/ Déterminer l’image par t de la droite (AC).
b/ Montrer que t(A)= C.
c/ En déduire que [BC] est un diamètre de C2 .
3) Soit M un point de C1 distinct de A et B et N = t(M).
a/ Construire N et montrer que (AM) ^ (BN).
b/ Les droites (AM) et (BN) se coupent en P. Montrer, que lorsque M varie sur
le cercle C1, le point P varie sur un cercle fixe.

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