CHAPITRF .

INTRODI£ION AUX SCEENCES DE

TERRE
- GENERALITES SUR LES SCIENCÉS DE. LA -TERRE
Définition :
La Géologie provient du mot d'originežgrecqüe_qui signifie : ge, terre et•logos, discours. C'est la science qui
traite de la constitution. physique. du -globe terrestrè.'-Elle en. les changements qti• s'y sont produits•et base ;en•
premier lieu sur l'observation, puis établit roches'et des- structures les affectant afiil d'en,reconstituer l'histoire:et
les• processúëänrjëü.nî:-e•.

Les principales DisëiÞlirÝe-s-a-es:Sci€nces.de la:Terre :

-On peut classer les disciplines des•.Sciences de grandes catégories

Wies-Disciplines fondamentales
Les. sciencés.de Ia•terre ou géOscien'çès.regrouÞeñCl!ehSemble dès de•slaTe1Te.
Le point cornfnun à • l'ensemble .ces disciplines, est ,l'étildel-du sous-sol. • Classiquement;• on:assoCie- aux
Sciences de la Terre le telnet de géologie, 'est
Iadesçu;iptign: des- óþets géolo dès.roches, et des fossiles,
• d'autre- part. l'étude. des mili½ux- de déformations, (géologie. structurale),...
-La géologiè ale ou

-par es
(formations des chaines de r plaques terrestres,' elle est à rattacher avec s,'

-La paléontologie' étudie fdsŠiligqaLk=.hombreüses- formes.•de Nie - áyant-petPlé lažTerre :dans le

paSséetlfóûffiít31ðs, vie.;.

-La ttratir. graphiè étudie la succession dès dans le temps et. dans -l'espace

-La sédimentologie étudie les leidépôt des • débris £sous forme 'de sédiments, Ila transformation.de
compactesì(Géodynamique externe) ;

JaÞétrographie constituent la science -des'roches à *la formation et à l'évolutiðn• qu'à *leur desciiptiðn'; à
leurltektliïê êt à. léurs• prõpriétés:,•
. -Ça minéralogie étudié' et•seerattache à
dernière
-La volcanologie étudie et RlèúŸ•clynámiqùe-prbpre•;•

-La sgéochimie qui étudie da composition ou en éléments traces.;

-La géochronologie qui permet, grâce à diverses méthodes radiométriques; de dater une roche ou un
de ses constituants ;
 -L 'hydrologie Science qui traite des eaux que l'on tlouve à la surface de la Tene, ainsi qu'au-dessus et au
-dessous, de leur fol mation, de leur circulation et de leur distribution dans le temps et dans l'espace, de Ic.urs
propriétés biologiques, physiques et chimiques et de leur interaction avec leur environnement, y compris

-La pédologie (sciences du sol) étudie les différents composants du sol, leurs caractéristiques
morphologiques, minéralogiques, physico-chimiques, est une discipline aux frontières de la géologie (étude de
l'altération des roches, évolution mécanique et chimique des sols) et de la biologie (rôle des organismes dans E'
l'altératioh cvla' r$hthe mére et l'évolution du sol.

{{,2. Disciplines Appii¶úée$•

A ces disciþlines fondamentales sont venues se rajouter des disciplines à caractère appliqué, on peut citer
:
2 géophysique,
-La qui étudie la structure et la composition interne de la Terre faisant appel à des magnétiques,
électriques, électromagnétiques, •aþÞÏiquées à la prospection pétrolière et minière et aux études
environnementales, etc.) ;
-La géotechnique, a pour principal objet les études de sol pour la construction d'ouvrages humains et
infrastructures (pavillons, immeubles, voiries, barrages...). C'est la géologie appliquée au domaine de la
construction ; elle traite de l'interaction sol / structures, et fait appel à des bases de géologie, de mécanique des
sols, de mécanique des roches et cle structures. Elle traite également des phénomènes de mouvement de sol
(glissement, affaissement et autres) ,
-L 'hydrogéologie étudie les aspects géologiques des eaux souterraines. Elle s'occupe de la distribution
et de la circulation de l'eau souterraine dans le sol et les roches, en tenant compte de leurs interactions avec les
conditions géologiques et l'eau de surface
-D'autres techniques et moyens d'investigations sont venus compléter les études en sciences de
la terre et constituent des disciplines appliqués à divers domaines des sciences notarnment en sciences
de la Terre :
L 'imagerie satellitaire et la télédétection spatiale est l'ensemble des techniques qui permettent,
par l'acquisition d'images,( à partir d'avions, de ballons ou de satellites,) d'obtenir de
l'information sur la surface de la Terre (y compris l'atmosphère et les océans), c'est le processus
qui permet de capter et enregistrer l'énergie d'un rayonnement électromagnétique émis ou
réfléchi, à traiter, et analyser l'information qu'il représente, pour ensuite rnettre en application
cette, information (Géologie, Météorologie, Océanographie, catastrophes naturelles,

La géomatique regroupe l'ensemble des outils et méthodes permettant d'acquérir, de représenter,

d'analyser et d'intégrer des données géographiques ,
Les Systèmes d'information Géographique (SIG) : sont des systèmes informåtiques de
représentation de données sur l'espace spatial terrestre réel en associant coordonnées
géographiques et données récoltées, toutes sortes de données peuvent être ainsi représentées.

Le géotourisme correspond à la valorisation du patrimoine géologique d'une région donnée dans son
environnement à des fins de l'adapter au développement durable ;
Les géomatériaux correspondent à des matériaux d'origine géologique naturelle (roches, sols, sable,
pierre polvgonale isolée par les diaclases,. . ) ou artificielle (briques, béton de ciment, céramiques,
marbre,.
 e Oëoenvmonnement est discipline qui traite le rapport entre je sol et sous-sol et son environnement
socio-économique et écologique
 PETROGRAPHIE

METALLOGENIE

GEOPHYSIQUE SISMOLOGIE GRAVIIMETRIE GEOMAGNETISME- •

 VOLCANOLOGIE

GEOMATIQUE EIYDROGEOLOGIE

Figure 1 : Principales disciplines des Sciences de la Terre

Il. INTERET DE LA GEOLOGIE

La géologie est une science d'une importance majeure tant sur les plans scientifiques,
qu•économiques ou technologiques.

Intérêt scientifique : elle permet de connaître l'histoire de la Terre depuis sa formation et tente
de. prévoir son avenir.
 Interet (fer c l.l)vre. argent. or.. énergéuques (pétrole, gaz

charbon...) et les matériaux de construction (pierres, chaux, gypse, . . . ) sont extrai(s de la Terre ou
fabriqués à partir de matériaux extraits de la surface de la Terre , la recherche et l'exploitation de ces

I ' J hipopttlhdø de
matériaux dans la VIe quotidienne el en économie, on conçoit l'intérêt majeur de la géologie. La
recherche et l'exploitation de l'eau, source vitale pour l'humanité, nécessitent également de bonnes
connaissances en géologie étant donné que cette substance est extraite du sous-sol.

Intérêt d'éviter les risques et catastrophes naturels les connaissances en géologie sont primordiales
pour étudier et prévoir les catastrophes naturelles telles que séismes, éruptions volcaniques, glissements
de terrains, inondations

Intérêt pour les travaux de génie civil : la construction des ouvrages d'arts (routes, ponts, tunnels,
barrages ), des villes, des usines, des ports nécessitent une connaissance en géologie. Aucune
construction ne peut se faire sans une étude préalable du sol (ce qui fait intervenir la géologie en
premier plan) sur lequel sera bâti l'ouvrage.

Ill. Histoire des Sciences de la Terre

Les gréco-romains

Plusieurs théories, où se mélange les croyances religieuses et observations, ont vu le jour à cette
époque, en Grèce puis dans l'Empire romain.
Certains des phénomènes géologiques les plus visibles ont intéressé l'humanité depuis longtemps, comme les
tremblements de terre, les volcans et l'érosion.
A l'époque grecque, la géologie n'jetait pas une science séparée mais fait partie de la géographie.
A celte époque Aristote introduit la notion de cycle, à propos de l'écoulement des rivières, il
considére que les continents peuvent devenir mers et vice-versa.

La période des chinois

En Chine, les fossiles sont connus dès le premier siècle av. J.-C. mais ils ne sont pas toujours correctement
identifiés aux espèces modernes,
D'autre part, la Chine étant fréquemment frappée par des tremblements de terre la sismologie est
étudiée, sans qu'une théorie concernant leurs causes ne soit émise. En revanche les chinois ont
fabriqué le premier sismographe (appareil qui mesure l'intensité du séisme).
 La période arabe classique
La période arabe classique est principalement influencée par les auteurs grecs.

Cependant. une description complète d'un cycle géologique. a été bien développec par les savai Al
abes (Avicenne et autres ). L'érosion produit des sédiments tran•.portés par les flcuvcs à la 0111 peu
à peu se comble

La période de la géologie modcrne

La naissance de la géologie moderne est difficile à dater. C'est surtout à partir du 18ème siècle,
que les découvertes et techniques scientifiques ont permis de développer le modèle actucl de la
Géologie.

Il faut attendre la fin du I -S emc et surtout du 16ème, caractérisés par le développcment de

nouveaux outils d'observation et de mesure, qui ont conduit à de nouveaux concepts dans la
manière de regarder le monde

1543 : Des révolutions des sphères célestes, de Copernic, remplace le géocentrisme par I
'héliocentrisme. La Terre devient un objet accessible à l'étude.

1687 : Newton développe la loi de gravitation.

1778 : Buffon, ouvre la voie à l'idée d'un temps long pour l'âge de la Terre.

1749-1817 : Werner père des roches sédimentaires propose une colonne lithologique universelle, mais
qui ignore les roches d'origine magmatiques

1795, Hutton, père du plutonisme considère que l'origine de nombreuses roches est d'origine
magmatique. Hutton père des roches magmatiques et de la notion de cycle des roches

1834 : Charles Lyell est considéré comme un des pères fondateurs de la géologie
moderne. Lyell, père des roches métamorphiques comprises comme la transformation
des roches anciennes. Le transformisme englobera l'évolution des espèces de Lamarck
et deviendra le socle de théorie de l'évolution de Darwin

En 1909, Mohorovicic observe un accroissement des vitesses sismiques sous la Croatie à

environ 54 km de profondeur. Cet accroissement confirmé par d'autres sismologues dans
différentes régions du monde, est interprété commel'interface entre la croûte et le manteau.

En 1912, Gutenberg repositionne la discontinuité d'Oldham vers 2900 km de profondeur (qui est
la valeur adoptée de nos jours sous le nom de discontinuité de Gutenberg)
En 1936, Inge Lehmann découvre que le noyau liquide de la Terre contient une partie centrale
distincte solide : la graine.

1960. « dérive des continents » Wegener expose sa théorie en l'argumentant de nombreux faits
callographiques et gé010Qlques. Ce modèle qui est le cadre admis pour décrire tout phénomène
géologique a franchi plusieurs obstacles avant de s • Imposer