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Utilisation du rapporteur en géométrie

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Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 4 – Rapporteur, angles

CONTRÔLE 4

RAPPORTEUR, ANGLES

Capacités attendues et évaluées

 Savoir utiliser un nouvel instrument de mesure :


le rapporteur.
 Savoir déterminer le sens de lecture
des graduations d’un rapporteur.
 Savoir déterminer à l’aide d’un calcul
la mesure d’un angle.
 Savoir traduire l’alignement de trois points
par un angle plat.
 Savoir déterminer la nature d’un angle,
angle aigu, angle droit, angle obtus.
 Savoir lire les informations
données par le codage des angles.

Compétences mises en jeu et évaluées

 Savoir lire et comprendre un énoncé


 Savoir communiquer une réponse à l’écrit
 Savoir tracer proprement et avec précision une figure

Exercice 1

Sur les deux rapporteurs proposés ci-dessous, lire la mesure en degrés des angles BAC et MON.

Exercice 2

Sur le rapporteur proposé ci-


contre, déterminer la mesure en
degrés des trois angles suivants :

 xHG

 yHF

 FHG

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Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 4 – Rapporteur, angles

Exercice 3

Sur la figure proposée ci-contre


déterminer par un ou plusieurs
calcul(s) la mesure des angles :

 uAv
 BAv
 uAC

Exercice 4

Dans la figure proposée ci-contre, les points A,


O et E sont alignés. Le codage indique que les
angles COD et DOE sont de même mesure.

Déterminer par un ou plusieurs calcul(s) la


mesure de l’angle DOE.

Exercice 5

Dessiner en vraie grandeur les trois figures :

Figure 1 Figure 2

Figure 3
Travail facultatif

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