Exercice1
Soit la carte géologique du document I ci-dessous
NEE
Echelle : 1/10.000
1. Calculer la distance réelle AB sachant que AB sur la carte est 16 cm.
2. Classer par ordre chronologique de dépôt les différentes couches observées sur la carte.
3. Quelle est la structure observée sur la carte ? Justifier.
4. Réaliser le profil topographique et la coupe géologique suivant le trait AB.
Exercice 2 :
Donner l’énoncé de chaque principe stratigraphique, Principe de superposition, Principe de continuité,
Principe de recoupement, Principe d’inclusion et Principe d’identité paléontologique.
Exercice 3 :
Pour déterminer l’importance des fossiles qui restent emprisonnés dans les couches sédimentaires depuis l’époque de
leur formation, on propose les données suivantes, La figure 1 représente 2 colonnes stratigraphiques réalisées sur 2
sites géologiques de même région.
1. Sachant que les couches se disposent horizontalement et
sans perturbation.
a. Déterminer l’âge relatif de la couche B et le principe utilisé.
b. Montrer que les couches B et E ont le même âge et
déterminer le principe utilisé.
c. Expliquer la différence du faciès lithologique entre les deux
couches B et E.
La collecte d’échantillons de fossiles dans cette région a
permis de réaliser le tableau suivant.
2. Déterminer à partir du tableau, en justifiant
votre réponse un exemple d’un fossile
stratigraphique et un exemple de fossile de
faciès.
3. Déduire l’importance de chaque type de
fossile.