CONSEILS DE METHODE POUR REDIGER LES DEVOIRS DE SVT en 1 ère S et TS
Restitution organisée des connaissances
Instructions officielles : cette première partie de l'épreuve, sans document, permet de valider les connaissances
dans une des parties du programme. La question doit faire apparaître les limites du problème pour aider le
candidat à construire sa réponse, organisée et illustrée par un ou plusieurs schémas.
Conseils :
• Lisez très attentivement la question car elle indique les limites du sujet et oriente votre réponse, ce qui doit
vous éviter des développements hors sujet.
• Votre réponse doit être organisée, c'est-à-dire comporter une introduction, un développement en 2 ou 3
parties et une conclusion.
• Le plus souvent, vous pourrez prendre les points cités dans le sujet comme paragraphes de votre plan, dans
l'ordre où ils sont cités.
• Au brouillon, notez les définitions des termes importants du sujet, les principales parties à exposer et les
enchaîner selon un ordre logique pour construire le plan. Prévoir les schémas à mettre et en faire une ébauche si
besoin est.
Rédaction :
• l'introduction : elle situe le sujet, en définit les termes, pose un problème que vous allez
chercher à résoudre et annonce le plan.
• Le développement : il doit être structuré, organisé en paragraphes. Un titre simple, précédé
d'une lettre ou d'un chiffre indique ce que vous allez traiter dans le paragraphe ; ces titres
matérialisent l'organisation de votre exposé (plan apparent). Dans chaque paragraphe, les notions
essentielles doivent apparaître nettement en conclusion. Votre exposé doit être illustré, lorsque cela
est utile et quand c'est demandé, par des schémas clairs, légendés, titrés, propres et inclus dans le
texte (non relégués tout à la fin de l'exposé). Des transitions courtes sont bienvenues entre les
paragraphes pour suivre votre pensée.
• La conclusion : elle doit répondre au problème posé en introduction en faisant une courte
synthèse de l'exposé et ouvrir sur un autre problème ; un schéma bilan peut être nécessaire.
A éviter : le hors sujet, les ratures, les « paquets » de blanc, les renvois de dernière minute de l'autre côté de la
copie, les annotations dans la marge, les abréviations.
A faire : écrire lisiblement, souligner les titres à la règle, laisser une ligne entre les paragraphes, faire de grands
schémas.
