InfoSphère
Module 5 – Moteurs de recherche
Les moteurs de recherche Web : astuces d’utilisation 1
• Les ressources Web ne sont pas « indexées », ce qui veut dire qu’aucun descripteur ou sujet ne décrit leur contenu, comme c’est le cas dans les bases de
Formulation données spécialisées.
de la
requête
• La recherche se fait soit sur le plein texte des pages Web, soit sur leur titre, leur URL, etc., dépendant des possibilités offertes par le moteur et des précisions
qu’on apporte à sa requête.
• De plus, la recherche s’y effectue par chaînes de caractères, c.-à-d. que le moteur de recherche retracera les mots ou expressions de votre requête telles que
vous les avez inscrites (avec les fautes, coquilles, etc.) dans les ressources qu’il recense.
• Recherche par • Utiliser les guillemets
expression exacte ¾ Ex. : ″exercices de français″
• Caractères • Leur emploi est tenu en compte dans la plupart des moteurs de recherche
accentués
• Formulation d’une • Utiliser les différentes cases du bordereau de recherche avancée
longue requête
Truc : Pour visionner en totalité une requête très longue qui déborde d’une case de saisie trop étroite:
• formuler d’abord correctement sa requête dans Word et la coller ensuite dans la case de recherche du bordereau de recherche
• Le document repéré • Un coup d’œil au titre et à la description de la ressource est souvent suffisant pour le savoir.
Consultation est-il intéressant
des pour moi?
résultats
• Consulter une • Ouvrir la ressource dans une autre fenêtre en facilite la consultation, surtout si on a à se déplacer entre différentes pages de la
ressources ressource trouvée
¾ Cliquer sur le bouton droit de la souris puis sur Ouvrir le lien dans une nouvelle fenêtre
• Résultats trop • Ajouter un mot ou expression à sa requête
Nombre de nombreux ¾ Ex. : ajouter adultes à déficit attention précise la requête et fait diminuer le nombre de résultats
résultats
• Exclure certains termes de la recherche
¾ Ex. : déficit attention –adultes recherchera toutes les pages où les mots déficit et attention apparaissent en excluant celles
qui incluent en plus le mot adultes.
• Utiliser le bordereau de recherche avancée et limiter sa requête par langue, situation des mots de la requête dans la page, etc.
• Résultats trop peu • Varier les mots utilisés dans votre requête : singulier/pluriel, inversion de l’ordre des mots, synonymes, etc.
nombreux • Supprimer le mot le moins important
• Supprimer les guillemets
Si cela ne change rien, pensez à utiliser un autre outil!
1
Perreault, Danielle. 2007. « Activité 13, document-synthèse 2 : La recherche sur le Web : astuces générales d’utilisation ». In L’information au cœur de l’apprentissage : activités
d’intégration des compétences informationnelles dans le cadre du Programme d’éducation préscolaire et enseignement primaire, sous la dir. de Nicole Lebrun et Lucie Verreault, p.
333.
© Service des bibliothèques de l’UQAM, mars 2007
