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fr
EVALUATIONS STANDARDISEES_DEUXIEME TRIMESTRE 2017-2018
Prénom
[TapezetunNom de l’élève :………………………………………………………………………………………………..
texte] Age :…………….ans
Classe :CI/……. Genre : M /F
EVALUATIONS STANDARDISEES_2ème TRIMESTRE 2017-2018
CI
NB : Cette première page est exclusivement réservée au maître. Y figurent les phrases pour l’auto dictée.
La phrase : loti est une fille.
NB : 2 pts pour fille
Copie en script :maman appelle la petite pauline.
NB : 1pt /mot trouvé
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Prénom
[TapezetunNom de l’élève :………………………………………………………………………………………………..
texte] Age :…………….ans
Classe :CI/……. Genre : M /F
A/Français CI
ECRITURE (5 pts)
Consigne : complète.
p
patate
Copie 5pts
PRODUCTION D’ECRITS (10pts)
Contexte : ta maman veut acheter du poisson. Elle demande le prix.
Consigne : ordonne les mots en mettant les numéros 1, 2,3 et 4 pour avoir la phrase correcte
Le poisson ? bonjour coûte prix combien
Auto – dictée/5 pts
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Prénom
[TapezetunNom de l’élève :………………………………………………………………………………………………..
texte] Age :…………….ans
Classe :CI/……. Genre : M /F
Principe alphabétique : 5pts ( 0,2 pt/lettre)
A I L p b
o L n T E
p U p u t ………./5
e a m i o
N i o L M
Correspondance graphonologique/10pts.
Consigne : Entoure le mot qui contient le son l (5pts)
lapin moto télé vélo crayon
Consigne : Entoure le chiffre correspondant au nombre de syllabes que tu entends (5pts)
omar: 1 2 3 4
tomate : 1 2 3 4
pain : 1 2 3 4
DECHIFFRAGE DE MOTS ECRITS/10pts :
Lecture de mots familiers :(5pts)
Papa tomate école madame porte
bonsoir dans est table tata
Lecture de non mots :(5pts)
Pati noda papito lalita linato
Tatina Lato oli atilo lopa
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Prénom
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texte] Age :…………….ans
Classe :CI/……. Genre : M /F
VOCABULAIRE :(10pts)
1) Contexte : voici des mots de même famille. (5pts)
école ardoise écolier
jour journée aujourd’hui
Consigne : entoure les mots de même famille qu’école et jour.
2) Contexte : Voici des images et des mots.
voiture
radio
ananas
Consigne : relie chaque image à son nom. (5pts)
Lecture compréhension:(10pts)
Texte : A l’école
Sidi va à l’école. Dans son cartable, il y a du pain, un cahier, une ardoise, du fromage et une
bouteille de jus.
Consigne :
1) Entoure les bonnes réponses :(6pts)
Sidi a dans son cartable :
du pain une pomme un cahier
2) Coche la bonne réponse (4pts)
Sidi va.
– à l école
– au marché
Fluidité :(0,5/mot lu) 10pts
Consigne : Lis le texte en 1mn.
Ma voisine
J’habite derrière l’école, à côté de la petite maison de madame Touré.
Elle est notre voisine.
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Prénom
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texte] Age :…………….ans
Classe :CI/……. Genre : M /F
MATHEMATIQUES CI :
ACTIVITES NUMERIQUES (10pts)
a) Identification de nombres
Consigne : range les nombres du plus petit au plus grand. (2pts) :
8 - 0 - 5 - 3 - 1
……………………………………………………………………………………..
b) Discrimination de nombres (2pts)
Consigne : Ecris en chiffres ou en lettres.
6
……….
trois …….
c) Comparaison de nombres :(3pts)
Consigne : mets le signe < , > ou =
8…… 5 deux……. 2 0…… 1
d) Technique opératoire :(3pts)
Consigne : complète.
3 + 5 =……… 7 = …….. + ………
ACTIVITES GEOMETRIQUES (10pts)
Discrimination de formes
Contexte : Voici des figures
cercle
carré
rectangle
Consigne : relie chaque figure à son nom.
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[TapezetunNom de l’élève :………………………………………………………………………………………………..
texte] Age :…………….ans
Classe :CI/……. Genre : M /F
ACTIVITES DE MESURE (10pts)
Comparaison de masses :
Contexte : voici des images.
Consigne : Entoure l’image de l’objet lent et barre l’image de l’objet rapide.
RESOLUTION DE PROBLEME (10pts)
Contexte : . (10pts)
1) Dans une classe de CI, il y a 12 garçons et 8 filles. Combien d’élèves y a- t-il dans la
classe ?
2) ABDOU va à l’école à 9heures, il rencontre son camarade PAUL.
Consigne : Relève le numéro de l’énoncé mathématique.
…………….
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Prénom
[TapezetunNom de l’élève :………………………………………………………………………………………………..
texte] Age :…………….ans
Classe :CI/……. Genre : M /F
ESVS CI
I/HISTOIRE (5points)
Contexte : Voici des images.
……
C’est nouveau C’est ancien ….
Consigne : Relie chaque image à l’indicateur qui convient.
II/GEOGRAPHIE (5points)
Contexte : voici des objets d’un élève.
Consigne : complète les avec les mots ;
Sur sous entre
Le ballon est……………………. la chaise et l’armoire
Le bic est……………………….la table
Le cartable est…………………la table
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Prénom
[TapezetunNom de l’élève :………………………………………………………………………………………………..
texte] Age :…………….ans
Classe :CI/……. Genre : M /F
III/IST CI(5points)
Contexte : voici des éléments du monde biologique.
Consigne : Entoure par une ligne fermée les éléments qui vont ensemble.
V/ VIVRE DANS SON MILIEU : (5points)
- Contexte : voici des images
- Consigne : barre ce qu’il ne faut pas faire
VIVRE ENSEMBLE (5points)
Contexte :voici des aliments
Consigne : mets une croix sous ce que tu ne dois pas manger
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[TapezetunNom de l’élève :………………………………………………………………………………………………..
texte] Age :…………….ans
Classe :CI/……. Genre : M /F
ARTS PLASTIQUES CI /10 pts
Contexte : voici un crayon
Consigne : reproduis le modèle.
Récitation / Chant : (……/5pts)
…………………………………………………………………………………………………
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[TapezetunNom de l’élève :………………………………………………………………………………………………..
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Classe :CI/……. Genre : M /F
ARTS PLASTIQUES CI /10 pts
Contexte : voici un crayon
Consigne : reproduis le modèle.
Récitation / Chant : (5pts)
