Polytech Nantes

Contenu du compte rendu de TP à fournir

TP1 : Décodage - Affichage - Transcodage

TP2 : Comparaison logique : approche combinatoire et séquentielle

TP3 : Synthèse d’un compteur synchrone à l’aide de bascules - Mise en œuvre d’un compteur standard

Safwan El Assad, Philippe Guyonnet, Patrice Graziotin – mise à jour Novembre 2021
 Compte rendu de TP
A l’issue des 3 séances de TP, il vous sera demandé de rédiger un compte rendu de votre préparation et
de votre travail correspondant à une de ces séances.

Les rapports devront être exempts de fautes d’orthographe et comporter les éléments suivants :

- introduction / contexte
- table des matières / des figures
- conclusion
- réponses à toutes les questions posées

Les copier-coller seront fortement pénalisés.

Vous pouvez avantageusement prendre des photos de vos montages et les insérer dans le rapport.

Si vous avez rencontré des difficultés pendant le TP, essayez de trouver les raisons à cela et donnez des
pistes de résolution du problème.

Polytech Nantes - ETN 3 T.P. Electronique Numérique

 TP 1

Décodage - Affichage - Transcodage

I- Etude d’un afficheur 7 segments
Un afficheur numérique est nécessaire dès que l’information que l’on cherche à visualiser ne se limite
plus à l’affichage d’un état pris parmi deux, fonction que réalise un simple voyant (éteint ou allumé).

Les afficheurs sept segments sont parmi les afficheurs numériques les plus répandus. Le chiffre à
afficher est obtenu à partir d’une association de segments (figure 1-a) qui sont en réalité des diodes
électroluminescentes (L.E.D.: Light Emitting Diode) qui, alimentées, émettent une radiation dans le
spectre visible. Les couleurs les plus courantes sont le rouge, le vert, le jaune mais on trouve également
du bleu, du blanc, etc.

La commande d’un tel dispositif consiste donc à alimenter les segments intervenant dans la
constitution d’un chiffre. Ces segments sont repérés par les lettres: a, b, c, d, e, f, g (figure 1-b). Ainsi
pour composer le chiffre 3, il faut alimenter les segments a, b c, d et g (figure 1-c).

a
f b
g
e c
d
a b c

Figure 1

Il existe deux types d’afficheurs sept segments : les afficheurs à anodes communes (ex: HP 7651) et les
afficheurs à cathodes communes (ex: HP 7653) voir figure 2.
La caractéristique tension-courant des diodes constituant ces afficheurs est donnée sur la figure 3.

Figure 2

T.P. Electronique Numérique Polytech Nantes - ETN3

 Figure 3

Q1) Le courant direct If dans la diode doit être de 20mA. Quelle est la valeur de la résistance R à
mettre en série avec la diode, si on alimente ce montage sous une tension de 5V?

If R

5V

Q2) A quel potentiel doit-être placée l’électrode commune dans chacun des deux cas (anode
commune / cathode commune) ?

On se propose d’étudier le décodage du code DCB (Décimal Code Binaire) en décimal, en visualisant
le résultat sur un afficheur sept segments à anodes communes (HD1131,HG1131- voir figure 4).

Q3) Dressez la table de vérité des sept fonctions de sortie selon les combinaisons des quatre
variables d’entrée. Pour les valeurs comprises entre 10 et 15, on affichera la lettre «E» pour indiquer
qu’il s’agit d’un cas d’erreur de fonctionnement du dispositif global.

Q4) Pour chaque combinaison de 0 à 9, vous préciserez quelle est la représentation du chiffre que
vous voulez visualiser sur l’afficheur.

Q5) Ecrivez l’expression algébrique de la fonction c après l’avoir simplifiée à l’aide de sa table de
Karnaugh.

Q6) Faites le logigramme correspondant

Q7) Câblez cette fonction, à l’aide d’une simple LED.

Q8) Quelle stratégie de test allez-vous mettre en place pour tester le bon fonctionnement de votre
montage ? Appliquez la pour tester !

II- Utilisation d’un décodeur BCD - 7 segments

La fonction que vous venez de réaliser existe sous forme intégrée. Les circuits (SN7446A, SN7447A,
SN74LS47) permettent à partir d’une information d’entrée codée en DCB (ou BCD en anglais, pour
Binary-Coded Decimal) d’établir en sortie la combinaison nécessaire pour afficher le caractère désiré.
Ces circuits décodeurs sont destinés à piloter un afficheur 7 segments à anodes communes.

Polytech Nantes - ETN 3 T.P. Electronique Numérique

Q8) Connectez un de ces décodeurs au module afficheur disponible (HP1131, HG1131) et vérifiez
le bon fonctionnement. Utilisez le schéma du brochage donné figure 4.

Figure 4

Q9) Donnez le tableau représentant les digits affichés pour les 16 combinaisons d’entrée.

Q10) Voyez-vous une différence avec les fonctions réalisées au I)? Si oui, expliquez-la.

Q11) A partir de la datasheet et de ce que vous observez, expliquez les fonctions réalisées par les
broches : BI/RBO, RBI et LT.

III- Transcodage et affichage du résultat:

Etude théorique uniquement

Soit le code binaire suivant appelé code de MOEBIUS:

Décimal E4 E3 E2 E1 E0
0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 0
2 1 1 0 0 0
3 1 1 1 0 0
4 1 1 1 1 0
5 1 1 1 1 1
6 0 1 1 1 1
7 0 0 1 1 1
8 0 0 0 1 1
9 0 0 0 0 1

Q12) Quelles sont les propriétés de ce code ?

On veut étudier le problème du transcodage de ce code en DCB

Q13) Quelles sont les entrées et les sorties de ce transcodeur ?

Q14) Donnez les équations des sorties du transcodeur

Q15) Faites le logigramme associé.

T.P. Electronique Numérique Polytech Nantes - ETN3

 TP 2

Comparaison logique
Approche combinatoire et séquentielle

I- Synthèse d’un comparateur combinatoire

On souhaite réaliser un comparateur pour deux nombres A et B de 2 bits chacun. Le circuit à réaliser se
présentera sous la forme suivante :

A B

A1 A0 B1 B0

A<B A=B A>B

Les sorties sont actives à l’état haut.

Q1) Dressez la table de vérité du circuit.

Q2) Donnez les expressions simplifiées des fonctions A>B et A=B du circuit. Vous noterez que la
fonction A<B se déduit facilement des 2 premières fonctions.

Q3) Donnez le logigramme du circuit en utilisant des portes à 2 entrées (ET, OU, NAND, NOR,
XOR) et des inverseurs.

Q4) Câblez les 3 fonctions du circuit. Chacune des sorties sera reliée à une diode
électroluminescente (LED) qui servira de témoin pour l’état «1». Vérifiez le bon fonctionnement de
l’ensemble.

Q5) Imaginez une solution permettant d’utiliser votre circuit et celui d’un autre binôme pour la
comparaison de mots de quatre bits.

Q6) Réunissez les montages de 2 binômes pour réaliser ce comparateur 4 bits.

Polytech Nantes - ETN 3 T.P. Electronique Numérique

II- Analyse d’un comparateur intégré

Vous trouverez en salle de TP la documentation concernant le circuit SN 7485.

Q7) Commentez les fonctions réalisées.

Q8) Ce circuit comporte-t-il des particularités? Si oui, expliquez-les.

Q9) Etablissez le schéma d’un comparateur 4 bits basé sur ce circuit

Q10) Câblez ce circuit et testez son fonctionnement.

Q11) Etablissez le schéma d’un comparateur 8 bits basé sur 2 SN7485

Q12) Câblez ce circuit et testez son fonctionnement.

III- Synthèse d’un comparateur séquentiel

Etude théorique uniquement

On se propose de réaliser un comparateur séquentiel synchrone. Il permettra de comparer deux nombres

exprimés en binaire naturel, de signaler s’ils sont différents et de préciser quel est le plus grand des deux.

Les deux nombres A et B se présentent en série en commençant par le bit de poids fort (MSB).

Le schéma de principe du circuit à réaliser est basé sur le modèle de la machine séquentielle de Moore :

D1
A B Q1
Ai
Circuit
Bascules D
Bi Combinatoire
i=1,...,4 D2
A>B Q2

Clk

Q1 passe à «1» lorsque les bits de rang «i», Ai et Bi sont différents. Cette sortie se maintient à «1»
pendant tout le reste de la comparaison pour signifier l’inégalité de A et B.

Q2 passe à «1» si A est supérieur à B. En binaire naturel, les poids les plus forts des nombres se
présentant en premier, le nombre le plus grand est celui qui possède le premier bit non nul, tous les bits
précédents étant identiques. Les combinaisons incohérentes devront avoir pour résultat Q1=Q2=0.

Q13) Dressez la table de transition du circuit (entrées, état présent, état futur, sorties).

Q14) Donnez les expressions algébriques réduites de D1 et D2.

Q15) Faites le chronogramme pour A = 1110 et B = 1101.

T.P. Electronique Numérique Polytech Nantes - ETN3
 TP 3
Synthèse d’un compteur synchrone à l’aide de bascules
Mise en œuvre d’un compteur standard

I- Synthèse d’un compteur synchrone configurable

On souhaite réaliser un compteur synchrone à base de bascules D, capable de compter modulo 5 ou
modulo 7 en fonction de l’état d’une commande notée M :
M=0 Modulo 5
M=1  Modulo 7

Remarques :
 On utilisera dans chacun des cas les « m » (5 ou 7) premières combinaisons binaires. Par
exemple pour M=0, les sorties vaudront 000, 001, 010, 011, 100, 000, 001, etc.
 Les états hors cycle doivent mener à l’état 0

Q1) Faites le graphe d’état du compteur

Q2) Donnez la table de transition

Q3) Donnez l’équation des entrées D des bascules

Q4) Etablissez le schéma du compteur. Vous pourrez tirer parti du fait que les sorties /Q sont
disponibles sur les bascules

Q5) Câblez le montage et reliez les sorties des bascules à des LEDs pour vérifier son bon
fonctionnement.

Remarque :
 L’horloge de fréquence 1 Hz sera fournie par un générateur de signaux basse fréquence (GBF).
 Conservez ce montage pour la suite !

II- Application à la commande d’un chenillard :

Un chenillard est un dispositif permettant de créer un éclairage dans lequel des lampes s’allument et
s’éteignent successivement et à des fréquences variables.
Pour le réaliser on dispose de sept diodes électroluminescentes (numérotées de 0 à 6).

On souhaite obtenir la séquence lumineuse décrite sur la page suivante:

Polytech Nantes - ETN 3 T.P. Electronique Numérique

 LEDs 0 1 2 3 4 5 6

Etape 1

Etape 2

Etape 3

Etape 4

Etape 5

Etape 6

Etape 7

LED allumée LED éteinte

Après l’étape 7, on revient à l’étape 1

Q6) Donnez le schéma du circuit permettant de réaliser ce chenillard en utilisant le compteur

modulo 7 réalisé au paragraphe I et un décodeur 3 vers 8 74LS138.

Q7) Câblez et testez votre montage.

III- Analyse du fonctionnement d’un compteur intégré

On considère le circuit intégré 74LS163. Il s’agir d’un compteur binaire dont la documentation est
disponible en salle de TP.

En analysant son symbole normalisé et l’ensemble de sa documentation :

Q8) Précisez la nature de ce compteur (Modulo ? Up/Down?)

Q9) Commentez le rôle de ses différentes entrées (Influence? Type d’action : Sync/Async ? )
Q10) Expliquez le comportement et l’utilité de ses diverses sorties

IV- Altération du cycle d’un compteur standard

Q11) Proposez un montage (schéma de câblage) basé sur le compteur 74LS163 permettant de réaliser
le compteur configurable étudié à la question I. Ce montage possèdera, comme le précédent, une entrée
M servant à choisir le modulo (modulo 5 ou modulo 7).

Conseil : utilisez l’entrée CLEAR synchrone pour empêcher le compteur d’atteindre sa valeur
maximale

Q12) Câblez votre montage et reliez le au chenillard.

T.P. Electronique Numérique Polytech Nantes - ETN3