FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 1/20

Niveau/Classe : 1ère A/D/C

Thème : OPTIQUE
Compétence 1 : Traiter une situation se rapportant à l’optique
Titre de la leçon : REFLEXION ET REFRACTION DE LA LUMIERE BLANCHE Durée : 8H (4 séances)
HABILETES CONTENUS
 Le rayon incident.
 Le rayon réfléchi.
Définir
 L’angle d’incidence.
 le plan d’incidence.
Connaître les lois de la réflexion.
Appliquer les lois de la réflexion.
 Le rayon réfracté.
Définir
 l’angle de réfraction.
 Les lois de la réfraction.
Connaître
 l’indice de réfraction absolu.
Déterminer l’angle limite de réfraction.
Appliquer les lois de la réfraction.
Déterminer l’angle de réfraction limite.
Expliquer la réflexion totale.
Connaître quelques applications de la réflexion totale.
Situation d’apprentissage
Le professeur de Physique-Chimie de la 1ère D/C du Lycée, fait observer par ses élèves une image
représentant des jeux de lumière à l’ouverture des Jeux de la francophonie en Côte d’Ivoire.
Emerveillés par les figures formées par la lumière et voulant en savoir davantage, les élèves entreprennent
de s’informer sur les rayons lumineux, de connaître les lois de la réflexion et de la réfraction et d’expliquer la
réflexion totale, puis d’en connaitre quelques applications.

MATERIELS DE TRAVAIL SUPPORTS DIDACTIQUES :

- Source de lumière (lampe avec fente) Support sur planche
- Lentille convergente ; Miroir plan ; Disque gradué Manuel élève
- Bloc semi-circulaire en plexiglas BIBLIOGRAPHIE :
Collection AREX Physique-Chimie 1ère

PLAN DE LA LEÇON
1- Réflexion et réfraction de la lumière 3.1- Dispositif expérimental
1.1- Expérience et observation 3.2- Manipulation et résultats
1.2- Définition 3.3- Exploitation des résultats
Activité d’application 1 3.4- Conclusion : Lois de Descartes
2- Étude expérimentale de la réflexion
3.5- Angle limite de réfraction
2.1- Dispositif expérimental
4- Réflexion totale
2.2- Manipulation et résultats
4.1- Manipulation et résultats
2.3- Conclusion : Lois de Descartes
4.2- Interprétation
2.4- Construction de l’image d’un objet donnée par
Activité d’application 4
un miroir plan
5- Applications de la réflexion totale
2.4.1- Formation de l’image d’un point
5.1- Les fontaines lumineuses
2.4.2- Formation de l’image d’un objet étendu
5.2- Le prisme à réflexion totale
Activité d’application 2
5.3- Les fibres optiques
3- Étude expérimentale de la réfraction
Situation d’évaluation

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERE D/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 2/20
STRATEGIES ACTIVITES DE ACTIVITES DES
DUREE TRACE ECRITE
PEDAGOGIQUES L’ENSEIGNANT ELEVES
REFLEXION ET REFRACTION DE LA LUMIERE BLANCHE
1. Réflexion et réfraction de la lumière
1.1. Expérience et observation
Dirigeons obliquement un faisceau sur la surface libre de l’eau contenue
dans une cuve transparente.

Le rayon lumineux SI donne naissance à deux

rayons lumineux IR et ¿ au point I de la surface
de séparation des deux milieux homogènes et
transparents (l’air et l’eau).
Le rayon SI est appelé rayon incident .
Le rayon IR est appelé rayon réfléchi .
Le rayon ¿est appelé rayon réfracté.
L’angle i est appelé angle d’incidence :angle formé par le rayon
incident et la normale.
L’angle r est appelé angle de réflexion :angle formé par la normale et
le rayon réfléchi.

1.2. Définition
 Le rayon incident est le rayon lumineux qui rencontre une surface.
 Le rayon réfléchi est le rayon lumineux renvoyé dans le premier
milieu. Il est symétrique au rayon incident par rapport à la normale.
 Le rayon réfracté est le rayon lumineux se propageant dans le
deuxième milieu.
 Le passage de la lumière d’un milieu transparent à un autre est appelé
la réfraction.
 Le renvoi de la lumière dans le milieu dont elle est issue après avoir
rencontré une surface est appelé la réflexion.
 Le plan formé par le rayon incident et la normale est appelé le plan
d’incidence. Ici (le plan sin : plan d’incidence).

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 3/20
N.B :
 La surface de séparation de deux milieux transparents et homogènes
est appelé un dioptre.
 Dans les phénomènes de réflexion et de réfraction, la lumière change
de direction.

Activité d’application 1
Sur la figure ci-contre :

Nomme :
1) les rayons suivants : SI , IS , IS ' ' .
'

2) Le phénomène correspondant au passage de SI à IS ' .

3) Le phénomène correspondant au passage de SI à IS ' ' .
Résolution :
1) SI : rayon incident ; IS ' : rayon réfléchi ; IS ' ' : rayon réfracté.
2) La réflexion.
3) La réfraction.

2. Étude expérimentale de la réflexion

2.1. Dispositif expérimental

2.2. Manipulation et résultats

Envoyons un rayon lumineux SI (rayon incident) au point I sur le
miroir plan disposé perpendiculairement au plan d’un disque gradué.
On fait varier la valeur de i en tournant le disque. Pour chaque valeur de
Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C
 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 4/20
l’angle d’incidence, on relève l’angle de réflexion r dans un tableau.
(Tableau 1)
i(°) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
r (° ) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

2.3. Conclusion : Lois de Descartes

1 loi de Descartes
ère

Le rayon incident et le rayon réfléchi sont situés dans un même plan

(plan d’incidence).
2ème loi de Descartes
L’angle d’incidence i et l’angle de réflexion r sont égaux : i=r .

Remarque :
 Au cours de la réflexion sur le miroir, le rayon lumineux est
entièrement renvoyé : c’est la réflexion totale.
 Le chemin suivi par la lumière ne dépend pas du sens de
propagation : c’est le principe du retour inverse de la lumière.

2.4. Construction de l’image d’un objet donnée par un miroir plan

Un objet et son image par un miroir plan sont symétriques par rapport
au plan du miroir.

2.4.1. Formation de l’image d’un point ou d’un objet étendu

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 5/20
Activité d’application 2
Un œil O reçoit le rayon lumineux IO qui s’est réfléchi sur le miroir plan
M.

Trace le rayon incident SI correspondant.

Résolution

3. Étude expérimentale de la réfraction

3.1. Dispositif expérimental

i 1=i 2
3.2. Manipulation et résultats
On envoie un rayon lumineux SI (rayon incident) à la surface de
séparation air plexiglas : on observe un rayon réfléchi I R et un rayon
réfracté ¿.
Faisons varier la valeur de l’angle d’incidence i 1 et relevons l’angle de
Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C
 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 6/20
réfraction i 3 dans un tableau.
(Tableau 2)
i 1 (°) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
i 3 (°) 0 7 13 20 25 31 35 39 41 42
sin i 1 0 0,17 0,34 0,5 0,64 0,77 0,87 0,94 0,98 1
sin i 3 0 0,12 0,22 0,33 0,42 0,51 0,57 0,63 0,66 0,67
sin i1
1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5
sin i3

3.3. Exploitation des résultats

 Les angles d’incidence i 1 et de réfraction i 3sont situés dans un même
plan (le plan d’incidence).
 On constate que :
sin i1 n2
= soit n1 sini 1=n2 sin i 3
sin i3 n1

3.4. Conclusion : Lois de Descartes

1 loi de Descartes
ère

Le rayon incident et le rayon réfléchi sont contenus dans le plan

d’incidence.

2ème loi de Descartes

L’angle d’incidence i et l’angle de réflexion r ' sont liés par la relation :
n1 sin i=n2 sin r '

Remarque :
Si i=0 ° alors r '=0 °: un rayon lumineux qui se propage suivant la
normale à la surface de séparation n’est pas dévié.

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 7/20

3.5. Angle limite de réfraction

Lorsque la lumière passe d’un milieu moins réfringent à un milieu
plus réfringent (n1 <n 2) si l’angle d’incidence atteint i=90 ° (incidence
rasante) alors l’angle de réfraction atteint une valeur limite L telle que
n1 sin 90=n2 sin L ⇒n2 sin L=n1 .
n1
sin L=
n2

n1 1
Dans le cas de notre expérience, sin L= = =0 , 67 ⇒ L=42° . Cette
n2 1, 5
valeur est conforme avec la valeur expérimentale inscrite dans le
tableau.

Activité d’application 3
Un rayon incident SI aborde au point I la surface de séparation de deux
milieux transparents d’indices absolus n1=1 et n2 =1, 33. L’angle
d’incidence est i=60 ° .
Détermine :

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 8/20
1) L’angle de réfraction r ' .
2) L’angle de réfraction limite.
Résolution :

4. Réflexion totale
4.1. Manipulation et résultats
On inverse la position du demi-cylindre en plexiglas.
La lumière passe d’un milieu plus réfringent (plexiglas : n1=1, 5) vers
un milieu moins réfringent (l’air : n2 =1) car n1 >n 2 . On fait varier i 1et
on observe ce que devient le rayon incident. On obtient les trois cas de
figure suivants :

4.2. Interprétation
 Si i 1< L (1er cas) : on obtient un rayon réfléchi IR 1 et un rayon réfracté
¿1 ; comme n1 >n 2 alors i 1< i2 .
n2
 Si i 1=L (2e cas) avec sin L= : Le rayon réfracté est tangent à la
n1
surface de séparation. Il n’y a pas de rayon réfléchi.
 Si i 1> L (3e cas) : Il n’y a pas de rayon réfracté ; tout le rayon incident
Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C
 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 9/20
est entièrement réfléchi : c’est le phénomène de réflexion totale.

Activité d’application 4
Dans les situations présentées sur les figures ci-dessous, détermine s’il
y a réflexion totale ou non. Justifier la réponse et tracer le rayon
correspondant. On indiquera aussi les réflexions partielles. On donne
n1=1, 5 et n1=1.

Résolution

5. Applications de la réflexion totale

5.1. Les fontaines lumineuses
Les rayons lumineux, par réflexion totale successive, sont prisonniers
des filets d’eau.
5.2. Le prisme à réflexion totale
Le prisme à réflexion totale est utilisé fréquemment dans les appareils
d’optique (appareils photos, jumelles, …).
5.3. Les fibres optiques
Elles permettent de transporter des signaux sous forme lumineuse
(Télévision, téléphone, …) par réflexion totale sur la gaine.

Evaluation Travail Enoncé de la situation Situation d’évaluation

individuel d’évaluation
En vue de représenter les rayons incidents, réfléchi et réfracté après le

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 10/20
cours, un élève en classe de 1ère D/C du Lycée Moderne de Port-Bouët,
envoie un rayon lumineux en un point I de la face plane d’un verre
d’indice de réfraction 1 ,7 . La valeur de l’angle d’incidence est i 1=45 ° .

1- Calcule les valeurs correspondantes de l’angle de réflexion et de

l’angle de réfraction.
2- Représente qualitativement les rayons incident, réfléchi et réfracté.

Résolution détaillée :
1. Calcul de r :angle de réflexion ; i 2 : angle de réfraction
 L’angle de réflexion : r
D’après la 2ème loi de Descartes , on a : i 1=r =45 °

 L’angle de réfraction i 2
D’après la loi de Descartes, on a : n1 sin i 1=n2 sini 2 ici n1=1(Air ) et
sin 45 °
n2 =1, 7( Verre) ⇒1 sin 45 °=1 , 7 sin i2⇒sin i 2= =0,416⇒
1 ,7
−1
i 2=sin ( 0,416 )=24 , 58 °≈ 25 ° ⇒ i 2=25 ° .

2.

Evaluation à faire à la maison

Evaluation 1 :

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 11/20

Un rayon lumineux issu d’une source monochromatique atteint la face

plane d’un prime d’indice n. Il subit deux réfractions.
Les angles vérifient les relations suivantes : A=r +r ' ; D=i+ i' − A ; D est
la déviation du rayon lumineux (voir schéma ci-dessus).
1.
1.1. Donne la relation existante d’une part entre i et r et d’autre part
entre r ' et i ' ?
1.2. Calcule r , r ' , i ' et D pour A=60 ° ; n=1 ,5 et i=40 ° .
2. On utilise le prisme de telle façon que i=i ' .
2.1 Montre que dans ces conditions A=2r et D=2 i− A .
D+ A
sin ( )
2
2.2 Montre que l’indice du prime est alors donné par n=
A
.
sin ( )
2
2.3 Déduis la valeur de l’indice du prisme pour A=60 ° et D=39 ° .

Evaluation 2
Soit un prisme de verre de section principale ^ ABC (
^ ^
^ =30° ; C=60
A =90 ° ; B °) dont l’indice de réfraction n=1 ,5 .

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 12/20
1. Un rayon lumineux, parallèle à (AC), frappe la face BC du prisme.
1.1. Calculer l’angle d’incidence. Montrer que le rayon incident est
réfracté à l’intérieur du prisme.
1.2. Calculer l’angle de réfraction.
2. Le rayon réfracté arrive à la surface AB du prisme. Y a-t-il réflexion
totale ? Si non, calculer la valeur de l’angle du rayon
lumineux émergent.
3. Calculer la déviation D, angle entre la direction du rayon incident et
celle du rayon émergent.

Résolution détaillée de l’évaluation 1

1.
1.1 D’après la 2ème loi de Descartes :
En I : on a n1 sin i=n2 sin r comme n1=1 ( Air ) et n2=n ⇒ sin i=n sin r .
En I’ : on a n sin r ' =sin i'
1.2 Calcul de r, r’, i’ et D
A=r +r ’ ⇒r ' = A−r ; D=i+i ' − A .
sin 40 −1 sin 40
i=40° ⇒sin r = ⇒r =sin ( ) A.N : r =25° ;
n n
' '
r =60−25=35° ⇒r =35 ° .
sin i' =1 , 5 sin r ' ⇒i'=sin−1 (1 ,5 sin 35)⇒i ' =59 °
D=40+59−60=39 ° ⇒ D=39 ° .
2.
'
2.1. D=i+i − A , comme i=i ' ⇒ D=i+i− A=2 i− A
sin i=n sin r et sin i' =sin r ' ⇒sin r =sin r ' ⇒r =r ' , on donc A=2r

2.2. On a sin ( )
D+ A
2
=sin (
2 i− A+ A
2
)=sin i (1) ;

A 2r
sin( )=sin( )=sin r (2)
2 2

(1)
:
(
sin
D+ A
2) =
sin i
or n=
sin i
⇒n=
( sin ) D+ A
2
(2) A sin r sin r A
sin( ) sin( )
2 2
Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C
 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 13/20
sin 49 ,5
2.3. A=60 ° et D=39 ° ; n= =1, 52.
sin 30
Résolution détaillée de l’évaluation 2
1.
1.1. i=30 ° . n>1 plus réfringent que l’air ⇒i 1< i réfraction à l’intérieure
du prisme.
1.2. 2ème loi de Descartes : sin i=1 , 5 sini 1⇒

(
i 1=sin−1 )
sin 30
1 ,5
=19 , 47 ≈ 19 , 5°

2. Pour qu’il y ait réflexion totale, il faudrait que l’angle i 2> L (avec
−1 1
L=sin ( ) ⇒i 3 >41 , 81° or d’après calcul i 2=30−19 ,5=10 ,5 °
1,5
donc pas de réflexion totale.
Soit i 3 l’angle de réfraction du rayon émergent. On a
−1
i 3=sin ( 1 , 5sin 10 , 5 )=15 ,86 ≈ 16 °
3. Déviation D . Le rayon lumineux incident parallèle à la normale à ( AB
)⇒i 3=D=16°

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 14/20

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 15/20

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 FICHE SYNOPTIQUE PHYSIQUE-CHIMIE 16/20

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERED/C

 PLANCHE A DECOUPER 17/20

Tableau 1
i(°) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
r (° ) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Tableau 2
i 1 (°) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
i 3 (°) 0 7 13 20 25 31 35 39 41 42
sin i 1

sin i 3
sin i1
sin i3

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERE/D/C

 PLANCHE A DECOUPER 18/20

Activité d’application 1
Sur la figure ci-contre :

Nomme :
1) les rayons suivants : SI , IS ' , IS ' ' .
2) Le phénomène correspondant au passage de SI à IS ' .
3) Le phénomène correspondant au passage de SI à IS ' ' .

Activité d’application 2
Un œil O reçoit le rayon lumineux IO qui s’est réfléchi sur le miroir plan M .

Trace le rayon incident SI correspondant.

Activité d’application 3
Un rayon incident SI aborde au point I la surface de séparation de deux milieux transparents d’indices
absolus n1=1 et n2 =1, 33. L’angle d’incidence est i=60 ° .
Détermine :
1) L’angle de réfraction r ' .
2) L’angle de réfraction limite.

Activité d’application 4
Dans les situations présentées sur les figures ci-dessous, détermine s’il y a réflexion totale ou non. Justifier la
réponse et tracer le rayon correspondant. On indiquera aussi les réflexions partielles. On donne n1=1, 5 et
n1=1.

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERE/D/C

 PLANCHE A DECOUPER 19/20

Situation d’évaluation
En vue de représenter les rayons incidents, réfléchi et réfracté après le cours, un élève en classe de 1ère
D/C du Lycée Moderne de Port-Bouët, envoie un rayon lumineux en un point I de la face plane d’un verre
d’indice de réfraction 1 ,7 . La valeur de l’angle d’incidence est i 1=45 ° .

1- Calcule les valeurs correspondantes de l’angle de réflexion et de l’angle de réfraction.

2- Représente qualitativement les rayons incident, réfléchi et réfracté.

Situation d’évaluation
En vue de représenter les rayons incidents, réfléchi et réfracté après le cours, un élève en classe de 1ère
D/C du Lycée Moderne de Port-Bouët, envoie un rayon lumineux en un point I de la face plane d’un verre
d’indice de réfraction 1 ,7 . La valeur de l’angle d’incidence est i 1=45 ° .

1- Calcule les valeurs correspondantes de l’angle de réflexion et de l’angle de réfraction.

2- Représente qualitativement les rayons incident, réfléchi et réfracté.

Situation d’évaluation
En vue de représenter les rayons incidents, réfléchi et réfracté après le cours, un élève en classe de 1ère
D/C du Lycée Moderne de Port-Bouët, envoie un rayon lumineux en un point I de la face plane d’un verre
d’indice de réfraction 1 ,7 . La valeur de l’angle d’incidence est i 1=45 ° .

1- Calcule les valeurs correspondantes de l’angle de réflexion et de l’angle de réfraction.

2- Représente qualitativement les rayons incident, réfléchi et réfracté.

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERE/D/C

 PLANCHE A DECOUPER 20/20

Evaluation à faire à la maison

Evaluation 1

Un rayon lumineux issu d’une source monochromatique atteint la face plane d’un prime d’indice n. Il subit
deux réfractions.
Les angles vérifient les relations suivantes : A=r +r ' ; D=i+ i' − A ; D est la déviation du rayon lumineux (voir
schéma ci-dessus).
1.
1.1. Donne la relation existante d’une part entre i et r et d’autre part entre r ' et i ' ?
1.2. Calcule r , r ' , i ' et D pour A=60 ° ; n=1 ,5 et i=40 ° .
2. On utilise le prisme de telle façon que i=i ' .
2.1 Montre que dans ces conditions A=2r et D=2 i− A .
D+ A
sin ( )
2
2.2 Montre que l’indice du prime est alors donné par n=
A
.
sin ( )
2
2.3 Déduis la valeur de l’indice du prisme pour A=60 ° et D=39 ° .

Evaluation 2
Soit un prisme de verre de section principale ^
ABC ( ^ ^
^ =30° ; C=60
A =90 ° ; B °) dont l’indice de réfraction
n=1 ,5.

1. Un rayon lumineux, parallèle à (AC), frappe la face BC du prisme.

1.1. Calculer l’angle d’incidence. Montrer que le rayon incident est réfracté à l’intérieur du prisme.
1.2. Calculer l’angle de réfraction.
2. Le rayon réfracté arrive à la surface AB du prisme. Y a-t-il réflexion totale ? Si non, calculer la valeur de
l’angle du rayon lumineux émergent.
3. Calculer la déviation D, angle entre la direction du rayon incident et celle du rayon émergent.

Prof N’GUI N. Thème : OPTIQUE (L2) NIVEAU : PREMIERE/D/C