LYCEE DE TOKOIN 1 Année scolaire : 2024 - 2025

BP. 320 - Tél : 22-21-21-34

LOME – TOGO
DEVOIR SURVEILLÉ DU PREMIER SEMESTRE
ÉPREUVE : MATHÉ MATIQUES
CLASSE :Tle A DUREE :2H COEF :2
Savoir pour mieux servir

EXERCICE I (06,00 points)

Dans une maison d’édition, le nombre de livres produits par an est influencé par la demande et
varie selon les années. On modélise cette production par une fonction 𝑃(𝑥), où 𝑥 représente les
années depuis le début de la production et 𝑃(𝑥) le nombre de livres produits.
La maison d’édition souhaite anticiper sa production pour les prochaines années, elle a remarqué
que le nombre de livres produits par an est modélisé par la fonction
𝑃(𝑥) = −2𝑥 3 + 15𝑥² − 36𝑥 + 40.
La maison d’édition souhaite réduire sa production si elle atteint un maximum. À quelle année
doit-elle s’attendre à une production maximale et quel serait le nombre approximatif de livres
produits cette année-là ?

Répond à la préoccupation.

Pertinence Correction Cohérence Perfectionnement

2,5pts 2,5points 2pts 1pts

EXERCICE II (06,00 points)

Partie A choisir la bonne réponse (0,5×4points)
1. Un jeux de 32 cartes est composé de :
a. 8 treffles ; 8 As ; 8 Rois et 8 valets
b. 8 Cœurs ; 8 Piques ; 8 treffles et 8 carreaux
c. 20 As ; 4 King ; 4 valets et 4 dames
d. 8 As ; 8 Rois ; 8 dames et 8 valets
2𝑥 2 +5𝑥+3
2. Soit la fonction rationnelle 𝑓(𝑥) = 𝑥−3 pour 𝑥 ≠ 3.
a. lim 𝑓(𝑥) = +∞ ; b. lim 𝑓(𝑥) = −∞ ; c. lim 𝑓(𝑥) = −∞ ; d. lim 𝑓(𝑥) = −∞
𝑥⟶−∞ 𝑥⟶3 𝑥⟶3 𝑥⟶+∞
< >
2𝑥−1
3. Soit la fonction 𝑔: 𝑥 ↦ 𝑥+3 et (C) sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère
orthonormé.
La courbe (C) admet pour centre de symétrie le point :
a. Ω(−1; −2) ; b. Ω(1; −2) ; c. Ω(−3; −2) ; d. Ω(−3; 2)
4. Une urne contient deux boules blanches, trois boules noires et une boule verte. On tire au
hasard et simultanément 3 boules de l’urne. La probabilité de ≪ tirer 3 boules tricolores≫ est :
3 1 1 1
a. 10 ; b. 20 ; c. 2 ; d. 6

Partie B Répondre par vrai si la proposition est vraie ou par faux si la proposition est
fausse (0,5×4points)
𝑥 2 −3 −3
1. La fonction dérivée de fonction 𝑥 ⟼ 𝑥−3
est la fonction 𝑥 ⟼ (𝑥−3)²
2. Toute fonction rationnelle n’est définie que sur ℝ.
3. Dans une classe de 40 élèves dont 25 garçons, la chance que trois élèves choisis au hasard
soit une fille est de 0,2.
4. Si 𝐴 et 𝐵 sont deux partis de l’ensemble E non vide, Alors on a :
card(𝐴 ∪ 𝐵) = Card(A) + Card(B) − Card(A∩B).

Partie C : Compléter les propositions suivantes dans lesquelles certains mots, expressions
ou valeurs numériques sont manquantes mais sans recopier le texte. (0,5point× 4)

1. Une urne contient 9 boules dont 4 boules bleues, 2 boules jaunes et 3 boules noires. Les
boules sont indiscernables au toucher. On tire simultanément et au hasard 2 boules dans cette
urne.
Le nombre de tirages possibles est…..(a)……La probabilité d’obtenir une boule bleue et une boule
noire est…(b)…et celle d’obtenir au moins une boule noire est …(c)….
2. Lorsqu’une fonction 𝑓 d’ensemble de définition 𝐷𝑓 est paire, on peut réduire son ensemble
d’étude à ….(d)…..Sa courbe (𝐶𝑓 ) dans un repère est symétrique par rapport à…(e)…

EXERCICE III (06,00 points)

1
Soit 𝑓 la fonction définie par : 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 3 + 𝑥+2 et (C) sa courbe dans le plan muni d’un repère
orthonormé (𝑂; 𝑖⃗; ⃗⃗⃗⃗
𝑗).
1.1. Déterminer l’ ensemble de définition Df de 𝑓. (0,5pt)
1.2. calculer les limites de 𝑓 aux bornes de Df (0,75pt)
2𝑥 2 +8𝑥+7
2.1. Déterminer la fonction dérivée 𝑓 ′ de 𝑓 et vérifier que ∀ 𝑥 ≠ −2, 𝑓 ′ (𝑥) = (𝑥+2)²
(0,5pt)
2.2. Etudier le signe de 𝑓′(𝑥) suivant les valeurs de 𝑥. (0,75pt)
2.3. Dresser le tableau de variation de 𝑓. (0,75pt)
3.1. Démontrer que la droite (Δ) : 𝑦 = 2𝑥 − 3 est asymptote à (C).
Préciser l’autre asymptote (0,75pt)
3.2. Etudier la position relative de (C) et (Δ) (0,5pt)
4. Démontrer que le point Ω(−2; −7) est centre de symétrie de (C) (0,5pt)
5. Construire (C) ainsi que ses asymptotes. (1pt)

Bon courage !!!

LYTOKO 2sur 2
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DEVOIR SURVEILLÉ DU PREMIER SEMESTRE
ÉPREUVE : MATHÉ MATIQUES
CLASSE :Tle D DUREE :4H COEF :3
Savoir pour mieux servir

EXERCICE I (06,00 points)

On appelle couverture réseau de rayon r la surface de disque de rayon r et de centre le point de fixation
d’un pilonne. Le plan terrestre est muni d’un repère complexe (𝑂; 𝑒⃗1 ; 𝑒⃗2 ). La couverture réseau d’une
société de téléphone BANGOS.COM au quartier BANGOS-ZOMOVILLE est donnée par l’ensemble (𝐶)
des points 𝑀 d’affixe 𝑧 tel que |𝑧 − 4 − 3𝑖| ≤ 6. Par ailleurs, dans ce quartier, le bloc 1 est délimite par une
espace de forme triangulaire dont les affixes des sommets sont les solutions de l’équation
𝑧 3 − (5 + 7𝑖)𝑧 2 − (4 − 25𝑖)𝑧 − 12𝑖 + 30 = 0, l’un des affixes étant imaginaire pure.
ASSA BTP, une structure spécialisée dans la construction de bâtiments et travaux publics et de vente en
ligne installée dans ce quartier a commencé à enregistrer sa consommation de mégabits journalière
(donnée mobiles). L’évolution de cette consommation est modélisée par la fonction 𝑓(𝑥) = 𝑥 + √|𝑥 2 − 2𝑥|
où 𝑓(𝑥) est la quantité de mégabits consommée 𝑥 jour(s), 𝑥 ∈]0; +∞[. Le gain en millions de cette société
de téléphonie en fonction des mégabits vendus est donné par la fonction 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥.
Le DG de la société de téléphone dans le souci de bien satisfaire sa clientèle se pose des questions
suivantes auxquelles il ne trouve pas de réponse.
1. Le bloc 1 est -il entièrement couvert par le réseau ?
2. En combien de jour la mégabits de la société ASSA BTP va t-elle atteindre sa valeur minimale et Après
cette journée la mégabits serait-elle illimitée ?
3. Existe-t-il une valeur approchée avec une erreur de 10−2 de la quantité de mégabits vendu qui peut
rapporter un gain de 25 millions ?
Il soumet le problème à son fils JOHN élève en classe de 𝑇 𝑙𝑒 𝐷 au Lycée moderne de BANGOS-
ZOMOVILLE.
A partir d’un argumentaire basé sur tes connaissances en mathématiques, aide JOHN à répondre aux
préoccupations de son papa.

EXERCICE II (06,00 points)

Partie I-Répondre par vrai si l’affirmation est vraie et par faux dans le cas où l’affirmation est fausse
(2points)
1 𝜋
1. L’ensemble des points 𝑀 d’affixe 𝑧 telle que arg (𝑧+2) = 2 + 𝑘𝜋, ∈ ℤ. est la droite d’équation
𝑥 = −2 privée du point 𝐴 de coordonnées (−2; 0).
2. On considère les points A, B, C et D d’affixes respectives −3 − 𝑖, −2 + 4𝑖, 3 − 𝑖, −2.
Alors les droites (𝐴𝐷) et (𝐵𝐶) sont perpendiculaires.
3. On considère les points A, B, C et D d’affixes respectives 5 + 𝑖, −2, 1 + 𝑖, −4 − 2𝑖. Les droites (𝐴𝐷) et
(𝐵𝐶) sont parallèles.
4. Soit (E): 𝑧 3 − (5 + 7𝑖)𝑧 2 − (4 − 25𝑖)𝑧 − 12𝑖 + 30 = 0; l’équation (E) admet une solution imaginaire. Les
solutions de cette équation formes un triangle rectangle.
5. Le plan complexe est muni du repère orthonormé (𝑂, 𝐼, 𝐽). On considère les points 𝐴(2 + 𝑖); 𝐵(−1 +
𝑖); et 𝐶(7 + 2𝑖) et 𝐺 = 𝑏𝑎𝑟𝑦{(𝐴, 2), (𝐵, −3), (𝐶, 4)}. Alors l’affixe du barycentre 𝐺 est 𝑧𝐺 = 4 − 6𝑖.
6. Soit 𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠𝑥 et on note 𝑓 (𝑛) la dérive 𝑛 − 𝑖è𝑚𝑒 de 𝑓, 𝑛 ≥ 1. Alors on a :
𝑛𝜋
𝑓 (𝑛) (𝑥) = cos( 2 + 𝑥).
1+𝑠𝑖𝑛𝑥 1
7. La dérivée de la fonction 𝑥 ⟼ est la fonction 𝑥 ⟼ .
cos(2𝑥) cos²(2𝑥)
8. La forme linéariser de cos5 (𝑥) est cos(5𝑥) − 2 cos(4𝑥) + 2.
Partie II (2,5points)
Soit 𝑓 la fonction definie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = √𝑥 2 + 5 − 3 + 𝑥 et dont le tableau de variation est:

1 sur 2
Complete les phrases suivantes par des mots ou groupe de mots. (02,5pts)
1. 𝑓 est continue et strictement .........a........de ℝ vers ....b..... Donc 𝑓 réalise une bijection de ℝ sur ….c.....
2. Soit ∝ la solution de l’équation 𝑓(𝑥) = 0. L’encadrement de ∝ à 10−2 près est .....d....
3. La courbe (𝐶𝑓 ) de 𝑓 admet pour asymptote oblique, la droite d’équation .....e.... en +∞ et une asymptote
horizontale d’équation .....𝑔…. en −∞.
4. La fonction 𝑓 est continue et dérivables sur ℝ car .....ℎ.....
5. Le nombre dérivé de la réciproque de f en 2 est (𝑓 −1 )′ =.......𝑖.......
6. Le tableau de variation de la réciproque est :

7. La fonction dérivée de la réciproque de 𝑓 a pour expression (𝑓 −1 )′ (𝑥) =......j......

Partie III-Choisi la bonne proposition (1,5points)

Questions Proposition A Proposition B Proposition C Proposition D

1 √3 1 0 1 √3
+ Aucune bonne
( + )2016 = 2 2 réponse
2 2
√3 + 𝑖 37 √3 − 1 √3 + 1 0 Aucune bonne
( ) réponse
2 2 2
𝑥𝑠𝑖𝑛(𝑥) 2 0 𝜋 Aucune bonne
lim 2 réponse
𝑥→0 1 − cos(𝑥)

√5 + 𝑥 2 − √5 √5 √5 √5 Aucune bonne
lim − réponse
𝑥→0 4𝑥 2 40 40

EXERCICE IIi (06,00 points)

Partie A (3points)
Soit 𝑓 la fonction définie sur [0,2] par 𝑓(𝑥) = √4 − 𝑥².
3
1- Montrer que l’équation 𝑓(𝑥) = 𝑥 admet une unique solution 𝛼 ∈ [1; 2].
3 3√7
2- Montrer que ∀𝑥 ∈ [1; ], |𝑓 ′ (𝑥)| ≤ .
2 7
3√7
3- En déduire que |𝑓(𝑥) − 𝛼| ≤ 7
|𝑥 − 𝛼|.
Partie B (3points)
On considère le nombre complexe : 𝑧 = √2 − √3 − 𝑖 √2 + √3.
1. Calculer 𝑧 2 puis déterminer |𝑧 2 | et arg(𝑧 2 ).
2. En déduire une écriture trigonométrique du nombre complexe 𝑧.
5𝜋 5𝜋 𝜋 𝜋
3. En déduire les valeurs de cos( 12 ) et sin( 12 ) puis celle de cos(12) et sin(12)
4. Vérifier que 𝑧 2016 est réel.
Bon courage !

2 sur 2
⌥ ⌅
⌃ ⇧
Exercice 1 (08,00 points)

Votre père dispose d’un grand champ dans lequel il veut délimiter des zones de pâturages. Il a fait appel
à son fils, élève de classe de Tle pour délimiter. Vous décidez de délimiter, dans le plan complexe
rapporté à un repère orthonormé (O, ! u ,! v )poù l’unité est le mètre, cette zone par un ensemble D des
points M d’affixe z tels que |z 6 7i| 6 4 2. Mais la commune décide de faire une route et l’ingénieur
chargé de ces travaux de route qui est l’ami de votre père matérialise la route par un ensemble (L) des
points M d’affixes z tels que : |z 4 5i| = |z 8 9i|. Votre père est furieux, car pour lui, ses bêtes
seront en danger. Mais il réussit finalement à s’entendre avec son ami entrepreneur : L’entrepreneur va
maintenir sa route, mais votre père doit créer un deuxième pâturage modélisé par l’ensemble (C) des
points M d’affixes z du plan tels que : 2|z 4 + 5i|2 |z 2 + 9i|2 6 25.
Votre père se satisfait alors parce que ses deux zones de pâturages ont une région en commun délimiter
par deux points P et Q.
Consigne 1: Justifier les inquiétudes de votre père sur le passage de cette route.
Consigne 2: Justifier la satisfaction finale de votre père et calculer l’aire de la zone que les deux
pâturages ont en commun.

Pertinence Correction Cohérence Perfectionnement

Consigne 1 1,25 pts 1,25pts 1pt 1pt
Consigne 2 1,25 pts 1,25pts 1pt

⌥ ⌅
⌃ ⇧
Exercice 2 (06,00 points)

⌥ ⌅
⌃Partie A⇧ (03, 00pts)
Consigne : Choisir sans justification dans l’ordre des numéros, la bonne réponse parmi les
quatre proposées dans chaque cas.
Par exemple si l’affirmation a. du numéro 1. a est bonne alors écrire 1. a sans recopié
l’affirmation et sans justifié la réponse.
Une bonne réponse rapporte 0,5 pt, une mauvaise réponse fait perdre 0,2pt et aucune réponse
choisie ne rapporte rien.
Éviter toute surcharge et l’usage de correcteurs.
(
x2 sin( x1 ) si x 6= 0
1. Soit la fonction définie par : f (x) = .
0 si x = 0
Alors f est :
a derivable en 0 b f n’est pas derivable en 0 c f n’est pas continue en 0 d Aucune réponse
n’est juste
n n n n
2. la sute (un )n2N définie par : un = + 2 + 2 + ... + 2 :
n2
+1 n +2 n +3 n +n
a conerge vers 1 b converge vers 2 c diverge d Aucune réponse juste.

1
 p p p p
3. On pose z = 2 3 i 2 + 3.La forme algébrique de z 4 est:
p p
a 8+8i 3 b 2i c 2 2 2i d Aucune bonne réponse

4. Dans l’ensemble C, des nombres complexes, l’équation:

z3 4(1 + i)z 2 + 11iz + 5 5i = 0

admet une unique solution

a réelle b imaginaire pure c dont l’image appartient à la première bissectrice
d Aucune réponse juste
cos(( ⇡8 ) sin( ⇡8 ))
5. La forme exponentielle de z = est:
cos( ⇡5 ) + sin( ⇡5 )

i 3⇡
cos(( ⇡8 ) + sin( ⇡8 )) i⇡ cos(( ⇡8 ) sin( ⇡8 )) i⇡ 37⇡
a e 40 b e c e b ei 40
cos( ⇡5 ) + sin( ⇡5 ) cos( ⇡5 ) + sin( ⇡5 )
p !2022
3 1
6. Le nombre complexe est égal à:
2 2i

a 1 b 0 c 12 d Aucune réponse juste

7. Une primitive sur R de la fonction f : x 7! 6xsin3 (x2 + 2) est la fonction:

3 3
a F : x 7! cos(x2 + 2) b F : 3cos(x2 + 2) + cos3 (x2 + 2) c F : x 7! cos(x2 + 2)
4 4
d Aucune bonne réponse
p p
8. La dérivée f 0 de la fonction f : x 7! x + x2 + 1 est:
p p
0 f (x) 0 f (x) 0 x + x2 + 1
a f : x 7! p b f : x 7! p c f : x 7! p
2 x2 + 1 x2 + 1 2 x2 + 1
d Aucune bonne réponse
⌥ ⌅
⌃PartieB⇧ (01, 00pts)
Répondre par vrai si l’affirmation est vraie et par faux si l’affirmation est fausse.
1. Soit f une fonction définie de [0; 1] vers [0; 1] continue. Alors il existe x 2 [0; 1] tel que f (x) = x.

2. Soit f dérivable telle que 8 x, y 2 R, f (x + y) = f (x) + f (y). Alors 8x 2 R, f (x) = ax, a 2 R.

p
(1 + i 3)2
3. L’argument principal du nombre complexe est : 11⇡
12
.
1 i
4. Toute suite non convergente admet une limite égale à +1 ou 1.
⌥ ⌅
⌃Partie C⇧ (02, 00pts)
Complétez le texte en utilisant les lettres et ne pas recopier le texte
Soit (D) une droite donnée du plan, ~u un vecteur non nul de l’ensemble des vecteurs du plan; S(D)
la symétrie orthogonale d’axe (D) et t~u la translation de vecteur ~u. La composée de S(D) suivie de t~u
noté... a ...n’est pas ... b ... une symétrie glissée. On obtient une symétrie glissée lorsque le vecteur ~u n’est
pas ... c ...à (D). Lorsque ~u est normal à (D), la transformation f = t~u S(D) est une ... d ...d’axe la droite
(D0 ) image de (D) par ... e ....Si ~u n’est pas normal à (D), il existe une unique doite (D00 ) et un unique
vecteur ~v tels que f = t~v S(D00 ) = ... f .... L’écriture t~v S(D00 ) est appelée écriture ... g ...de f . Ainsi les
éléments caractéristiques de f sont ... h ...et... i ....
2
⌥ ⌅
⌃ ⇧
Exercice 3 (06,00 points)

Pn 1 k+x
I- Soit n 2 N⇤ . Considérons la fonction f de R vers R définie par: f (x) = x k=0 E[ ]; E(x)
n
désignant la partie entière de x.
1. Montrer que f est 1-périodique et simplifier f (x) 8 x 2 [0; 1[. (1pt)
2. En déduire que 8x 2 R, f (x) = x E(x). (0, 25pt)
II- Dans le plan orinté, on considère un triangle ABC isocèle en A tel que mes(AB, ~ ˆAC)
~ = ⇡ [2⇡]. Soit I
4
le point tel que le triangle indirect CAI soit rectangle et isocèle en C. On note H le milieu de [BC] J le
milieu de [AI] et la parallèle à (AB) passant par H. Soit r la rotation qui transforme A en I et B en C.
1. Montrer que AB⌦C est un losange (1pt)
2.1. Montrer qu’il existe un unique déplacement f qui transforme A en ⌦ et B en C. (0, 25pt).
2.2. Caractériser f . (0, 5pt)
3. Soit S la symétrie orthogonale d’axe (AB). On pose g = f S
3.1. Justifier que g est l’unique antidéplacement qui transforme A en ⌦ et B en C. (0, 5pt).
3.2. Montrer qu’il existe une droite ( 0 ) que l’on précisera telle que f = S S 0 (0, 5pt).
3.3. Endéduire la nature et les éléments caractéristiques de g. (0, 5pt).
1 1
4. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de r g et r f. (1, 5pts).
⌥ ⌅
⌃Bonus ⇧ (02, 00pts)
1. Soient les points A, B et C du plan complexe d’affixes respectives a, b et c. On désigne par A l’aire du
triangle ABC. Démontrer que:
1
A = Im(ac + cb + ba)
2

2. On admet que toute suite convergente est bornée. La réciproque est-elle vraie? Justifier.

3
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ÉPREUVE : MATHÉ MATIQUES
CLASSE :1ère A DUREE :2H COEF :2
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EXERCICE II (08,00 points)

Une entreprise dispose d’une chaine de production de jouets pour enfants. Le cout de production
en FCFA pour 𝑥 jouets fabriqués par jour est donne par la relation :
C (𝑥) =– 𝑥 2 + 1000𝑥 + 300
Le prix de vente d’un jouet est de 800FCFA. Le directeur General de cette entreprisse a remarqué
que pour un certain nombre de produit fabriques et vendus par jour l’entreprise réalise une perte.
Ainsi celui-ci voudrait le nombre minimum de jouets à produire par jour pour ne pas subir de
pertes.
CONSIGNE : A partir de tes connaissances en mathématiques, répond à la préoccupation du
directeur Général.

Critères Pertinence Correction Cohérence Perfectionnement

Barème 2,5 2,5 2 1

EXERCICE II (06,00 points)

Partie A : Répondre par vrai dans le cas où la proposition est vraie ou par faux au cas où la
proposition est fausse (0,5pt× 𝟒)
1. Le discriminant du polynôme 𝑥 2 − 𝑥 + 2 est −7.
2𝑥−3
2.L’ensemble de définition de la fonction numérique 𝑓 définie par 𝑓(𝑥) = 𝑥+1 est 𝐷𝑓 = ℝ\{1}.
−𝑥+3 −5𝑥+9
3. Résoudre dans ℝ, l’équation 2𝑥−3 = 2 revient à résoudre dans ℝ, l’équation 2𝑥−3 = 0.
4. Un zéro d’un polynôme 𝑝 n’est pas forcément élément de l’ensemble solution de l’équation
𝑝(𝑥) = 0.
Partie B : Compléter les propositions suivantes dans lesquelles certains mots ou expressions sont
manquantes mais sans recopier le texte. (0,5pt× 𝟒)
1 . On appelle polynôme du second degré, toute fonction de la forme……(a)….avec…..(b)…… .
Le discriminant associé à ce polynôme est ∆=…(c)….
2. La droite (𝐷) d’équation 𝑥 = 𝑎 est axe de symétrie de la courbe (𝐶𝑓 ) de 𝑓 si et seulement si
∀𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , (2𝑎 − 𝑥) ∈ 𝐷𝑓 et 𝑓(2𝑎 − 𝑥) = …. (d) …..
𝑥3 5
3.L’ensemble de définition de la fonction 𝑓 : ℝ ⟶ ℝ, 𝑥 ⟼ 2024 + 2𝑥 2 − 3𝑥 + 2023 est . (e) …..
Partie C : Choisir la bonne réponse. (0,5pt× 𝟒)
1. Les zéros du polynôme −𝑥 3 + 7𝑥 + 6 sont :
a. −1; −2 et −3 b. −1; −2 et 3 c. deux zéros distincts tous non nuls car son
discriminant est strictement positif.
𝑥−1
2. L’équation 𝑥+1 = 0 a pour ensemble solution :
a. 𝑆 = {−1; 1} b. 𝑆 = {−1} c. 𝑆 = { 1 } d. aucune réponse .
𝑥−1
3. L’inéquation 𝑥+1 >0 a pour solution :
a. 𝑆 = {−1; 1} b. ]−∞; −1[ c. ]−∞; −1[∪]1; +∞[ d. ]1; +∞[

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EXERCICE III (06,00 points)
1.Soit le polynôme 𝑝(𝑥) = −𝑥 3 + 3𝑥 2 − 5𝑥 + 6
1.1. Vérifier que 𝑝(𝑥) = (𝑥 − 2)(−𝑥 2 + 𝑥 − 3) puis factoriser 𝑝(𝑥).
(0,25pt+0.5pt)
1.2. Résoudre dans ℝ, l’équation 𝑝(𝑥) = 0. (0,5pt)
1.3. Etudier le signe de 𝑝(𝑥) suivant les valeurs de 𝑥 puis en déduire la solution de l’inéquation
𝑝(𝑥) ≥ 0. (0,75pt)
2. Résoudre dans ℝ, les équations et les inéquations suivantes :
2.1. 2𝑥 2 + 3𝑥 + 4 = 0 (0,5pt)
2.2. 𝑥2 + 𝑥 + 6 > 0 (0,5pt)
3. Soit 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 et (𝐶𝑓 ) sa courbe dans le repère (𝑂, 𝐼, 𝐽).
3.1. Montrer 𝑓 est une fonction impaire. (0,5pt)
3.2. En déduire que (𝐶𝑓 ) admet un centre de symétrie à préciser. (0,25pt)

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ÉPREUVE : MATHÉ MATIQUES
CLASSE :1ère D DUREE :4H COEF :3
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EXERCICE I (08,00 points)

La concession de Monsieur AFAM dispose d’une cour
de forme rectangulaire de 30 mètres de long sur 16
mètres de large à l’intérieur duquel il a aménagé une
pelouse centrée par une surface non
couverte dont la surface est deux fois plus petite que
celle de la cour comme l’indique la figure ci– contre. Il
aimerait creuser une piscine au centre de la cour et
gazonner son contour. L’ensemble des points M qui
seront couvert par le gazon vérifie la relation :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − 11𝑀𝐵
24 ≤ ‖2𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ≤ 39.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 3𝑀𝐶
Le mettre carré du gazon coûte 1800F. La pelouse a été
victime d’une invasion de scarabées (insectes qui
ravagent les pelouses). Pour débarrasser sa pelouse de
cette invasion d’insectes, monsieur AFAM doit acheter
un insecticide convenable. Sur ce, on lui fait savoir
qu’une fiole d’insecticide coûte 3500 𝐹𝐶𝐹𝐴 et permet de traiter 40𝑚2 de pelouse.
CONSIGNE 1 : Aider M. AFAM à déterminer : L’aire de la surface de la pelouse, la somme exacte
d’argent qu’il dépensera pour l’achat d’insecticide nécessaire pour se débarrasser de la totalité de sa
pelouse de cette invasion et la longueur 𝑥.
1
CONSIGNE 2 : Déterminer et représenter la parcelle à gazonner, sur une échelle de puis calculer la
125
somme qu’il dépensera pour le gazon (Arrondir le prix à l’ordre 0).

EXERCICE II (06,00 points)

Partie A : Répondre par vrai dans le cas où la proposition est vraie ou par faux au cas où la proposition est
fausse : 8×0.25pt
a. Soit 𝑓 une application définie d’un ensemble A vers un ensemble B.
Si ∀ 𝑥 ∈ 𝐴, ∀ 𝑦 ∈ 𝐵, 𝑥 ≠ 𝑦 ⟹ 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑦), alors 𝑓 est une injection.
b. Tout polynôme est une bijective.
7
c. Si 𝐺 = {(𝐴, 3) ; (𝐵, −7)} alors 𝐺 = 𝑏𝑎𝑟 {(𝐴, −1); (𝐵, 3)}
d. L’ensemble des points 𝑀 du plan tels que 𝑀𝐿2 + 𝑀𝐾 2 = 10 avec 𝐿𝐾 = 2 est un cercle de centre l
milieu de [𝐾𝐿].
2𝑥 + 6𝑦 = −8
e. Le système (𝑥; 𝑦) ∈ ℝ2 : { admet une infinité de solutions
𝑥 + 3𝑦 = −4
f. La fonction 𝑓 défine de ℝ vers [−4; +∞[ par 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 1 − 4 est surjective.
g. Le polynôme 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 + 1, n’est pas factorisa blé.
𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = −5
h. Le triplet (1 ; 8 ; 2) est solution du système : {2𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 6.
3𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 8
Partie B : Choisir la ou les bonnes réponses. (02points)
NB : une bonne réponse rapporte 0,5pt, une mauvaise réponse fait perdre 0,25pt et aucune
réponse choisie ne rapporte ni ne fait perdre de point.
𝑥 2 −1
1. Si 𝑓 et 𝑔 sont des fonctions telles que 𝑓(𝑥) = et 𝑔(𝑥) = 2𝑥 + 5 alors :
𝑥+3
5
a) 𝐷𝑔∘𝑓 = ℝ ; b) 𝐷𝑔∘𝑓 = ℝ − {−3} ; c) 𝐷𝑔∘𝑓 = ℝ − {−3; 0} ; d) 𝐷𝑔∘𝑓 = ℝ − {− 2}.
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 |𝑥 2 +𝑥−6|
2. Soit 𝑓 la fonction définie par 𝑓(𝑥) = . Si 𝑔 est la restriction de 𝑓 à [−3 ; 2[ alors 𝑔(𝑥) vaut :
2−𝑥
a) 𝑔(𝑥) = −𝑥 + 3 ; b) 𝑔(𝑥) = 𝑥 – 3 ; c) 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 3 ; d) 𝑔(𝑥) = −𝑥 – 3.
4𝑥−1
3. Soit la fonction ℎ définie par ℎ(𝑥) = 2𝑥+1 et 𝐴 le centre de symétrie de sa courbe représentative
dans le plan muni du repère orthonormé (𝑂, 𝐼, 𝐽) ;Alors 𝐴 a pour coordonnées:
1 1
a) (1; 2); b); (−1; 2) c) (− ; 2); d) (2; 1) ; e) (2; − )
2 2
4. Soit ℎ une fonction de représentation graphique (𝐶). On désigne par ℎ−1 sa bijection réciproque de
représentation graphique (𝐶 ′ ). Alors (𝐶) et (𝐶 ′ ) sont symétriques par rapport à :
a) L’origine 𝑂 du repère ; b) L’axe des abscisses c) La droite (Δ): 𝑦 = 𝑥 ; d) L’axe des
ordonnées ; e) La première bissectrice
Partie C : Complète par les mots, groupes de mots ou nombres convenables
On ne recopiera toutes les phrases sur la copie. Il suffit de mentionner sur la copie, la lettre suivie de de
mots, groupes de mots ou nombres convenable. (02points)

1. La courbe représentative d’une fonction paire est symétrique par rapport á ⋯ ⋯ 𝑎 ⋯ ⋯ tandis que
celle d’une fonction impaire est symétrique par rapport à ⋯ ⋯ 𝑏 ⋯ ⋯.
2. Si 𝑓 est une bijection d’un ensemble 𝐼 vers un ensemble 𝐽 alors pour tout 𝑘, élément de 𝐽,
l’équation (𝑥)=𝑘 admet ⋯ ⋯ 𝑐 ⋯ ⋯ solution dans 𝐼. (𝐶) et (𝐶′) étant respectivement les courbes
respectives de 𝑓 et de sa bijection réciproque 𝑓−1, (𝐶′) est l’image de (𝐶) par la ⋯ ⋯ 𝑑 ⋯ ⋯
L' équation (𝐸): 𝑥 ∈ ℝ, 𝑥 = √−𝑥² − 1 a pour ensembl solution ⋯ e⋯
3. Soit l’équation (𝐸)∶ 𝑥 ∈ ℝ, 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, 𝑎 ≠ 0 une équation du second degré. On désigne
par Δ le discriminant associé à (𝐸) et par 𝑆 et 𝑃 respectivement la somme et le produit des
solutions de (𝐸) dans l cas où elles existent. Complète le tableau suivant :

EXERCICE III (06,00 points)

Les parties I et II sont indépendantes.
Partie I :On considère un triangle équilatéral 𝐴𝐵𝐶 de côté 𝑎 (𝑎 > 0). On désigne par 𝐼 et 𝐽 les milieux
respectifs de [𝐴𝐵] et [𝐴𝐶] ; et par 𝐺 le barycentre du système de points pondérés
{(𝐴 , 2) ; (𝐵 , 5) ; (𝐶 , −3)}.
1. Déterminer puis construire le point 𝐺. (0.75pt)
⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
2. Démontrer que 4𝐺𝐼 = 3𝐵𝐶 puis déduire que (𝐺𝐼)//(𝐵𝐶) et que 𝐽 ∈ (𝐺𝐼). (1pt)
3. Soit 𝑓 la fonction scalaire définie pour tout point 𝑀 du plan (𝒫) par : 𝑓(𝑀) = 2𝑀𝐴2 + 5𝑀𝐵2 − 3𝑀𝐶 2 .
Démontrer que ∀ 𝑀 ∈ (𝒫), 𝑓(𝑀) = 4𝑀𝐺 2 + 𝑓(𝐺) (0.5pt)
a. Exprimer 𝑓(𝐴) en fonction de 𝑎. (0.5pt)
b. Exprimer 𝐴𝐺 2 en fonction de 𝑎 puis déduire 𝑓(𝐺) en fonction de 𝑎. (0,75pt)
4. On désigne par (ℒ𝑘 ) l’ensemble des points 𝑀 du plan tels que : 𝑓(𝑀) = 𝑘𝑎2 où 𝑘 est un paramètre
réel. Déterminer (ℒ𝑘 ) suivant les valeurs du paramètre 𝑘. (0.5pt)
5. Justifier que 𝐼 ∈ (ℒ−1 ) et que 𝐴 ∈ (ℒ2 ) puis construire (ℒ−1 ) et (ℒ2 ). (0,75pt)
2 2
𝑥𝑦 = −12
Partie II : On se propose de résoudre dans ℝ2 le système (𝛴) ∶ { . On pose 𝑆 = 𝑥 + 𝑦
𝑥 + 𝑦 3 = 37
3

a. Montrer que pour tout couple de réels (𝑥 ; 𝑦) solution de (𝛴), on a 𝑆 3 + 36𝑆 = 37. (0.5p)
b. Vérifier que 𝑆 = 1 puis terminer la résolution du système (𝛴). (0.75pt)

Bon courage !!!

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EPREUVE : MATHEMATIQUES
CLASSE : PREMIERE 𝑪𝟒 DUREE : 4H COEF : 5
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EXERCICE I (08,00 points)

Un ingénieur en géomatique est chargé d’installer un réseau de compteurs environnementaux
dans un parc urbain triangulaire pour rassurer la qualité d’air, la température et l’humidité. Dans
un rapport de son collègue de travail, il est noté que le parc est un triangle 𝐴𝐵𝐶, et que dans le
plan muni d’un repère orthonormé (𝑜, 𝑖⃗, 𝑗⃗) avec une échelle de 1 unité pour 100𝑚, les coordonnées
4𝑥 + 2𝑦 − 42 ≤ 0
(𝑥; 𝑦) d’un point du parc vérifient le système { −6𝑥 + 4𝑦 ≤ 0
−2𝑥 + 6𝑦 − 14 ≥ 0
Les sommets 𝐴, 𝐵 𝑒𝑡 𝐶 du triangle représentent les entrées principales du parc. L’ingénieur veut
installer les capteurs dans une zone spécifique du parc, de manière à ce qu’ils soient plus proches
des entrées et à minimiser l’impact des facteurs externes comme les clôtures et les zones
d’ombres. Suite à une étude réalisée par ce dernier, cette zone est représentée par l’ensemble
des points 𝐾 du plan vérifiant 18𝐾𝐴2 + 27𝐾𝐵 2 + 36𝐾𝐶 2 = 977.
Le parc sera recouvert du gazon naturel et du gazon synthétique de sorte que le gazon naturel
couvre au moins les trois quarts. La commande doit être faite chez deux fournisseurs dont voici
les propositions :

Lots Gazon naturel Gazon Commande

synthétique minimale de lot
Lot A(fournisseur1) 240𝑚2 à 24000 50𝑚2 à 8000 150
francs francs
Lot B(fournisseur2) 300𝑚2 à 28000 100𝑚2 à 10000 200
francs francs

La zone d’installation doit être recouvert d’un matériau spécial en plus du gazon dont le 𝑚2 est
15000 francs. Ton professeur de mathématiques est un ami de l’ingénieur. Ayant suivi ces
détailles données par l’ingénieur, il vient soumettre ta classe à ce problème en évaluation.
Consigne 1 : Démontre que les 𝐴, 𝐵 et 𝐶 ont respectivement pour coordonnées
(200𝑚; 300𝑚), (800𝑚; 500𝑚), (600𝑚; 900𝑚), que la zone d’installation est le cercle de
5200 5700
𝐺 ( 9 𝑚; 9 𝑚) et de rayon 100𝑚 et que l’aire du parc égale à 140000𝑚2 .
Consigne 2 : Démontre que les contraintes de l’achat du gazon sont traduites par le système
4𝑥 + 5𝑦 ≥ 1750
𝑥 + 2𝑦 ≤ 700
{
𝑥 ≥ 150
𝑦 ≥ 200
Avec 𝑥 𝑒𝑡 𝑦 respectivement le nombre de lots A et celui de lots B et trouver le nombre de lots A et
de lots B qui minimisent la dépense de l’ingénieur.
Consigne 3 : Déterminer le coût du matériau spécial.
Consignes Pertinence Correction Cohérence Perfectionnement
Consigne 1 1 0,75 0,75
Consigne 2 1 0,75 0,75 0 ,75
Consigne 3 1 0,75 0,75

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EXERCICE II(06,00 points)
Partie A : choisir la bonne réponse parmi les propositions suivantes
1. L’ensemble des solutions de l’inéquation 𝑥 𝜖 𝐼𝑅, √−𝑥 2 + 6𝑥 − 5 − 𝑥 + 3 ≥ 0 est
a) [1,3] ∪ [3 + √2; 5] b) [1; 3 + √2] c) [1; 5] d) [3 + √2; +∞[

2. ABC est un triangle rectangle en C et G le barycentre des points pondérés (A, 1) (B, 1) et (C,
k) ou m est un nombre réel différent de −2, 𝐺𝐴2 + 𝐺𝐵 2 + 𝑘𝐺𝐶 2 est
𝑘−2 𝑘+1 𝑘−1
a) 𝑘+2 𝐴𝐵 2 b) 𝑘+2 𝐴𝐵 2 C) 𝑘+2 AB2 d) Aucune réponse

3. La solution de l’inéquation 4 𝑐𝑜𝑠 (2𝑥) < 1 dans ]0 ;𝜋] est

𝜋 2𝜋 𝜋 2𝜋 𝜋 2𝜋
a) ] 𝑜, ]∪] , 𝜋] b) ] , [ c) ]𝑜 , [∪] , 𝜋] d) Aucune réponse juste
3 3 3 3 3 3

4. Soit A et B deux points du plan tels que 𝐴𝐵 = 6. L’ensemble des points M du plan tels que
MA2 + MB2 = 50 est
a) une droite ; b) un cercle de rayon 4 ; c) cercle de rayon 2 ; d) ensemble vide

−1
5. Laa fonction 𝑓 définie de [ , +∞[ sur [0 , +∞[ par 𝑓 (𝑥) = √2𝑥 + 1 est bijective et sa
2
−1
bijection réciproque 𝑓 est définie sur IR+ par :
1 1 1 1 1
a) 𝑔(𝑥) = 2 𝑥 2 − 2 ; b) 𝑔(𝑥) = 2 𝑥 2 − √2𝑥 + 1 ; c)𝑔(𝑥) = 2 𝑥 2 + 2 ; d) Aucune réponse

√−𝑥
6. La fonction 𝑥 → 1+𝐸(𝑥)
définie de 𝐼𝑅 → 𝐼𝑅 à pour ensemble de définition :
a) ]−∞; −1[ ∪ {0} ; b) [0 ; +∞[ ; c) [0 ; +∞[\{−1} ; d) ]−∞ ; −1[
e) aucune réponse

Partie B : Compléter les phrases suivantes :

𝐼𝑅 → 𝐼𝑅 𝐼𝑅 → 𝐼𝑅
1. Soit 𝑓 𝑒𝑡 𝑔 deux fonctions telles que 𝑓: 𝑥 → 2𝑥−3 et 𝑔: 𝑥 → 𝑥+4
𝑥+1 𝑥−1
L’ensemble de définition de 𝑔𝑜𝑓 est … (𝑎) …et 𝑔𝑜𝑓(𝑥) … . (𝑏) …
2. La transformation de la somme en produit de 1 + cos(𝑥) + cos(2𝑥) + cos(3𝑥) est…(c) … et la
transformation du produit en somme de l’expression cos(3𝑥) 𝑐𝑜(5𝑥) est…(d)….
3. Un triangle rectangle a pour périmètre 30m et pour aire 30m2. Alors les dimensions de ce
triangle sont …(e)…

Partie C : Répond par vrai si l’affirmation est vraie ou par faux dans le cas contraire
𝑥 − 𝑦 + 𝔷 = −5
1. Le triplet (1 ; 2 ; 8) est solution du système { − 𝑦 + 5𝔷 = 6.
2𝑥
3𝑥 + 2𝑦 − 𝔷 = 8
2. La fonction𝑓: 𝑅 × 𝑅 → 𝑅 × 𝑅(𝑥, 𝑦) ⟼ (−3𝑥 + 2𝑦 + 4 , 𝑥 − 𝑦 − 1) a pour bijection réciproque 𝑓 −1
définie par 𝑓 −1 (𝑥, 𝑦) = (𝑥 + 2𝑦 − 6 , 𝑥 + 𝑦 + − 5.

EXERCICE III (06,00 points)

Partie A
(𝑚−1)𝑥+3
A tout nombre réel m, on associe la fonction 𝑓𝑚 définie 𝐼𝑅 𝑣𝑒𝑟𝑠 𝐼𝑅 par : 𝑥+2−𝑚 et on note (𝐶𝑚 )
sa courbe représentative dans un repère orthonormé (O, I, J)
1.a. Déterminer l’ensemble de définition 𝐷𝑚 𝑑𝑒 𝑓𝑚 .

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b. Déterminer en fonction de m les réels a et b tels que pour tout x élément de 𝐷𝑚 ,
𝑏
𝑓𝑚 (𝑥) = 𝑎 + .
𝑥+2−𝑚
2. a. Démonter que le point Ωm (𝑚– 2 ; 𝑚 − 1) est centrede symétrie de (𝐶𝑚 ).
b. Déterminer l’ensemble(Π) des points Ωm quand 𝑚 varie ?

Partie B : On pose 𝑚 = 0
1.a. Etudier le sens de variation de 𝑓0 et donner son tableau de variation
b. Construire la courbe 𝐶0 .
2. Montrer que 𝑓0 est bornée sur [−1 ; 1].
3. Déterminer suivant les valeurs du paramètre 𝑘, le nombre de solution de l’équation
𝑥𝜖𝐼𝑅, 𝑓0 (𝑥) = 𝑘.
4. Soit g la restriction de 𝑓0 à l’intervalle]−2; +∞[
a. Justifier que g est une bijection de ]−2; +∞[ sur un intervalle J à préciser.
b. Donner l’expression de 𝑔−1 (𝑥) puis construire sa courbe (𝛾) dans le même repère que (𝐶0 )

Partie C : On suppose 𝐴𝐵𝐶 rectangle en A tel que 𝐴𝐵 = 2, 𝐴𝐶 = 4.

1. Déterminer les valeurs de m pour lesquelles le système {(𝐴, 𝑚), (𝐵, 𝑚 + 3), (𝐶,4 – 𝑚)} admet
un barycentre, noté 𝐾𝑚 . On prend 𝑚 = 1
1
a. Montrer que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ - ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐾1 = 8 (4𝐴𝐵 5𝐴𝐶 )
b. Montrez que K1 est le milieu [𝐵𝐼] où 𝐼 =𝑏𝑎𝑟{(𝐴, 1) ; (𝐶, 3)}.
c. Calculer𝐾1 𝐴², 𝐾1 𝐵² 𝑒𝑡 𝐾1 𝐶².
2. Soit (𝜏) l’ensemble des points M du plan tel que 𝑀𝐴² + 4𝑀𝐵² + 3𝑀𝐶² = 64 .
13
a. Démontrer que M 𝜖 (𝜏) ⇔ 𝑀𝐾12 = .
4
b. Déterminer et construire (𝜏).

Bon courage !!!

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ÉPREUVE : MATHÉ MATIQUES
CLASSE :2ènd A DUREE :2H COEF :2
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EXERCICE I (08,00 points)

Dans un lycée de la place, on constate qu'à la fin d'année la moitié des élèves de troisième, entre en
2
seconde A, les des élèves entrent en seconde S et le reste redouble. 160 élèves sont choisis parmi les
5
admis à un jeu télévisé. A la fin de la, première journée, le quart des candidats est éliminé ; à la fin de la
deuxième les trois cinquièmes de ceux qui restaient sont éliminés. La cellule d'organisation décide de
donner 500 francs à ceux qui ne sont pas éliminés après le premier tour et triplera le gain de chaque
candidat s'il parvient à accéder au tour suivant et ceci jusqu'à la finale.
Consigne1 :Tu es élève de la classe de seconde littéraire de ce lycée, aide le Proviseur à connaître le
nombre de candidats qui partiront à la phase finale.
Consigne2 : Quelle est la somme à débourser pour les candidats participants. :::::::::::::
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

EXERCICE II (06,00 points)

Partie A- Parmi les propositions suivantes, choisir la bonne réponse. (0,75pts) ×4
1. Le nombre 2 − √3 est un nombre :
a. nature b. relatif c. Irrationnel d. rationnel
2. L’équation | 𝑥 – 3| = 2 est équivalente à :
a. 𝑑(𝑥 ; −3) = 2 b. 𝑑(𝑥 ; 3) = 2 c. 𝑑(𝑥 ; 2) = 3 d. 𝑑(−𝑥 ; −2) = 3.
3. Le nombre (√11 − 2√3)3 × (√11 + 2√3)3 est égal à :
a. −1 b. 1 c. 4√3 − 7 d. 7

4. Soit 𝑋, un nombre positif tel que √𝑋 = √2 − √2 + √2 × √2 + √2 + √2 × √2 + √2 alors :

a. X = 2 b. X ∈ ℚ c. X ∉ 𝔻 d. X = √2
Partie B
1. Répondre par Vrai ou Faux aux affirmations suivantes : (0,5pts) ×3
27 18
a. Les nombres et sont égaux.
48 32
𝑎 1 𝑐 4 𝑏 2
b. Si = et = alors = .
𝑏 2 𝑎 3 𝑐 3
c. 3√2 > 2√3
C- Recopier et compléter : (0,5pts) ×3
78
a. 54 × 59 = 5………… ; b. 72
= 7……….. ; c. (125 )3 = 12…………..

EXERCICE III (06,00 points)

1. Calculer les nombres suivants en présentant les résultats sous la forme de fraction irréductible :
2 6
−2 −
3 5
A = 2 5 (1pt) B = 4 1 (1 pt)
+ +
3 5
3 7
2. Résoudre graphiquement les équations et inéquations suivantes :

LYTOKO 1 sur 2
a. |𝑥 − 4| − 3 = 0 (1pt) b. |4𝑥 + 4| = 4(1pt) c. |𝑥 − 2| ≤ 5 (1pt)
23 ×54 ×35
3. Ecrire le nombre suivant à l’aide de puissances entières de nombres premiers D = (1pt)
37 ×58 ×24

Bon courage !

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CLASSE : SECONDE S DUREE : 3H COEF : 4
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EXERCICE I (08,00 points)

Ton grand frère Kodjo souhaite décorer un mur de sa chambre
selon le schéma ci-contre. Les dimensions sont : 𝐴𝐵 ≈ 4𝑚 à
0,1 près ; 𝐴𝐷 ≈ 2,5 𝑚 à 0,1 près et 𝐸𝐶 ≈ 𝑥 𝑚 à 0,1près. Votre
papa lui offre trois pots de peinture : jaune, rouge, et vert dont
les volumes sont respectivement 12 litres, 12 litres et 5 litres. On
peut lire sur chaque pot : 1 litre pour 0,5𝑚2 . Il se demande
comment choisir 𝑥 pour que les peintures puissent lui suffire.

Consigne : À partir de tes connaissances en mathématiques

aide ton frère à déterminer 𝑥.

EXERCICE II (06,00 points)

Partie A : Répondre par vrai dans le cas où la proposition est vraie ou par faux au cas
où la proposition est fausse
𝐸(103 𝜋) 𝐸(103 𝜋)
1. Les nombres 103 et 103
+1 sont respectivement l’approximation décimale d’ordre
3 par défaut et par excès de 𝜋.
2. L’ensemble des nombres réels 𝑥 tels que |𝐸(𝑥) − 1| < 1 admet un minimum .
3. Les arrêtes d’un pavé différent du pavé droit qui sont sécantes aux plans contenant la
base sont deux à deux coplanaires.
4. Deux plans non parallèles sont dits sécants ; leur intersection est alors un point.
5. On dit que deux fonctions 𝑓 et g sont égales lorsque f et g ont même ensemble de
définition.
Partie B : Choisir la bonne réponse
1. La solution de l’équation | |2𝑥 − 3| + 2 | = - 3 est
a) {-1 ; 5{ b) {1,5{ c) [1,4[ d) ensemble viole e) aucune réponse
2. Si 𝑥 est une valeur approchée de −𝜋 à 10−2 alors
a) |𝑥 − 𝜋| ≤ 10−2 b) |𝑥 + 𝜋| ≤ 10−2 c) |𝜋 − 𝑥| ≤ 10−2 d) aucune
bonne réponse
3. L’inéquation : 𝑥 𝜖 IR, |𝑥 − 3| ≤ |𝑥 + 2| a pour ensemble solution :
1 1 1
a) S = ] 2 , +∞[ b) S = ]−∞, 2] c) S = [ 2 , +∞[ d) aucune bonne réponse
4. ABCDEFGH est un cube, I , J, et K sont les milieux respectifs de
[𝐴𝐵] ,[𝐺𝐻] et [𝐷𝐶].
4.1 (∆) est une droite parallèle à la droite (𝐵𝐺), (∆) est donc parallèle au
plan
a) (𝐴𝐷𝐻) b) (𝐴𝐵𝐶) c) (𝐶𝐷𝐻)
4.2 Le plan (𝐴𝐸𝐽) coupe le plan (𝐶𝐷𝐻) suivant une droite parallèle à
a) (𝐵𝐴) b ) (𝐼𝐾) c) (𝐴𝐸)

Partie C : Complète par les mots, groupes de mots ou nombres convenables

On ne recopiera toutes les phrases sur la copie. Il suffit de mentionner sur la copie, la lettre
suivie de de mots, groupes de mots ou nombres convenable. (02points)

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1. un plan (𝑃) est sécant à une droite (𝐷), alors leurs…(a)…. est un…(b)…..
−𝑥 + 3 𝑠𝑖 𝑥 ∈ ⋯ (𝑐) … .
2. Pour tout 𝑥 ∈ ℝ, |−𝑥 + 3|= {
… (𝑑) … 𝑠𝑖 𝑥 ∈. . . (𝑒) … .
𝑏+𝑐 𝑐+𝑎 𝑎+𝑏
3. Si 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑐𝑎 = 0 alors la somme 𝑆 = + + vaut 𝑆 =. . . (𝑓). ..
a 𝑏 𝑐

EXERCICE III (06,00 points)

Partie A (03points) :La courbe ci-dessus est la
représentation graphique d’une fonction 𝒈.
Déterminer par lecture graphique :
3.1. l’ensemble de définition de g.
3.2. l’image de 1 et 2.
3.3. l’ensemble des antécédents de 3.
3.4. l’image directe des l’intervalles [−2; 1]; [−4; 5].
l’image réciproque des intervalles [−2; 1]; [2; 4].

Partie B (03points)
1. Déterminer l’ensemble de définition de f dans chacun
des cas suivants :
1
1.1. 𝑓 : ℝ ⟶ ℝ, 𝑥 ⟼ 3𝐸(𝑥)−1
2𝑥−1
1.2. 𝑓 : [0 ; +∞[ ⟶ ℝ, 𝑥 ⟼
√−𝑥+3
1 1
2. Résoudre dans ℝ l’équation 𝐸 ( |2 𝑥 + 1| + 4) = 1 où 𝐸(𝑥) désigne la partie entière de 𝑥.
11 7 1 3
3. On considère l’ensemble S= ]− 2 ; − 2] ∪ [− 2 ; 2[.
3.1. Donner un majorant et un minorant de l’ensemble S.
3.2. Préciser le maximum et le minimum de S s’ils existent.
3.3. Déterminer l’ensemble S’= S ∩ ℤ.

Bon courage !!!

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