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Le Second Degré

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Séquence 1: Équations et inéquations du second degré


1. Équation du second degré dans IR
1.1 Trinôme du second degré
Un trinôme du second degré est une expression de la forme f(x) = ax² + bx + c où a,b et c sont des réels et
a≠0
Soit f(x) = ax² + bx + c. On dit que α est une racine de f(x) si f () α = 0.

Factoriser f(x) c’est l’écrire, lorsque cela est possible, sous forme de produit de facteur du premier degré,
c'est à dire sous la forme
f(x) = a(x – x')(x - x'').
On a alors f(x) = 0 si a(x – x')(x – x'') = 0.
Factoriser un trinôme revient donc à chercher les racines de ce trinôme, c'est à dire les solutions de
l’équation f(x) = 0.
1.2 Équation du second degré dans IR
Une équation de degré 2, d'inconnue x, sous forme développée,
s'écrit ax² + bx+ c = 0, où a, b et c sont des nombres connus avec a≠0

Résoudre dans IR une équation d'inconnue x, c'est trouver les solutions réelles, c'est-à-dire les valeurs des
réels x qui rendent l'égalité correcte.
Exemple: 3x² - 2x- 5 = 0 est une équation de degré 2.

• En remplaçant x par 1 dans 3 x² - 2x - 5, on obtient - 4.Le nombre 1 ne rend pas l'égalité correcte.
Donc 1 n'est pas une solution de l'équation 3x² - 2x - 5 = 0

• Tandis que, en remplaçant x par - 1 dans 3x² - 2x - 5, on obtient 0.

Le nombre - 1 vérifie l'égalité.


Donc - 1 est une solution de l'équation 3x² - 2x- 5 = 0

1.3 Résolution
Pour résoudre dans IR ax²+ bx + c = 0 avec a≠0.

On calcule le discriminant b² - 4ac, noté Δ, puis il suffit de regarder le signe de Δ pour pouvoir conclure,
en utilisant le tableau suivant :

Date de version : Octobre 2020 Auteur : équipe maths 1/7


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Δ = b²-4ac

si Δ < 0 (son signe est -) si Δ = 0 si Δ > 0 (son signe est +)


on peut conclure : on peut conclure : on peut conclure :
l'équation n'a aucune solution l'équation a une solution unique l'équation a deux solutions
réelle. réelle réelles.
S= ∅ calcul de cette solution : calcul de ces solutions:
−b Δ=( √(Δ) ²
x' = x'' =
2a
−b−√(Δ)
−b x' =
S={ } 2a
2a
−b+ √ (Δ)
x'' =
2a

Exemples
Résoudre dans IR les équations suivantes:
a) 2x2 -3x + 5 =0 ; b) 4x2 +4x +1 =0 ; c) 4x2 – 3x - 10 = 0.
Réponses:
a) 2x2 -3x +5 = 0.
On a a = 2 , b = - 3, c = 5
Δ = b²-4 ac
= 9 – 40
= - 31
Comme le discriminant est strictement négatif , l'équation est impossible.
L'ensemble de solutions est : S = ∅
b) 4x² + 4x +1 = 0
Ici, a = 4, b = 4, c = 1
Δ = b²-4 ac
= 4² – 4(4)(1)
=0
−b 1

Le discriminant est nul , on a une racine double x' = x'' = . On trouve x' = x'' =
2a 2
1

L'ensemble des solutions est : S = { }
2

Date de version : Octobre 2020 Auteur : équipe maths 2/7


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c) 4x2 - 3x -10 = 0.
Ici a = 4, b = - 3, c= - 10
0n a : Δ = b² – 4ac
= (-3)² – 4 (4)(-10)
= 169
Le discriminant est strictement positif, nous avons deux solutions distinctes x' et x''

x' =
−b−√ ( Δ)
et x'' =
−b+ √ (Δ)
; on trouve x' =
5 et x'' = 2.
2a 2a 4

L'ensemble des solutions est : S = {


5 ,2}
4
2. Inéquation du second degré dans IR
2.1 Transformation d'écriture de ax² + bx + c
Soit à factoriser f(x) = ax² + bx + c où a≠0 .
On a

Posons Δ = b²-4ac, On a

Δ est appelé discriminant du trinôme.


2.2 Factorisation
Il y a trois cas à distinguer :

Si Δ < 0 (son signe est -), Si Δ = 0 Si Δ >0

on ne peut pas factoriser f(x) b f(x) = a(x – x')(x – x'')


f(x) = a( x+ )²
2a
−b−√ ( Δ)
avec x' =
2a
et

−b+ √ (Δ)
x'' =
2a

Date de version : Octobre 2020 Auteur : équipe maths 3/7


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2.3 Signe de ax² + bx +c


D'après la factorisation de f(x) = ax² + bx + c, on a le résultat suivant :

Si Δ < 0 (son signe est -) Si Δ = 0 Si Δ >0

f(x) a même signe que a b f(x) = a(x – x')(x – x'')


f(x) = a( x+ )²
2a f(x) a même signe que a à
f(x) a même signe que a et l'extérieur des racines et du signe
−b de (-a) à entre les racines.
s'annule pour x =
2a

Parfois on regroupe le signe de f(x) dans un tableau appelé tableau de signe ,donc :
 Si Δ < 0, le tableau de signe de f(x) a la forme suivante.

x -¥ +¥

ax2 + bx +c signe de a

 Si Δ =0, le tableau de signe de f(x) a la forme suivante.

x -¥ x' +¥

ax2 + bx +c signe de a 0 signe de a

 Si Δ =0, le tableau de signe de f(x) a la forme suivante.

x -¥ x' x'' +¥

x-x' - 0 + +

x-x'' - - 0 +

(x-x')(x-x'') + 0 - 0 +

a(x-x')(x-x'') signe de a 0 signe de (-a) 0 signe de a

Date de version : Octobre 2020 Auteur : équipe maths 4/7


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Parfois on regroupe le signe de f(x) dans un tableau appelé tableau de signe ,donc :
 Si Δ < 0, le tableau de signe de f(x) a la forme suivante.

x -¥ +¥

ax2 + bx +c signe de a

 Si Δ =0, le tableau de signe de f(x) a la forme suivante.

x -¥ x' +¥

ax2 + bx +c signe de a 0 signe de a

 Si Δ =0, le tableau de signe de f(x) a la forme suivante.

x -¥ x' x'' +¥

x-x' - 0 + +

x-x'' - - 0 +

(x-x')(x-x'') + 0 - 0 +

a(x-x')(x-x'') signe de a 0 signe de (-a) 0 signe de a

2.4 Inéquations du second degré dans IR


Une inéquation du second degré à une inconnue dans IR est une inéquation de l'une des formes
ax2 + bx +c ³ 0 ou ax2 + bx +c £0 ou ax2 + bx +c>0 ou ax2 + bx +c<0
où a, b, c sont des réels donnés, avec a¹0.

Date de version : Octobre 2020 Auteur : équipe maths 5/7


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Pour résoudre une telle inéquation :


➔ on dresse le tableau de signe de ax² + bx + c.
➔ on hachure les colonnes avec les signes inutiles.
➔ on écrit la solution sous forme d’intervalle ou de réunion d'intervalles

Exemples
Résoudre dans IR les inéquations suivantes :
a) x² + x + 1 < 0 b) -3x2 + x + 2 ≥ 0;
Réponse
Étape 1 : Calcul du discriminant
Étape 2: Dresser le tableau de signe
Étape 3: Hachurer les colonnes avec les signes inutiles
Étape 4 : Écrire les solutions
a) x² + x + 1 < 0. On a a =1, b = 1 et c = 1

Le discriminant Δ est Δ=12−4.1.1=−3


Δ <0, donc on n’a aucune racine.
Le signe de ce trinôme est du signe de a, qui est positif.
Ainsi

x - ∞ + ∞
x² + x + 1 +

Alors S=∅

b) −3 x 2 +x+2≥0 , a = -3, b =1 et c = 2

Δ=12−4.(−3).2=25

−1−5 −1+5 2
On a deux racines distinctes x '= =1 x ' '= =−
2(−3) 2(−3) 3

2
−3 x 2 + x+ 2=−3(x−1)(x+ )
3

Date de version : Octobre 2020 Auteur : équipe maths 6/7


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x 2
-¥ − 1 +¥
3

2 - 0 + +
x+
3

x-1 - - 0 +

2 + 0 - 0 +
(x−1)(x+ )
3

2 - 0 + 0 -
−3 ( x−1)( x+ )
3

2
Ainsi S=]−∞ ;− ]∪[ 1;+∞ [
3

Date de version : Octobre 2020 Auteur : équipe maths 7/7

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