BCG S4, Fiche technique : Module TECTONIQUE
Responsable de Module : Pr Abdellah AIT ADDI
10 à 11 séances de cours de 2h
2 séances de TD de 2h
4 séances de TP de 4h
1 sortie de terrain d’une journée
Evaluation
2 contrôles écrits (60%)
1 contrôle TP (30 %)
1 rapport de sortie (10%)
Contenu pédagogique
Ce cours constitue une introduction à la tectonique et à la géologie structurale.
Y sont abordées :
* Cours
Ch. 1 : Introduction
Ch. 2 : Notion de la mécanique des roches (Rhéologie)
Ch. 3 : Tectonique cassante (domaine de la déformation discontinue)
Ch. 4 : Tectonique ductile (domaine de la déformation continue)
Ch. 5 : Notion de niveau structural
* TP : cartographie géologique (coupes géologiques)
TP. 1 : Structures simples (tabulaire, verticale et monoclinale)
TP. 2 : Structures plissées
TP. 3 : Structures discordantes
TP. 4 : Structures faillées et chevauchantes
* Sortie de terrain
Une sortie d’une journée dans la région de Tahanaout
Objectifs
A l’issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
*Reconnaitre et décrire les principales structures de
déformation aux différentes échelles ;
*Expliquer leur origine et la façon dont elles se forment ;
*Avoir des notions sur les différentes associations
structurales qui se forment dans différents contextes
tectoniques.
Livres de référence
-Mercier J. et Vergely P., « Tectonique » (coll. Géosciences, Dunod).
Complet, essentiellement orienté sur la mécanique des roches.
-Nicolas A. : principes de la tectonique
-Auboin J. : précis de géologie 3: tectonique, tectonophysique …
-Gidon M.: les structures tectoniques
-Jolivet L.: « La déformation des continents » (Hermann). On y trouve
aussi des utiles rappels de rhéologie, déformation, etc., présentes de
façon plus simple.
-Ramsay J.G. (1967): Folding and Fracturing of Rocks. 568pp., McGraw
Hill, New York.
-Ramsay and Huber (1983 Vol.1 and 1987 Vol.2): The Techniques of
Modern Structural Geology; Vol. 1: Strain Analysis. Academic Press,
London, 307pp. Vol. 2: Folds and Fractures. Academic Press, London,
393pp.
-Davis and Reynolds (1996): Structural geology of rocks and regions.
John Wiley Sons, New York, 776pp.
Chapitre 1 : Introduction
1- DÉFINITION ET OBJECTIF DE LA TECTONIQUE
TECTONIQUE : du grec tektōn qui signifie : bâtisseur, charpentier.
>>La Tectonique concerne l’étude :
> structures géologiques d'échelle plurikilométrique telles les chaînes de
montagnes ou les bassins sédimentaires.
> mécanismes qui sont responsables de la formation de ces structures
géologiques.
> l’histoire des mouvements qui ont modelé une région.
GEOLOGIE STRUCTURALE: étude des déformations subies par les roches. Ces
déformations engendrent des transformations géométriques que l’on nomme
structures.
L’étude des structures tectoniques (on ignore ici les structures
primaires originelles aux roches telles que litage, etc.) nécessite:
(1) la description de:
>>leur nature (plis, failles, foliations…)
>>leur géométrie (orientation, répartition …)
>>leur chronologie au moins relative
(2) la connaissance de:
*la cinématique (quels mouvements ont crée ces
structures?, évolution dans le temps ?)
*les mécanismes de déformation (quelles forces sont
responsables de ces mouvements ? Comment les roches se
déforment-elles ?)
En résumé, la géologie structurale a pour objectif l’étude des structures acquises par
les roches à la suite d’une déformation, postérieure à leur formation, ou à leur genèse,
sous l’effet d’une contrainte.
La déformation correspond aux changements (modifications) de forme,
d'orientation ou de position d'un corps par rapport à son état initial
La contrainte est une force appliquée sur une surface .
C’est l’équivalent d’une pression.
Sous l’effet des forces extérieures auxquelles il est soumis, l’objet
géologique peut se déformer et subir des déplacements ou
translations, des rotations ou des distorsions
Déformations ductile et cassante sont les deux modes de déformation visibles sur le terrain
Discontinuité dans l’objet
Cassante: déformation
discontinue irréversible
Possibilités de glissement
des éléments le long de la
Deux types de surface de discontinuité
déformation visibles
en géologie structurale Fortes déformations
possibles avec le temps
(fluage)
Ductile: déformation
continue irréversible
Facilitée par les fluides
2- échelles d’observation des structures
La déformation et les différentes structures s’observent à différentes échelles
>>> savoir reconnaître et interpréter ces déformations
Minéraux (lame mince)
Roche (objet)
-Fracture de Affleurement (photo & carte)
minéraux -Fractures
-Fentes de Région (carte)
-Faille
tension Lithosphère
-Schistosité (mylonite et Chevauchement
-Microplis -Joints miroir de faille) -Fossé -Grandes failles
… stylolithiques d’effondrement
-Plis -Bombement
Echantillon ou -Schistosité -Charriage -Flexuration
-Linéations Tectonique
lame mince régionale, (nappe) Tectonique des plaques
(Microtectonique) l’affleurement ou du massif.
Loupe, microscope polarisant (Méso-tectonique)
(Méga-tectonique)
Photos aériennes Photos satellites
et cartes géologiques
• A l’échelle du cristal et du réseau cristallin, c’est la pétro-fabrique
(microscope électronique, rayons X …)
3 – caractéristiques géométriques des éléments tectoniques
Stratification Directions
Planaires Schistosité et
Plan axial pendages
éléments
tectoniques
Droites Azimuts
Linéaires et
Axes plongements
a) les éléments tectoniques planaires : directions et pendages
Direction d’un plan (ou d’une couche) est l’angle que fait l’horizontal
du plan avec le Nord magnétique (varie entre 0° et 180°)
Pendage d’un plan est l’angle entre ce plan et le plan horizontal, il est
mesuré entre la ligne de plus grande pente et le plan horizontal
Il est caractérisé par sa valeur et son sens (varie entre 0° et 90°)
Exemple :
Boussole
N
O E
Ecriture :
S
b) les éléments tectoniques linéaires : Azimut et plongement
L’Azimut d’une ligne est l’angle que fait cette ligne avec le Nord
magnétique (varie entre 0° et 360°), elle est mesurée sur le plan
vertical porteur
Le plongement d’une ligne est l’angle aigu que fait cette ligne avec le
plan horizontal. Il est mesuré dans le plan vertical contenant la ligne,
entre l’horizontale et la ligne (varie entre 0° et 90°)
Plan porteur + Plongement
1. Plan porteur : Direction et pendage.
2. Le plongement (α’) doit être mesuré dans
le plan vertical contenant la ligne, entre
l’horizontale et la ligne.
Plan porteur + Pitch
Le pitch d’une ligne est l’angle (γ), orienté vers le bas que fait cette ligne avec l’horizontale au
sein du plan porteur.
Cette mesure est plus facile et plus précise que la mesure directe du plongement. Cette mesure
s'effectue directement avec un rapporteur.
