0.0.
1 Ministère de l’éducation nationale
Inspection d’académie de Saint-Louis
Inspection d’éducation et de formation de Dagana
BFEM BLANC 2023
EPREUVE DE MATHEMATIQUES
Durée 2h
Exercice 1
1. Pour chacune des questions suivantes, choisis la bonne réponse en indiquant sur ta copie le numéro de la
question et la lettre correspondant choisie (0.75 point pour chaque bonne répons).
N° Questions Réponse A Réponse B
−−→ −−→ −−→ −−→
1 Le vecteur AB + DA est égal à BD DB
2 ( |2x − 1| = |x + 4|(1) a pour solution:
L’équation {-2;5 } {-1;2}
x + 2y − 3 = 0
3 Le système a pour solution dans R ²: (1;2) (1;-1)
3x − 2y − 1 = 0
4 Les vecteurs → −
u (x;y) et →
−v (x’;y’) sont√orthogonaux si xy’- yx’ = 0 xx’ + yy’ = 0
√ √ √
(1− 5)2 5 5
5 Quel est le réel qui est égal à √
5
1-5 -1+ 5
AB BC
6 ABC est un triangle rectangle en B. sinA b est égal à
AC AC
2
7 La forme factorisée de 4x − 9 est: (2x + 3)(−2x − 3) (2x − 3)2
8 On donne l’application affine f définie par f (x) = −3x + 5. L’image de -2 par f est: 11 0
Exercice 2 (8 points)
PARTIE A (3 points) √ √ √ √
On donne les réels suivants a=3 + 2 2 ; b= 3 − 2 2 et c= 17 − 12 2
a. Montre que a est l’inverse de b. 1 point
b. Calcule a2 et b2 . (0.75 x 2points)
c. Simplifie c. 0.5 point √
d. Donne l’encadrement de a à 10− 2 près sachant que 1,414< 2<1,415. 0.5 point
Partie B (5 points)
Des élèves de troisième ont eu un devoir commun de mathématiques. Le tableau ci-dessoud donne les résultats
suivants:
Notes [0;4[ [4;8] [8;12[ [12;16[ [16;20[
Effectifs 5 20 35 15 25
1. Quel est le caractère étudié? Est-il quantitatif ou qualitatif? 1 point
2. Donne la classe modale puis calcule sa fréquence. 1 point
3. Calcule la note moyenne. 1.5 points
4. En utilisant le théorème de Thales, calcule la note médiane de cette série. 1.5 points
Exercice 3 (6 points)
Dans le plan muni d’un repère orthonormal (O,I, J) on donne les points A, B et C tels que A(6;-1), B(2;-2) et
C(5;3).
1) Place les point A, B et C dans le repère. 1.5 pints
−−→ −→
2) Montre que les vecteurs AB et AC sont orthogonaux. 1 point
3) Calcule les distances AB, BC et AC. En déduire la nature du triangle ABC. 2 points
4) Soit (C) le cercle circonscrit au triangle ABC.
a) Calcule les coordonnées du centre K du cercle (C) circonscrit au triangle ABC. 0.5 point
b) Trace le cercle (C) puis calcule son rayon. 1 point
