POLYNOMES
Lycéc Alboury NDIAYE Ex CEM Année scolaire 23/24
PREMIERE L CELLULE DE MATH
SYSTEMES D’EQUATIONS ET D’INEQUATIONS
EXERCICE 1
Résoudre dans IR2 selon la méthode indiquée :
a) ; b) ;
EXERCICE 2
Résoudre dans IR3 ou IR4 par la méthode du pivot de Gauss :
a) ; b) ; c) ; e)
;
EXERCICE 3
Résoudre les systèmes d’inéquations suivantes :
a) b) c) ; ;
EXERCICE 4
Résoudre les problèmes suivants :
1-/- Salla dispose d’une somme de 10200F CFA composée de pièces de
100F, 200F et 500F. Elle possède en tout 60 pièces. Si le nombre
de pièces de 100F est égal à la somme du nombre des pièces de
200F et de 500F, déterminez alors le nombre de pièces de chaque
sorte.
2-/- Trois élèves de la classe, Bouba, Daouda et Modou désirent
connaître leurs notes en mathématiques. Le professeur leur
dit :<<La somme des notes de Bouba et de Daouda fait 30 ; la
somme des notes de Daouda et de Modou donne 25 et enfin la
somme des notes de Modou et de Bouba donne 35>>.
Peuvent-ils ainsi déterminer leurs notes respectives ?
3-/- En augmentant de 4cm le côté d’un carré, on augmente l’aire de 56
cm2.
Quelle était la longueur du carré initial ?
1
POLYNOMES
EXERCICE 1 :
Soit le polynôme défini par : .
1. Calculer . En déduire une factorisation de .
2. Résoudre dans IR :
a) L’équation ;
b) L’inéquation .
EXERCICE 2 :
Soit .
1. Vérifier que 1 et 3 sont des racines de .
2. Factoriser en un produit de facteurs du premier degré.
3. Résoudre dans IR, l’inéquation .
EXERCICE 3 :
Soit le polynôme défini par : avec a et b réels.
1. Déterminer a et b pour que -1 et 2 soient des racines de .
2. Etudier le signe du polynôme tel que .
EXERCICE 4 :
On considère le polynôme défini par : .
1. Donner la factorisation optimale de .
2. Résoudre dans IR, l’équation .
3. En déduire la résolution des équations suivantes :
a) .
b) .
EXERCICE 5 :
.
Soit .
1. Vérifier que est un zéro de . En déduire une factorisation de .
2. Soit .
a) Déterminer le domaine de définition de .
b) Simplifier .
EXERCICE 6 :
Soit le polynôme défini par où a et b sont
des réels
1) Déterminer les réels a et b sachant que -2 et 1 sont des racines de (x)
2) On donne
2
POLYNOMES
3) Factoriser (x)
a) Résoudre dans IR l’équation
b) Résoudre dans IR l’inéquation
