TRAVAUX PRATIQUES MICROBIOLOGIE IMMUNOLOGIE TIM ; TOS 1

Enseignant : FAKMBADJIM ALIM Patrice, M.Sc. Clinical Biology

Exercice 1

A. Définir les termes suivants : Microbiologie, Bactérie, Virus, Immunologie, Paratope.

B. Répondre par vrai ou fax

1. La génération spontanée est la théorie ancienne qui défend l’idée que la vie peut apparaître
spontanément de matière non vivante.
2. La génération spontanée s’oppose à la théorie cellulaire.
3. Les bactéries de formes sphériques sont encore appelées bacilles.
4. Les milieux de culture liquide sont encore appelés « bouillons ».
5. Un milieu liquide contient l’agar agar.
6. Les virus ne sont pas considérés comme des organismes vivants.
7. Les virus enveloppés sont plus sensibles aux détergents et à la chaleur.
8. Le matériel génétique d’un virus, ADN ou ARN, est toujours simple brin.
9. La différence entre les IgG et IgM vient du fait de leur pathogénicité au cours d’une maladie
10. L’immunité non spécifique est d’apparition précoce et permet la mise en mémoire.
11. L’enveloppe virale permet au virus de mieux résister dans le milieu extérieur.
12. Le terme « virus » définit la particule virale infectieuse complète, tandis que le « virion »
définit l'agent infectieux à tous les stades du cycle viral, extracellulaire ou intracellulaire.
13. Aucun virus ne peut générer d'ATP.
14. Les viroïdes se composent d'un acide nucléique seul, ils n’ont été observés que chez les
procaryotes.
15. Les prions sont dépourvus d’acides nucléiques.
16. La présence d’une enveloppe rend les virus enveloppés plus résistants que les virus nus.
17. Les bactéries sont des organismes asexués dont la reproduction a lieu par division cellulaire
ou reproduction binaire encore appelée scissiparité.
18. La génération spontanée s’oppose à la théorie cellulaire.
19. Les bactéries de formes sphériques sont encore appelées bacilles, et les formes allongées
Cocci.
20. La bactérie se multiplie par fission binaire
21. Le brassage génétique est pratiquement inexistant chez les bactéries.
22. La conjugaison bactérienne est un phénomène naturel d’échange de matériel génétique
entre deux bactéries.
23. Un milieu liquide contient l’agar agar.
24. Les milieux solides contiennent généralement 1.5 - 2% d’agar agar, soit 15 - 20 g.L-1.
25. Les milieux semi-solides contiennent 0.5-0.75% d’agar agar, soit 5 - 7,5 g.L-1.
26. Le transfert horizontal joue un rôle majeur de la diversité bactérienne, mais est également
une des causes de l’augmentation des résistances aux antibiotiques et de la propagation de
facteur de virulence.
 27. La flore de Döderlein est un élément clé pour protéger la sphère intime féminine contre les
virus et bactéries, mais aussi pour le confort des femmes.

C. Choisir la ou les propositions juste(s)

1. L’immunité acquise ou spécifique :
a) Fait intervenir les lymphocytes T et B.
b) Induit une réponse immunitaire humorale et/ou cellulaire.
c) Ne confère pas de mémoire immunologique.
d) Toutes les propositions sont exactes.
2. Les 03 domaines du vivant sont :
a) Les Bacteria ou Eubacteria, les Archaea et les Eucarya
b) Les Bacteria, les Archaea ou Eubacteria et les Eucarya
c) Les Bacteria, les Archaea, les Eucarya ou Eubacteria
3. Choisir la proposition juste
a) Les bactéries sont des cellules eucaryotes.
b) Les bactéries ne comportent pas de noyau.
c) Les bactéries ne possèdent pas d ’ADN.
d) Les protozoaires sont des cellules eucaryotes.

4. Un composant structural commun à tous les virus existants est :

a) L’enveloppe.
b) L’ADN.
c) L’ARN.
d) La capside.
e) Les spicules
5. L’immunité naturelle ou non spécifique :
a) Est mise en jeu immédiatement après une stimulation antigénique
b) Fait intervenir les lymphocytes T et B.
c) Fait intervenir les cellules phagocytaires et des cytokines pro-inflammatoires.
d) Nécessite une présentation de l’antigène au sein des molécules HLA aux lymphocytes T.
e) Toutes les propositions sont exactes.
6. La « peste noir » pandémie qui a sévi en Europe entre 1346 et 1352 a été provoquée par
un bacille du genre
a) Bacillus
b) Clostridia
c) Yersinia
d) VIH
7. Parmi les bactéries suivantes, lesquelles sont des cocci :
a) Staphylococcus aureus
b) Escherichia coli
c) Streptococcus pneumoniae
d) Salmonella typhi
8. Parmi les bactéries suivantes, lesquelles sont des Bacilles :
a) Staphylococcus aureus
 b) Escherichia coli
c) Streptococcus pneumoniae
d) Salmonella typhi
9. Un composé qui empêche le développement ou arrête la prolifération des bactéries est :
a) Bactéricide.
b) Bactériostatique.
c) Fongistatique .
d) Antibiogramme
10. L’infection virale productive entraine :
A- La lyse de la cellule hôte.
B- La survie avec modification de la cellule hôte.
C- Le retour à la normale de l’activité cellulaire hôte.
D- aucune réponse juste.

11. L’infection virale abortive conduit :

A- A la production de virions par la cellule hôte.
B- A l’absence de production de virions par la cellule hôte.
C- Au retour à la normale de l’activité cellulaire hôte.
D- aucune réponse juste.
E- toutes les réponses sont justes.

12. Pour ce qui est de l’ordre des étapes de la multiplication virale on a :

A- L’attachement du virus à la cellule hôte, la pénétration, la décapsidation, la réplication des
composants viraux, l’assemblage des composants viraux (décapsidation) et en fin la libération de
la nouvelle génération de virus.
B- L’attachement du virus à la cellule hôte, la pénétration, la décapsidation, la réplication des
composants viraux, l’assemblage des composants viraux (encapsidation) et en fin la libération de
la nouvelle génération de virus.
C- L’attachement du virus à la cellule hôte, la pénétration, l’assemblage des composants viraux
(encapsidation), la réplication des composants viraux, la décapsidation et en fin la libération de la
nouvelle génération de virus.
D- L’attachement du virus à la cellule hôte, la pénétration, la décapsidation, la réplication des
composants viraux, encapsidation et en fin la libération de la nouvelle génération de virus.

13. Suite à la multiplication virale les nouveaux virus sont libérés par la cellule :
A- Par éclatement cellulaire pour les virus nus.
B- Par bourgeonnement pour les virus enveloppés.
C- Par éclatement cellulaire pour les virus enveloppés.
D- Par bourgeonnement pour les virus nus.
E- aucune réponse juste.

13. Un micro-organisme
a) Est un organisme vivant invisible à l’œil nu.
b) Est capable de se reproduire.
c) Est capable de se nourrir et de respirer

14. La scissiparité bactérienne se fait selon trois phases :

a) Allongement de la bactérie, Réplication des constituants et Séparation.
 b) Allongement de la bactérie, Duplication des constituants et Séparation.
c) Allongement de la bactérie, Duplication des constituants et reproduction.
15. L’amas, visible à l’œil nu, constitué par des milliards de descendances d’une seule cellule
bactérienne vivante à la surface ou à l’intérieur d’un milieu de culture solide.
a) C’est une souche bactérienne. b) C’est une colonie bactérienne. c) C’est souche ou colonie
bactérienne.
16. Les bactéries se multiplient par :
a) Fission binaire. b) Scissiparité. c) Division binaire.
17. Il existe 3 mécanismes majeurs de transfert horizontal de gènes chez les bactéries :
a) La transformation, la transduction et la conjugaison.
b) La réplication, la transduction et la conjugaison.
c) La transformation, la transduction et la traduction.

18. Choisir la proposition juste

e) Les bactéries sont des cellules eucaryotes.
f) Les bactéries ne comportent pas de noyau.
g) Les bactéries ne possèdent pas d ’ADN.
h) Les protozoaires sont des cellules eucaryotes.

19. Un seul élément n’est pas obligatoire chez la bactérie lequel ?

a) Le périplasme b) La paroi c) Les ribosomes d) La capsule

20. Une seule proposition concernant les bactéries est vraie laquelle ?
a) Ce sont des cellules.
b) Ce sont des enzymes.
c) Elles contiennent une mitochondrie.
d) Elles sont toujours nuisibles.
21. La coloration de Gram permet d(e) :
a) Identifier les bactéries immobiles.
b) Distinguer les coques des bacilles.
c) Fixer les bactéries sur la lame.
d) Aucune proposition précédente est juste.
22. D’après les travaux phylogénétiques de Woese on peut séparer les organismes vivants en
trois grands domaines :
a) Acaryotes, Protozoaires et Eucaryotes.
b) Mycobactéries, Eubactéries et Protistes.
c) Eubactéries, Archéobactéries et Eucaryotes.
d) Archéobactéries, Mycètes et Protistes.
23. Les acides téichoïques sont des constituants caractéristiques de la paroi des :
a) Bactéries gram +
b) Archéobactéries
c) Endospores
d) Bactéries gram –
24. La « peste noir » pandémie qui a sévi en Europe entre 1346 et 1352 a été provoquée par
un bacille du genre
 e) Bacillus b) Clostridia c) Yersinia d) VIH

25. Parmi les bactéries suivantes, lesquelles sont des cocci :

e) Staphylococcus aureus
f) Escherichia coli
g) Streptococcus pneumoniae
h) Salmonella typhi
26. Parmi les bactéries suivantes, lesquelles sont des Bacilles :
e) Staphylococcus aureus
f) Escherichia coli
g) Streptococcus pneumoniae
h) Salmonella typhi
27. Un composé qui empêche le développement ou arrête la prolifération des bactéries est :
e) Bactéricide. b) Bactériostatique. c) Fongistatique . d) Antibiogramme

4. Un composé qui tue les bactéries est :

a) Bactéricide. b) Bactériostatique. c) Fongistatique. d) Antibiogramme.

Exercice 2 : Questions à réponses ouvertes et courtes

1 Faites la différence l’immunité non spécifique et l’immunité spécifique.
2. Caractéristique générale d’hypersensibilité de type I.
3. Citez les différents types d’anticorps.
4. Quels sont les signes cliniques caractéristiques de la réaction inflammatoire
5. rappeler l’organisation générale des virus et indiquer en quoi celle-ci entraine un parasitisme
intracellulaire strict et obligatoire.
6. Citer deux virus des hépatites que vous connaissez en précisant la nature de leur génome, si le
virus est enveloppé ou non et leur mode de transmission.
7. Citer en expliquant deux moyens d’expression du pouvoir pathogène des virus.
8. Donner quatre (04) virus gastro-entérites en expliquant pourquoi ces virus peuvent survivre à
l’acidité de l’estomac.
9. Comment classe-t-on les milieux de culture ?
10. Sous quel(s) critère(s) classe-t-on les bactéries ?
11. Quel est le but de la coloration de Gram ?
12. Différencier la paroi des bactéries Gram + des Gram - ?
13. Donner 2 exemples de BG+, de BG-, de CG+ et de CG-.
14. Citer 04 maladies d’origine bactérienne.
15. Selon la classification des êtres vivants, il existe 5 règnes. Citez-les
16. En comparant une multitude de séquences d’ARNr 16S, appartenant à divers organismes
vivants, il est arrivé à diviser les organismes vivants en trois Domaines. Lesquels ?
17. Donner la différence entre une molécule naturelle et une molécule de synthèse.
18. Citer 4 voies de pénétration des microorganismes.
19. Faites un schéma annoté d’une cellule bactérienne. Citer 2 éléments constants et 2 non
constants de cette cellule.
20. Citer 02 techniques d’observation d’une cellule bactérienne.
21. Quelle(s) différence faites-vous entre microscopie électronique et microscopie photonique
22. Quelle(s) différence(s) faites-vous entre protistes supérieurs et protistes inferieurs ?
23. Comment classe-t-on les milieux de culture ?
24. Citer 02 méthodes de lutte antibactérienne.
25. Citer 02 familles d’ATB.