Fiche pédagogique du contrôle N°1, S2
Direction provinciale : Niveau : 1 APIC Année scolaire : 2023/2024
EL-HAJEB
Lycée collégiale : Ibn Unité 5 : Les relations entre les êtres Durée : 1h
BATOUTA vivants et leurs interactions avec le milieu
naturel.
Matière : SVT Cours : - La respiration dans différents Pre: ER-RAHEL Houria
milieux- La nutrition chez l’Homme- la
nutrition chez les végétaux- les relations
alimentaires.
La compétence visée :
Mobiliser un ensemble de savoirs, de savoir-faire pour résoudre une famille de situations problèmes
relatives aux relations entre les êtres vivants et leurs interactions avec le milieu naturel.
Tableau de spécification : (Tableau de synthèse : connaissance / habiletés)
La restitution Le raisonnement Le pourcentage
des scientifique et d’importance, Les
Domaines Habiletés connaissances communication points
de connaissances (50%) graphique et écrite
(50%)
La respiration dans différents milieux 4 pts 0 pts 4 pts
20% 0% 20%
La nutrition chez l’Homme et chez les 1 pt 10 pts 11 pts
végétaux 5% 50% 55%
Les relations alimentaires 5 pts 0 pt 5pts
25% 0% 25%
Total : 10 pts 10 pts 20 pts
50% 50% 100%
Tableau des normes et indicateurs :
✓ Restitution des connaissances :
Exercice Question Genre de Eléments de réponse Note
question
Réponse -Dioxygène 4 pts
1 courte -Dioxyde de carbone
-échanges gazeux
-milieu aérien
2 Vrai ou - Phrase 1 : Faux 3 pts
Faux - Phrase 2 : Faux
- Phrase 3 : Vrai
1
3 a) Réponse La flèche signifie : est mangé par 1 pt
courte
b) Réponse -Le producteur de la matière 2pts
à choix organique dans la chaine est :
multiples ▪ Feauille
▪ Chenille
▪ Mésange
-Cette chaine est composée de :
▪ Deux maillons
▪ Quatre maillons
▪ Trois maillons
✓ Raisonnement scientifique et communication graphique et écrite :
Exercice Question Eléments de réponse Capacités évaluées Note
Ex 1 1 -Incisives, canines, prémolaires et molaires ▪ Observer 2 pts
2 • Dans la mâchoire supérieure : 16 ▪ Etre capable d’extraire
• Dans la mâchoire inférieure : 16 à partir du document 2 pts
▪ Comparer
3 L’Homme a une denture complète, car il possède tous ▪ Suggérer une
les types des dents (Incisives, canines, prémolaires et explication pour le 1,5pt
molaires) problème posé.
Ex 2 1 Dans l’expérience A : La plante se développe 1 pt
normalement. ▪ Observer
▪ Décrire
2 L’élément responsable du résultat de l’expérience B : ▪ Lier logiquement des 1,5 pt
Sels minéraux informations pour
3 Les besoins nutritionnels de la plante sont : clarification 2 pts
Lumière, CO2, Eau et sels minéraux
