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Grille d'évaluation d'épreuve écrite

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ÉPREUVE ÉCRITE - Grille d’évaluation


PONDERATION
CRITERES INDICATEURS NIVEAUX DE MAITRISE
PROPOSÉE /30
Respect de la tâche Type de texte : lettre, Respecté/ Non respecté De 1 à 0 …/1
email, argumentatif,
informatif, descriptif…
etc.

Organisation du texte :
(Découpage en …/1
De 1 à 0
paragraphes/ logique de
l’ensemble,
thèse/antithèse)
Intention de
communication :
-Introduction et
conclusion pertinentes De 2 à 0 … /2
(*) …/10
pertinent par rapport au contexte

- Contenu clair et
approprié par rapport à
la consigne développés et pertinents De 5 à 0
Présence d’exemples/
d’arguments/de contre- …/5
arguments

Au moins 180 mots 1


Respect de la longueur Moins de 180 mots 0 …/1
du texte

Respect des Adéquation et - utilisation adéquate et variée du vocabulaire 6


caractéristiques richesse du lexique - une grande partie du vocabulaire est bien
de la langue utilisée 4
écrite
- usage satisfaisant du vocabulaire 3
…/ 6
- vocabulaire inadéquat ou trop pauvre 1
Respect des

caractéristiques
linguistiques du texte …/20
informatif :
Connecteurs et
organisateurs textuels - Présents et bien placés …/2
(mots liens, adverbes) De 2 à 0
- Absents ou mal placés

Correction des formes …/6


grammaticales De 6 à 0

Richesse des structures, …/4


prise de risques (Choix De 4 à 0
judicieux de structures
simples et complexes)

Orthographe d’usage et De 2 à 0 …/2


ponctuation
/30

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