MUSIQUE 7ème et 8ème

I- Définition :
La musique est l’art de combiner les sons d’une manière agréable à l’oreille.
Elle est l’art d’exprimer des sentiments et d’éveiller des sensations.
Sorte de la musique
Nous avons deux sortes de musiques :
 La musique vocale : chanter par la voix humaine uniquement,
 La musique instrumentale : Chanter par les instruments musicaux
seulement
NB : La combinaison de la musique vocale et la musique instrumentale donne la
musique mixte.
La musique s’écrit et se lit comme la parole que l’on prononce. L’étude des
signes de cette écriture s’appelle la théorie musicale.
a) Le son : est une sensation produit par l’organe de l’ouïe par la
vibration des corps sonores. Il ne faut pas confondre le son musical et le
simple bruit. Le son se différencie du bruit par son intensité, sa hauteur et
son timbre.
b) La mélodie : C’est une succession de sons dont l’ensemble produit
sur l’oreille un son agréable.
c) Le rythme : C’est une combinaison des différentes figures de note.
Ces notes peuvent être égales ou inégales en valeur de durée.
II- Caractéristiques du son :
a) L’intensité : C’est la force du son.
b) La hauteur : C’est le résultat plus ou moins de grand nombre de
vibrations produites en un temps donné. Plus il y a de vibration plus le
son est grave, moins il y a de vibration plus le son est aigu.
c) Le timbre : C’est une caractéristique qui permet de distinguer plusieurs
instruments joués ensemble.
La portée
I- Définition :
La portée est la réunion de cinq lignes horizontales, parallèles et
équidistantes. Elle comprend cinq lignes et quatre interlignes. Les lignes
et les interlignes de la portée se comptent de bas en haut. Les signes
musicaux s’écrivent sur les lignes et entre les lignes qu’on appelle
interlignes.
Exemple :

II- Les lignes supplémentaires

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 Elles sont des petites lignes placées au-dessus ou au-dessous de la portée.
Les lignes supplémentaires inférieures se comptent de haut en bas et celles
supérieures de bas en haut.

Exemple :

LE SOLFEGE

I- Définition :
Le solfège est l’étude des éléments permettant de lire, écrire, jouer ou chanter
une partition.
En d’autres termes, c’est la discipline d’apprentissage des signes de la notation
musicale.
II- Les principaux signes de l’écriture musicale :
Pour lire la musique et comprendre cette lecture, il faut connaître les
signes aux moyens des quels on l’écrit et les lois qui coordonnent ces
signes. C’est l’étude de ces différents éléments qui est appelée le solfège.
Ainsi les signes de la musique sont : les notes, les figures de note, les
clés, les silences et les altérations.

LES NOTES
I- Définition :
Les notes sont des signes qui expriment des sons. Il y a sept notes : Do,
Re, Mi, Fa, Sol, La, Si.
Ces notes peuvent être placées soit sur les lignes, soit entre les lignes ou sur les
lignes supplémentaires.
II- Position des sur la portée :
Les notes forment une série de sons allant du grave à l’aigu (série ascendante).

En renversant les noms des notes, on obtient une série de notes allant de
l’aigu au grave appelée série descendante.

~2~
 LES FIGURES DE NOTE
I- Définition :
Les figures de note sont des signes qui expriment la durée.
II- Les différentes figures de note : Il y a sept figures de note :

III- Valeur relative entre les figures de note :

Les figures de note sont deux fois plus grandes ou plus petites les unes que les
autres.

LES CLES
I- Définition :
Les clés sont des signes qui se placent au début de la portée. Elles
servent à fixer des notes et à indiquer en même temps la place que
celles-ci occupent sur l’échelle musicale.
II- Les différentes sortes de clé :
a) La clé de Do : Elle se place sur la première, deuxième, troisième et
quatrième ligne de la portée.

b) La clé de Fa : Elle se place sur la troisième et quatrième ligne de la portée.

c) La clé de sol : Elle se place uniquement sur la deuxième ligne de la portée.

~3~
Remarque : Chaque clé donne son nom à la note placée sur la même ligne
qu’elle.

LES FIGURES DE SILENCE

I- Définition :
Les figures de silence sont des signes qui indiquent l’arrêt ou l’interruption
momentanée des sons.
II- L’identification des figures de silence : Il y a sept figures de silence :

III- Position des figures de silence sur la portée :

IV- Valeur relative entre les figures de silence et de note :

V- Rapport entre les figures de silence :

Les altérations
I- Définition :
~4~
Les altérations sont des signes qui modifient le son de la note devant
laquelle elles sont placées.
II- Les différentes sortes
d’altération : a) Le dièse : Il élève le
son de la note.

b) Le bémol : Il abaisse un son précédemment élevé par le dièse.

c) Le bécarre : détruit l’effet du dièse et celui du bémol. Il abaisse un
son précédant.
III- La place des altérations sur la portée :
Elles se placent devant la note qu’elles doivent modifier sur la même ligne ou
dans ce même interligne qu’elles. Son effet continue sur toutes les notes de
mêmes noms se trouvant dans la même mesure. Elles prennent le nom
altération accidentelle ou altération d’accident.
IV- L’altération constitutive :
Au commencement de la portée et immédiatement après la clé toujours sur la
ligne ou dans le même interligne que la note qu’elle modifie tant que cette
altération reste à la clé son effet continue sur toutes les notes de mêmes
noms et quel que soit l’octave où elles sont placées.
a) Le double dièse : élève le son deux fois plus que le simple
dièse.
b) Le double bémol : qui abaisse deux fois le son plus que le
simple bémol.
c) V- Position des altérations sur la portée :

NB : Voici les signes des altérations

LA GAMME DIATONIQUE MAJEURE

I- Définition :
La gamme diatonique majeure est la succession de huit notes par
mouvements conjoints selon la loi de la tonalité. Exemple :

II- Le nom des degrés de la gamme diatonique :

- La tonique : Do
~5~
- La sus-tonique : Re
- La médiante : Mi
- La sous dominante : Fa
- La dominante : Sol

- La sus-dominante : La
- La sensible : Si
- La tonique ou l’octave : Do Exemple :

III- Les tons et les demi-tons

a) Le ton :C’est la grande distance qui se trouve entre deux notes.
b) Les demi-tons :
1- Le demi-ton diatonique : Le demi-ton diatonique est formé par
deux notes de noms différents.
2- Le demi-ton chromatique : Il est celui formé par deux notes de
mêmes noms dont l’une est altérée par le dièse ou par le bémol.
Exemple :

IV- Le tétracorde : Le tétracorde est la moitié d’une gamme. Un

tétracorde se compose de quatre notes conjointes, une gamme contient
deux tétracordes qui se suivent. Exemple :

LES INTERVALLES
I- Définition :
L’intervalle est la grande distance qui se trouve entre deux notes musicales.
II- Les différentes sortes d’intervalles :
Il y a deux sortes d’intervalles :
a) L’intervalle simple : Il est celui dont le nombre de degrés
n’excède pas huit. 1- Le nom des degrés :
~6~
- L’intervalle de 2 degrés : la seconde
- L’intervalle de 3 degrés : la tierce
- L’intervalle de 4 degrés : la quarte

- L’intervalle de 5 degrés : la quinte

- L’intervalle de 6 degrés : la sixte

- L’intervalle de 7 degrés : la septième
- L’intervalle de 8 degrés : l’octave
b) L’intervalle composé : Il est celui dont le nombre de degré qu’il
renferme dépasse huit c’est-à-dire de la 9ème à l’infini.
Exemple :

III- Les intervalles ascendant et descendant :

a) L’intervalle ascendant : L’intervalle est dit ascendant lorsqu’il va
du grave à l’aigu. Exemple :

L’intervalle descendant : Un intervalle est dit descendant lorsqu’il va de l’aiguau

grave. Exemple :

IV- Composition et qualification

Les intervalles contenant le même nombre de degrés ne sont toujours
égaux entre eux. Ainsi de Do à Mi il y a une tierce, Do dièse à Mi ou Do
dièse à Mi bémol, il y a également une tierce puisque ces intervalles
contiennent toujours 3 degrés.
Cependant ces tierces ne sont pas égales. Il y a donc plusieurs espèces de
secondes, de tierces, de quarte etc…
Pour distinguer ces différentes espèces, il y a plusieurs qualifications qui sont :
mineure, majeure, juste, diminuée et augmentée.
La quarte, la quinte et l’octave reçoivent la qualification juste.
- Plus petit que juste d’un demi ton chromatique, l’intervalle est
diminué
- Plus grand que juste d’un demi-ton chromatique l’intervalle est
augmenté.
La seconde, la tierce, la sixte et la septième reçoivent la qualification majeure ou
mineure

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- Plus grand que majeur d’un demi-ton chromatique l’intervalle est
augmenté - Plus petit que majeur d’un demi-ton chromatique
l’intervalle est mineur.

- Plus petit que mineur d’un demi-ton chromatique l’intervalle est

diminué. Toutefois la seconde ne peut pas être diminuée puisque ses
notes constitutives deviendraient harmoniques. Pour cette même
raison la septième ne peut pas être augmentée.
Tableau de composition des intervalles
Diminuée Mineure Majeure Augmentée
Secondes - ½ ton diat. 1 ton 1t ½ t chromatique
Tierces 2/2 diat. 1t ½ diat. 2t 2t ½ chromatique
Quartes 1t 2/2 diat. 2t ½ diat. 2t ½ diat. 3t
Quintes 2t 2/2 diat. 3t ½ diat. 3t ½ diat. 4t
Sixtes 2t 3/2diat. 3t 2/2 diat. 4t ½ diat. 5t
Septièmes 3t 3/2 diat. 4t 2/2 diat. 5t ½ diat. -
Octaves 4t 3/2 diat. 5t 2/2 diat. 5t 2/2 diat. 5t 2/2 diat. ½ t
chro.

LES MESURES SIMPLES

I- Définition :
La mesure simple est la division d’un morceau de musique en de petites
parties d’égales durées séparées par des barres.
Ces barres qui traversent perpendiculairement la portée sont appelées
barres de mesure. La fin d’un morceau de musique s’indique toujours par
une double barre. Exemple :

II- Les différents types de mesure simple :

Il y a trois (3) types de mesure
simple : - La mesure simple à
2 temps
- La mesure simple à 3 temps
- La mesure simple à 4 temps
III- Manière de battre les mesures simples :
Battre les mesures c’est indiquer par les gestes des mains l’ordre et la
durée des temps. NB : Dans la mesure à 2 temps : le 1er temps est
fort et le second est faible.
Dans la mesure à 3 temps le 1er temps est fort et les 2 autres sont faibles.

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Dans la mesure à 4 temps le 1er et le 3ème sont forts, le 2ème et le 4ème sont
faibles.

Exemples :
1- La mesure simple à 2 temps :

2- La mesure simple à 3 temps :

3- La mesure simple à 4 temps :

IV- Les fractions de mesure :

Elles sont les chiffres que l’on place au commencement de la portée
après la clé. Exemple :

Comment indique-t-on les mesures simples ?

Elles s’indiquent sous forme de fraction dont le numérateur représente le
nombre de temps (2, 3,4 temps) et le dénominateur représente la qualité
de l’unité de temps ou la figure de note qu’il faut pour un temps.
- La ronde est représentée par le chiffre 1
- La blanche est représentée par le chiffre 2
- La noire est représentée par le chiffre 4
- La croche est représentée par le chiffre 8
V- Tableau des douze mesures simples :

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