Contrôle de connaissances
Géographie n°1 - CM1
Compétences Non Partiellement Atteinte
atteinte atteinte
Connaître les caractéristiques de la Terre.
Nommer les 3 différentes représentations de la Terre.
Connaître et nommer les lignes imaginaires sur un globe.
Se repérer sur un planisphère : savoir situer les océans et les
continents.
Connaître et savoir définir les principaux foyers de
peuplement et déserts humains.
1) Coche la bonne réponse.
1bis) Coche la bonne réponse
2) Complète sous chaque dessin
3) Complète le schéma suivant avec le nom des lignes imaginaires créées par les
hommes :
4) Sur les deux cartes ci-dessus, place une croix verte pour situer la France et une croix
rouge pour situer le Vietnam.
5) La répartition de la population mondiale
Colorie en rouge les trois grands foyers de peuplement et en bleu les trois déserts
humains. Pense à compléter la légende
Qu’est-ce qu’un foyer de peuplement ?
___________________________________________________________________
Qu’est-ce qu’un désert humain ?
___________________________________________________________________
Pourquoi l’homme ne peut pas vivre dans l’ensemble du globe terrestre ?
__________________________________________________________________
Compétences évaluées
Connaître les caractéristiques de la Terre.
Nommer les 3 différentes représentations de la Terre.
Connaître et nommer les lignes imaginaires sur un
globe.
Se repérer sur un planisphère : savoir situer les océans
et les continents.
Connaître et savoir définir les principaux foyers de
peuplement et déserts humains.
Compétences évaluées
Connaître les caractéristiques de la Terre.
Nommer les 3 différentes représentations de la Terre.
Connaître et nommer les lignes imaginaires sur un
globe.
Se repérer sur un planisphère : savoir situer les océans
et les continents.
Connaître et savoir définir les principaux foyers de
peuplement et déserts humains.
Compétences évaluées
Connaître les caractéristiques de la Terre.
Nommer les 3 différentes représentations de la Terre.
Connaître et nommer les lignes imaginaires sur un
globe.
Se repérer sur un planisphère : savoir situer les océans
et les continents.
Connaître et savoir définir les principaux foyers de
peuplement et déserts humains.
Compétences évaluées
Connaître les caractéristiques de la Terre.
Nommer les 3 différentes représentations de la Terre.
Connaître et nommer les lignes imaginaires sur un
globe.
Se repérer sur un planisphère : savoir situer les océans
et les continents.
Connaître et savoir définir les principaux foyers de
peuplement et déserts humains.
Compétences évaluées
Connaître les caractéristiques de la Terre.
Nommer les 3 différentes représentations de la Terre.
Connaître et nommer les lignes imaginaires sur un
globe.
Se repérer sur un planisphère : savoir situer les océans
et les continents.
Connaître et savoir définir les principaux foyers de
peuplement et déserts humains.
Compétences évaluées
Connaître les caractéristiques de la Terre.
Nommer les 3 différentes représentations de la Terre.
Connaître et nommer les lignes imaginaires sur un
globe.
Se repérer sur un planisphère : savoir situer les océans
et les continents.
Connaître et savoir définir les principaux foyers de
peuplement et déserts humains.
