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Exercice de Physique-Chimie en Seconde

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Devoir de Niveau Durée :2heures

PHYSIQUE-CHIMIE
Seconde C Date : 09/12/2022

EXERCICE1 :(5points)
I-Ecris la phrase juste avec les mots et groupes de mots suivants :
1- ou n’est pas parallèle / à l’axe de rotation . / ne coupe pas / lorsque sa droite d’action / Une force / a un effet
de rotation /
2- la droite d’action de cette force / qui sépare / de l’intensité de la force 𝐹⃗ / par la distance / est le produit /
de l’axe de rotation (∆). / Le moment d’une force 𝐹⃗

II-Ecris le numéro de la grandeur physique suivi de la lettre correspondant à sa formule ,si possible :
1)Vitesse moyenne a) 𝑣𝑖 =
𝑀𝐼−1 𝑀𝑖+1
𝑡𝑖+1 −𝑡𝑖−1
2)Poids d’un corps
b) 𝛭∆ ൫𝐹⃗ ൯ = ± 𝐹 × 𝑑
3)Conditions d’équilibre c) 𝑣𝑚𝑜𝑦 = ∆𝑡
𝑑

4) Masse volumique
d) ∑𝛭∆ ൫𝐹⃗𝑒𝑥𝑡 ൯ = 0 𝑒𝑡 ∑𝐹⃗𝑒𝑥𝑡 = ሬ0⃗
5)Vitesse instantanée e) P=m×g
6) Moment d’une force

III- Pour chacune des propositions ci-dessous, écris le numéro suivi de la lettre V si la proposition est
vraie et F si elle est fausse:
1-La tension du fil est une force à distance.
2-Un solide posé sur un plan incliné ne peut être en équilibre que si le contact se fait avec frottements.
3- Le moment d’une force est une grandeur algébrique.
4-La résultante des forces de frottement représente la composante normale de la réaction d’un support.
5-L’unité légale du moment d’une force est le Newton par mètre.
6- Un solide soumis à trois forces non parallèle est en équilibre si les trois forces sont coplanaires ,
concourantes et leur somme vectorielle est nulle.

EXERCICE2 :(3points)
A-Identifie si possible la famille de chaque élément chimique en recopiant le numéro de l’élément
chimique dans la colonne A suivi de la lettre correspondant à sa famille dans la colonne B :exemple 7-e
A B
1)Potassium(Z=19) a) Métaux alcalins
2)Carbone(Z=6)
3)Hélium(Z=2) b)Gaz rares
4)Magnésium(Z=12) c)Métaux alcalino-terreux
5)Fluor(Z=9)
6)Aluminium(Z=13) d)Halogènes
B-Définis :
1)Un cation
2)Un anion
3)Un composé ionique

EXERCICE 3 : (7points)
Lors d’une séance de travaux pratiques ,un groupe d’élèves de ta classe dispose du matériel suivant :un solide
de masse 𝑚 = 10𝑘𝑔 ;un ressort R de raideur inconnue ; un support plan lisse et incliné d’un angle 𝛼 = 30°
par rapport au plan horizontal. Ils réalisent le montage de la figure ci-dessous. Le ressort s’allonge alors de
𝑥 = 5𝑐𝑚 et le solide prend une position d’équilibre. On donne 𝑔 = 10𝑁/𝑘𝑔.
Tu es invité à aider le groupe au cours de cette séance en vue de déterminer la constante de raideur du ressort .
Réponds aux questions suivantes
1)
1-1)Précise le système.
1-2)Fais l’inventaire des forces qui s’appliquent sur le système.
1-3)Représente qualitativement ces forces sur un schéma clair.
2)Ecris la condition d’équilibre du solide .
3)Détermine les valeurs de ces forces en utilisant la méthode analytique.
4)Détermine la constante du raideur du ressort.

EXERCICE 4 : (5points)

Ton voisin de classe a découvert un exercice sur les ions et molécules dans un document de Physique-Chimie.
Il décide de le résoudre pour vérifier s’il a bien compris cette leçon de Chimie. Dans ce document, il lui est
présenté la représentation de Lewis suivante d’une molécule (voir la figure ci-contre)
Il te fait appel pour l’aider à répondre aux questions ci-dessous.
1)Définis :
1-1)La liaison de covalence.
1-2)La valence d’un atome.
2)Dis si la règle de l’Octet est vérifiée dans cette molécule
3)Détermine :
3.1 la valence des deux atomes constitutifs de cette molécule.
3.2 la formule brute et le nom de la molécule.

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