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Devoir Physique-Chimie 3ème : Équilibre et Combustion

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COLLEGE ALPHONSE DOUATY GBAPLEU/ DUEKOUE

C.E PHYSIQUE-CHIMIE
DEVOIR DE NIVEAU N°4 PHYSIQUE- CHIMIE 3ème DUREE : 2H

EXERCICE 1 8 points DATE : 04/03/2022

PHYSIQUE 5points

A. Recopie et complète le tableau suivant :

GRANDEURS PHYSIQUES EXPRESSIONS SYMBOLES UNITES


P-P’
POIDS D’UN CORPS Newton( N)
Ec
TRAVAIL D’UNE FORCE
Ec + Ep

B. Pour chacune des affirmations suivantes :


1. Un corps est en équilibre sur l’eau si la valeur de la poussée d’Archimède est plus supérieure à celle de son
poids.
2. Un corps flotte dans l’eau si sa densité par rapport à l’eau est égale à 1.
3. La poussée d’Archimède dépend de la nature du liquide dans lequel il est plongé.
4. Un solide (S) soumis à l’action de deux forces F1 et F2 est en équilibre si F1 = F2.
Ecris V pour vrai ou F pour faux devant chaque numéro.
Exemple : 5-F
CHIMIE 3 POINTS
A. Recopie et complète le texte avec les mots ou expressions qui convient.

L’eau est un corps qui peut se présenter sous trois états.

Au cours de ……………… de l’eau, deux gaz se forment : le…………………. à la cathode et

le ….…………… à l’anode. Le volume du dioxygène est la ………………… de celui du dihydrogène. La borne …………………du
générateur est reliée à l’anode et la borne négative du générateur est reliée à la …………………

B. La synthèse de l’eau est l’inverse de l’électrolyse de l’eau.


1. L’équation bilan la synthèse de l’eau est :
a. . 2H2+ O2⎯⎯→ 2 H2O
b. 2H2 + O2⎯⎯→H2O2
c. 2H2O ⎯⎯→ 2H2 + O2
2. Le produit de cette réaction chimique est :
a. Le dioxygène
b. Le dihydrogène
c. L’eau
3. Pour réaliser la synthèse de l’eau :
a. on combine un volume de dihydrogène à un volume de dioxygène.
b. on combine deux volumes de dihydrogène à un volume de dioxygène.
c. on combine un volume de dihydrogène à deux volumes de dioxygène.
Parmi les propositions ci-dessus, Choisir la bonne réponse. Exemple : 4-c

EXERCICE 2 5points

Pour cuire le repas à la maison, ta maman utilise une cuisinière à gaz butane. Lors de la
cuisson, tu remarques que la flamme est jaune et un dépôt noir se forme sur la casserole.
En présence de ta mère, tu règles la cuisinière : la flamme devient bleue et sans

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dégagement de fumée.
Ta maman te demande de lui expliquer les différentes couleurs des flammes afin de
préserver la casserole.
1. Donne :
1.1 la formule brute du butane ;
1.2 les deux formules semi-développées du butane et nomme-les.
2. Indique pour la flamme jaune et le dépôt noir observés :
2.1 le type de combustion réalisée ;
2.2 les dangers que causent les gaz formés sur l’homme et l’environnement.
3- Ecris l’équation bilan de la combustion après le réglage de la cuisinière.
4- Explique a maman les différentes couleurs des flammes afin de préserver la casserole.

EXERCICE 3 7points

Ta classe de 3ème effectue une visite d’études sur les roches dans une carrière située sur l’autoroute du
Nord en compagnie de vos professeurs de SVT et de Physique-Chimie. Sur les lieux, vous découvrez des
ouvriers qui déplacent un gros morceau de roche de masse 125 kg en utilisant le dispositif schématisé ci-dessous. La
roche glisse de A en B sans quitter la piste. Donnée : g = 10 N/kg. Les frottements sont
négligeables.

A D

h= 5m
h3
h

De retour en classe, votre professeur de Physique-Chimie vous demande de déterminer l’énergie cinétique de la roche
lors de son passage en B.
Etant présent à cette sortie, tu es désigné pour rédiger le rapport.
1. Indique :
1.1.La forme de l’énergie que possède la roche en A ;
1.2.La forme de l’énergie que possède la roche à son passage en B.
2. Détermine la valeur de l’énergie EmA de la roche en A.
3. Détermine la valeur de l’énergie mécanique EmB de la roche en B.
4. Déduis-en l’énergie cinétique de la roche lors de son passage en B.

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