IEF Keur Massar Année scolaire : 2023/2024

Prénom : …………………………………………………… Nom : …………………….

Classe : CM1
COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE
LANGUE ET COMMUNICATION CONTROLE DES RESSOURCES (40pts)
Voici un texte :

La place était comble. Jeunes filles et jeunes femmes mêlées, au coude à coude,
la face tournée du même côté, formaient un immense demi-cercle.
Les premières avaient toutes, autour de la tête, des banderoles de cotonnades
blanches dont les traînes rasaient le sol. Elles portaient leurs pagnes avec de
s ceintures de cauris fins. Elles chantaient à tue-tête. Ce fut ensuite le début du c
oncours.
En tête de file, une fille se détacha, partit en courant, s’arrêta à trente enjambée
s, se retourna vers les autres, rajusta son pagne et dansa au rythme des tamta
ms.
Inspiré du Crépuscule des temps anciens
de Nazi Boni
Consigne : Lis le texte et réponds aux questions posées ci-dessous.
Compréhension :
Exercice 1 : Mets une croix devant le titre qui convient au texte. (2pts)
 Jeunes filles
 Concours de danse.
 La place.
Exercice 2 : (6pts)
Réponds aux questions suivantes
a- L’immense demi-cercle est formé par qui ? ………………………………
b- Comment était la place ? …………………………………………………
c- Au rythme de quoi dansaient les filles ? …………………….……………
Vocabulaire
Excercice 1 : (2pts)
Entoure le synonyme de
Comble : vide - remplie - étroite
Chanter à tue-tête : chanter très fort - chanter à voix basse - chanter bien
Exercice 2 (6pts) Forme un verbe à partir de chacun des mots suivants :
Attache : …………………. blanc : ……………….. courant : …………………
1
Grammaire (8pts)
Exercice 1: Mets cette phrase à la forme négative
Elles chantaient à tue-tête. …………………………………..……….…………
Relève dans le texte :
un article défini : ……………………………..………….….……………………
Un adjectif qualificatif………………………………….…………………………
Donne la nature et la fonction de
Elles : ………………………………………………………………………………
Conjugaison (8pts)
« Elle dansa au rythme des tamtams. »
1-A quel temps est conjuguée cette phrase ? …………….……………………..….
2-Mets la phrase aux temps suivants :
Présent de l’indicatif : ……..….................................................................................

Futur simple :…………………………………………………………………….…

Imparfait de l’indicatif :…………………………………………………………….
Orthographe (8pts)
Les mots soulignés renferment des fautes. Réécris-les correctement :
Une grande rafale couche les arbres, les herbes, fait tourbillonné les vautours
et les oiseaux, renversent tout sur son pasage, C’est la tornade qui se déchène.
Tout trenble, la nature se tord sous la puissanse effroyable du van
qui passe. Le ciel redevient pure et bleu.

Ta réécriture

Une grande rafale couche les arbres, les herbes, fait …………………… les v
autours et les oiseaux, …………………tout sur son ……………….., C’est la to
rnade qui se ………………….
Tout ……………, la nature se tord sous la … … … … … . effroyable du …...
qui passe. Le ciel redevient ……… et bleu.
2
IEF Keur Massar Année scolaire : 2023/2024
Prénom : …………………………………………………… Nom : …………………….
Classe : CM1
COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE
LANGUE ET COMMUNICATION CONTROLE DE LA COMPETENCE (60pts)

Contexte : Dans le cadre d’un tournoi éliminatoire, l’équipe de ton quartier, ou cel
le de ton pays a rencontré une autre équipe. Tu as suivi le match de (football, bask
et, hand ball ….)
Consigne : Rédige un texte de douze (12) lignes au moins pour raconter le match.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3
4
 IEF Keur Massar Année scolaire : 2023/2024
Prénom : …………………………………………………… Nom : …………………….
Classe : CM1
COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE
MATHEMATIQUES CONTROLE DES RESSOURCES (40pts)

Activités numériques (10pts)

Encadre l’unité de mille : 227 426 (2pts)
Ecris en chiffres ou en lettres selon le cas:
70972 : ………………………………………………………………………………….…………………………………….…………..
Trois cent trente-huit mille cent quatre-vingt-dix-sept : ……………………………………………
b – Pose et effectue 86031 - 51659 =

2/ Activités de mesure : (10pts)

a-Mets Vrai ou Faux devant chaque phrase :
-La hauteur de la porte de la chambre mesure 4m. (3pts)
-Le seau d’eau de la classe contient 1hl. (3pts)
b- je convertis en l’unité demandée, puis je calcule:
12 km 430 dam = ………… hm (4pts)
3/ Activités géométriques : (10pts) :
Exercice 1 : Un rectangle ABCD a les dimensions suivantes : AB = 6 cm et
BC = 4 cm. Le rectangle est divisé en 2 triangles par la diagonale AC. Construis le
rectangle et trace la diagonale AC.

Résolution de problème (10pts) :

Contexte : Ton frère loue un camion immatriculé DK-1225 - Y pour transporter 12
0 sacs d’arachides et 90 sacs de maïs de Thiès à Dakar pour une distance de 70 km.
Pour le transport, il paie 600 francs par sac. Le commerçant a acheté le maïs à 45
0 000f et le sac d’arachide à 7000 francs. Il vend ses denrées à 1 990
000 francs. Calcule son bénéfice.
Consigne : Ecris dans le tableau les données utiles et les données inutiles.
Données utiles Données inutiles
IEF Keur Massar Année scolaire : 2023/2024
Prénom : …………………………………………………… Nom : …………………….
Classe : CM1
COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE
MATHEMATIQUES CONTROLE DE LA COMPETENCE (60pts)

Contexte : Ton groupe d’amis de 13 membres veut organiser une fête de fin d’ann
ée. Chacun cotise 3750 F. Tu es le trésorier. Tu fais les achats suivants au marché :
5 poulets à 3000 F l’un, 2 litres d’huile à 1300 F le litre, des ingrédients à 3750 F,
2 cartons de cannettes à 11000 F. Le reste de l’argent est destiné à l’animation.
Consigne : Fais les comptes en calculant :
- la somme totale cotisée ;
- la somme destinée à l’animation.
Solutions résultats opérations
IEF Keur Massar Année scolaire : 2023/2024
Prénom : …………………………………………………… Nom : …………………….
Classe : CM1
COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE
DECOUVERTE DU MONDE CONTROLE DES RESSOURCES (24pts)

Histoire : (8pts)
Complète la phrase suivante :
Les grandes périodes de la préhistoire sont : …………..…………………………
……………………………………………………………………….……………
Cite deux outils préhistoriques :
1) ……………………………………..… 2) ……………………………………
Géographie (8pts)
Barre les pays qui n’ont pas de frontière avec le Sénégal :
Ghana - Gambie - Mali - Guinée Conakry - Tchad -
Mauritanie - Guinée Bissau
Cite deux accidents du relief au Sénégal :
1)…………………………………..… 2) ………………..………..……………
Initiation scientifique et technologique (8pts)
A - Complète par la partie de l’ordinateur qui convient.
Il permet d’écrire des mots : c’est ………………………….………….… (2pts)
Il affiche les écritures et images : c’est ……………………..……………. (2pts)
B- Relie l’outil à son utilisateur : (4pts)
Truelle tailleur
Marteau menuisier
Ciseaux jardinier
Arrosoir maçon
IEF Keur Massar Année scolaire : 2023/2024
Prénom : …………………………………………………… Nom : …………………….
Classe : CM1
COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE
DECOUVERTE DU MONDE CONTROLE DE LA COMPETENCE (16pts)

Un tailleur, un mécanicien un menuisier et un maçon entrent dans un grand magasi

n pour faire leurs achats.
Sur les étagères on trouve : des scies, des mètres à ruban, des fils à plomb, des clés,
des tenailles, des tissus, de l’huile moteur, des décamètres…

Consigne : Pour chacun, donne deux éléments qu’il peut utiliser.

Les ouvriers Eléments utilisés
Le tailleur 4pts
Le mécanicien 4pts
Le menuisier 4pts
Le maçon 4pts
IEF Keur Massar Année scolaire : 2023/2024
Prénom : …………………………………………………… Nom : …………………….
Classe : CM1
COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE CONTROLE DES RESSOURCES
(24pts)

Vivre ensemble (12pts)

Relie chaque problème à sa solution
Bouderies Parler calmement à son Vis à Vis
Injures Accepter les propos de l’autre
Propos vifs Respecter son interlocuteur

Vivre dans son milieu (12pts)

1- Réponds par vrai ou faux
La cohabitation est le fait de vivre chacun dans son coin. (3pts)
La promiscuité provoque une cohabitation difficile. (3pts)
Cite deux déchets ménagers (6pts)
1 - ……………………………………… 2 - ……………………………………
COMPETENCE : 16pts
Voici des actions qui dégradent l’environnement et leurs solutions :
ne pas extraire le sable – feu de brousse - pollution de l’air - déboisement– extrac
tion du sable marin – éviter les fumées - sensibilisation – pare-feu reboisement.

Consigne : Complète le tableau

Les problèmes (8pts) Les Solutions (8pts)
1 1

2 2
3 3
4 4
IEF Keur Massar Année scolaire : 2023/2024
Prénom : …………………………………………………… Nom : …………………….
Classe : CM1
COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE
ART PLASTIQUE 10pts)

Consigne : Dessine le drapeau du Sénégal flottant au mât.

 COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE / CORRECTION EPREUVES CM1

Cons igne : Lis le texte et réponds aux questions posées ci-dessous.

Compréhension :
Exercice 1 : Mets une croix devant le titre qui convient au texte. (2pts)
x Concours de danse.
Exercice 2 : (6pts)
Réponds aux questions suivantes
a- L’immense demi-cercle est formé par les jeunes filles et jeunes femmes b- La place était co
mble (remplie, bondée ….)
c- Les filles dansaient au rythme des tamtams

Vocabulaire
Excercice 1 : (2pts)
Comble : remplie Chanter à tue-tête : Chanter très fort
Exercice 2 : (6pts)
Forme un verbe à partir de chacun des mots suivants :
Attache : attacher blanc : blanchir courant : courir
Grammaire (8pts)
Exercice 1: Mets cette phrase à la forme négative
Elles chantaient à tue-tête. Elles ne chantaient pas à tue-tête. Un article défini tiré du texte : l
a ou les
Un adjectif qualificatif : comble, mêlées, tournée, immense, blanches, fins
Nature et la fonction de elles : pronom personnel, sujet de chantaient
Conjugaison (8pts)
Elle dansa au rythme des tamtams.
1- Cette phrase est conjuguée au passé simple.
2- Mets la phrase aux temps suivants :
Présent de l’indicatif : Elle danse au rythme des tamtams. Fut
ur simple : Elle dansera au rythme des tamtams.
Imparfait de l’indicatif : Elle dansait au rythme des tamtams.

Orthographe (8pts)
Une grande rafale couche les arbres, les herbes, fait tourbillonner les vautours et les oiseaux, re
nverse tout sur son passage. C’est la tornade qui se déc hai ne.
Tout tremble, la nature se tord sous la puissance effroyable du vent
qui passe. Le ciel redevient pur et bleu.
CONTRÔLE NDE LA COMPETENCE
Contexte : Dans le cadre d’un tournoi éliminatoire, l’équipe de ton quartier, ou celle de ton pays a rencontré une au
tre équipe. Tu as suivi le match.

Consigne : Rédige un texte de douze (12) lignes au moins pour raconter le match
 Barème de notation

CRITERES INDICATEURS NOT

E

L’élève présente un texte d’au moins 12 lignes qui relate un ma 35

tch entre l’équipe de son quartier ou son équipe nationale contr
e une autre

Les deux tiers du texte relatent un match entre l’équipe de son 27

quartier ou son équipe nationale contre une autre

Pertinence La moitié du texte relate un match entre l’équipe de son quarti 18

er ou son équipe nationale contre une autre

Le tiers du texte relate un match entre l’équipe de son quartier 9

ou son équipe nationale contre une autre

Le texte ne relate pas un match entre l’équipe de son quartier o 0

u son équipe nationale contre une autre

Toutes les phrases sont en lien 12

Les deux tiers des phrases sont en lien 9

Cohérence La moitié des phrases est en lien 6

Le tiers des phrases est en lien 3

Moins du tiers des phrases du texte sont en lien 0

De 0 à 3 erreurs 8

De 3 à 5 erreurs 6

Correction De 5 à 8 erreurs 4

De 8 à 10 erreurs 2

Plus de 10 erreurs 0

Pas de rature ni de surcharge, lettres bien formées, mise en pag 5

e correcte, texte aéré = 5 éléments

1 élément manquant 4

Présentation 2 éléments manquants 3

3 éléments manquants 2

4 éléments manquants 1

5 éléments manquants 0
4
MATHEMATIQUES CONTROLE DES RESSOURCES (40pts)

Activités numériques (10pts)

Encadre l’unité des mille : 22 426 (2pts)

7
Ecris en chiffres ou en lettres :

70972 : Soixante-dix mille neuf cent soixante-douze

Trois cent trente-huit mille cent quatre-vingt-dix-sept : 338197

b – Pose et effectue 6031 - 1659 =

86031
2/ Activités de mesure : (10pts) - 51659
a-Mets Vrai ou Faux devant chaque phrase :
= 34372
-La hauteur de la porte de la chambre mesure 4m. (3pts)

-Le seau d’eau de la classe contient 1hl. (3pts)

FAUX
b- je convertis à l’unité demandée puis je calcule: 12 km et 430 dam = 163 hm (4pts)
FAUX
3/ Activités géométriques : (10pts) :

Exercice 1 : Un rectangle ABCD a les dimensions suivantes AB = 6 cm et BC = 4 cm. Le rectangle est divisé en 2 tria
ngles par la diagonale AC. Construis le rectangle et trace la diagonale AC.

A B

D C

Résolution de problème(10pts) :

Données utiles Données inutiles

120 sacs d’arachides L200
90 sacs de maïs 70 km
600 f
450 000 f
7 000 f
1 990 000 f

MATHEMATIQUES CORRECTION DE LA COMPETENCE (60pts)

Contexte : Ton groupe d’amis de 13 membres veut organiser une fête de fin d’année. Chacun cotise 3750 F. Tu es le tr
ésorier. Tu fais les achats suivants au marché : 5 poulets à 3000 F l’un, 2 litres d’huile à 1300 F le litre, des ingrédient
s à 3750 F, 2 cartons de cannettes à 14000 F. Le reste de l’argent est destiné à l’animation.
Consigne : Fais les comptes en calculant :
La cotisation des amis
La somme destinée à l’animation

Solutions résultats opérations

4
Le montant de la cotisation est de :

3750 f x 13 = 48 750 f

Le prix des poulets est de :

3000 f x 5 = 15 000 f

Le prix de l’huile est de :

1300 f x 2 = 2 600 f

Le montant total des achats est de :

15 000 f + 2 600 f + 3 750 f +14 000 f = 35 350 f

La somme destinée à l’animation est de

48 750 f – 35 350 f = 13 400 f

DECOUVERTE DU MONDE CORRECTION DES RESSOURCES (24pts)

Histoire :

les grandes périodes de la préhistoire sont : le paléolithique et le néolithique

Deux outils préhistoriques : le galet aménagé, le biface, le hachereau, le racloir, le burin, le grattoir, la feuille de l
aurier…

Géographie

les pays qui n’ont pas de frontière avec le Sénégal : (4pts)

Ghana - Gambie - Mali - Guinée Conakry - Tchad -

Mauritanie - Guinée Bissau

Cite deux accidents du relief au Sénégal : (4pts)

Les collines des Mamelles, le plateau de Thiès, le massif de Ndiass, les collines de Kédougou

Initiation scientifique et technologique

A - Complète par la partie de l’ordinateur qui convient.

Il permet d’écrire des mots : c’est le clavier (2pts)

Il affiche les écritures et images : c’est l’écran (2pts)

B- Relie l’outil à son utilisateur : (4pts)

Truelle tailleur
4
Marteau menuisier

Ciseaux jardinier

Arrosoir maçon

NB : accepter toute autre bonne réponse

DECOUVERTE DU MONDE CORRECTION DE LA COMPETENCE (16pts)

Un tailleur, un mécanicien, un menuisier et un maçon entrent dans un grand magasin pour faire leurs achats.

Sur les étagères on trouve : des scies, des mètres à ruban, des fils à plomb, des clés, des tenailles, des tissus, de l’huile
moteur, des décamètres …

Consigne : Pour chacun, donne deux matériels utilisés

Les ouvriers Matériels utilisés

Le tailleur , des tissus, des mètres à ruban 4pts
Le mécanicien des clés, de l’huile moteur, des tenailles 4pts
Le menuisier des scies, des tenailles, des décamètres 4pts
Le maçon des fils à plomb, des décamètres, des tenailles 4pts

COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE

EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE CORRECTION DES RESSOURCES (24pts)

Vivre ensemble (12pts)

Relie chaque problème à sa solution

Bouderies Parler calmement à son Vis à Vis

Injures Accepter les propos de l’autre

Propos vifs Respecter son interlocuteur

Vivre dans son milieu (12pts)

2- Réponds par vrai ou faux

La cohabitation est le fait de vivre chacun dans son coin. (3pts)

FAUX
La promiscuité provoque une cohabitation difficile. (3pts)
VRAI
Déchets ménagers : les restes de repas, les emballages, les papiers, les meubles cassés, la tonte du jardin….
(6pts)

COMPETENCE : 16pts

Voici des actions qui dégradent l’environnement et leurs Solutions :

Déboisement – ne pas extraire du sable – feu de brousse – pollution de l’air – Pare feu - reboisement – extraction du
sable marin – éviter les fumées - sensibilisation

Consigne : Complète le tableau

Actions (8pts) Les Solutions (8pts)

1 Déboisement 1 Reboisement, sensibilisation

2 Feu de brousse 2 Pare-feu, sensibilisation

3 Pollution de l’air 3 Eviter les fumées, sensibilisation

4 Extraction du sable marin 4 ne pas extraire du sable, sensibilisation

4