Scribd
Importer
53 vues2 pages

CM2 Semaine 3 Jour 5

Transféré par

durand
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
53 vues2 pages

CM2 Semaine 3 Jour 5

Transféré par

durand
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

 s x Pose et calcule.

 s Ecris le nombre décimal


correspondant à chaque
fraction.

60
..............................
100

105
..............................
100

2700
..............................
100

635
..............................
10

 s Complète.  Calcule en ligne.

fraction lire représenter


 150 : 15 = .............
9
.............................  95 + 9,2 = .............
3
 23,3 - 8 = .............
5
.............................  5,004 x 1000 = .............
10
 407,4 : 100 = .............

 s Décompose chaque nombre comme dans l’exemple.


exemple : 90 568 205 = (9 x 10 000 000) + (5 x 100 000) + (6x10 000) + (8x1000) + (2x100) +5

 145 210 007 = .....................................................................................................................


.............................................................................................................................................
 1 000 600 606 = ..................................................................................................................
.............................................................................................................................................

M. Faure-Maudemain semaine 3 – jour 5 www.dys-positif.fr


Programme de construction

 Trace un cercle de centre 0 et de rayon 3 cm.


 Trace le diamètre [IJ].
 Trace le diamètre [KL] perpendiculaire à [IJ]
 Place le point M sur la droite (IJ)
tel que [JM] = 3 cm
 Trace OJL.
 Trace KOM.

 Que peux-tu dire des triangles KOM et OJL ?


..................................................................................................................................................

 Calcule l’aire du triangle KOM ?


..................................................................................................................................................

 Calcule l’aire du triangle OJL ?


..................................................................................................................................................

M. Faure-Maudemain semaine 3 – jour 5 www.dys-positif.fr

Vous aimerez peut-être aussi