COMPOSITION DU 1er TRIMESTRE
EPREUVE DE : PHYSIQUE - CHIMIE
I. Chimie :
Exercice 1 :
Expliquez à l’aide du modèle du gaz :
a) La compressibilité;
b) L’expansibilité;
c) La miscibilité.
Exercice 2 :
Au cours d’une séance d’exercices sur l’électrolyse de l’eau, un groupe d’élèves de la classe de 3 ème
du lycée les FAUCONS essayent de déterminer le volume du gaz obtenu à la cathode sachant que celui obtenu
à l’anode est égal à 3,5 cm3 éprouvant quelques difficultés, tes camarades te sollicitent pour les aider.
1) Définis l’électrolyse de l’eau.
2) Donne les noms correspondant aux index : 1 ; 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 et 10.
3) Donne les noms des gaz obtenus aux électrodes. Comment peut-on les identifier?
4) Écris l’équation-bilan de l’électrolyse de l’eau.
5) Détermine le volume du gaz obtenu à la cathode.
II. Physique :
Exercice 1 :
Un escargot parcourt 10 cm en 2,7 minutes.
1) Quelle est sa vitesse en m/s?
2) Quelle distance parcourt-il en une heure?
3) Quelle est la durée, exprimée en secondes, qui lui est nécessaire afin de parcourir 1,5 dam?
Exercice 2 :
Un cylindre a une masse de 0,5 kg.
1) Calculez son poids en prenant g = 10N/kg.
2) On l’accroche à un peson, quelle force lit-on, quelle est sa valeur, à quoi sert alors le peson?
3) Toujours accroché au peson, on le plonge successivement dans l’huile puis dans l’eau.
a) l’indication du peson diminue-t-elle ou augmente-t-elle? Pourquoi?
b) Calcule cette indication dans chaque nouvelle situation si la masse volumique de l’huile est
ah = 0,7. 103 kg et celle de l’eau est 𝑎𝑒𝑎𝑢 = 103 kg /m3 , volume du cylindre VC = 50 cm3 .
c) Schématise le cylindre dans l’eau avec toutes les forces qui agissent sur lui : Echelle : 2 cm = 5
Bon courage !!!
