Année-scolaire : 2024 – 2025
COMPLEXE SCOLAIRE ”IMMACULÉE CONCEPTION”
DIRECTION DES ÉTUDES
DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES
Adresse : Rond point Koulounda, Ouenzé
Travaux Dirigés de Mathématiques
Niveau : Terminale C Thème : Isométries Planes
Responsable de cours : Brayker T. KALOUHOHIKO 06 638. 32. 05/05 789.36.17
5
02
-2
Exercice 1 :
24
20
ABCD est un carré de centre O. I, J, K et L les milieux respectifs des segments [BC], [DC], [DA], et
n”
[AB]. (on prendra [AB] horizontalement)
io
1. Faire la figure.
t
ep
2. Déterminer les éléments caractéristiques de la rotation f qui transforme I en J et B en C.
nc
3. Soit g = S(LJ ) ◦ S(AD) où S(LJ ) et S(AD) sont des symétries orthogonales d’axes respectifs (LJ ) et
Co
(AD)
(a) Donner la nature de g
ée
(b) Caractériser g.
ul
4. On pose h = f ◦ g.
ac
m
(a) Calculer h(A) et h(D)
m
(b) Donner la nature et les éléments caractéristiques de h.
”I
5. On considère l’application ϕ = S(OI) ◦ h
re
(a) Montrer que ϕ est une symétrie glissée.
ai
(b) Calculer ϕ(A) et ϕ(D).
ol
Sc
(c) Calculer ϕ ◦ ϕ(D) puis en déduire le vecteur −
→
u de ϕ
(d) Déterminer l’axe (∆) de ϕ.
e
ex
−→ − −→
6. On considère le repère orthonormé (O, OI , OJ ). Déterminer l’expression analytique de ϕ
pl
m
Co
Exercice 2 :
−−→ −→ π
Dans le plan orienté, ABI est un triangle équilatéral tel que ( AB , AI ) = [2π] et Ω le symétrique de B
3
par rapport à la droite (AI).
1. Faire une figure. On prendra [AB] horizontalement et AB = 6cm
π
2. Soit R la rotation d’angle qui transforme A en I.
3
(a) Montrer que Ω est le centre de R.
(b) Soit C = R(B), montrer que I est le milieu du segment [AC]
3. A tout point M du segment [AB] distinct de A et B, on associe le point M 0 du segment [IC] tel que
AM = IM 0 , montrer que le triangle ΩM M 0 est équilatéral.
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1/3
4. On désigne par O le milieu du segment [AI], K le milieu du segment [BC] et H le milieu du segment
[ΩC].
(a) Montrer qu’il existe un unique antidéplacement ϕ tel que ϕ(A) = I et ϕ(B) = C
(b) Construire le point J image du point I par ϕ.
(c) Montrer que ϕ n’a pas de points fixes, puis en déduire la nature de ϕ
5. Soit S(∆) ◦ t −
u la forme réduite de ϕ.
→
(a) Vérifier que (∆) est la médiatrice du segment [BH] puis déterminer l’image du point H par la
translation de vecteur −
→
u.
(b) Donner l’expression de ϕ
6. Soit g une application définie par g = ϕ ◦ S(BI) .
(a) Donner la nature de l’application g.
(b) Déterminer les éléments caractéristiques de g.
5
02
Exercice 3 :
-2
−−→ −−→ π
ABC est un triangle équilatéral de centre O, tel que ( AB , AC ) = [2π]. I, J et K sont les milieux
24
3
20
respectifs des segments [BC], [AB] et [AC]. O 0 le symétrique de O par rapport à la droite (AB) .
1. Montrer que le quadrilatère BOAO 0 est un losange de centre J et que les droites (BO 0 ) et (BC) sont
n”
perpendiculaires.
io
2. (a) Montrer qu’il existe un seul déplacement ϕ vérifiant ϕ(B) = C et ϕ(O 0 ) = O.
t
ep
(b) Préciser l’angle de ϕ. En déduire que ϕ est une rotation dont on précisera le centre.
nc
3. Soit g = t −
−→ ◦ ϕ
Co
CB
(a) Vérifier que ϕ = S(AI) ◦ S(AB)
ée
(b) En déduire que g est une rotation dont on précisera l’angle et le centre.
ul
4. Soit ψ l’antidéplacement tel que ψ(B) = C et ψ(O 0 ) = O
ac
(a) Montrer que ψ est une symétrie glissante d’axe (IJ )
m
(b) Déterminer S (B). En déduire le vecteur −→u de ψ.
m
(IJ )
”I
5. Soit G l’intersection de (BK) et (IJ ). On pose h = SG ◦ ψ.
re
(a) Déterminer h(J ). En déduire que h est une symétrie orthogonale.
ai
(b) Vérifier que SG = S(BK) ◦ S(IJ ) . En déduire que h = S(BK) ◦ t −
→.
ol
JI
(c) Déterminer l’axe de h.
Sc
e
ex
Exercice 4 :
pl
Dans le plan orienté (P ), on considère un triangle équilatéral ABC de sens direct, de centre O. A0 , B 0 et C 0
m
sont les milieux respectifs des segments [BC], [AC] et [AB]. On note (C ) ; le cercle circonscrit au triangle
Co
ABC.
1. Les droites (OA) et (OC) recoupent le cercle (C ) en D et E respectivement
(a) Montrer que les droites (AE) et (CD) sont parallèles.
(b) Caractériser les applications f1 = S(AE) ◦ S(DC) et f2 = S(AC) ◦ S(EC) .
(c) Montrer que SC ◦ SD ◦ SB ◦ SA = t −−→ .
AD
2. La parallèle à la droite (BC) passant par O coupe (AB) en I. On note J le milieu de [B 0 C].
π
(a) caractériser l’application f3 = S(BB 0 ) ◦ R(O, ), après avoir donné sa nature
3
(b) caractériser l’application f4 = S(OB) ◦ t −−→0 , après avoir donné sa nature
CB
−−→ −− →
3. Montrer que OA = 2 A O 0
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2/3
π
4. Soit f5 = R(O, ) ◦ S(BC)
3
(a) Donner la nature de f5 .
(b) Caractériser f5 .
2π π
5. On considère l’application f6 = R(O, ) ◦ R(D, )
3 3
(a) Trouver f6 (C)
(b) Caractériser f6
−
→ − → −
→ −−→
6. Le plan est rapporté au repère orthonormé (A0 , i , j ), où i = A0 C . Écrire l’expression analytique
de f2 .
7. Soit (Γ ) la courbe d’équation x2 + y 2 = 1. Écrire l’équation de (Γ 0 ) image de (Γ ) par f2 .
Exercice 5 :
5
−
→ − →
02
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O, i , j )
-2
On considère l’application f du plan qui à tout point M (x, y) associe le point M 0 (x0 , y 0 ) telle que :
24
20
x0 = y + 1
(
y0 = x − 2
n”
1. Montrer que f est une isométrie.
io
t
2. (a) Déterminer l’ensemble des points invariants par f
ep
(b) En déduire la nature et les éléments caractéristiques de f .
nc
Co
Exercice 6 :
ée
Dans le plan orienté (P ), on considère un carré ABCD de sens direct, de centre O.I, J, K et L sont les
ul
ac
milieux respectifs des segments [DC], [AD], [AB] et [BC].
m
π
1. On considère f la transformation ponctuelle définie par f = R(O, ◦ S(BC) .
m
2
”I
π
(a) Déterminer deux droites (D1 ) et (D2 ) telles que R(O, ) = S(D1 ) ◦ S(D2 ) où (D2 ) est la parallèle
re
2
à la droite (BC).
ai
(b) En déduire que f = SOB ◦ t −
−→ .
ol
BA
Sc
(c) Caractériser f .
e
(d) Placer B 0 , O 0 et I 0 les images respectives de B, O et I par f
ex
−−→ − −→
2. Le plan est rapporté au repère orthonormé (L, LC , LO )
pl
m
(a) Écrire l’expression analytique de f .
Co
1 1 3
(b) Soit (P ) la parabole d’équation y = − x2 + x + . Montrer que l’image (P 0 ) de (P ) par f a
4 2 4
pour équation y 2 − 4y + 4x − 4 = 0.
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