Lycée de Kari Année Scolaire 2024-2025
Prof : Mr BAYALA Classe : Tle D
Durée : 4h00mn
COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE
Epreuve de Sciences de la vie et de la terre
I.BIOLOGIE CELLULAIRE (6pts)
A. Un biologiste place dans un milieu de culture des cellules de crapaud. Celles-ci
commencent à se diviser. Il les repartit en deux lots A et B. Aux cellules du lot B, Il fait subir
une amputation d'une portion de leur cytoplasme puis il les laisse croître et dès que le volume
cellulaire atteint sa valeur initiale, il recommence l’amputation et ainsi de suite. Il constate
que les cellules du lot B ne se divisent pas alors que les divisions se succèdent dans le lot A.
1. Expliquez le comportement des cellules de chaque lot. (1point)
2. Quel est le rôle du lot A dans l'expérience ? (0.5point)
3. Proposez une hypothèse pouvant expliquer le déterminisme de la division cellulaire.
(0.5point)
4. Ce biologiste greffe maintenant un noyau de cellule nerveuse de crapaud (cellule
différenciée qui ne se divise plus) dans le cytoplasme d'une cellule-œuf de crapaud. Il
constate que le noyau de la cellule nerveuse entre en division en même temps que le
noyau de la cellule œuf. A partir de cette expérience, formulez une autre hypothèse
permettant d'expliquer le déterminisme de la division cellulaire. Justifiez la réponse.
(1point)
B. La drépanocytose, encore appelée anémie falciforme, est une maladie qui sévit dans les
populations d’Afrique. Dans cette maladie les hématies se déforment en « faucilles », qu’elles
se rigidifient par polymérisation de l’hémoglobine en cas d’insuffisance d’oxygène. Ces
caractéristiques pathologiques sont provoquées par la présence dans les hématies d’une
hémoglobine anormale, Hbs contrôlé par un gène modifié. On extrait l’ARNm de cette
hémoglobine modifié, repéré dans les cellules souches d’hématies d’une personne malade
(Sujet X), et l’ARNm d’une hémoglobine normale (sujet Y). Les deux séquences sont
représentées par :
Sujet X (sujet malade) : 5’GUACACCUCACUCCAGUACAG 3’
Sujet Y (sujet normal) : 5’GUACACCUCACUCCAGAACAG 3’
1. Par combien de bases diffèrent les deux ARNm représentés ? (0,5point)
2. Par combien d’acides aminés diffèrent les deux hémoglobines ? (1,5point)
(Les séquences des ARNm sont identiques pour les deux hémoglobines et la lecture
des ARNm se fera du 5’ vers le 3’).
3. Comment peut-on expliquer l’influence de ces modifications sur la fonction de la
molécule d’hémoglobine ? (1points)
II. REPRODUCTION (14pts)
A. L’ovaire est l’organe reproducteur féminin dans lequel se développent les follicules.
En coupe longitudinale le cortex ovarien montre des follicules de taille différente. Au
stade embryonnaire, les ovaires de la futur jeune fille contiennent environ 500 000
follicules. Beaucoup vont dégénérer et à la puberté il ne reste qu’environ 500. La
figure 1 représente un dessin d’interprétation d’une microphotographie du cortex
ovarien d’une femme. Après observation et en prenant en compte vos connaissances
sur l’anatomie des organes reproducteurs, répondez aux questions suivantes :
1. Comment nomme-t-on l’organe reproducteur femelle ? (0,5 point)
2. Quel est le nom du phénomène responsable de la diminution drastique des follicules
entre le stade embryonnaire et le stade adulte ? (0,5 point)
3. Annotez directement sur votre copie la figure 1 en utilisant les chiffres indiqués. (2,5
points)
4. Donnez avec précision le rôle de l’élément 14. (1 point)
B. Le document suivant montre les phases de la spermatogenèse
présentées séparément et en désordre.
1. Identifiez les phases A, B, C et D. (1pt)
2. Classez ces phases selon l’ordre chronologique normal. (0,5pt)
3. Nommez les cellules de 1 à 5 (1pt)
C. Des « bébés éprouvette » sont nés en France, pour la première fois
en 1982
L'ovule, prélevé dans l'ovaire d'une femme par coelioscopie, est féconde
en éprouvette, avec le sperme du conjoint. L'œuf ainsi formé est
réimplanté 3 jours plus tard dans l'utérus maternel. La grossesse poursuit
ensuite normalement pendant neuf mois.
1. Au niveau de quel organe féminin a lieu, normalement, l'étape
réaliser en éprouvette ? (0.5point)
2. Afin de recueillir un ovule, la maturation des follicules ovariens est
produite par un traitement hormonal et l'ovulation est induite par
l'injection d'hormone gonadotrophine chorionique (HCG), qui stimule
la décharge ovulante.
a. Précisez quelles sont les hormones ovariennes et hypophysaires
sécrétées pendant cette phase de maturation folliculaire. Quelle
est l'hormone qui déclenche normalement une ovulation ?
(1point)
b. A quel moment l'hormone gonadotrophine chorionique est-elle
sécrétée ? Quelle est la signification biologique et l'intérêt d'un
dosage sérique de cette hormone ? (1.5points)
D. Lors de ses révisions, ton cousin découvre le document ci-dessous
qui représente deux structures observables au cours de deux étapes
de la fécondation chez l’espèce humaine. N’arrivant pas à les utiliser
pour approfondir ses connaissances, il te demande de l’aider.
1. Identifie les éléments désignés par les numéros 1, 2, 3, 4 et 5.
(1point)
2. Identifie les cellules A et B. Justifie ta réponse. (1point)
3. En te basant sur les données du document et en faisant appel à tes
connaissances, décrit les transformations que subit la structure
représentée par l’étape 1 pour donner la structure représentée par
l’étape 2. (2points)
