COURS Mathématiques NS4

Chapitre 1 :Probabilité et Statistiques

[Link] sur les notions de dénombrement

a) Arrangements, Permutations et Combinaisons

-Arrangements : Disposition ordonnée d'un nombre d'objets parmi un ensemble d'objets, où

l'ordre compte.
- Formule : A p= n! / (n–p)!
n
- Exemple : Combien de manières peut-on arranger 3 lettres parmi 5 ?
Réponse : A³= 5! / (5-3)! => 5×4×3/1=>60
⁵
- Permutations : Arrangement de tous les objets d'un ensemble où l'ordre compte.
- Formule : Pn = n!

- Exemple : Combien de façons peut-on arranger 4 personnes dans une file ?

Réponse : P4 = 4! = 24

- Combinaisons : Sélection d'un certain nombre d'éléments d'un ensemble sans tenir compte de
l'ordre.
- Formule: C p = n! / p! (n-p)!
n
- Exemple : Combien de manières peut-on choisir 2 personnes parmi un groupe de 5 ?
Réponse :C ² = 5! /2! (5-2)! = 10
⁵

Exercice 1 :
Calculez le nombre de combinaisons possibles pour former une équipe de 3 personnes à partir
d’un groupe de 7.
-Sol-
2. Notion de Probabilité

-Probabilité c'est la mesure de la chance qu'un événement se produise

Si un événement A peut se produire de m façon parmi un total de n résultat possibles la
probabilité de A est donnée par P(A) = m/n
Exemple : si vous tirez une carte dans un jeu de 52 cartes, la probabilité d'obtenir une carte de
cœur est :
P(coeur) = 13/52 = 1/4

- Un phénomène est dit aléatoire lorsqu’on ne peut pas prévoir le résultat avant qu'il ne se
produise, même si les résultats possibles sont connus.
Ex: le lancer d'une pièce est un phénomène aléatoire avec les événements elémentaire pile ou
face

-Événement est un résutat possible d'une expérience aléatoire

- Espace probabilisé : Ensemble des issues possibles d’une expérience aléatoire, noté Omega
(un u à l'envers) .
Exemple : Si on lance un dé à six faces, l'espace des événements est Omega = 1, 2, 3, 4, 5, 6.

A) Probabilité sur un univers ou cas d'équiprobabilité

- Si tous les événements ont la même chance de se produire, la probabilité d’un événement A est
donnée par :

P(A) = nombre de cas favorables/nombre de cas possibles.

- Exemple : Probabilité d’obtenir un 3 en lançant un dé à six faces :

P(3) = 1/6.

B) Cas non-équiprobable
Si les résultats n'ont pas la même probabilisable, il faut utiliser des informations spécifiques
(comme des fréquences d'occurrence passées)

Exemple : Si une pièce est biaisée de telle sorte que Pile a une probabilité de 0,7 alors la
probabilité de Face est de 0,3

Exercice :
Un sac contient 3 billes rouges, 2 billes vertes et 5 billes bleues. Si une bille est tirée au hasard,
quelle est la probabilité qu’elle soit rouge ?
-Sol-
3. Probabilité conditionnelle
a) Définition et calcul
- La probabilité conditionnelle permet de calculer la probabilité d'un événement sachant qu'un
autre événement est déjà réalisé.
- Formule : P(A|B) = P (A U B) / P (B)

Exemple :
On tire deux cartes sans remise dans un paquet de 52 cartes. Quelle est la probabilité que la
première soit un cœur et la deuxième un pique ?

Donc: probabilité d'avoir un cœur au premier tirage: P (C) = 13/52= 1/4

Probabilité d'avoir un pique au deuxième tirage sachant qu'on a déjà un coeur:
P(C)= 13/ 51
La probabilité conjointe est donc :
P (C U P) = 1/4 × 13/51 = 13/204

Exercice 1: Supposons que 40 % des étudiants dans une classe réussissent un examen et que
60 % des étudiants qui ont étudié réussissent. Quelle est la probabilité qu'un étudiant ait étudié
sachant qu'il a réussi l'examen ?
Sol

Exercice 2 :
Dans une école, 30 % des élèves suivent des cours de musique et 80 % des élèves qui suivent
des cours de musique passent leurs examens. Quelle est la probabilité qu'un élève suive des
cours de musique sachant qu'il a passé ses examens ?
Sol

4. Indépendance d’événements
a) Définition
- Deux événements (A) et (B) sont dits indépendants si la réalisation de l’un n’a aucune influence
sur la réalisation de l’autre. La probabilité que les deux événements se produisent est donnée
par :

P(A U B) = P(A) ×P(B)

- Exemple : Si on tire une carte d’un jeu et on lance un dé, les deux événements sont
indépendants. Si on veut la probabilité d’obtenir un As et un 6, on multiplie les probabilités
individuelles :
( PA U B) = 1/52 × 1/6 = 1/312.

Exercice 4 :
Si on lance deux dés à six faces, quelle est la probabilité d’obtenir un 4 sur le premier dé et un 6
sur le deuxième ?
Sol

Exercices pratiques pour l'examen d'État

1. Un joueur lance un dé à six faces. Quelle est la probabilité qu'il obtienne un chiffre pair ?

2. Dans une classe de 25 élèves, 15 sont des garçons et 10 des filles. Si un élève est choisi au
hasard, quelle est la probabilité que ce soit un garçon ?

3. Si on tire deux cartes dans un jeu de 52 cartes, quelle est la probabilité d’obtenir deux rois ?

4. Une urne contient 5 billes rouges et 3 billes noires. Si on tire 2 billes sans remise, quelle est la
probabilité que les deux soient rouges ?

5. Lors d'une loterie, on tire un numéro parmi 100 billets. Quelle est la probabilité de gagner si
vous possédez 2 billets ?

6. On lance une pièce deux fois. Quelle est la probabilité d'obtenir pile lors du premier lancer et
face lors du second ?

7. Dans une boîte de chocolats, il y a 7 noirs et 3 au lait. Si on en choisit 2 au hasard, quelle est la
probabilité qu'ils soient tous deux noirs ?

8. Quelle est la probabilité d'obtenir au moins un 6 en lançant deux dés ?

9. Un étudiant réussit un examen avec une probabilité de 0,7. Quelle est la probabilité qu'il
réussisse les deux prochains examens s'ils sont indépendants ?

10. Dans un sac, il y a 4 boules bleues, 5 rouges et 3 vertes. Quelle est la probabilité de tirer une
boule bleue ou verte ?

EXERCICE DE CLASSE

1. Combien de façons différentes peut-on organiser les lettres du mot "PROBABILITE" ?

2. Dans une urne contenant 5 boules rouges et 3 boules bleues, vous tirez deux boules sans
remise. Quelle est la probabilité que les deux boules soient rouges ?

3. Une carte est tirée au hasard dans un paquet de 52 cartes. Quelle est la probabilité d’obtenir
un roi ou une reine ?

4. Si un sac contient 5 pommes et 3 oranges, quelle est la probabilité de tirer 2 pommes sans
remise ?
 D'autres
Voici 10 exercices proposés lors des examens d'État :

1. Un élève lance une pièce deux fois. Quelle est la probabilité d’obtenir deux fois pile ?

2. Une classe de 30 élèves comprend 18 garçons et 12 filles. Un élève est choisi au hasard.
Quelle est la probabilité que cet élève soit une fille ?

3. Dans un paquet de 52 cartes, on tire une carte. Quelle est la probabilité qu’elle soit une carte
de pique ?

4. Deux dés sont lancés. Quelle est la probabilité d’obtenir une somme de 7 ?

5. Un sac contient 10 boules, dont 4 rouges et 6 vertes. Si deux boules sont tirées
successivement sans remise, quelle est la probabilité d'obtenir deux boules rouges ?
6. Un élève participe à deux examens indépendants. La probabilité de réussir le premier
examen est de 0,7 et celle de réussir le deuxième est de 0,8. Quelle est la probabilité que l’élève
réussisse les deux examens ?

7. Dans une classe de 40 élèves, 24 préfèrent le football, 16 préfèrent le basket, et 8 aiment les
deux sports. Si un élève est choisi au hasard, quelle est la probabilité qu'il aime le football ou le
basket ?

8. Un dé est lancé trois fois. Quelle est la probabilité d’obtenir un nombre pair à chaque lancer ?

9. Dans une urne, il y a 6 boules rouges, 4 boules vertes et 5 boules bleues. Si une boule est tirée
au hasard, quelle est la probabilité qu'elle soit soit rouge, soit verte ?
10. Un paquet de 52 cartes contient 4 rois. Si deux cartes sont tirées sans remise, quelle est la
probabilité que les deux soient des rois ?

Pour savoir quelle formule de probabilité appliquer à un problème, il faut d'abord bien analyser la
situation et les informations données. Voici quelques repères clés :

1. Dénombrement (Arrangement, Permutation, Combinaison)

- Arrangement : Si l'ordre **compte** et que tu choisis **une partie** d'un ensemble.
- **Indicateurs** : Mots comme "choisir dans un ordre", "classer", "arranger".
- **Exemple** : Si tu veux classer 3 objets parmi 5 (A, B, C) dans un certain ordre, tu utiliseras
l’arrangement.

- **Permutation** : Si l'ordre **compte** et que tu utilises **tous les éléments** de l'ensemble.

- indicateurs : Mots comme "classer", "réarranger tous les objets".
- Exemple : Si tu veux classer 4 personnes dans une file d'attente (sans en laisser aucune de
côté), c’est une permutation.

- **Combinaison** : Si l'ordre **ne compte pas** et que tu choisis **une partie** de l'ensemble.
- **Indicateurs** : Mots comme "choisir sans ordre", "sélectionner", "combiner".
- **Exemple** : Si tu choisis 3 personnes parmi un groupe de 5 sans tenir compte de l’ordre,
c’est une combinaison.

---

2. **Probabilité d’un événement**

- **Équiprobabilité** : Si tous les événements ont la même chance de se produire, tu utiliseras la

formule classique de la probabilité :
P(A) = nombre de cas favorables / nombre de cas possibles.
- **Indicateurs** : Lorsque l’on te parle de chances égales ou lorsqu’il n’y a pas d’information qui
déséquilibre les probabilités entre différents résultats.
- **Exemple** : Lorsque tu lances un dé à 6 faces, toutes les faces ont une chance égale
d’apparaître. Pour calculer la probabilité d’obtenir un 3, c’est simplement P(3) = 1/6.

3. **Probabilité conditionnelle**

- **Probabilité conditionnelle** : Utilise cette formule lorsque la probabilité d’un événement

dépend d’un autre événement qui s’est déjà produit.

P(A|B) = P(A U B) / P(B).

- **Indicateurs** : Phrases contenant des expressions comme "sachant que", "étant donné que",
ou des informations sur un événement qui s’est déjà réalisé et influence la probabilité d’un autre
événement.
- **Exemple** : Si on te dit qu’un élève a étudié et qu’on te demande la probabilité qu’il réussisse
**sachant** qu’il a étudié, c’est un cas de probabilité conditionnelle.

4. **Événements indépendants**
- Indépendance des événements : Si les événements sont indépendants, c’est-à-dire que la
réalisation de l’un n’affecte pas la réalisation de l’autre, la probabilité que les deux événements se
produisent est :

P(A U B) = P(A) x P(B).

- **Indicateurs** : Les événements sont décrits comme sans lien ou sans influence entre eux.
Les événements se produisent simultanément ou successivement, mais indépendamment.
- **Exemple** : Si tu lances deux dés, le résultat du premier n’a pas d’influence sur le second.
La probabilité d’obtenir un 4 sur le premier dé et un 6 sur le second est le produit des deux
probabilités : P(4 U 6) = 1/6 × 1/6= 1/36

5. **Dépendance d’événements**
- Si tu sais qu’un événement influe sur un autre (comme tirer une boule sans remise), tu devras
utiliser les probabilités conditionnelles. La probabilité change une fois que le premier événement
est réalisé.

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Stratégies pour reconnaître les formules à utiliser :

1. **L'ordre compte-t-il ?**
- **Oui** : Pense à **arrangement** ou **permutation**.
- **Non** : Pense à **combinaison**.

2. **Est-ce qu’un événement influence un autre ?**

- **Oui** : Utilise la **probabilité conditionnelle**.
- **Non** : Utilise la **probabilité simple** ou la formule de **probabilité pour événements
indépendants**.

3. **Plusieurs événements se produisent-ils ensemble ?**

- **Oui, mais sans influence** : Utilise la formule pour **événements indépendants**.
 - **Oui, et l’un affecte l’autre** : Utilise la **probabilité conditionnelle**.

Exemple d’analyse :
**Problème :** On lance un dé à six faces et on tire une carte dans un jeu de 52 cartes. Quelle est
la probabilité d’obtenir un 5 et une carte de cœur ?
- **Analyse** : Le lancer de dé et le tirage de carte sont indépendants, car ils n'influencent pas
l’un l’autre.
- **Solution** : Utilise la formule pour événements indépendants :
P(5 U Cœur) = P(5) × P(Cœur) = 1/6 × 13/52 = 1/24.