PRÉPARATION AUX CONCOURS AS & ISE 2025
COMPOSITION DE MATHÉMATIQUES (4 heures)
Exercice 1 On considère la fonction numérique f définie par :
f (x) = x2 (x − 1)g(x)
où g(x) est la fonction indicatrice des nombres rationnels (Q), à savoir :
1 si x est un nombre rationnel,
g(x) =
0 si x est un nombre irrationnel.
1. Montrer que tout nombre rationnel est limite d’une suite de nombres irrationnels.
2. Étudier la continuité de g sur R.
3. Étudier la continuité de f sur R.
4. Étudier la dérivabilité de f sur R.
Exercice 2 1. Déterminer les nombres réels α, β, γ et η vérifiant :
2x2 + 2x + 5 α β γ η
= + + + . (0.1)
(x − 1)2 (x + 2)2 x − 1 (x − 1)2 x + 2 (x + 2)2
2. En utilisant l’équation (0.1), déterminer les primitives de
2x2 + 2x + 5
.
(x − 1)2 (x + 2)2
Exercice 3 Soit la fonction f définie sur une partie E de R et à valeurs réelles, donnée par
ax4
f (x) = ,
(b + cx)3
où a, b et c sont des constantes réelles non nulles.
1. Quelles relations doivent satisfaire les constantes a, b et c pour que le graphique de la fonction f admette la
droite y = x − 3 comme asymptote ? On supposera dans la suite de l’exercice que ces relations sont satisfaites.
2. Déterminer le domaine maximal de définition E de la fonction f et l’expression de f (x) pour tout x ∈ E.
3. Étudier les variations de f et tracer son graphe.
Exercice 4 Les parties A. et B. sont indépendantes.
1−z1
A. Soient z1 et z2 deux nombres complexes donnés par z1 = a + bi et z2 = 1+z1 , où a et b sont des réels et z1
désigne le conjugué du nombre complexe z1 .
1. Écrire le nombre complexe z2 sous la forme z2 = m + ni, avec m et n réels à déterminer.
2. Déterminer aussi les parties réelles et imaginaires des nombres complexes (z1 − z2 ) et z22
3. Trouver les nombres complexes z1 tels (z1 − z2 ) et z22 que soient des nombres réels.
B. Considérons les fonctions f et g, définies sur R et à valeurs réelles, données par
−1, si x < 0,
2
f (x) = 0,
si x = 0, et g(x) = x − 4x + 4, avec x ∈ R.
1, si x > 0,
1
1. Calculer les fonctions composées f ◦ g et g ◦ f définies sur R et à valeurs réelles.
2. Étudier la continuité sur R des fonctions composées f ◦ g et g ◦ f .
Exercice 5 Soit la fonction f définie sur l’ensemble des nombres réels par :
x
f (x) = ,
1 + E(x)
où E(x) désigne la partie entière de x.
1. Quel est le domaine de définition de f ?
2. Étudier la continuité de f .
3. Soit g la fonction indicatrice des nombres rationnels (Q), définie par :
1 si x ∈ Q,
g(x) =
0 si x ∈ R \ Q.
On considère la fonction h(x) = f (x) · g(x). Étudier la continuité de h.
Exercice 6 On considère la suite de fonctions numériques (fn ) définies sur l’ensemble des nombres réels par :
fn (x) = xn sin x,
où n est un entier naturel.
1. Étudier les variations de fn sur [0, π/2] et donner l’allure de son graphe.
2. On pose :
Z π/2
In = fn (x) dx.
0
Trouver une relation de récurrence entre In et In−2 pour tout n.
3. Soit la suite de fonctions (un ) définie par :
un+1 (x) = un (x) + fn+1 (x) et u0 (x) = f0 (x).
Étudier la convergence de cette suite. On note u(x) la limite, quand elle existe, de la suite (un (x)).
Exercice 7 On dispose de deux « dés ».
Le premier dé est un cube composé de 6 faces identiques, dont trois faces portent le chiffre 1, deux faces portent le
chiffre 2 et une face porte le chiffre 3.
Le deuxième dé est un parallélépipède de largeur 2 cm, de longueur 3 cm et de hauteur 4 cm. Les deux plus petites
faces (superficie la plus petite) portent le chiffre 1, les deux faces moyennes le chiffre 2 et les deux plus grandes faces
le chiffre 3. On jette les deux dés (qui forcément tombent sur une face) et on suppose que la probabilité de tomber sur
une face est proportionnelle à sa surface.
Soit X la variable aléatoire égale à la somme des points obtenus par les deux dés.
1. Déterminer la loi de probabilité de X.
2. Quelle est la probabilité que X > 4 ?
3. Ce jeu vous semble-t-il réaliste ?
