REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

OFFRE DE FORMATION
L.M.D.

MASTER ACADEMIQUE
Etablissement Faculté / Institut Département
Faculté des sciences Département de Biologie
Université Badji Mokhtar
Annaba

Domaine Filière Spécialité

Sciences de la Nature et Eco-Ethologie
Biologie Ecologie
de la Vie (SNV)
Animale

Responsable de l'équipe du domaine de formation :

Pr SOLTANI Noureddine
 ‫الجمهورية الجزائرية الـديمقراطيـة الـشعبيــة‬
‫وزارة التعليــم العالــي و البحــث العلمــي‬

‫عرض تكوين‬

‫ل‪ .‬م ‪ .‬د‬

‫ماستر أكاديمي‬

‫المؤسسة‬ ‫المعهد ‪/‬الكلية‬ ‫القسم‬

‫جامعة باجي مختار عنابة‬ ‫كلية العلوم‬ ‫قسم البيولوجيـــا‬

‫الميدان‬ ‫الشعبة‬ ‫التخصص‬

‫علوم الطبيعة و الحياة‬ ‫بيولوجيا و أيكولوجيا الحيوان‬ ‫علم السلوك البيئي‬

‫مسؤول فرقة ميدان التكوين‪ :‬األستاذ نور الدين سلطاني‬

 SOMMAIRE
I - Fiche d’identité du Master ------------------------------------------------------------------
1 - Localisation de la formation ------------------------------------------------------------------
2 – Coordonateurs---------------------------------------------------------------------------------------
3 - Partenaires extérieurs éventuels---------------------------------------------------------------
4 - Contexte et objectifs de la formation----------------------------------------------------------
A - Organisation générale de la formation : position du projet -------------
B - Conditions d’accès ------------------------------------------------------------------
C - Objectifs de la formation ---------------------------------------------------------
D - Profils et compétences visées ------------------------------------------------
E - Potentialités régionales et nationales d’employabilité ----------------------
F - Passerelles vers les autres spécialités ---------------------------------------
G - Indicateurs de suivi du projet de formation ---------------------------------------
5 - Moyens humains disponibles-------------------------------------------------------------------
A - Capacité d’encadrement ---------------------------------------------------------
B - Equipe d'encadrement de la formation ---------------------------------------
B-1 : Encadrement Interne ---------------------------------------------------------
B-2 : Encadrement Externe ------------------------------------------------
B-3 : Synthèse globale des ressources humaines ----------------------
B-4 : Personnel permanent de soutien ---------------------------------------
6 - Moyens matériels disponibles------------------------------------------------------------------
A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements -------------------------------
B- Terrains de stage et formations en entreprise -------------------------------
C - Laboratoires de recherche de soutien à la formation proposée -------------
D - Projets de recherche de soutien à la formation proposée ----------------------
E - Documentation disponible ----------------------------------------------------------
F - Espaces de travaux personnels et TIC ----------------------------------------

II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignements ------------------------------

1- Semestre 1 -----------------------------------------------------------------------------------
2- Semestre 2 -----------------------------------------------------------------------------------
3- Semestre 3 -----------------------------------------------------------------------------------
4- Semestre 4 -----------------------------------------------------------------------------------
5- Récapitulatif global de la formation --------------------------------------------------------

III - Fiche d’organisation des unités d’enseignement ---------------------------------------

IV - Programme détaillé par matière --------------------------------------------------------

V – Accords / conventions --------------------------------------------------------------------------

VI – Curriculum Vitae des coordonateurs-------------------------------------------------------

VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs ------------------------------

VIII - Visa de la Conférence Régionale --------------------------------------------------------

I – Fiche d’identité du Master
1 - Localisation de la formation :
Faculté (ou Institut) : Faculté des sciences Département : Biologie

2 – Coordonateurs :
- Responsable de l'équipe du domaine de formation

Nom & prénom : SOLTANI Noureddine

Grade : Professeur
: Fax : E - mail :

- Responsable de l'équipe de la filière de formation

Nom & prénom : Khebab Mohamed el haddi
Grade : Maître de Conférences A
 : 0778969540 E - mail : ouakid@[Link]

- Responsable de l'équipe de spécialité

Nom & prénom : OUAKID Mohamed Laid

Grade : Maître de Conférences A
 : [Link] Fax : [Link] E - mail : [Link]@[Link]

3- Partenaires extérieurs *:
Entreprises et autres partenaires socio-économiques (conventions avec l’université):
-FERTIAL
-METAL STEEL
-ONTF
-Direction de l’agriculture
-INPV, direction régionale
-Parc National d’El Kala
-Conservation des forêts de Annaba, El Taref

Coopération internationale :
-UA CNRS 5548 Développement et Communication Chimique, Faculté des Sciences,
Université de Bourgogne, Dijon (France)
-Laboratory of Agrozoology, Faculty of Bioscience Engineering, Ghent University, Ghent
(Belgium)
-EA 3184 MR USC INRA, Département de Biologie Environnementale, Université de
Franche-Comté, Besançon (France)
4 – Contexte et objectifs de la formation
A – Organisation générale de la formation : position du projet

Socle commun
SNV

Biologie Animale
&
Environnement

Master Recherche
Reproduction Master Recherche Master Recherche
& Eco-toxicologie Eco-éthologie
Développement

Masters déjà pris en charge Masters proposé

B – Conditions d’accès
Liste des licences qui donnent accès au M1 du master proposé :
-Licence Reproduction & Développement
-Licence Comportement & Adaptations
-Licence Ecotoxicologie
-Licence Ecologie Animale
-Licence Sciences de l’environnement

Liste des M1 qui donnent accès au M2

-Parcours Biologie Animale et Environnement
-Parcours Toxicologie Fondamentale et Appliquée

C - Objectifs de la formation
La formation de Master proposée ici souligne toute une importance particulière à accorder à
la conservation des ressources naturelles biologiques (animales et végétales) actuellement en phase
de déclin en Algérie comme ailleurs pour des raisons de nature diverses, naturelles, anthropiques et
autres.
La région Est, qui correspond à une unité géographique de l’Algérie nord-occidentale
répondant à un ensemble de caractères dominants d’ordre climatique, orographique, édaphique mais
surtout faunistique et floristique, les milieux naturels régressent de plus en plus par le fait du
changement climatique, des incendies fréquents, l’érosion du sol suite à la dévitalisation des zones
boisées, le pâturage excessif et autres. Ces facteurs entraînent inévitablement une baisse de la
diversité biologique de ces écosystèmes (forestière, dulçaquicole…etc). Certaines espèces animales
exigeantes en matière d’habitat (couvert forestier étendu notamment) deviennent plus vulnérables.
L’intérêt pour ces régions s’impose alors plus que jamais.
La mise en place de cette formation vise donc fondamentalement à acquérir aux étudiants
une connaissance plus approfondie sur les différents écosystèmes ainsi que leurs composantes
biologiques et leurs interactions pour une meilleure gestion et une utilisation durable de ses
ressources dans le développement économique. Le programme comporte des enseignements
théoriques plus approfondis de nombreux modules déjà vus en graduation mais aussi des
applications pratiques en tenant compte à la fois de la réalité du terrain et de l’impérieuse nécessité
de s’imprégner des nouvelles techniques et s’ouvrir par conséquent aux approches scientifiques
mondiales modernes dans le domaine de la biologie et de l’écologie en général et l’écologie
chimique en particulier.

D – Profils et compétences visées

A l’issue d’une phase théorique, les étudiants auront acquis des connaissances nécessaires
qui leur permettent de participer à la conception, planification, l’évaluation et l’exécution des
projets d’aménagement intégré des ressources naturelles biologiques. Ils seront les acteurs qui
mèneront les tâches suivantes :
-Mesure et surveillance des populations : piégeage sexuel etc.
-Dynamique des populations et facteurs en cause (diapause, fécondité, diversité génétique,
comportement, structuration spatio-temporelle, mécanismes de défense de l'arbre, dispersions et
invasions biologiques)
-Estimation des dégâts et protection des peuplements forestiers (luttes chimique, biologique, et
comportementale)
- Progresser dans la compréhension de la dynamique spatio-temporelle des populations d'insectes
ravageurs
- Détermination de la nature et du rôle des signaux olfactifs dans le fonctionnement des
écosystèmes
-Progresser dans la compréhension de la dynamique spatio-temporelle des populations d'insectes
ravageurs.

E- Potentialités régionales et nationales d’employabilité

Ce Master concerne des champs disciplinaires où notre établissement possède beaucoup

d’atouts avec notamment un fort potentiel de formation (15 professeurs et 13 maîtres de conférences
au département de biologie dont 9 professeurs et 9 maîtres de conférences en biologie et écologie
animale) et une assise de recherche très significative (9 laboratoires de recherche en Biologie sur un
total de 49 au niveau de l’université). De plus, notre établissement est un pôle de formation régional
en Biologie Animale d’une manière générale, et national en Physiologie des Invertébrés, en
particulier.

Le Master s’appuie également sur notre expérience de la formation à la recherche. En effet,

il fait suite à des magistères qui ont accueilli pendant plus de 15 ans des étudiants en biologie,
biochimie, agronomie et en sciences vétérinaires et qui fonctionnement en alternance depuis 2000
dans notre département. Enfin, il constitue une offre riche et attractive grâce aux interactions fortes
de cette spécialisation avec le fort potentiel industriel et agro-sylvo-pastoral de la région d’Annaba
et son impact sur la faune et les écosystèmes en général.

Les profils concernent plusieurs secteurs d’activité (Universités, Structures liées au

Ministère de la Recherche, Laboratoires de recherche privés, Secteur industriel) et métiers (Métiers
de Recherche dans les organismes privés ou publiques, Métiers de cadre dans les secteurs de
l’environnement, les industries agroalimentaire, biotechnologiques et pharmaceutiques) et les
métiers d’interface (sciences et communication, sciences et réglementation dans les domaines
scientifiques correspondants).

F – Passerelles vers les autres spécialités

- Passerelles avec tous les parcours de master en Biologie et Ecologie Animale.
- Accès à la préparation de doctorat en Biologie et Ecologie Animale.

G – Indicateurs de suivi du projet

Evaluation continue des connaissances et exposés devant des commissions (des parties du
travail global) sanctionnée par une soutenance devant un jury.
5 – Moyens humains disponibles
A : Capacité d’encadrement :

Ce Master est une formation moderne pluridisciplinaire qui peut accueillir chaque année une vingtaine d’étudiants

B : Equipe d'encadrement de la formation :

Nom Prénom Grade/ Etablissement de Laboratoire de Spécialité Type d’intervention
Diplôme* rattachement rattachement
Soltani Noureddine Professeur U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB eggiloogiiinoB
DE Biologie Animale elioiooliiinoB
Appliquée eoegBE oiiieogoE
Soltani-Mazouni Professeur U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB tneBiiooBlBgo
Nadia DE Biologie Animale nBooigelooig
Appliquée
Aribi Nadia Professeur U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB oigEoiiinoB
DE Biologie Animale nnneioooigE
Appliquée eoegB oioligBE
Tahraoui Abdelkrim Professeur U. Annaba Laboratoire de sloBglBE tnonoogoooBE ooooEooiiinoB
NT Biologie Animale
Appliquée
ioioo iio Professeur U. Annaba Laboratoire de eoilnoooB eoiEooooEooseBE
DE Biologie Végétale et eoonoolBgooooig
Environnement
Khebbeb Med El Maître de U. Annaba Laboratoire de oigEoiiinoB nooiiioElB
Hedi Conférences Biologie Animale neoooooig egoBolngooooB
DE Appliquée ooggBE nnneioooig
tiglo
Rehimi Maître de U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB tneBiiooBlBgo
Nassima Conférences Biologie Animale oigEoiiinoB
Appliquée
Baïri Madjid Maître de U. Annaba Laboratoire de iBeoiiinoB igolo oigEoiiinoB oBioooigE
Conférences Biologie Animale
 DE Appliquée
Habes Dehbia Maître de U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB oigEoiiinoB
Conférences Biologie Animale ooggBE figlooigE
DE Appliquée
Ouakid Med Laïd Maître de U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB iBligoseB
Conférences Biologie Animale eliogooiiiggonB
DE Appliquée

Boudjelida Hamid Maître de U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB tneBiiooBlBgo

Conférences Biologie Animale tneBiiooBlBgo oiEo-
DE Appliquée BliogiggoooB
oEignio
Daas Ouided Maître de U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB eliogiiinoB
Conférences Biologie Animale ngnooseB
DE Appliquée
Daas Tarek Maître de U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB ngnooseB
Conférences Biologie Animale ngnooseB oioeioooigE
DE Appliquée
Beldi Hayette Maître de U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB iBligoseBE
Conférences Biologie Animale eliiinoB eliogooiiiggonB
DE Appliquée

Achou Mohamed Maître de U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB ellegiiinoB

Conférences Biologie Animale oggBE nnneioooig gBE no
DE Appliquée figlooigE
iloogo Maître de U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB oigEoiiinoB
aBoio Conférences Biologie Animale
HDR Appliquée
ieoio Maître de U. Annaba Laboratoire de eoiiinoB igoloiB EoiiinoBoig
eiBooBggogB Conférences Biologie Animale ooggBE
DE Appliquée tiglooigE
 B-3 : Synthèse globale des ressources humaines :

Grade Effectif Interne Effectif Externe Total

Professeurs 05 00 05
Maîtres de Conférences (A) 12 00 12
Maîtres de Conférences (B) 00 00 00
Maître Assistant (A) 00 00 00
Maître Assistant (B) 00 00 00
Autre (préciser)
Total 17 00 17

B-4 : Personnel permanent de soutien (indiquer les différentes catégories)

Grade Effectif
Ingénieur d'Etat (Laboratoire et maintenance) 10
Ingénieur d'application (Laboratoire et maintenance) 8
6 – Moyens matériels disponibles
A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements :
Laboratoires pédagogiques :

Intitulé du laboratoire : Physiologie Animale

Capacité en étudiants : 30

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

1 Microscopes 12
2 Ph mètre 1
3 Spectrophotométre UV 1
4 Hotte Aspirante 1
5 Cuve verticale électrophorèse 1
6 Générateur d’électrophorèse 1
7 Centrifugeuse paillasse 1
8 Balance à plateau 1
9 Appareil à glace 1
10 Etuve 1
11 Agitateur avec plaque chauffante 1
12 Centrifugeuse réfriférée 1
13 Microcentrifugeuse 1
14 Bain Marie 1
15 Dynographe 1
16 Appareil à eau distillée 1
17 Loupe binoculaire 2
18 Cryoconservateur 1
19 Agitateur va-et-vient 1
20 Plaque chauffante 1
21 Vortex 1
22 Bain Marie avec agitation 1

* TP spécialisés réalisés avec les équipements des laboratoires de recherche

Intitulé du laboratoire : Zoologie

Capacité en étudiants : 30

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

1 Microscopes 10
2 Loupes monoculaires 7
3 Etuves 1
4 Loupes binoculaires 6
5 Distillateur 1
6 Congélateur 1
7 Trousses de dissection 10
8 Centrifugeuse 1
9 Balance de précisison 1
10 Plaque chauffante 1
11 Agitateur magnétique 1
8 Bain Marie 1

Intitulé du laboratoire : Histo-Embryologie

Capacité en étudiants : 30

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

1 Microscopes 14
2 Lames histologiques 109
3 Lames embryologie 199
4 Microtome 1
5 Couveuse 1
6 Congélateur 1
 Laboratoire de recherche
Le Laboratoire Biologie Animale Appliquée (agrée le 31/10/1999) compte 26 chercheurs
(Professeurs : 4 ; Maîtres de conférences : 11 ; Chargés de cours : 11) répartis actuellement en 4
équipes de recherche et disposant de salles de recherche spécialisées avec les équipements
adéquats :
-Salle d’Histologie
-Salle d’Ultramicrotomie
-Salle CLHP
-Salle dosage enzymo-immunologique des hormones
-Salle de Biochimie
-Salle de Culture Organotypique
-Salle des élevages

Equipes de Recherche de soutien à la formation proposée :

-Equipe Biologie du Développement : Responsable Pr. N. SOLTANI-MAZOUNI

-Equipe Ecotoxicologie : Responsable Pr. N. SOLTANI
-Equipe Entomologie Médicale et Lutte Biologique : Responsable Pr. N. ARIBI
-Equipe Ecologie Chimique : Responsable Dr. M.E.H. KHEBBEB

Thèmes de recherche mis en œuvre :

Equipe Biologie développement :
Les recherches envisagées concernent des aspects expérimentaux suivants:
-Recensement des éventuelles anomalies morphogénétiques (aspects descriptifs et quantitatifs) et
physiopathologiques (étude cyto-histologique) induites par les traitements insecticides ou
hormonaux.
-Impact de nouvelles molécules insecticides sur le développement et la reproduction des organismes
visés.
-Evaluation de la valeur nutritive de diverses plantes associées aux plantes hôtes de ravageurs et
impact sur la croissance et le développement.
- Modifications tissulaires (histologie du tégument périphérique et de l'épithélium folliculaire) ou
biochimiques (dosage de divers métabolites et séparation électrophorètique des protéines).
-Effets de mimétiques de l'hormone juvénile et de l’hormone de mue sur le développement de
plusieurs modèles biologiques.

Equipe Ecotoxicologie :
Le programme de recherche vise l'évaluation de divers xénobiotiques (médicaments, pesticides,
métaux lourds...) sur les organismes visés et non visés.
-Action d'un insecticide inorganique, l'acide borique, et de nouveaux régulateurs de croisssance sur
divers modèles ayant un intérêt agricole et médical (Tenebrio molitor, Culex pipiens, Blattella
germanica).
-Impact de ces composés sur les organismes non visés (Poisson, Mollusques Bivalves, Crustacés et
Myriapodes).
-Méthodes d'étude des xénobiotiques (molécules nouvellement synthétisées, médicaments,
polluants, toxines) et mise en évidence de tests.
-Evaluation du stress environnmental par l’étude de biomarqueurs de la pollution chez des
organismes sentinelles (Bivalves et Poisson) dans les écosystèmes marins (golfe) et lagunaire (El
Mellah).
-Dosage des résidus d’insecticide au niveau de l'organismes (voies de pénétration, bioaccumulation
et dégradation dans divers tissus) pour évaluer leur biodégradation et leur rémanence.
-Effets du RH-5849 sur les femelles matures de myriapodes Bothopolys elongatus, bioindicateur de
la pollution du sol.
-Effets secondaires d'un agoniste des ecdysteroïdes (RH-0345), chez la crevette Penaeus kerathurus.

Equipe Entomologie médicale et lutte biologique:

Les Blattes sont responsables de problèmes de santé (allergies) et de nuisances pour l'homme et son
environnement. La lutte biologique est une alternative à la lutte chimique contre les vecteurs et les
agents de nuisance continue à être le moyen majeur de protection.
-Evaluation de l'impact de quelques insecticides à mode d'action nouveau sur Blattella germanica.
-Détermination du potentiel prédateur d'un poisson, Gambusia affinis, contre les divers stades de
développement du moustique.
-Dosage d'enzymes (acétylcholine estérase, lactate deshydrogénase et glutathion S-transférase) dans
différents compartiments et organes de Blattella germanica traitées au Baracaf.
-Etude de la structure fine de l'intestin de Blattella germanica traitées au Baracaf (préparation des
échantillons et coloration des grilles à Annaba et observation au centre de microscopie de Dijon).
-Inventaire des Culicidae et de leurs ennemis naturels et essai de lutte (chimique et biologique).
-Effet de régulateurs de croissance sur les moustiques et les Blattes.

Equipe Ecologie chimique :

Les activités de recherche visent la caractérisation des richesses biologiques de la région de Annaba
et traitent des interactions faune-environnement. Elles concernent:
-Inventaire faunistique des divers milieux.
-Mise en évidence de substances sémiochimiques et la connaissance du mécanisme d'action de
nouveaux régulateurs de croissance des insectes.
-Inventaire et la répartitions des organismes animaux et impact des altéragènes sur les écosystèmes.
-Effet de l'âge et de la saison de récolte des feuilles de chêne liège et aubépine sur la croissance et le
comportement de L. dispar et la composition des extraits végétaux (analyse par CPG et
spectrométrie des extraits à Dijon) et tests d'attractivité sur L. dispar.
-Etude biométrique de diverses espèces animales et caractérisation biochimiques de diverses
populations animales.

Projets de recherche :
Depuis la création du laboratoire 19 projets agréés par le MESRS ou par diverses
institutions de recherche ont été réalisés ou en cours : ANDRS (2), CNEPRU (14), CRSTRA
(2) et Coopération algéro-française (1). De plus, cinq nouvelles propositions ont été soumises
cette année.
 Tableau 1: Nombre de projets de recherche agréés depuis la création du laboratoire.

Type de Nbr Intitulé Chef de projet

projet e
PNR (A) 2 01/07/08/00/00 -Lutte chimique et biologique contre Pr. N. SOLTANI
2 les moustiques : étude de nouveaux
insecticides préservant
l’environnement et évaluation du
potentiel prédateur de quelques
espèces. Pr. N. ARIBI
01/07/08/01/09
- Lutte contre les Blattes : étude de
6
nouveaux insecticides préservant
l’environnement.
CNEPRU (B) 14 F 2301 05 01 -Pesticides : bioactivité et effets Pr. N. SOLTANI
F 2301 02 03 secondaires. Dr. H.
-Inventaire et lutte contre les Culicidae BOUDJELIDA
F 2301 01 03 dans la région d’Annaba.
-Etude de la relation entre Pr. A. TAHRAOUI
F 2301 03 03 xénobiotiques et la stérilité masculine.
-Etude de la reproduction chez Pr. N. SOLTANI-
quelques espèces animales à intérêt MAZOUNI
agricole, médical et environnemental.
F 2301 04 -Etude du métabolisme glucido-
03 Dr. M.E.H.
lipidique KHEBEB
chez quelques représentants de classes
F 2301 02 02 d’Arthropodes.
Pr. N. ARIBI
-Etude des Blattes : bioécologie,
F 2301 NP 01 physiologie et lutte.
-Ecophysiologie de la reproduction Pr. K. KHELILI
F 2301 03 02 chez les Oiseaux et les mammifères
-Etude des effets du stress non cognitif Pr. MA.
hyperglycémiant et cognitif sur les GUELLATI
capacités adaptatives des fonctions
immuno-mélano-corticotropes et de
F 3001 03 05
détoxification.
Pesticides et environnement : Pr. N. SOLTANI
F 2301 23 évaluation des effets secondaires.
2006
- Pesticides et environnement/ Pr. N. ARIBI
sensibilité, mécanismes d’action et de
F 2301 16 résistance chez les Blattes.
2005 Pr. N. SOLTANI-
-Protection phytosanitaire : effet de
MAZOUNI
régulateurs de croissance sur quelques
modèles ayant un intérêt agricole et
2301/04/2003 environnemental. Dr. M.E.H.
-Etude du métabolisme glucido- KHEBBEB
lipidiquesdes Crustacés et des
F/2301/17/06 Mollusques : Aspects nutritionnels et
environnementaux. Dr. N. REHIMI
 F -Inventaire, physiologie et lutte contre
2301/02/2004 les culicidae dans l’est algérien. Pr. A. TAHAR
-Etude de la diversité génétique des
populations d’abeilles domestiques
(Apis mellifera) : caractérisation et
cconservation génétique des sous-
espèces.
Sectoriel (C) 2 23/02/12/06 -Inventaire des Culicidae et de leurs Pr. N. SOLTANI
ennemis naturels dans les régions
arides: potentiel de prédation.
absence de code -Mise en place d’une stratégie de Pr. M.A.
production ovine en zones arides dans GUELLATI
quelques wilaya du Sud-Est algérien

Coopération 2 02 MDU 562 - Lutte chimique contre les insectes Pr. N. SOLTANI
(D) nuisibles à l’environnement et à la
santé : aspects éthologiques et
physiologiques
09MDU 758 InsecTox M.L. OUAKID
Projet 1 absence de code Recherche chez les plantes de M.L. OUAKID
Conjoint de molécules à effet insecticide pour la
Recherche lutte biologique
tuniso-
algérien

Tableau 2: Nombre de nouveaux projets de recherche soumis cette année par le laboratoire.

Type de projet Nbre Intitulé (s) Chef de projet

CNEPRU (B) 5 -Xénobiotiques et stress environnemental : Pr. N. SOLTANI

biactivité et risques toxicologiques.

-Etude des crustacés et des Mollusques : Dr. M.E.H. KHEBEB

aspects nutritionnels et environnementaux.

-Interactions ravageurs-essences forestières- Dr. M.L. OUAKID

environnement. Cas du chêne liège.

-Etude la biodiversité génétique des abeilles Pr. A. TAHAR

algériennes. Evaluation de l’impact
d’acaricides l’sur l’abeille et son parasite,
Varroa destructor.
Dr. O. DAAS
-Inventaire, structure et biodiversité des
 communautés d’invertébrés : les
Myriapodes dans l’Est algérien.

e. Equipement du laboratoire de recherche:

-Laveur et lecteurs de plaques EIA

-Ultramicrotomes, Knife maker, multiplate
-Microtome, distributeur de paraffine, étuves
-CLHP Beckmann
-Lyophylisateur
-Générateurs lumière froide
-Microscopes, stéréomicroscopes
-Photomicroscope
-Matériel pour élétrophorèse sur PAGE-SDS
-Sécheur de gel
-Centrifugeuses
-Broyeurs à ultrason, potter
-Bain marie, bain de sable, bain à sec
-Spectrophotomètres UV visible
-Rotavapor
-Chambre d’incubation avec agitateur
-Etuves
-Hotte avec UV
-Autoclave
-Thermocycleur
-Photodocumentation miniprint
-Multiparamètre et pH mètre de terrain
-Agitateurs multiplaque, rotatif, va-et-vient
-Matériel divers de terrain

C- Laboratoire(s) de recherche de soutien à la formation proposée :

Chef du laboratoire
N° Agrément du laboratoire

Date :

Avis du chef de laboratoire :

 3. Bibliothèque

La Bibliothèque du Département de Biologie dispose à côté de livres fondamentaux pour

l’enseignement couvrant toutes les disciplines de la biologie animale (Systématique, Zoologie,
Ecologie, Physiologie, Embryologie, Endocrinologie …) des ouvrages (clés de détermination des
animaux, techniques histologie et de microscopie, techniques analytiques, revues synthétiques,
enzymologie, toxicologie …), des abstracts et des revues spécialisées pour la recherche (Current
contents série life sciences, Revue de Reproduction et Nutrition, Comparative Biochemistry &
Physiology). Les ouvrages en biologie animale sont au nombre de 127 en français et 43 en arabe.
De plus, des banques de données sont accessibles via le Cerist ainsi que dans le cadre d’un accord-
programme avec une équipe CNRS (UMR-CNRS 5548 Biologie du développement, Université de
Bourgogne, France). Par ailleurs, le laboratoire de Biologie Animale Appliquée a acquis une série
d’ouvrages spécialisés récents. Des listing bibliographique sont réalisés chaque semaine par nos
collègues du laboratoire CNRS de Dijon (mots clés des thèmes de recherche du laboratoire).

4. Espaces de travaux personnels et T.I.C.

Toutes les salles du laboratoire sont équipées de micro-ordinateurs pourvus de logiciels de

traitement des données et ont une connexion internet et sont accessibles aux étudiants stagiaires.
Certains micro-ordinateurs sont équipés de graveurs et scanners. Une salle de réunion est accessible
pour l’organisation de conférences (rétroprojecteurs, projecteur de diapositives et vidéo-
projecteurs). Enfin, des espaces de travail sont aménagés dans le département

5. Stage et formation en entreprise :

Des stages d’initiation à la recherche sont prévus dans le laboratoire de Biologie Animale
Appliquée, la Direction Régionale de l’INPV, les laboratoire du CHU Annaba (Anatomie
pathologie, Génétique, Toxicologie), Laboratoire Régional Vétérinaire, les laboratoire de FERITAL
et METAL STEEL (Annaba).
II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements
(Prière de présenter les fiches des 4 semestres)
1- Semestre 1 :
VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation
Unité d’Enseignement Coeff Crédits
14-16 sem C TD TP Sortie Continu Examen
UE fondamentales 260 12 26 33,33 % 66,66 %
UEF1 120 4 2 2 6 16 33,33 % 66,66 %
Endocrinologie générale 60 2 1 1 3 8 33,33 % 66,66 %
Physiologie des relations 60 2 1 1 3 8 33,33 % 66,66 %
UEF2 60 2 1 0 2 5 33,33 % 66,66 %
Génétique 60 2 1 0 2 5 33,33 % 66,66 %
UEF3 60 2 1 1 2 5 33,33 % 66,66 %
Biostatistique 60 2 1 1 2 5 33,33 % 66,66 %
UED1 30 2 1 1 1 4 33,33 % 66,66 %
Parasitologie 30 2 1 1 1 4 33,33 % 66,66 %
Total Semestre 1 270 10 5 4 13 30 33,33 % 66,66 %
2- Semestre 2 :
VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation
Unité d’Enseignement Coeff Crédits
14-16 sem C TD TP Sortie Continu Examen
UE fondamentales 240 18 26 33,33 % 66,66 %
UEF1 120 4 4 3 2 10 16 33,33 % 66,66 %
Zoosystématique 60 2 2 1 5 8 33,33 % 66,66 %
Interactions plante-animal-
60 2 2 1,5 1 5 8 33,33 % 66,66 %
environnement
UEF2 120 4 3 1,5 2 8 10 33,33 % 66,66 %
Ecophysiologie et adaptation
60 2 1,5 1 4 5 33,33 % 66,66 %
animale
Ecotoxicologie générale 60 2 1,5 1 4 5
UE transversales 30 1 4 33,33 % 66,66 %
UET 1 4
Anglais scientifique 30 1 0 1 1 4 33,33 % 66,66 %
Total Semestre 2 270 9 7 4 4 19 30
3- Semestre 3 :
VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation
Unité d’Enseignement Coeff Crédits
14-16 sem C TD TP Autres Continu Examen
UE fondamentales 60 12 24 33,33 % 66,66 %
UEF1 90 4 2 8 16 33,33 % 66,66 %
Ecologie des peuplements
45 2 1 4 8 33,33 % 66,66 %
Phytiatrie et phytopharmacie 45 2 1 4 8
UEF2 60 2 2 4 8
Physiologie des relations 60 2 1 4 8
UE méthodologie 30 3 6 33,33 % 66,66 %
UEM1 30 1 2 3 6 66,66 % 66,66 %
Expérimentation et plans
30 1 2 3 6 33,33 % 66,66 %
expérimentaux
Total Semestre 3 180 7 4 2 15 30
4- Semestre 4 :

Stage sur Terrain et/ou dans un laboratoire sanctionné par un mémoire et une soutenance.

VHS Coeff Crédits

Travail Personnel (écrit) 120 3 10
Stage dans un laboratoire 45 3 8
Séminaires 30 2 4
Stage sur Terrain 90 4 8
Total Semestre 4 185 12 30

5- Récapitulatif global de la formation : (indiquer le VH global séparé en cours, TD, pour

les 04 semestres d’enseignement, pour les différents types d’UE)

UE UEF UEM UED UET Total

VH
Cours 320 85 30 30 465
TD 80 65 45 15 205
TP 120 0 0 0 120
Travail personnel 120 90 45 30 285
Sortie 0 15 0 0 15
Total 640 255 120 75 1090
Crédits 67 30 12 11 120
% en crédits pour
55,83% 25% 10% 9,17% 100%
chaque UE
III – Fiches d’organisation des unités d’enseignement
(Etablir une fiche par UE)
Libellé de l’UE : Fondamentale 1
Semestre : 1

Répartition du volume horaire global de l’UE Cours : 120

et de ses matières TD :
TP: 40
Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses UE : Fondamentale 1 crédits 13

matières
Matière 1 : Endocrinologie générale
Crédits : 8
Coefficient : 3

Matière 2 : Physiologie des relations

Crédits : 8
Coefficient :3
Examen,TP, TD
Mode d'évaluation (continu ou examen)

Endocrinologie générale: vise à apprendre aux

Description des matières étudiants les bases de l’Endocrinologie générale
chez les populations naturelles
Physiologie des relations: vise à apprendre aux
étudiants les bases de la Physiologie des
relations chez les différents groupes
Libellé de l’UE : Fondamentale 2
Semestre : 1

Répartition du volume horaire global de l’UE Cours : 60

et de ses matières TD : 20
Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses UE : Fondamentale 2 crédits 8

matières
Matière 1 : Génétique
Crédits : 5
Coefficient : 2

Cours, TP, TD
Mode d'évaluation (continu ou examen)

Génétique : apprendre aux étudiants les

Description des matières caractéristiques génétiques des populations
naturelles.
Libellé de l’UE : Fondamentale 3
Semestre :1

Répartition du volume horaire global de l’UE Cours : 60

et de ses matières TD : 20
Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses UE : Fondamentale 2 crédits 5

matières
Matière 1 : Biostatistique
Crédits : 5
Coefficient : 2

Cours, TP, TD
Mode d'évaluation (continu ou examen)

Biostatistique : apprendre aux étudiants les

Description des matières bases du traitement des données et l’utilisation
des logiciels statistiques
Libellé de l’UE : Découverte
Semestre : 1

Répartition du volume horaire global de l’UE Cours : 30

et de ses matières TD :
TP:
Travail personnel : 15

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses UE : Parasitologie crédits 4

matières
Matière 1 : stage
Crédits : 4
Coefficient : 1

Examen du rapport de stage

Mode d'évaluation (continu ou examen)

Description des matières Parasitologie vise à apprendre aux étudiants les

bases de la parasitologie générale
Libellé de l’UE : Fondamentale 1
Semestre : 2

Répartition du volume horaire global de l’UE Cours : 60

et de ses matières TD : 20
TP: 20
Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses UE : Fondamentale 1 crédits 16

matières
Matière 1 : Zoosystématique
Crédits : 8
Coefficient : 5
Matière 2 : Interactions plante-animal-
environnement
Crédits : 8
Coefficient : 5

Examen, TP, TD
Mode d'évaluation (continu ou examen)

Zoosystématique: permet aux étudiants

Description des matières d’approfondir leurs connaissances sur les clés
de détermination des différents groupes
animaux.
Interactions plante-animal-environnement :
Matière qui décrit les interactions des modèle
animal-plante (phytophagie), hote –parasites,
animal-animal (prédation), communication
chimique
Libellé de l’UE : Fondamentale 2
Semestre : 2

Répartition du volume horaire global de l’UE Cours : 120

et de ses matières TD : 40
TP:
Travail personnel : 15

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses UE : crédits 10

matières
Matière 1 : Ecophysiologie et adaptation
animale
Crédits : 5
Coefficient : 4
Matière : Ecotoxicologie générale Crédits : 5
Coefficient : 4

Examen, TD
Mode d'évaluation (continu ou examen)

Ecophysiologie et adaptation animale

Description des matières : permet aux étudiants d’approfondir leurs
connaissances sur les interactions de l’écologie
et la physiologie
Ecotoxicologie générale permet aux étudiants
d’approfondir leurs connaissances sur les
interactions de l’écologie et la toxicologie
Libellé de l’UE : Transversale
Filière : Ecologie et environnement
Spécialité : Parasitologie et interactions négatives
Semestre : 2

Répartition du volume horaire global de l’UE Cours : 30

et de ses matières TD : 15
TP:
Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses UE : Transversale 1 crédits 4

matières
Matière 1 : Anglais scientifique
Crédits : 4
Coefficient : 1

Examen, TD
Mode d'évaluation (continu ou examen)

Anglais scientifique : la maîtrise des langues

Description des matières vise d’actualiser les connaissances de la lecture,
la rédaction et l’utilisation de la documentation
internationale.
Libellé de l’UE : Fondamentale 1
Semestre : 3

Répartition du volume horaire global de l’UE Cours : 90

et de ses matières TD : 40
TP:
Travail personnel : 15

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses UE : Fondamentale 1 crédits 16

matières
Matière 1 : Ecologie des peuplements Crédits :
8
Coefficient : 4
Matière 1 : Phytiatrie et phytopharmacie
Crédits : 8
Coefficient : 4

Examen, TD
Mode d'évaluation (continu ou examen)

Ecologie des peuplements: Cet enseignement

Description des matières s’intéresse aux notions fondamentales de
l’écologie chez les populations animales
sauvages et domestiques.
Phytiatrie et phytopharmacie Décrit les cas
précis de lutte contre les ravageurs majeurs des
agro-systèmes.
Libellé de l’UE : Fondamentale 2
Semestre : 3

Répartition du volume horaire global de l’UE Cours : 60

et de ses matières TD : 20
TP:
Travail personnel : 15

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses UE : Fondamentale 1 crédits 16

matières
Matière 1 : Physiologie des relations Crédits :
8
Coefficient : 4

Examen, TD
Mode d'évaluation (continu ou examen)

Physiologie des relations:

Description des matières Décrit les relations physiologiques t
qu’entretiennent s animaux avec
l’environnement (facteurs biotiques et
abiotiques.
Libellé de l’UE : Méthodologie
Semestre : 3

Répartition du volume horaire global de l’UE Cours : 30

et de ses matières TD : 10
TP:
Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses UE : Méthodologie 1 crédits 6

matières
Matière 1 : Expérimentation et plans
expérimentaux
Crédits : 6
Coefficient : 3

Examen, TD
Mode d'évaluation (continu ou examen)

Expérimentation et plans expérimentaux:

Description des matières d’apprendre aux étudiants la maîtrise des
techniques de l’expérimentation scientifique.
adaptées pour chaque situation.
IV - Programme détaillé par matière
(1 fiche détaillée par matière)
Intitulé de la matière : Endocrinologie générale
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF1: Soltani Noureddine
Enseignant responsable de la matière: Soltani Noureddine

Objectifs de l’enseignement :
Le programme d’endocrinologie générale fournit les connaissances sur le fonctionnement du
système neuroendocrinien essentiellement chez les Mammifères et les autres chez les vertébrés
ayant un intérêt régional ou national (Oiseaux, Poissons).Il prépare aux enseignement prévus en S2
et S3 sur les régulations endocrinniennes et l’mpact des polluants sur les organismes.

Connaissances préalables recommandées :

Les connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement sont celles dispensées dans le
cadre des modules de Physiologie cellulaire et des grandes fonctions l’embryologie des licences
Reproduction et Développement et Comportement et Adaptation.

Contenu de la matière :

Chapitre 1 : Généralités sur le fonctionnement du ssytème neuro-endocrinien

-Définition/historique
-Systèmes de coordination
-Communication intercellulaire
-Activités glandulaires
-Caractéristiques des différents messagers chimiques
-Classification des hormones
-Synthèse et voies de sécrétion des hormones
-Transport et métabolisme des hormones
-Mécanismes d’action
-Contrôle production Hormonale

Chapitre 2 : Le complexe hypothalamo-hypohysaire et l’épiphyse

-Les deux systèmes neurosécrétoires

-Les signaux neuro-endocriniens
-Le complexe hypothalomo-neurohypophysaire
-Le complexe hypothalomo-adéno-hypophysaire
-L’épiphyse

Chapitre 3 : Les principales glandes endocrines

-Anatomie fonctionnelle
-Biosynthèse des hormones
-Effets physiologiques
-Régulation de la production hormonale
-Dysfonctionnement des glandes

Evaluation : Contrôle des connaissances, exposés, examen de TP

 Références Livres et polycopiés, sites Internet

Austin C.R. & Short R.V.F., 1979. Mécanisme of hormones action. Cambridge University Press.
Baulieu E., 1978. Hormones. Aspects fondamentaux et physiopathologiques. Hermann éditeur,
Paris
Conn M., 1998. Cellular Endocrinology Volume 1, in Handbook of physiology. Section 7 : The
endocrine system. Edition Goodman M. New York, Oxford.
Hazard J., 1975. Problèmes pratiques d’endocrinologie. Masson et Cie, éditeurs, Paris.
Gispen W.H, Greidanus W. TJ .[Link], B et Wied,D., 1975. Hormones, Homeostatic and the
brain. Elsevier, New York.
Idelman S., 1994. Endocrinologie : Fondements physiologiques. Edition OPU, Alger.
Linquette M., 1973. Précis d’endocrinologie. Masson et Cie, éditeurs, Paris.
Meirelles R.M .R. Machado, A. & Pdvoa, L.C.,1988. Clinical Endocrinology. Excerpta Medica ,
Amsterdam, New York, Oxford.
Stolkowski J., 1974. Endocrinologie des vertèbres. Masson Cie, Paris.
Venkatesh S.G & Deshpande V. C., 1999. Comparative review of the structure and biosinyhesis of
thyroglobulin. Comparative Biochemistry and Physiology Part C 122 : 13-20.
Vincent J.D & Kordon C., 1978. Biologie cellulaire des processus neurosécrétoires
hypothalamiques. CNRS, Paris.
Intitulé de la matière : Physiologie des relations
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF1: Bairi Abdelmadjid
Enseignant responsable de la matière: Bairi Abdelmadjid

Objectifs de l’enseignement. Cet enseignement vise à apprendre aux étudiants les bases de la
physiologie en relation avec les facteurs de l’environnement

Connaissances préalables recommandées cette matière nécessite des connaissances en biologie

animale, écologie animale, déjà acquises (tronc commun, licence).

Contenu de la matière :

Introduction
Les 4 modalités somesthésiques
Récepteurs périphériques somatosensoriels
Voies afférentes
Thalamus somesthésique
Aires corticales somesthésiques
Cortex somesthésique primaire

Evaluation : Contrôle des connaissances, exposés, examen de TP

Références Livres et polycopiés, sites Internet

Aboitiz F. & Garcia V.R., 1997. Brain Res Rev. The evolutionary origin of the language areas in
the human brain. A neuroanatomical perspective.
Auerbach C. & Sperling P.A., 1974. Perception and Psycophysiqs. Common auditory- visual space:
evidence for its reality.

Flood D.W.,1990. Boston:Birkhauser. Neurotological perspectives on the human brain: from the
expression of emotions to intentional sining and speech. In: Harrington A., Ed.. So human a
brain: knowledge and values in the neurosciences.
Galaburda A.M. 1984. Cambridge M.A. MIT Press. The anatomy of iangage lessons from
comparative anatomy. In: Caplan D. Lecours A.R. Smith A., eds. Biological perspectives in
language.
Habib M., Robichon F., Levrier O., Khalil R. & Salamon G., 1995. Brain Long. Diverging
asemmetriers of temporo-parietal cortical areas: areappraisal of Geschwind/Galaburda theory.
Jacobson M., 1991. New York: Plenum Press. Devlopmental neurobiology.
Parmentier M., Vanderhaegen P., Schurmans S., Libert F. & Vassart G., 1994. Med Sci. Génétique
moléculaire des récepteurs olfactifs, 10 : 1083-1090.
Intitulé de la matière : Génétique
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF2: DAAS Tarek
Enseignant responsable de la matière: DAAS Tarek

Objectifs de l’enseignement :
Le programme de génétique des populations permettra l’étude des variations génétiques dans les
populations animales ou végétales en s’intéressant à la composante spatiale et ce par application de
certains modèles (loi de Hardy-Weinberg) aidant à mieux comprendre la notion de caractères et leur
nature de variation.

Connaissances préalables recommandées :

Afin de poursuivre cet enseignement, il est conseillé d’avoir acquis certaines connaissances de base
requises à travers l’enseignement du module de la génétique formelle qui traite le mode de
transmission et d’expression des caractères chez les haploïdes et diploïdes.

Contenu de la matière :
-Généralités
- Variations génétiques dans les populations
- Composition génétique des populations
- Le modèle de Hardy-Weinberg
(fréquences allèliques et génotypiques, consanguinité et homogamie)
- Population déséquilibrée et sélection naturelle
(dérive génétique et différents types de selection)
- Quantification du polymorphisme
- Estimation des survies : capture-marquage-recapture, croissance, survie, fécondité
- Compétition inter et intra-spécifique
- Modélisation dans la dynamique des populations
- Evolution de la dynamique des populations

Evaluation : Contrôle des connaissances, exposés, examen de TP

Références Livres et polycopiés, sites Internet

Lodé T., 1998. Cours de génétique des populations. Edition Ellipses, Paris.
Stansfield D., 1999. Génétique : cours et problèmes. Edition Schaum.
Claude H., 2001. Biologie des populations animales et végétales. Edition Dunod.
Serre J.L. & Perilleux E., 2006. Génétique des populations. Edition Dunod .
Intitulé de la matière : Biostatistique
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF3 Ouakid M L

Objectifs de l’enseignement :
La statistique joue un rôle dans de très nombreuses disciplines scientifiques et spécialement dans le
domaine des sciences du vivant. Le programme proposé complète les données préliminaires
dispensées en licence dans le module bioinformatique et relatives à la statistique descriptive. Il
permettra aux étudiants de maîtriser une grande partie des méthodes statistiques nécessaires à
l’analyse et à l’interprétation de leurs résultats expérimentaux et d’échantillonnage.

Connaissances préalables recommandées :

Les connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement sont les modules de
mathématiques de la première année TC Sciences de la Vie et de Bioinformatique de 3 ème année
licence.

Contenu de la matière :

-Statistique descriptive à une et à deux dimensions (rappel)

-Les méthodes statistiques relatives à la corrélation
-Les méthodes statistiques relatives à la régression linéaire simple et multiple
-Les méthodes statistiques relatives à la dispersion
-Les méthodes statistiques relatives aux moyennes
-L’analyse de la variance
-Les comparaisons particulières de moyennes
-Les méthodes statistiques non paramétriques
-Utilisation des logiciels (SAS, MINI TAB, STATISTICA)

Evaluation : Contrôle des connaissances, exposés, examen de TP

Références Livres et polycopiés, sites Internet

Baillargeon G., 2002. Méthodes statistiques. Editions SMG, Les Trois Rivières, Québec, 896 pp.
Dagnélie P., 2000. Statistique théorique et appliquée. Tomes 1 & 2. Edition Université De Boeck &
Larcier, Belgique, 1150 pp.
Elston R.C., 2007. Basic biostatistics for genetists and épidemiologists. 352 pp. Wiley J. Editeurs,
Paris, New York.
Frontier S. & Davoult D., Gentilhomme V. & Lagadeuc Y., 2001. Statistiques pour les sciences de
la vie et de l’environnement. Edition Dunod, Paris, 333 pp.
Harvey J. & Motululsky A., 2002. biostatistique : une approche intuitive. Edition Université De
Boeck & Larcier, Belgique, 484 pp.
Rowe P., 2007. Statistics for the pharmaceutical and biomedical sciences. Wiley J. Editeurs, Paris,
New York. Wiley J. Editeurs, Paris, New York.
256 pp.
Intitulé de la matière : Parasitologie
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF1: TAHARAOUI Abdelkrim
Enseignant responsable de la matière: TAHARAOUI Abdelkrim

Objectifs de l’enseignement :
L’émergence de certaines maladies à transmission vectorielle, les modifications de la biodiversité
nécessitent des enseignements de parasitologie générale apportant à l’étudiant des informations sur
les relations hôte-parasite, les principaux groupes zoologiques parasites et les zoonoses.

Connaissances préalables recommandées :

Les connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement sont les modules de
mathématiques de la première année TC Sciences de la Vie et de Bioinformatique de 3 ème année
licence.

Contenu de la matière :

-Définitions
-Relations hôte-parasite
-Taxonomie et classification des parasites
-Cycle et épidémiologie
-Principales zoonoses
-Prophylaxie

Evaluation : Contrôle des connaissances, exposés, examen de TP

Références Livres et polycopiés, sites Internet

- Anonyme, 1993. Parasitologie. Techniques de base. OMS Genève.

- Bourré P., 1983. Aide mémoire de Parasitologie. Edition Flammarion
- Cassier P., 1998. Le parasitisme: un équilibre dynamique. Edition Masson
- Lapierre J., 1975. Maladies exotiques et parasitoses autochtones.
- Manet L. et Savel J., 1971. Techniques usuelles de biologie clinique, parasitologie. Edition
Flammarion.
Intitulé de la matière : Zoosystématique
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEF1: Rehimi N
Enseignant responsable de la matière: Mme Habbes

Connaissances préalables recommandées cette matière nécessite des connaissances en biologie

animale, écologie animale, déjà acquises (tronc commun, licence).

INTRODUCTION
Définition de l’objet d’étude.
Intérêt général de l’étude de la faune.
Méthodes et techniques d’échantillonnage en entomologie et en mammalogie.
Méthodes de traitement des données chez les animaux.
La diversité animale
Besoins des animaux
Oxygène, Eau, Nourriture, Reproduction
Fonctions nécessaires à la vie animale
Circulation, Excrétion, Locomotion, Perception, Coordination
Contraintes liées à l'environnement
Le milieu marin, Le milieu d'eau douce, Le milieu terrestre

CLASSIFICATION ET ÉVOLUTION ANIMALE

Taxonomie, Classification hiérarchique, Approche traditionnelle
Les cinq Règnes
Grandes divisions phylogénétiques du règne animal
Uni- versus Pluricellulaires, Agrégats de cellules versus tissus
Plan de symétrie, Cavité interne
Protostomiens vs Deutérostomiens
LES PROTOZOAIRES
LES PORIFÈRES
LES CNIDAIRES
LES PLATHELMINTHES
LES NÉMATODES
LES MOLLUSQUES
LES ANNÉLIDES
LES ARTHROPODES
LES ÉCHINODERMES
INTRODUCTION AUX CHORDÉS
LES POISSONS
LES AMPHIBIENS
LES OISEAUX
LES MAMMIFÈRES

Travaux pratiques
-Etude des Protistes
- Etude des Helminthes
- Etude des Arthropodes
- Etude des Poissons
Intitulé de la matière : Interactions plante-animal-environnement
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF1: Ouakid M L
Enseignant responsable de la matière: Ouakid M L

Objectifs de l’enseignement. Cet enseignement vise à apprendre aux étudiants les bases de
l’écologie chimique

Connaissances préalables recommandées cette matière nécessite des connaissances en biologie

animale, écologie animale, déjà acquises (tronc commun, licence).

Introduction
L’éthologie expérimentale
Notion de communication
La communication chimique
-Modèle sexuelle (Reproduction)
-Modèle prédateur-proie (Food finding)
-Modèle plante –insecte (La phytophagie)
-Modèle parasite-hôte (Interaction durable)
La notion de co-évolution
Etude des molécules infochimiques (semiochimiques)
-Les phéromones
-Les paraphéromones
Etude des substances naturelles
- Notion de métabolisme secondaire des plantes
-Les composés terpéniques
-Les composés polyphénoliques
-Les composés alcaloidiques
-Les composés aromatiques
-Les composés ployisopréniques : Terpènes, Stérols, caroténoides, alcaloides.
Intitulé de la matière : Ecophysiologie et adaptation animale
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEF1: Boulakoud M.S
Enseignant responsable de la matière: Boulakoud M.S

Connaissances préalables recommandées cette matière nécessite des connaissances en biologie

animale, écologie animale, déjà acquises (tronc commun, licence).

Introduction
Types de rythmes
- Qu'est-ce qu'un rythme?
- Notions de période, phase, amplitude
- Types de rythmes biologiques
- Rythmes ultradiens
- Rythmes circadiens
- Rythmes infradiens et circannuels
Rythmes circadiens et horloge interne
- Rythmes endogènes vs rythmes dirigés par l'environnement
- Les horloges biologiques
- Mesure des rythmes d'activité des rongeurs
- Rythmes d'activité en alternance de lumière et d'obscurité
- Rythmes d'activité en obscurité constante
- Période en libre cours
- L'horloge du noyau suprachiasmatique (NSC)
Mécanismes moléculaires des horloges circadiennes
- L'horloge au niveau cellulaire
- Les gènes de l'horloge
- ARN et protéines oscillants
- L'horloge et ses boucles de rétroaction
Mutations des gènes de l'horloge
- Souris KO pour le gène Per1
- Souris mutantes pour le gène Clock
Intitulé de la matière : Ecotoxicologie générale
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEF1: Soltani Noureddine
Enseignant responsable de la matière: Soltani Noureddine

Objectifs de l’enseignement :
Des généralités sur la toxicologie de l’environnement sont apportées dans cet enseignement
(sources, classification des polluants, niveau d’études, principaux polluants…)

Connaissances préalables recommandées :

Les connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement sont celles dispensées dans le
cadre du TCSNV (chimie et biologie et écologie générale).

Contenu de la matière :

-Définitions
-Normes
-Pollution de la biosphère
-Les principales sources de pollution : eau, air, sol, déchets, bruit
-Classification des polluants
-Principaux polluants
-Règles des trois actions polluantes
-Pollution des écosystèmes et évaluation
-Niveaux d’étude des polluants

Evaluation : Contrôle des connaissances, exposés, examen de TP

Références Livres et polycopiés, sites Internet

Bounias M., 1999. Traité de toxicologie générale. Edition Springer, Allemagne.

Galloway, T.S. & Depledge, M.H., 2001. Immunotoxicity in invertebrates: measurement and
ecotoxicological relevance. Ecotoxicology 10 : 5-23.
Wasson, J.G., Malavoi, J.R., Maridet, L., Souchon, Y., & Paulin, L., 1998. Impacts écologiques de
la chenalisation des rivières. Cemagref éditions, coll. Etudes, série Gestion des Milieux
Aquatiques n°14, 158 p.
Intitulé de la matière : Anglais scientifique
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEF1: Abdenour cherif

-Acquisition et perfectionnement de la terminologie technique et scientifique.

Travaux dirigés
Essais de traduction de tirés-à-part des articles scientifiques.
Intitulé de la matière : Ecologie des peuplements
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEF1: Aribi Nadia
Enseignant responsable de la matière: Ouakid M.L ; Ziane N

I. Généralités
1. Notion de communauté
2. peuplement
3. cohorte
4. population

II. La population comme système écologique

1. relations population-environnement (schéma de Berryman)

III. Croissance et limitation des populations naturelles

1. Le modèle de croissance géométrique
2. Le modèle de croissance logistique

IV. Caractéristiques des populations

1. Structure d’âge
2. espérance de vie – fécondité – sex ratio…

V. Interactions intra et interspécifiques

1. Interactions homotypiques
2. interactions hétérotypiques
la compétition interspécifique
la prédation
le parasitisme

VI. Stratégies adaptatives

1. Stratégies démographiques
2. Allocation des ressources
3. Stratégies reproductives

VII. Analyse démographique

1. Tables de survie
2. Analyse transversale
3. Analyse longitudinale

Travaux dirigés :
1. Etude des Indices écologiques des populations forestières (Matrice de relevés).
2. Etude des tables de survie

Travaux pratiques
1. Observation et étude de l’avifaune du parc national d’El Kala
2. Réalisation de transects pour l’étude de l’entomofaune du parc national d’El Kala
Intitulé de la matière : Phytiatrie et phytopharmacie
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF1: Soltani Noureddine
Enseignant responsable de la matière: Soltani Noureddine

Objectifs de l’enseignement. Cet enseignement vise à apprendre aux étudiants les bases de
l’écologie appliquée.

Connaissances préalables recommandées cette matière nécessite des connaissances en biologie

animale, écologie animale, déjà acquises (tronc commun, licence).

Introduction
- Importance économique et écologique des forêts
- Les menaces exercées par les insectes sur les forêts dans le monde
- Intérêt de l’étude des insectes forestiers nuisibles

Notions générales sur les insectes forestiers.

- La diversité de l’entomofaune nuisible forestière
- Les principaux milieux occupés par les insectes forestiers
- Les relations insecte- arbre hôte
- Importance des dommages causés par les insectes nuisibles

Les processus de fluctuation des populations de ravageurs

- Les notions de gradation et de récession chez les insectes nuisibles
- Les différents types de variations des densités de population
- La notion du seuil de nuisibilité et de dégâts

Etude des cas concrets rencontrés en Algérie

- Cas des xylophages : Blastophagus piniperda sur Pin d’Alep
Platypus cylindrus dur Chêne-liège
- Cas des défoliateurs : Lymantria dispar sur Chênes
Thaumetopoea pityocampa sur Pin d’Alep
Intitulé de la matière : Physiologie des relations
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEF1 BAIRI Majid
Enseignant responsable de la matière: BAIRI Majid

Objectifs de l’enseignement :
Cet enseignement permet à l’étudiant de se familiariser avec les mécanismes des interactions des organismes
avec leur environnement.

Connaissances préalables recommandées :

Les modules de physiologie dispensés en licences Reproduction et Développement, Comportement et
Adaptation et Ecologie animale.

Contenu de la matière :

Introduction
Les 4 modalités somesthésiques
Récepteurs périphériques somatosensoriels
Voies afférentes
Thalamus somesthésique
Aires corticales somesthésiques
Cortex somesthésique primaire

Références Livres et polycopiés, sites Internet

Aboitiz F. & Garcia V.R., 1997. Brain Res Rev. The evolutionary origin of the language areas in the human
brain. A neuroanatomical perspective.
Auerbach C. & Sperling P.A., 1974. Perception and Psycophysiqs. Common auditory- visual space: evidence
for its reality.

Flood D.W.,1990. Boston:Birkhauser. Neurotological perspectives on the human brain: from the expression
of emotions to intentional sining and speech. In: Harrington A., Ed.. So human a brain: knowledge and
values in the neurosciences.
Galaburda A.M. 1984. Cambridge M.A. MIT Press. The anatomy of iangage lessons from comparative
anatomy. In: Caplan D. Lecours A.R. Smith A., eds. Biological perspectives in language.
Habib M., Robichon F., Levrier O., Khalil R. & Salamon G., 1995. Brain Long. Diverging asemmetriers of
temporo-parietal cortical areas: areappraisal of Geschwind/Galaburda theory.
Jacobson M., 1991. New York: Plenum Press. Devlopmental neurobiology.
Parmentier M., Vanderhaegen P., Schurmans S., Libert F. & Vassart G., 1994. Med Sci. Génétique
moléculaire des récepteurs olfactifs, 10 : 1083-1090.
Intitulé de la matière : Expérimentation et plans expérimentaux
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEF1: Ouakid M.L

Objectifs de l’enseignement :
Ce programme s’adresse aux étudiants de toutes les disciplines des sciences de le vie qui font appel
à la méthode expérimentale. Les notions de base de l’expérimentation et la majeure partie des plans
expérimentaux sont programmées. A l’issue de cet enseignement, les étudiants sont en mesure de
concevoir et de planifier correctement les expériences et d’analyser et d’interpréter les résultats
obtenus.

Connaissances préalables recommandées :

Les connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement sont le module de Biostatistique
dispensé en M1.

Contenu de la matière :

-Le but et les conditions de l’expérience

-Les facteurs et les traitements ou objets
-Les unités expérimentales
-Les observations
-Les expériences complètement aléatoires
-Les expériences en blocs aléatoires complets
-Les expériences en carré latin et en cross-over
-Les expériences en blocs aléatoires incomplets
-Les expériences factorielles et expériences non factorielles
-Les facteurs lieux et temps

Evaluation : Contrôle des connaissances, exposés, examen de TP

Références Livres et polycopiés, sites Internet

Dagnelie P., 2003. Principes d’expérimentation : planification des expériences et analyses de leurs
résultats. Les Presses Agronomiques de Gembloux, Belgique, 397 pp.
Federer W.T., 1999. Statistical design and analysis for intercropping experiments. Springer, New
York, 262 pp.
Goupy J., 2001. Introduction aux plans d’expérience. Editions Dunod, Paris, 293 pp.
Kuehl R.O., 2000. Design of experiments : statistical principes of research design and analysis.
Pacific Grove, Brooks/ Cole, 666 pp.
Ryan T.P., 2007. Modern engineering statistics. 732 pp. Wiley J. Editeurs, Paris, New York. Wiley
J. Editeurs, Paris, New York, 256 pp.
VI – Curriculum Vitae des Coordonateurs
 UNIVERSITE BADJI MOKHTAR ANNABA
FACULTE DES SCIENCES
DEPARTEMENT DE BIOLOGIE

CURRICULUM VITAE

Professeur Noureddine SOLTANI

Laboratoire de Biologie Animale Appliquée

Département de Biologie, Faculté des Sciences
Université Badji Mokhtar
23000-Annaba (Algérie)

E-mail : [Link]@[Link]
Tel : 0773 38 76 33

Décembre 2009
 Date et lieu de naissance: 03/05/1951 à Chihani, Wilaya El-Tarf.
Nationalité: Algérienne.
Situation familiale: Marié, 2 enfants.
Adresse personnelle: Villa 4, 10 logts EPLF Cité Belaid B. 23000-Annaba (Algérie)
Tel: 038 84 28 14 [Link]: [Link]@[Link]
Adresse professionnelle:
Laboratoire de Biologie Animale Appliquée
Département de Biologie, Faculté des Sciences
Université d’Annaba, 23000 Annaba, Algérie
Grade: Professeur, Université Badji-Mokhtar, Annaba.
Grade de chercheur: Directeur de recherche.
Etablissement et/ou Laboratoire de rattachement: Laboratoire de Biologie Animale
Appliquée, Faculté des Sciences, Département de Biologie, Université d’Annaba.

TITRES ET DIPLÔMES:
1992 Stage Post-dortoral UMR-CNRS 5548 « Biologie du développement et Communication
Chimique » Université de Bourgogne, Dijon (France).
1989 Doctorat d’état Sciences naturelles, option Biologie Animale). Mention: Très Honorable.
1982 Doctorat du 3ème cycle Biologie Cellulaire & Moléculaire, option Physiologie (Université
de Bourgogne, France). Mention: Très Bien.
1981 DEA Biologie Cellulaire & Moléculaire, option Applications Agronomiques et Méddicales
(Université Lyon I, France. Mention: Bien.
1976 Ingéniorat d’état Agronomie Phytotechnie, Protection des Végétaux (INA, Alger).
Mention : Très honorable.
1971 Baccalauréat Sciences Expérimentales (Annaba). Mention : passable.

EXPÉRIENCE PROFESSIONELLE UNIVERSITAIRE

Depuis 1993 Professeur à l’université d’Annaba, Algérie.
1987 - 1992 Maître de conférences à l’université d’Annaba, Algérie.
1984 - 1987 Chargé de cours
1983 - 1984 Maître assistant
1980 - 1983 Détaché en France (Formation)
1978 - 1980 Assitant Stagiaire

FONCTIONS ADMINISTRATIVES ET SCIENTIFIQUES

1983-1987 Chef du déparatement de Biologie Animale
1987-1989 Directeur Institut des Sciences de la Nature, Université Annaba
1992-2000 Président Conseil de la Recherche et de la Documentation, Université d’Annaba
1999-2002 Président CSFS, Université d’Annaba
2002-2007 Président du Conseil des Directeurs de laboratoire de Recherche, Université d’Annaba
2006 (à ce jour) Président CSFS
2009 (à ce jour) Responsable du domaine SNV

ACTIVITES PEDAGOGIQUES
Graduation (DES, Licences, Masters):
1978-1979 Chimie générale.
1979- 1980 Ecologie Animale, Physiologie Végétale.
1983-1984 Zoologie.
1984-1989 Zoologie, Protozoologie, Parasitologie.
1985-1986 Physiologie des organismes marins.
 1987-1993 Biologie du Développement.
1988-1994 Physiologie des Invertébrés.
1994-2008 Endocrinologie générale.
1996-2005 Physiologie Cellulaire et Moléculaire.
2006-2007 Physiologie Cellulaire
2006-2008 Signalisation cellulaire/ Ecotoxicologie générale/Endocrinologie.
2008-2009 Physiologie Cell./Endocrinologie/Ecotoxicologie sp./Méthodes études polluants.
Post-graduation (Unversité d’Annaba):
1992-1993 Biologie de Développement.
2000-2001 Techniques de Laboratoire.
2001-2002 Physiologie Approfondie.
2001-2003 Ecotoxicologie Animale.
2002-2003 Monographie des polluants, Endocrinologie Approfondie.
2003-2004 Toxicologie Expérimentale.
2004-2005 Ecotoxicologie
2005-2006 Toxicologie Expérimentale/Monographie polluants.
2006-2007 Monographie polluants/Ecotoxicologie.
2007-2008 Protection des Végétaux.
Post-graduation (Autres universités):
2000-2001 Physiologie de l’Insecte (INA, Alger)
2003-2004 Protection des Végétaux
2004-2005 Physiologie de l’Insecte (Université de Constantine).
2005-2006 Ecotoxicologie animale/ Physiologie Cellulaire (Université de Tébessa).
2006-2007 Protection des Végétaux / Physiologie de l’Insecte (Université de Batna).
2007-2008 Ecotoxicologie/ Physiologie de l’insecte (Université de Biskra).
2007-2008 Ecotoxicologie (Université de Tizi Ouzou).
2008-2009 Entomo-toxicologie/ Physologie de l’Insecte (PGS, Université de Constantine).

DIRECTION DE PROJETS DE FORMATION

Responsable des premiers projets d’habilitation :
1987 : Doctorat d’état en Sciences Naturelles, mention Biologie Animale.
1985 : Magister en Biologie et Physiologie des Invertébrés, option Arthropodologie.
1989 : Magister en Biologie et Physiologie animale, option Reproduction &
Développement.
1990 : Magister en Physiologie animale appliquée, option Ecotoxicologie.
1997 : Magister en Physiologie animale, option Applications Agronomiques & Médicales.
2007 : Master en Biologie animale environnementale, option Ecotoxicologie.

DIRECTION DE PROJETS DE RECHERCHE

Projets de recherche réalisés (11) :
-CNEPRU : 5
-ANDRS : 1
-CRSTRA : 1
-ANDRU : 1
-Coopération (Accord- programme) : 3
Projets de recherche en cours (2):
-CNEPRU : 1
-ANDRS : 1 (Jeune chercheur, direction thèse)
D)
E) DIRECTION DE PROJETS DE RECHERCHE:
1987 Faune pesticides et polluant (CNEPRU, 4 ans)
 1991 Biologie animale appliquée (CNEPRU, 6 ans)
1987 Etude des Arthropodes nuisibles aux agrosystèmes et denrées stockées (CMEP, 8 ans)
1995 Etudes des inhibiteurs de développement préservant l’environnement (CMEP, 6 ans)
1998 Protection phytosanitaire (ANDRU, 3 ans)
1997 Etude de nouvelles molécules préservant l’environnement et interférant avec le
développement et la reproduction des organismes visés (CNEPRU, 4 ans)
2001-2004 Pesticides: bioactivité et effets secondaires (CNEPRU)
2001-2004 Lutte chimique et biologique contre les moustiques (ANDRS)
2002-2005 Lutte chimique contre les Insectes nuisibles à l’environnement et à la santé (CMEP)
2002-2003 Inventaire des Culicidés et de leurs ennemis naturels dans les régions arides: potentiel
de prédation (CRSTRA, 3 ans)
2005-2007 Pesticides et environnement: évaluation et effets secondaires (CNEPRU, 3 ans)
2008-2010 Xénobiotiques et stress environnemental: bioactivité et risques écotoxicologiques
(CNEPRU, 3 ans)

PRODUCTION SCIENTIFIQUE:
Publications (111):
- Publications nationales : 16.
- Publications internationales : 95.
Communications (275):
- Communications nationales : 77.
- Communications internationales : 198.

PUBLICATIONS DANS LES JOURNAUX SUIVANTS :

- Bulletin Société Zoologique de France.
- Pesticide Sciences
- Annales Institut National Agronomique, Alger.
- Archives of Insect Biochemistry & Physiology.
- Annales Association Nationale de la Protection des Plantes, Paris.
- Annales Société Entomologique de France.
- General and Comparative Endocrinology
- [Link]., Akad. Landwirtsch.-Wiss. DDR, Berlin Public Health (Bayer AG Lewerkusen,
Germany).
- Public Health (Bayer AG Lewerkusen, Germany).
- Parasitica.
- Mémoire Société Royale Belge d’Entomologie.
-Annales de la Recherche Forestière en Algérie.
- Experientia.
- Med Fac. Landbouww. Univ. Ghent.
- Journal of Invertebrate Reproduction & Development
- Journal of Stored Products Research.
- Journal of Applied Entomology.
- J. Egypt. German Soc. Zool. Entomol.
- Synthèse.
- Bull. Inst. Nat. Scienecs et Technologie de la Mer.
- Revue Sciences & Technologie, Constantine.
- Pesticide Biochemistry & Physiology.
- Journal de Recherche en Océanographie.
- African Journal of Agricultural Research.
- African Journal of Biotechnology
- Phytoparasitica.
- Belgian Journal of Zoology.
 - European Journal of Scientific Research.
- Mésogée.
- Apidologie
- Redia
- International Journal of Tropical Insect Science.
- Journal of the Algerian Chemical Society

PRODUCTION SCIENTIFIQUE EN 2009:

Publications:
KILANI-MORAKCHI S., ARIBI N. & SOLTANI N., 2009. Activity of boric acid on German
cockroaches : analysis of residues and effects on reproduction. African Journal of
Biotechnology, Vol. 8(4): 703-708.
LOUCIF-AYAD W., ARIBI N., SMAGGHE G. & SOLTANI N., 2009. A scientific note on
acaricide impactsagainst the biochemical status of Apis mellifera intermissa (Hymenoptera:
Apidae). Apidologie (DOI: ?).
KILANI-MORAKCHI S., ARIBI N., FARINE J.P., SMAGGHE G. & SOLTANI N., 2009.
Halofénozide affect sexual behaviour, cuticular hydrocarbons and reproduction in the female
German cockroach Blattella germanica (Dictyoptera: Blattellidae). Belgian Journal of
Zoology, 139 (2): 147-155.
ALI AHMED D., SOLTANI N., KELLOUCHE K. & MAZOUZI F., 2009. Influence de la texture
du sol et de la profondeur d’enfouissement des pupes sur certains paramètres biologiques de
Ceratitis capitata (Wiedmann, 1824) (Diptera: Trypetidae). Actes du Congrès International sur
la Diversité des Invertébrés en Milieux Agricoles et Forestiers, Ed. G. CHAKALI, INA, Alger,
p. 117-127.
BERGHICHE H., SMAGGHE G. & SOLTANI N., 2009. Evaluation de la toxicité des insceticides
par l’utilisation de lignées cellulaires: application aux régulateurs de croissance. Actes du
Congrès International sur la Diversité des Invertébrés en Milieux Agricoles et Forestiers, Ed. G.
CHAKALI, INA, Alger, p. 179-187.
CHOUAHDA S. & SOLTANI N., 2009. Impact du cadmium et du Halofenozide sur les indices
métriques des femelles adultes d’un poisson culiciphage, Gambusia affinis. Revue Science &
Technologie, Université Constantine (sous presse).
DERBAL F. & SOLTANI N., 2009. Cycle cuticulaire et variations de la protéinémie et de la
lipémie chez la crevette royale Penaeus kerathurus (Forskal, 1775) des côtes Est algériennes.
Revue Science & Technologie, Université Constantine (sous presse).
SOLTANI N., LECHEKHAB H. & SMAGGHE G., 2009. Impact of the insect growth regulator
diflubenzuron on biochemical composition of cuticle of the shrimp Penaeus kerathurus.
Comm. Appl. Biol. Ghent University (In press).
LECHEKHEB H. & SOLTANI N., 2009. Impact d’un inhibiteur de la synthese de la chitine
(dimilinr) sur la composition biochimique de la cuticule de Penaeus kerathurus. Bulletin de
l’INSTM N° Spécial 13 : 66-70 ?.

Communications:
SOLTANI N. & ZAIDI N., 2009 - Evaluation of secondary effects of two chitin synthesis inhibitors
on Gambusia affinis: growth and enzyme activities. 20ème Forum des Sciences Biologiques; 5ème
Congrès International de Biotechnologie, Hammamet, Tunisie, 22-25 mars 2009
(communication orale).
BRAIA F.H.M. & SOLTANI N., 2009 - Impact d’un insecticide organophosphoré (Le Malathion) sur
deux biomarqueurs enzymatiques chez Donax trunculus (Mollusque, Bivalve). 20ème Forum des
Sciences Biologiques; 5ème Congrès International de Biotechnologie, Hammamet, Tunisie, 22-
25 mars 2009 (communication orale).
LECHEKHEB H. & SOLTANI N., 2009. Variation de la composition biochimique de la cuticule au
cours d’un cycle de mue chez Penaeus kerathurus. 20ème Forum des Sciences Biologiques; 5ème
Congrès International de Biotechnologie, Hammamet, 22-25 mars 2009 (communication orale).
SIFI K., AMIRA A. & SOLTANI N., 2009. Composition biochimique en protéines, glucides et
lipides de Donax trunculus (Mollusque, Bivalve): corrélation avec la pollution dans le golfe
d’Annaba (Algérie). 20ème Forum des Sciences Biologiques; 5ème Congrès International de
Biotechnologie, Hammamet, Tunisie, 22-25 mars 2009 (communication affichée).
HABES D., MORAKCHI S. & SOLTANI N., 2009. Analyse des résidus de l’acide borique dans les
différents organes de Blattella germanica. 20ème Forum des Sciences Biologiques; 5ème Congrès
International de Biotechnologie, Hammamet, Tunisie, 22-25 mars 2009 (communication orale).
SOLTANI N., AMIRA A., BRAIA F.M.H., SIFI K. & BELDI H., 2009. Utilisation de Donax
trunculus dans la biosurveillance du golfe d’Annaba: biomarqueurs, métabolisme lipido-
glucidique et concentrations du cadmium dans les tissus et les sédiments. 2 ème Colloque
Francophone en Environnement et Santé, Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009 (communication
orale).
ALOUANI A., REHIMI W & SOLTANI N., 2009. Evaluation en laboratoire de l’azadiaracthine à
l’égart des larves de moustiques: aspect toxicologique et physiologique. 2 ème Colloque
Francophone en Environnement et Santé, Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009 (communication
affichée).
BELDI H., DRAREDJA B., BOUZIANE A & SOLTANI N., 2009. Distribution spatiotemporelle de
la patelle commune Patella caerulea Linné, 1958 (Gastropoda, Prosobranchia) dans le golf
d’Annaba (Algérien Nord-Est). 2ème Colloque Francophone en Environnement et Santé,
Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009 (communication affichée).
BERKOUS N., REZAIGUIA W & SOLTANI N., 2009. L’hormone de mue chez une espèce de
moustique, (Culex pipiens) pendant les deux stades de maturation (lavaire et nymphal). 2 ème
Colloque Francophone en Environnement et Santé, Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009
(communication affichée).
BERRAK H., REHIMI N & SOLTANI N., 2009. Inventaire des hydracariens dans le lac des oiseaux,
Nord-Est algérien. 2ème Colloque Francophone en Environnement et Santé, Annaba, Algérie,
16-18 mai 2009 (communication affichée).
BOUDJELIDA H., AISSAOUI L & SOLTANI N., 2009. Inventaire de la faune culicidienne dans la
région de Tébessa et lutte biologique contre Culex pipiens. 2ème Colloque Francophone en
Environnement et Santé, Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009 (communication affichée).
BRAIA F.H.M., SIFI K & SOLTANI N., 2009. Etude de la toxicité du cadmium à l’égard de Donax
trunculus (Mollusca, Bivalvia). 2ème Colloque Francophone en Environnement et Santé,
Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009 (communication affichée).
KERMICHE F & SOLTANI N., 2009. Evaluation de la toxicité du cadmium à l’égard des alevins de
Gambusia affinis (Poisson, Téléostéen). 2ème Colloque Francophone en Environnement et Santé,
Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009 (communication affichée).
LECHEKHAB H & SOLTANI N., 2009. Evaluation des effets secondaires d’un insecticide inhibiteur
de la synthèse de la chintine sur une crevette non ciblée, Penaeus kerathyrus. 2ème Colloque
Francophone en Environnement et Santé, Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009 (communication
affichée).
MAIZA A., ARIBI N., SMAGGHE G & SOLTANI N., 2009. Evaluation d’une nouvelle molécule
l’indoxacarbe (oxadiazine) chez un insecte à intérêt médical la blatte Blatella germanica. 2ème
Colloque Francophone en Environnement et Santé, Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009
(communication affichée).
MESSIAD R., ARIBI N & SOLTANI N., 2009. Evaluation d’un régulateur de croissance,
l’azadirachtine sur la reproduction d’un insecte à intérêt médical, la blatte Blatella germanica.
2ème Colloque Francophone en Environnement et Santé, Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009
(communication affichée).
MEZGHICHE K & SOLTANI N., 2009. Lutte chimique contre les moustiques: activité larvicide
d’un mimétique de l’hormone de mue (methoxyfenozide) chez le moustique Culiseta
longiareolata. 2ème Colloque Francophone en Environnement et Santé, Annaba, Algérie, 16-18
mai 2009 (communication affichée).
SAADI M., MEZGHICHE K & SOLTANI N., 2009. Lutte biologique contre les moustiques:
utilisation de Gambusia affinis (Poisson, Téléostéen). 2ème Colloque Francophone en
Environnement et Santé, Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009 (communication affichée).
TOUATI L., OUAKID M & SOLTANI N., 2009. Etude de Lymantria dispar (lepidoptera,
Lymantriidae) principal ennemi des subéraies: étude des œufs et essais insecticides. 2ème
Colloque Francophone en Environnement et Santé, Annaba, Algérie, 16-18 mai 2009
(communication affichée).
SOLTANI N., LARHAM A.B., NADJI N., LARBAA R. & DJEMAI R., 2009. Evaluation de la
pollution des sols dans le Nord-Est algérien par l’utilisation d’une espèce bioindicatrice Helix
aspersa. Colloque International de Biologie Environnementale (CIBE’09). Skikda, Algérie, 8-
10 novembre 2009 (Conférence introductive)..

ENCADREMENT DES TRAVAUX DE RECHERCHE:

- Mémoires de DES : 35.
- Mémoires de master : 4.
- Mémoires de magistère : 36.
- Thèses de doctorat : 3.
- Thèses de doctorat d’état : 12.

SOUTENANCES MEMOIRES ET THESES EN 2009

Magister (4):
BRAIA F.M.H., 2009. Toxicité comparée du malathion et du cadmium à l’égard de Donax trunculus
(Mollusca, Bivalvia) et mesure de biomarqueurs. Mémoire de magistère en Ecologie et
Environnement, option Toxicologie Fondamentale et Appliquée. Département de Biologie,
Université d’Annaba. 99 p.
SAADI M., 2009. Lutte biologique contre les moustiques : essais de prédation (Gambusia affinis)
contre les larves de Culiseta longiareolata et Aedes caspius. Rapport avec la composition
biochimique des larves. Mémoire de magistère en Ecologie, option Interactions négatives dans
les populations animales. Parasitisme et prédation. Département de Biologie, Université
d’Annaba. 72 p.
LECHEKHAB H., 2009. Effets secondaires d’un insecticide sélectif (Dimilin) sur un organisme non
ciblé, Penaeus kerathurus (Crustacea, Decapoda) : composition biochimique de la cuticule et
mesure de deux biomarqueurs. Mémoire de magistère en Ecologie et Environnement, option
Toxicologie Fondamentale et Appliquée. Département de Biologie, Université d’Annaba. 90 p.
MEZGHICHE K., 2009. Lutte chimique contre les moustiques : activité comparée de deux
mimétiques de l’hormone de mue contre les larves de Culiseta longiareolata (Macquart, 1838).
Mémoire de magistère en Ecologie, option Interactions négatives dans les populations animales.
Parasitisme et prédation. Département de Biologie, Université d’Annaba.74 p.

Doctorat (2):
DJEBBAR F., 2009. Bioécologie des moustiques de la région de Tébessa et évaluation de deux
régulateurs de croissance (halofenozide et methoxyfenozide) à l’égard de Culex pipiens et
Culiseta longiareolata : toxicologie, morphométrie, biochimie et reproduction. Thèse de
doctorat Biologie Animale. Université d’Annaba, Département de Biologie.
SIFI K., 2009. Biosurveillance de la qualité des eaux du golfe d’Annaba : croissance, composition
biochimique et dosage de biomarqueurs du stress environnemental chez Donax trunculus
 (Mollusque, Bivalve) Thèse de doctorat Biologie Animale, option Ecotoxicologie. Université
d’Annaba, Département de Biologie.195 p.

EXPERTISES NATIONALES:
1992-2002 Membre CNEPRU, MESRS
1992-1993 Membre CUN, MESRS
1992-1996 Membre CNE, MESRS
1992-2000 Membre CPN, MESRS
2003-2005 Membre CNE, MERS
2003 (à ce jour) Membre CMEP, MERS
2009 (à ce jour) Membre du Comité Sectoriel Permanent.
2009 (à ce jour) Membre du Comité Programme.

MEMBRE DE COMITE SCIENTIFIQUE/REDACTION DE JOURNAUX:

-Revue Synthèse de l’université d’Annaba.
-Annales de l’INA, Alger.
-Revue de l’INRA, Algérie

EXPERT DANS JOURNAUX SUIVANTS:

-Comparative Biochemistry and Physiology
-Pesticides Biochemistry and Physiology
-Pest Science Management
-Synthèse Revue Sciences et Technologie, Université d’Annaba.
-Revue Sciences et Technologie, Université de Constantine.
-Journal of Agricultural Research
-Journal of Orthoptera Research
-International Journal on Engineering & Environment
-Journal of Environnmental Sciences and Technology
-Chemosphere
-Journal of Economic Entomology (USA)
-Pest Technology

Fait à Annaba le 30 décembre 2009

Nom : OUAKID Prénom : Mohamed Laid

- né le 13/9/59 (48 ans), à Ouenza (Algérie)

- Adresse professionnelle :
Laboratoire de biologie animale appliquée
Département de Biologie
Faculté des Sciences
Université Badji Mokhtar Annaba 23000
Tél. : (33).[Link] Fax. : (33).[Link]
e-mail : ouakid@[Link]
-Marié, 2 enfants
- Nationalité: Algérienne
DIPLOMES UNIVERSITAIRES :
2006 Doctorat d’état en Sciences Naturelles (Université de Annaba). Mention: Très Honorable
avec les félicitations du Jury
Titre de la thèse : « Bioécologie de Lymantria dispar L. (lepidoptera, Lymantriidae) dans les
suberaies d’El Tarf : comportement alimentaire et essais insecticides ». Thèse de doctorat d’état
en Sciences Naturelles, mention Biologie Animale. Université d’Annaba, Département de
Biologie (Directeur de recherche : N. SOLTANI et co-directeur : J.P. FARINE).
1991 Magistere (Université de Annaba). Mention: Très Honorable avec les félicitations du Jury.
Titre de la thèse « Etude d’un ravageur des forêts : Lymantria dispar L. (lepidoptera,
Lymantridae). Bioecologie dans la forêt de la Gourrah. Action des facteurs écologiques et activité
insec ticide thuricide HP et du Dimilin ».1991 (Directeur de recherche : Semir H. Mossa)
1985 Diplôme des Etudes Supérieures (DES) Biologie Animale.
1978 : Baccalauriat Série: Sciences Langue: Française

LANGUES: Anglais (courant et technique); Français (courant et technique); Arabe(courant et

technique)

EXPÉRIENCE PROFESSIONELLE UNIVERSITAIRE :

1986-1987 Professeur d’enseignement secondaire (Lycée SAFSAF I Annaba)
1987-1988 Assistant stagiaire à l’institut des sciences de la nature (ISN Université de Annaba)
1988-1989 Assistant titulaire à l’institut des sciences de la nature (ISN Université de Annaba)
1991-1992 Maître Assistant stagiaire à l’institut des sciences de la nature (ISN Université de
Annaba)
1992-1993 Maître Assistant titulaire à l’institut des sciences de la nature (ISN Université de
Annaba)
1996-1997 Chargé de Cours à l’institut des sciences de la nature (ISN Université de Annaba)
2005-2006 Maître de conféreces à l’institut des sciences de la nature (ISN Université de
Annaba)
Principaux thèmes de recherches :
Thème actuel : Communication chimique et lutte sur certains modéles d’insectes nuisibles :
Lymantria dispar, la processionnaire du pin, les moustiques et Blattes.

1985-2003 Etude des gradations de Lymantria dispar. Comportement alimentaire et lutte

(Bacillus thuringiensis, champignons et IGR)
1993-2005 Etude du comportement alimentaire et sexuel de Blattela germanica et de
Loboptera decipiens. Essai de lutte(Acide borique, IGR)
2003-2008 Etude des facteurs de dépérissement du chêne-liège : Inventaire de l’entomofaune
de Quercus suber, ravageurs des feuilles, des glands et xylophages. Essai de
lutte(IGR, Imidacloprid, spinosard)
2005-2008 Etude du comportement alimentaire et sexuel d’un défoliateur du pin Taumetopea
pityocampa : Essai de lutte : (IGR, Imidacloprid, Spinosard)
2005-2008 Inventaire des culicidae dans les forêts de L’est algérien : Etude des
hydrocarbures cuticulaires du comportement sexuel. Essai de lutte (IGR,
Imidacloprid, nicotine et azadiractine)
Participations à d'autres sujets :
Etude du régime alimentaire de la mésange bleu (Chabi yassine)
Inventaire des Lepidopteres des subéraies de l’est algérien (Benyacoub Slim)
Lutte biologique contre Culex sp (Hydracariens, Gambousia) (Bendali Fatiha)
Activités Scientifiques / Projet de recherche
1. Etudes des inhibiteurs de développement (préservant l’environnement) : Chargé de recherche
2. Etude de nouvelles molécules préservant l’environnement et interférant avec le
développement et la reproduction des organismes visés : Chargé de recherche
3. Pesticides et environnement : Sensibilité, mécanismes d’action et de résistance chez les
Blattes : Chargé de recherche

Formation à/par la recherche:

22 Mémoires de Graduation (DES Biologie Animale 10, Ingéniorat Ecologie12)
09 Mémoires de Magistères (encours)
1. Halfaoui Zahra : Etude du comportement alimentaire de Blattela germanica et de Loboptera
decipiens. Essai de lutte.
2. Habbachi wafa : Etude du comportement sexuel de Blattela germanica et de Loboptera
decipiens. Essai de lutte.
3. Touati leila : Etude d’un défoliateur majeur du chêne-liège : Lymantria dispar. Biécologie dans
les milieux naturels. Essai de lutte par les IGR.
4. Boudjeham Ibtissem : « Etude du cycle de développement de Thaumetopoea pityocampa Schiff,
ravageur des forêts de Pin du Nord-Est algérien, Ennemis naturels et lutte»
5. Aouti Amel : « Inventaire des Culicidae des zones humides et des forêts de chêne-liège.
Caractérisation systématique des hydrocarbures cuticulaires. Essais de lutte »
6. Adjami Yasmine : « Etat sanitaire des subéraies du nord-est algérien. Etude des facteurs de
dépérissement du chêne-liège. Essais insecticides contre les insectes du gland. »
7. Bellal Ouarda : Inventaire de l’entomofaune de Quercus suber, ravageurs des feuilles, des glands
et xylophages dans les forêts de la région d’El Tarf.
8. Saouli Amel : « Caractérisation des composés chimiques des glands du chêne-liège. Etude de la
germination ; Interaction glands-insectes »
9. Bensafi Hanene : Inventaire qualitatif et quantitatif des drosophiles de différents biotopes par
piégeage dans la région de Annaba. Répartition spatio-temporelle des différentes espèces.

1 thèse de Doctorat (en cours)

Mehaoua Mohamed : Etude d’un ravageur des fruits du palmier dattier Ectomyelois ceratoniae
Zeller. Effet des odeurs extraites de différentes variétés de datte sur l’attractivité des stades
immatures et sur l’oviposition des femelles adultes. Essai de lutte.

Administration :
1991 à 1992 Responsable de filière
1992 à 1994 Chef de département de biologie animale (Institut des Sciences de la Nature)
2006 à ce jour chef de département adjoint chargé de la pédagogie

Cours sur invitation :

2008 Université de Biskra (Algérie): "Zoosystématique"; "Parasitologie"; "Ecophysiologie"
invitation du département de Biologie.

Stages
1994 -Stage de 1 mois au laboratoire de zoologie de l’université de Bourgogne Dijon
1995 -Stage de 15mois au même laboratoire (étude du comportement chez les insectes.)
-Initiation aux techniques d’étude du comportement (olfactometrie, pheromones)
-Techniques de la chromatographie en phase gazeuse
-Techniques de la spéctrometrie de masse
-Elevage de masse des Blattes.

Techniques courantes :
Tests biologiques et analyse comportementale (Olfactometrie, éthogrames); chimie (CPG ;
Spectro de masse) Tests toxicologiques ; Techniques d’échantillonnage ; analyse statistique des
données; informatique Apple (MacOS) et PC (Windows)
 LISTE des PUBLICATIONS ET COMMUNICATIONS:
PRODUCTION SCIENTIFIQUE :
- 7 publications dans des revues à comité de lectures
- 17 communications internationales
- 5 communications nationales

COMMUNICATIONS INTERNATIONALES: 16

[Link] M.L., FARINE J.P. & SOLTANI N., 2003. Evaluation de l'attraction à distance d'extrais de plantes
associées au chêne liège à l'égard de Lymantria dispar L. (Lepidoptera: Lymantridae). 1ères Journées sur la
Protection de l'Environnement, Tlemcen 28 & 29 mai, 2003.
[Link] M.L., FARINE J.P., & SOLTANI N. 2004. Evaluation de l’impact d’une souche
locale d’un champignon entomopathogène, Metarhyzium anisopliae, sur les larves de Lymantria
dispar. 4th Meeting of the IOBC Wprs working group integrated protection in oak forests, Hammmamat,
Tunisie, 5-8 octobre 2004.
[Link] M.L., FARINE J.P., & SOLTANI N. 2004. Effets des extraits de plantes associées
au chêne liège aur l’attraction en enceinte des chenilles de Lymantria dispar L. 4th Meeting of
the IOBC Wprs working group integrated protection in oak forests, Hammmamat, Tunisie, 5-8 octobre
2004.
[Link] M., FARINE J.P. & SOLTANI N. 2005. Etude des composés chimiques majeurs
extrais de différentes plantes associées à la suberaie de l’Est algérien. 1 er Colloque
Euroméditerranéen en Biologie Végétale et Environnement, Annaba les 28, 29 & 30 novembre 2005.
[Link], K., Ouakid,M.L. 2006. Résultats préliminaires sur Loboptera decipiens (dictyoptera ; Blattidae) dans
la subéraie de l’Est Algérien : Cycle de développement et comportement alimentaire. Congrès international
d’Entomologie et de Nématologie Institut National Agronomique El Harrach Alger 17-20 Avril 2006.
[Link] M.L., FARINE J.P. & SOLTANI N. 2006. Caractérisation des composes allélochimiques
majeurs extraits de différentes essences associées à la subéraie de l’Est algérien. International Symposium on
“Perfume, Aromatic and Medicinal Plants : From Production to valorisation SIPAM”. Jerba (Tunisia), 2end
th November 2006.
[Link] Y; BELLAL O; SAOULI A; OUAKID M.L; SMAGGHE G ; N SOLTANI 2007: Résultats
préliminaires sur l’état sanitaire d’un peuplement de chêne-liège au nord Est Algérien. 5th Meeting of the
IOBC Wprs working group integrated protection in oak forests, Tlemcen, Algérie, 22-25 octobre 2007.
[Link] O; ADJAMI Y; SAOULI A; HAYOUNI E.K; OUAKID M.L; SMAGGHE
G;SOLTANI N 2007: Effets des attaques d’insectes sur les glands de chêne-liège : Impact sur le
pouvoir germinatif. 5th Meeting of the IOBC Wprs working group integrated protection in oak forests,
Tlemcen, Algérie, 22-25 octobre 2007.
[Link] E.A, ABDRABBA M , HAMDI M, SAOULI A, OUAKID M.L 2007: Quercus coccifera L.,
Quercus suber L, fruit extracts: a suitable natural sources of antioxidants and antimicrobial, namely against
phytophatogen fungi. 5th Meeting of the IOBC Wprs working group integrated protection in oak forests,
Tlemcen, Algérie, 22-25 octobre 2007.
[Link] ML ; ADJAMI Y.; BELLAL O; SAOULI A; SMAGGHE G ; SOLTANI N 2007 : Activité
insecticide d’un inhibiteur de la synthèse de la chitine le Dimilin (DFB) et d’un mimétique de l’hormone de
mue le halofénozide (RH0345) à l’égard des larves de Lymantria dispar. 5th Meeting of the IOBC Wprs
working group integrated protection in oak forests, Tlemcen, Algérie, 22-25 octobre 2007.
[Link] Y; BELLAL O; SAOULI A & OUAKID M.L 2007: Structure d’une population de Loboptera
decipiens (Blattelidae, Dictyoptera) dans la litière des forêts de l’Est Algérien. Premier séminaire
international sur : Biodiversité Environnement et santé. Centre Universitaire d’El Tarf Algérie 12-14
Novembre 2007.
[Link] A & OUAKID M.L 2007: Inventaire des culicidae des zones humides (Cas des régions d’El
Kala). Premier séminaire international sur : Biodiversité Environnement et santé. Centre Universitaire d’El
Tarf Algérie 12-14 Novembre 2007.
[Link] Y; SAOULI A ; BENSAFI H; OUAKID M.L; SMAGGHE G; SOLTANI N 2008. Effet insecticide
d'un agoniste de l'hormone de mue : le halofénozide RH-0345, sur les larves des insectes ravageurs des
 glands du chêne –liège. Congrès international sur la diversité biologique des Invertébrés en milieux
Agricoles et Forestiers INA El Harrach. Alger 14-17 Avril 2008.
[Link] A; BOUDJEHEM I; ADJAMI Y; TAHRAOUI ; OUAKID M.L; SOLTANI N 2008:
Biodiversité des Culicidae dans les zones humides du Nord–Est algérien : cas des forêts de chêne-liège d’El
Kala et de l’Edough . Congrès international sur la diversité biologique des Invertébrés en milieux Agricoles
et Forestiers INA El Harrach. Alger 14-17 Avril 2008.
[Link] O ; ADJAMI Y;SAOULI A;TOUATI L ;OUAKID M.L;SOLTANI N 2008: Résultats
préliminaires de la biodiversité de l’entomofaune du chêne-liège dans les forêts des zones humides du Nord-
Est Algérien. Congrès international sur la diversité biologique des Invertébrés en milieux Agricoles et
Forestiers INA El Harrach. Alger 14-17 Avril 2008.
[Link] W; HALFAOUI Z.N; TOUATI I ; ADJAMI Y; BELLALO ; OUAKID M.L: 2008 : Étude du
comportement alimentaire d’un nécrophage de la litière des subéraies Loboptera decipiens (Blattelidae ;
Dictyoptera). Congrès international sur la diversité biologique des Invertébrés en milieux Agricoles et
Forestiers INA El Harrach. Alger 14-17 Avril 2008.
[Link] Z.N; HABBACHI W; BENSAFI H ; TOUATI L ; ADJAMI Y ; OUAKID M.L 2008:
Bioécologie d’un décomposeur de la litière des subéraies du Nord-Est algérien : Loboptera decipiens
(Blattelidae,Dictyoptera Congrès international sur la diversité biologique des Invertébrés en milieux
Agricoles et Forestiers INA El Harrach. Alger 14-17 Avril 2008.
[Link] L ; BELLAL O;HALFAOUI Z.N; HABBACHI W; ADJAMI Y; OUAKID M.L 2008: Effet
insecticide de deux mimétiques de l’hormone de mue chez les insectes : Le halofénozide RH-0345 et le
méthoxyfénozide RH-2485 à l’égard des larves de Lymantria dispar (Lepidoptera, Lymantriidae),
défoliateur du chêne-liège. Congrès international sur la diversité biologique des Invertébrés en milieux
Agricoles et Forestiers INA El Harrach. Alger 14-17 Avril 2008.

COMMUNICATIONS NATIONALES:
[Link] M.L ; BENREDJEM-AMIRAT O. 1993. Resulultats préliminaires sur la répartition des Acariens
dans les vergers Agrumicoles de la région de Annaba . Colloque National en Biologie Animale
Appliquée . 11 et 12 Octobre 1993.
[Link] M.L. & SOLTANI N. 1995 - Effet insecticide d'une souche d'un champignon entopathogène,
Metarhizium anisopliae, sur le développement larvaire de Lymantria dispar. 2èmes Journées Nationales
d'Entomologie, 29-30 mai, Constantine.
[Link] Y; HANICHE H; BOUDJEHEM I; AOUATI A; OUAKID M.L 2008 Evaluation de l’état
sanitaire d’un écosystème forestier: Les subéraies de l'Edough (Annaba). Première Journée sur la
biodiversité et les Ecosystémes. Centre universitaire de Souk ahras. 30 avril 2008

PUBLICATIONS : 07 ( Journaux à comité de lecture)

1-OUAKID M.L., FARINE J.P. & SOLTANI N., 2002. Evaluation de diverses espèces vétales associées au
chêne-liège sur le développement d'un ravageur des forêts, Lymantria dispar. Revue Sciences &
Technologie 16: 85-90.
2-OUAKID M.L., FARINE J.P. & SOLTANI N. 2005. Evaluation de l’activité entomopathogène d’une
souche locale du champignon Metharizium anisopliae sur les larves de Lymantria dispar. IOBC/wprs
Bull. 28 (8): 185-191.
3-OUAKID M.L., FARINE J.P. & SOLTANI N. 2005. Effets des extraits de plantes associés au chêne-liège
sur l’attraction en enceinte des chenilles de Lymantria dispar. IOBC/wprs Bull. 28 (8): 171-178.
4-OUAKID M.L., FARINE J.P. & SOLTANI N. 2006. Caractérisation des composes allélochimiques
majeurs extraits de différentes essences associées à la subéraie de l’Est algérien. Revue des zones arides.
Medenine Tunisie
5-ADJAMI Y; BELLAL O; SAOULI A; OUAKID M.L; SMAGGHE G ; N SOLTANI 2007:
Résultats préliminaires sur l’état sanitaire d’un peuplement de chêne-liège au nord Est Algérien.
IOBC/wprs Bull (sous presse)
6-BELLAL O; ADJAMI Y; SAOULI A; HAYOUNI E.K; OUAKID M.L; SMAGGHE G;SOLTANI
N 2007: Effets des attaques d’insectes sur les glands de chêne-liège : Impact sur le pouvoir germinatif.
IOBC/wprs Bull (sous presse)
7-HAYOUNI E.A, ABDRABBA M , HAMDI M, SAOULI A, OUAKID M.L 2007: Quercus coccifera L.,
Quercus suber L, fruit extracts: a suitable natural sources of antioxidants and antimicrobial, namely
against phytophatogen fungi. IOBC/wprs Bull (sous presse)
 VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs

Intitulé du Master :

Comité Scientifique de département

Avis et visa du Comité Scientifique :

Date :

Conseil Scientifique de la Faculté (ou de l’institut)

Avis et visa du Conseil Scientifique :

Date :

Doyen de la faculté (ou Directeur d’institut)

Avis et visa du Doyen ou du Directeur :

Date :

Conseil Scientifique de l’Université (ou du Centre Universitaire)

Avis et visa du Conseil Scientifique :

Date :
 VIII - Visa de la Conférence Régionale
(Uniquement à renseigner dans la version finale de l'offre de formation)