Complexe Scolaire ELDICEAN Année scolaire 2024-2025
Prof : [Link] Durée :4h
Classe : TleD
Composition du premier trimestre
Epreuve de Mathématiques.
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Exercice1(5pts)
Toutes les questions sont indépendantes. De 1 à 4 recopier uniquement le numéro de la
question suivi de la lettre qui correspond à la bonne réponse.
5π
1) Soit z un complexe tel que z=( 1+i √ 3 ) sin ( ); un argument de z est :
17
−2 π 2π π −π
a) b) c) ; d)
3 3 3 3
' z −2+ i
2) On pose z = ; avec z ' ; z ∈ C , on a |z '−1|×|z+ 2i| égal à :
z +2 i
a)2 b) √ 3 c) √ 5 d) √ 7
π
3) On pose ( z )=z 3−( 1−2 sinθ ) z 2 + ( 1−2sin θ ) z−1 .θ ∈¿ 0 ; ¿ .Sachant que
2
P ( 1 )=0 ; la solution de l’équation de P ( z )=0 est :
{ } { } { } d){1 ; e }
π π π π −π π π π
a) 1 ; e i( 2 +θ) ; e i( 2 −θ) ; b) 1 ; e i( 2 +θ) ; e−i( 2 +θ ) c) 1 ; e i( 2
+θ ) −i ( +θ)
;e 2
i( −θ)
2
−i ( +θ)
;e 2
4) f ( x )=
√ π
1+cos ( x + )−1
4 π
; la limite de f en est :
( )
π 4
cos x+
4
1
a) ; b) 0 ; c)−1 ; d) 2
2
|x−3|−|x +5|
5) Soit f la fonction de R vers R définie par f ( x )= . Calculer la limite de f en
x 2−4
−2.
{
f ( x )=−1+ x √2−x si x ≤ 0
6) Soit f la fonction définie par : x 3 +1 . Etudier la continuité de f en 0.
f ( x )= 2 si x> 0
4 x −1
1−cos2 x
7) Soit f la fonction définie par f ( x )= 2 . Montrer que f est prolongéable par
x
continuité en 0. Préciser la fonction g prolongeant f par continuité en 0.
Exercice2(06pts)
Le plan complexe I est muni d’un repère orthonormal direct (o ; u⃗ ; ⃗v ).
1+3 i 5−6i 3
1) Soit d le nombre défini par : d= + +(1−i) + ( 3−2i ) ( 2−i ) .
1−i i
a) Ecrire d sous forme algébrique, puis déterminer les racines carrées de d .
b) En déduire la résolution dans C de l’équation : z 2−( 2−i ) z+ 2+ 2i=0.
2) On désigne par A et B les points du plan d’affixes respectives z A=1−i ; z B =2+2i
a) Déterminer l’affixe z C du point C , dont l’image par la translation t de vecteur d’affixe 3 i
est le point B .
b) Déterminer une mesure en radians de l’angle orienté( ^ ⃗
CA ; ⃗CB ¿ .
c) En déduire la nature exacte du triangle ABC .
3) On considère l’application f de I dans I qui, à tout point M (z) associe le point M ' ( z ' ) tel
' z −2−2 i
que z = et z ≠ 1−i
z −1+ i
a) Déterminer l’ensemble des points invariants par f c’est-à-dire l’ensemble des points
M (z) tels que f ( M )= M .
b) Donner une interprétation géométrique de l’argument et du module de z ' .
c) Déterminer et construire l’ensemble des points M (z) tels que :
( E1 ) : z ' soit de module 1.
( E 2) : z ' soit un réel strictement négatif ;
( E3 ) : z ' soit un imaginaire pur ; avec ℑ(z)< 0.
PROBLEME(06pts)
Soit h la fonction définie par h ( x )=√ x 2+ 2 x−1 et (C) sa courbe représentative dans un
repère orthonormal (o ; i⃗ ; ⃗j).
1) a) Déterminer son ensemble de définition , puis montrer que h ( x )=√ ( x +1)2−2.
b) Montrer que (C) admet un axe de symétrie d’équation x=−1.
2) a) Montrer que la droite ( D ) : y=−x−1 est une asymptote à (C) en −∞ .
b) Montrer qu’en + ∞; (C) admet une asymptote (∆) dont on précisera son équation.
c) Etudier la position relative de (C) par rapport à ( D ) en −∞ et par rapport à (∆) en + ∞ .
Evaluation des compétences(3pts)
M. OUATTARA veut créer une entreprise dans le secteur de l’élevage . Dans le but d’avoir
certaines informations sur le fonctionnement de l’entreprise, il fait appel à un financier. Après
analyse, l’expert stipule que « le coût moyen de production » en millions varie en fonction du
nombre de têtes et est modélisé par la fonction C ( x )= √ x 2 +12 x−5−x . Celui ci est croissant
et atteindra plus tard une valeur limitée.
Par ailleurs, l’expert lui dit que le seuil du coût de production lorsque la production prend une
valeur très grade est de 6 millions. M .OUATTARA a des doutes sur cet coût .Il te sollicite
alors pour l’aider à déterminer le coût de production des déchets.
En te basant sur ton cours et tes connaissances en mathématiques, aide-le.
