Module : Etudier les caractéristiques du conte philosophique : candide de Voltaire
Séquence 2
Fiche n0 : 3
Fiche pédagogique
Débat
Activité : orale.
Durée : 1heure
Niveau : 2ème année du baccalauréat
Compétence : Débattre un thème en rapport avec l’œuvre étudiée.
Capacités : Elaborer des arguments pertinents pour appuyer son point de vue.
Déroulement de l’activité
Sujet : «Certaines personnes pensent que la violence est la seule solution
pour arriver à leurs objectifs. Que pensez-vous ? ».
I. Compréhension de la consigne:
o Annoncer le projet de la séance :
o Faire lire le sujet et expliquer les mots clés
Questions directives : Diriger et orienter la discussion à travers des questions simples.
II. Déclenchement de la discussion :
Laisser les élèves s’exprimer ouvertement tout en rectifiant les erreurs de style et
prononciation.
Qu’est ce que la violence ? Le mot violence vient du latin « vis » qui désigne d'abord la
force, La violence est synonyme d’agressivité. La violence consiste à agir sur
quelqu’un ou à le forcer, contre sa volonté, en utilisant la force physique ou
psychique.
Quels sont les types de la violence que vous connaissez ?
A quoi sert la violence à votre avis ? La violence est un moyen d’obtenir quelque chose
qui nous échapperait. C’est un moyen d’arriver à nos fins.
Est-ce que la violence est un comportement humain inné ou acquis ?
La violence est elle un moyen pour se défendre ?
Les personnes violentes sont-elles des personnes malades ?
Quels sont les différents aspects de la violence ?
Quelles sont les causes de la violence ?
Avez- vous été victime de violence ?
Quel est l’aspect de cette violence ?
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Quelle en est la cause?
On distingue plusieurs types de violence :
1. violence entre personnes (interpersonnelles) : comportements employant la force:
physique (coups, viol, torture...),
verbale et psychologiques (injures, harcèlement, privation de droits ou liberté, abus de
pouvoir...) ; Ces comportements peuvent être conscients ou non ; Cette catégorie inclue
la violence entre sexe ou de parent à enfant, d'adulte à enfant ou handicapé…
2. violence d’État : Les États pratiquent souvent la violence pour exécuter les décisions de
justice, assurer l'ordre public.
3. violence politique : La violence politique regroupe tous les actes violents que leurs auteurs
légitiment au nom d'un objectif politique (révolution, résistance à l'oppression, droit à
l'insurrection (émeute, soulèvement), tyrannicide.
4. Violence symbolique : C'est notamment la thèse de Pierre Bourdieu, qui désigne plusieurs
sortes de violences : verbale
5. Violence naturelle : C'est la violence des forces de la nature ; des tempêtes, inondations,
tremblements de terre, incendies de forêt, tsunamis et autres catastrophes naturelles.
III. Traces écrites :
(synthèse orale des élèves)
La violence est un phénomène fréquent dans notre société, elle désigne d'abord la
force ; à laquelle certaines personnes recourent pour atteindre leurs buts. Elle consiste
dans la plupart des cas d’agir sur quelqu’un contre sa volonté, on peut distinguer dans
cette dernière entre la violence physique et la violence verbale (psychique).
NB : Le bilan est relatif puisque la finalité de la séance c’est s’exprimer et débattre oralement.
