Exercice N°1 : Apprentissage du clavier

Instructions
? Vous allez taper les lettres de l’alphabet, dans l’ordre, en
minuscule. ? Pour cette opération, vous tapez directement sur les touches.
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
? Vous allez taper les lettres de l’alphabet, en majuscule.
? Pour cette opération, vous appuierez une fois sur la touche qui représente un
cadenas, à gauche du clavier.
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
? Vous allez reproduire les caractères suivants :
? Pour cette opération, vous appuierez directement sur les touches. Pour retirer
les majuscules, appuyez une fois sur une des touches ? Shift, à droite ou à
gauche du clavier. Pour le ê, appuyez une fois sur le ^ puis appuyez sur le e.
&éè«»’()_çàù=+-*/<,;:!$ê
? Vous allez reproduire les caractères suivants :
? Pour cette opération, vous appuierez sur la touche ? Shift de chaque côté du
clavier , vous maintiendrez cette touche enfoncée et vous appuierez une fois sur
chaque touche concernée.
>?./§%£°µü
? Vous allez reproduire les caractères suivants :
? Pour cette opération, vous maintiendrez enfoncée la touche Alt Gr, à droite de
la barre d’espace, et vous appuierez une fois sur chaque touche concernée.
~#{[|\^@]}¤
? Vous allez reproduire les caractères suivants :
<>?A/à[]Zfm%p§£°µù!2#pe«»{}
*=aàeéèuüùdoi7()1wY?/fpR0OJ

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Informatique DEUG-DEUST STAPS
Niveau – 1
Cahier d’ Exercices
Année 2002-2003

Exercice N°1 : Apprentissage du clavier

Instructions
? Vous allez taper les lettres de l’alphabet, dans l’ordre, en
minuscule. ? Pour cette opération, vous tapez directement sur les touches.
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
? Vous allez taper les lettres de l’alphabet, en majuscule.
? Pour cette opération, vous appuierez une fois sur la touche qui représente un
cadenas, à gauche du clavier.
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
? Vous allez reproduire les caractères suivants :
? Pour cette opération, vous appuierez directement sur les touches. Pour retirer
les majuscules, appuyez une fois sur une des touches ? Shift , à droite ou à
gauche du clavier. Pour le ê, appuyez une fois sur le ^ puis appuyez sur le e.
&éè«»’()_çàù=+-*/<,;:!$ê
? Vous allez reproduire les caractères suivants :
? Pour cette opération, vous appuierez sur la touche ? Shift de chaque côté du
clavier , vous maintiendrez cette touche enfoncée et vous appuierez une fois sur
chaque touche concernée.
>?./§%£°µü
? Vous allez reproduire les caractères suivants :
? Pour cette opération, vous maintiendrez enfoncée la touche Alt Gr, à droite de
la barre d’espace, et vous appuierez une fois sur chaque touche concernée.
~#{[|\^@]}¤
? Vous allez reproduire les caractères suivants :
<>?A/à[]Zfm%p§£°µù!2#pe«»{}
*=aàeéèuüùdoi7()1wY?/fpR0OJ
Exercice n°2 : Découverte

Instructions
? Suivez bien les instructions et tout se passera au mieux. Si vous avez besoin
d’aide pour vous déplacer dans le texte, regardez la fiche pratique sur le
déplacement dans Word (page 5).
? Vous allez saisir le document ci-dessous. Ne cherchez pas à mettre les mots
en gras, ni en barré.
? Dans Word, quand vous arrivez en fin de ligne, vous n’avez pas besoin
d’appuyer sur la touche Entrée. Le logiciel repassera automatiquement à la
ligne, quand çà sera nécessaire. Si vous voulez laisser une ligne blanche entre
deux paragraphes, là vous devrez appuyer sur cette touche Entrée.

LA VIEILLE DAME SAUVÉE PAR LE CHIEN ERRANT

Une vieille dame avait rencontré un chien perdu sans collier qui avait sans
doute été abandonné. Affamé, il l’avait suivie jusque chez elle mais n’avait pas
pu entrer. Un règlement d’immeuble très strict interdit la possession de tout
animal. C’est ce que la vieille dame avait expliqué au chien.
Pourtant, elle avait pris sur elle de lui donner (1) un bon morceau de viande
qu’elle avait acheté pour elle. Le chien abandonné s’était éloigné après lui avoir
léché la main, en agitant la queue.
Le lendemain, pendant des mois, et tous les jours qui suivirent, la vielle femme
s’en alla rencontrer le chien qui l’attendait à l’endroit où elle l’avait vu la
première fois, pour lui donner une pleine gamelle (2) et lui dire qu’elle l’aimait.
Mais la vieille femme, il y a deux jours, ne vint pas. Alors, le chien sans collier
courut jusqu’à la demeure de son amie et se mit à aboyer tant qu’il put. Tant et
si bien que les voisins de la vieille dame lui lancèrent des pierres et le blessèrent.
Sanglant et douloureux, le chien resta et continua à aboyer jusqu’à ce qu’un
voisin plus humain comprenne qu’il se passait quelque chose d’anormal et
monte jusqu’à l’appartement de la vieille femme.
Il défonça l’entrée, la porte restante close. Il trouva la vieille femme inanimée
(3). Elle gisait sur le sol. Elle était très mal tombée au moment de sortir pour aller
nourrir son seul ami. Et si le chien sans collier n’avait pas donné l’alerte, elle
serait morte.
? Utilisez le correcteur d’orthographe pour corriger les éventuelles fautes.
? Pour cela, cliquez sur le bouton ou sur la touche F7 du clavier. Dans le
correcteur d’orthographe, vous avez le choix entre corriger la faute, ignorer la
faute ou l’ajouter dans le dictionaire, si vous êtes sûr (e) que l’orthographe est
correcte.
? Entraînez-vous à sélectionner des parties de texte (en gras dans le texte) :
• Le mot DAME
? Faites un double clic sur ce mot.
• Le mot « avait »
? Faites un double clic sur ce mot.
• Les mots « acheté pour »
? Cliquez devant le 1er mot, maintenez le bouton gauche de la souris enfoncé et
déplacez la souris vers la droite.
• Les mots « le chien qui l’attendait »
? Idem.
• La phrase « Mais la vieille femme, il y a deux jours, ne vint pas. » ? Maintenez la
touche Ctrl enfoncée puis cliquez dans la phrase.
• Le dernier paragraphe.
? Mettez la souris dans la marge et faite un double-clic.
• Tout le texte.
? Mettez la souris dans la marge puis faites un triple clic.
? Supprimez tous les mots barrés dans le texte ci-dessus.
? Sélectionnez le 1er groupe de mots, puis appuyez sur la touche Suppr du
clavier.
? Regroupez les paragraphes 4 et 5.
? Cliquez à la fin du 4e paragraphe et appuyez sur la touche Suppr jusqu’à ce
que les 2 paragraphes se rejoignent. Ajoutez un espace après le point.
? A la place du (1) dans le 2eparagraphe, saisissez « après bien des caresses
». ? Supprimer le (1) puis saisissez le texte demandé.
? A la place du (2) dans le 3eparagraphe, mettez « qu’elle apportait dans son
cabas ».
? A la place du (3) dans le dernier paragraphe, mettez « avec son cabas au
bras».
? Dans le dernier paragraphe, vous allez repasser à la ligne avant « Et si le
chien… ». ? Cliquez devant le début de la phrase et appuyez sur la
touche Entrée.
? Vous allez sauvegarder votre premier texte.
? Cliquez sur le menu [Fichier \Enregistrer sous].
? Dans la zone nom, vous donnerez le nom que vous voulez (dans la limite
de 256 caractères). Ensuite, vous appuierez sur le bouton .
? Vous allez fermer le document.
? Cliquez sur le menu [Fichier \Fermer].

Exercice n°3 : Modifier le style des caractères

Instructions
? Saisissez le texte ci-dessous en Times New Roman et en taille 11. Vous
repassez à la ligne (touche Entrée) à la fin des paragraphes uniquement.
? Avant de commencer à saisir le texte, allez dans le menu [Edition
\Sélectionnez tout].
? Ensuite, sur la barre d’outils, mettez les valeurs suivantes :
? Sauvegardez le document.
? [Fichier \Enregistrer sous]. Dans la zone nom, vous donnerez le nom que
vous voulez (toujours dans la limite de 256 caractères).
? Utilisez le correcteur d’orthographe pour vérifier votre document.
? Retournez au début du texte puis utilisez le bouton ou la touche F7.
? Mettez en forme tel que c’est indiqué à droite du texte.
? Sélectionnez chaque paragraphe à tour de rôle, puis modifiez les paramètres
dans [Format \Police] ou bien à l’aide de la barre d’outils Mise en forme.
? Enregistrez et fermez le document.
L’œil : une merveilleuse mécanique En majuscule
L’être humain constitue la mécanique la plus merveilleuse et la
plus compliquée à la fois. Quant à l’œil, il n’existe pas d’exemple
pour comparer la merveilleuse fonction qui est celle de la vue.
Jugez-en. En gras
Un avion vole dans le ciel, haut, très haut, à plusieurs milliers de
mètres d’altitude. Vous levez la tête et vous le distinguez. En italique
Une fraction de seconde plus tard, vous regardez votre montre ou
le titre de votre journal que vous tenez à quelques centimètres :En souligné,
et vous déchiffrez sans effort lettres et chiffres. continu.

Ce miracle, vous le réalisez quotidiennement des milliers de [Link] double

C’est cela l’accommodation. souligné
Cette faculté remarquable de mise au point n’a pas son pareil. En barré
L e s pr o g r è s e n o p t i q ue n ’ o nt p as à c e j o u r p e r m i s d
e f a br i q u e r u n o bj e c t i f q u i p u i s s e é ga l e r l e s pr o u e En
ssesdel’œil. espacement
 étendu de 2
points
Mais, quand l’œil est atteint de défauts, apparaissent les troubles
de la vue que chacun connaît : la myopie, l’hypermétropie, la
presbytie. En bleu

La correction de ces affections s’effectue couramment par la prescription

deEn exposant et
verres qui permettent de rattraper en quelque sorte ces défauts. indice

Exercice n°4 : Les caractères spéciaux

Instructions
? Saisissez le texte ci-dessous (taille 11, police Courier ou Courier New).
? Ne vous occupez pas des caractères spéciaux au début des lignes.
? Utilisez le correcteur d’orthographe pour vérifier votre document.
? Enregistrez le document.
? [Fichier \ Enregistrer sous]. Dans la zone nom, donnez le nom que vous
voulez.
? Insérez les caractères spéciaux comme sur le texte ci-dessous.
? Placez-vous à gauche du 1er paragraphe, puis cliquez sur [Insertion \
Caractères spéciaux]; la police à utiliser est Wingdings.
? Dans la boite de dialogue, vous faites soit un double-clic sur le caractère à
insérer, soit un simple clic puis le bouton . Cliquez ensuite sur .
? Recommencez l’opération pour les autres paragraphes.
? Enregistrez et fermez le document.
_____________________________________________________
_____________________________
LES SIGNES DU ZODIAQUE
? SCORPION – 23/10 – 22/11
Les Scorpions sont fascinants et dérangeants. Ils s’intéressent aux arts.
Ils manient volontiers l’humour noir. D’une agressivité apparente, ils ont une
richesse intérieure insoupçonnée.
? CAPRICORNE – 21/12 – 18/1
Les Capricornes sont discrets. Ils ne sourient pas souvent. Froids en surface, ils
se livrent rarement. Ils sont en général très timides et rougissent pour un rien.
? CANCER – 21/6 – 20/7
Les Cancers sont réservés et romanesques ; ils se protègent de l’extérieur et ne
font rien comme tout le monde. Les Cancers offrent des visages changeants,
impénétrables.
? POISSONS – 19/2 – 20/3
Il existe deux sortes de Poissons : ceux qui sont énigmatiques, réservés, et ceux,
au contraire, expressifs et extravertis. L’idéal serait la combinaison des deux.
? VIERGE – 22/8 – 22/9
Les Vierges sont lucides, très organisés et sérieux. On les reconnaît à leur air
sérieux et mélancolique. D’humeur capricieuse, ils prennent vite la mouche.
? TAUREAU – 21/4 – 20/5
Lents, calmes, patients, les Taureaux sont fiables, fidèles et sentimentaux. Leurs
attachements sont durables et raisonnés, ce ne sont pas des adeptes du coup
de foudre.

Exercice n°5 : Déplacement de texte

Instructions
? Saisissez le document ci-dessous en taille 11 et en police Times New
Roman. ? Pour aligner le texte, utilisez la touche de tabulation.
? Passez le titre en taille 20, en gras et en double souligné.
? Replacez les dates dans l’ordre chronologique en utilisant la technique du
couper-coller.
? Vous avez le choix entre le menu [Edition], le menu contextuel (bouton droit
de la souris) et les boutons de la barre d’outils standard. Pour vous aider,
reportez-vous à la fiche pratique sur la page précédente.
? Annuler vos opérations de déplacement
? Utilisez le bouton jusqu’à revenir au texte initial.
? Remettez les dates dans l’ordre en utilisant la technique du glisser-
déplacer.
? Sélectionnez le premier paragraphe à déplacer. Une fois la sélection faite,
ramenez le pointeur de la souris dessus, cliquez et maintenez enfoncé le bouton
gauche de la souris. Déplacez le pointeur vers l’endroit où vous souhaitez insérer
le texte et relâchez la souris.
? Enregistrez le document puis fermez-le.
_____________________________________________________
_____________________________
30 ans de conquête spatiale
2/3/72 Lancement de Pioneer 10 (américain) vers Jupiter puis les étoiles.
4/10/57 Lancement de Spoutnik 1.
2/1/59 Luna 1 (soviétique), passe à 6000 km de la Lune.
Mariner 9 (américain) puis Mars 2 (soviétique) 1eres sondes
Nov. 71 satellisées autour de Mars.
22/2/51 Lancement de Véronique, 1e sonde fusée française.
12/4/61 Vol de Youri Gagarine (tour de la terre en 1 h 29’ 6’’).
31/1/58 Lancement d’Explorer, 1er satellite américain.
1er amarrage entre un vaisseau soviétique et un vaisseau
17/7/75 américain.
28/11/64 Lancement de Mariner 4 (américain) vers Mars.
31/1/66 La sonde Luna 9 (soviétique) se pose sur la Lune (en chute libre…).
16/6/63 Valentina Terechkova, 1e femme dans l’espace.
3/5/49 Lancement d’une sonde fusée américaine Viking.
24/12/79 1er tir de la fusée Ariane 1.
21/7/69 Premier pas sur la Lune.
12//8/77 1er vol de la navette américaine Enterprise.
Exercice n°6 : Synthèse sur la mise en forme des
caractères

Instructions
? Afin d’obtenir le résultat escompté, je vous invite à suivre le plus fidèlement
possible les différentes étapes décrites ci-dessous, tout en essayant de
comprendre ce que vous faîtes.
? Ouvrez le document qui se trouve sur la disquette.
? [Fichier \ Ouvrir]. Dans la zone Rechercher dans (en haut à gauche),
sélectionnez le lecteur de disquette A:. Faites ensuite un double-clic sur Exo_05
afin de l’ouvrir.
? Enregistrez le document sous un nouveau nom, sur le disque dur.
? [Fichier \ Enregistrer sous] et précisez sur le lecteur C, dans le dossier Greta
et dans le sous-dossier Word.
? Mettez-vous en Affichage Page pour le reste de l’exercice.
? Cliquez sur [Affichage \ Page]. Ce mode d’affichage vous permet de voir le
document à l’écran, tel qu’il sera si vous l’imprimez. C’est le seul mode
d’affichage qui permette çà.
? Prenez l’habitude d’utiliser ce mode d’affichage.
? Pour effectuer la mise en forme demandée après, vous utiliserez soit la barre
de menus soit les boutons des différentes barres d’outils. Il n’y a pas de
nouveauté ici, tout ce qui vous est demandé a été vu dans les exercices
précédents.
? Sélectionnez tout le texte ; le passer en taille 12, et choisir la police Arial.
? Passez le titre en taille 16, en gras et en double souligné.
? Sélectionnez les noms propres et les mettre en italique et en majuscule.
? Barre d’outils mise en forme , puis [Format \ Police] et cochez la case
Majuscule. Utilisez ensuite le bouton pour reproduire la mise en forme (un
double clic permet de reproduire la mise en forme plusieurs fois alors qu’un
simple clic ne la reproduit qu’une seule fois).
? Sélectionnez les chiffres et les passer en bleu.
? [Format \ Police]. Puis utilisez la touche F4 pour refaire l’opération : cette
touche permet de répéter la dernière action que vous avez faite (ici mettre des
caractères en bleu). Avant d’utiliser la touche F4, n’oubliez pas de sélectionner
le texte. Vous ne pouviez pas utiliser cette touche dans la partie au-dessus, car
il y avait 2 actions.
? Sélectionnez le premier paragraphe et appliquez un espacement étendu de
2 points. ? [Format \ Police], onglet Espacement.
? Sélectionnez le dernier paragraphe et ajoutez un espacement condensé de
1 point.
? Dans le deuxième paragraphe, mettez un décalage vers le haut de 5 points
pour les mots suivants : « lorsque le procès de OJ Simpson ».
? [Format \ Police], onglet Espacement.
? Dans le deuxième paragraphe, mettez un décalage vers le bas de 4 points
pour les mots suivants : « la chaîne de Ted Turner».

? Vous allez annuler les 5 dernières opérations.

? Utilisez le bouton sur et sélectionnez les 5 dernières
opérations.
? Maintenant, rétablissez-les.
? Cliquez sur et sélectionnez les 5 dernières opérations.
? Sauvegardez votre travail.
_____________________________________________________
_____________________________

MONDIALE MAIS VIRTUELLE

Il ne s’est rien passé le 30 août dernier. Pas d’avion qui s’écrase, pas de panne
d’ordinateur dans la station MIR, pas de soldat américain blessé en BOSNIE : pas
non plus d’audience pour CNN. Zéro événement pour la chaîne tout info qui
tente en vain, depuis des mois, d’enrayer sa glissade dans l’Audimat, dix sept
points de chute entre juillet 1996 et juillet 1997. Elle est loin, la guerre du Golfe et
ses millions d’Américains scotchés devant CNN.
Pendant sept mois, l’actualité s’était regardée comme un feuilleton. L’armée
américaine avait trouvé dans la chaîne mondiale un merveilleux outil de
désinformation. L’excitation était ensuite retombée jusqu’en 1995, lorsque le
procès de OJ SIMPSON, soupçonné du meurtre de son ex-femme, offre une
nouvelle saga quotidienne à l’AMÉRIQUE. Mais cette fois là les grands
réseaux ABC, NBC et CBS n’ont pas laissé CNN occuper seule le terrain. Depuis,
la chaîne de TED TURNER poursuit sa traversée du désert. La réalité, c’est que
personne ne la regarde : 0,39 % d’audience en moyenne, soit environ 200 000
foyers. Une misère : même certaines télés locales de grandes villes font mieux.
L’actualité, c’est vrai, a été avare en breaking news, ces informations
dramatiques que CNN est généralement la première à couvrir, comme
l’attentat d’OKLAHOMACITY, en avril 1995. Mais ce n’est pas la seule explication
de la désaffection du public. Au fil des ans, la chaîne d’ATLANTA s’est banalisée
: l’info à la mitraillette, la mise en scène haute tension ne fonctionne que pour
des événements réellement dramatiques. Aujourd’hui, les présentateurs
vedettes de la Guerre du Golfe (BERNARDSHAW et JUDY WOODRUFF) ont vieilli. Et
puis, en dehors d’événements qui les touchent de près, les Américains se fichent
éperdument de ce qui se passe ailleurs : CNN parlera de l’ALGÉRIE lorsque les GI
iront sur place.
[PASCAL MOUSSELLARD]

Exercice n°7 : Modifier le style des paragraphes

Instructions
? Pour cet exercice, vous pouvez vous aider de la fiche pratique, pages
précédentes.
? Ouvrez le document qui se trouve sur la disquette.
? Centrez le titre.
? Cliquez sur le bouton de la barre d’outils Mise en forme.
? Justifiez le reste du document.
? Cliquez sur le bouton
? 1erparagraphe : ajoutez un retrait positif de 1 ligne de 1,5 cm.
? [Format \ Paragraphe] ou
? 2eparagraphe : ajoutez un retrait négatif de 1eligne de 2,25 cm.
? [Format \ Paragraphe] (tapez 2,25 dans la case retrait de 1e ligne) ou
? 3eparagraphe : ajoutez un retrait à gauche de 3 cm.
? [Format \ Paragraphe] ou
? 4eparagraphe : ajoutez un retrait à droite de 4 cm.
? [Format \ Paragraphe] ou
? 5eparagraphe : ajoutez un retrait à gauche et à droite de 2 cm. ? [Format \
Paragraphe] ou la règle.
? Enregistrez le document sur le disque dur puis fermez-le.
_____________________________________________________
_____________________________ PREMIERE DECOUVERTE
Pendant l’été 1922, à Montespan, Norbert Casteret remarque un petit tunnel
rocheux dans lequel coule un ruisseau souterrain. Muni en tout et pour tout
d’une bougie et d’une boite d’allumettes, il s’y engage. L’eau devient de plus en
plus profonde et le plafond de pierre s’abaisse. Bientôt l’eau et la pierre se
touchent : c’est ce qu’on appelle un siphon. Posant sa bougie et ses allumettes,
Casteret décide de plonger.
En se lançant ainsi sans lumière, il prend un risque insensé, et il le sait. Il pourrait
se fracasser le crâne contre un rocher, se noyer si le siphon est trop long, mourir
enlisé ou asphyxié dans une poche de gaz carbonique.
Après une éprouvante immersion, il émerge, tâtonne, devine qu’il se trouve dans
une salle. Il fait demi-tour et revient le lendemain. Cette fois, il a un étui en
caoutchouc dans lequel il enfouit des bougies et des allumettes. Il replonge. «
Soudain, raconte-t-il, je découvris un spectacle extraordinaire. J’avais atteint la
toute dernière salle : elle était remplie d’empreintes humaines, d’armes de
pierre, de dessins gravés aux silex sur les parois ».
Il y avait surtout des statues d’ours, de félins, de chevaux modelées dans l’argile
et percées de flèches. Elles avaient plus de vingt mille ans. C’étaient les plus
vieilles statues connues.
Du jour au lendemain, la caverne vierge devient célèbre. Le jeune spéléologue,
inconnu la veille encore, faisait une entrée éclatante dans le monde des
explorateurs.
Exercice n°8 : Modifier le style des paragraphes
(2)
Instructions
? Ouvrez le document qui se trouve sur la disquette.
? Passez le titre en taille 14, gras et souligné. Centrez-le. Ajoutez un
espacement après de 9 points.
? [Format \ Paragraphe] et
? Mettez un retrait de 1 ligne sur les différents paragraphes (sauf le titre).
e

? Ajoutez un espacement avant et après de 6 points sur tout le reste du texte

et justifiez-le.
? 2eparagraphe : passez l’interligne à 1,5.
? [Format \ Paragraphe] et
? 3eparagraphe : mettez un interligne double.
? 4eparagraphe : ajoutez un interligne de exactement 15 points.
? [Format \ Paragraphe] et
? Enregistrez le texte sur le disque dur puis fermez-le.
_____________________________________________________
_____________________________

Les cyclones
Chaque année, 30 à 100 cyclones naissent, dont les deux tiers évoluent dans
l’hémisphère nord.
La plupart menace l’Asie du Sud-Est, où les fortes densités de population les
rendent meurtriers :
300 000 victimes à Haïphong en 1881. 10% des cyclones tropicaux tournoient
dans le golfe du Bengale : 300 000 morts aux Indes en 1737, (40 000 en 1883 et
1884) ; 300 000 morts au Bangladesh en 1970, pays ruiné.
Aux Antilles françaises, la première description date de 1635. Là, les cyclones les
plus meurtriers
furent ceux de septembre 1928 : 1 200 morts. Inès, en 1966, fit 26 morts. Il y a un
an, Gilbert fit 300 morts au Mexique, un million de sans-abri.
La puissance des cyclones n’est cependant pas liée au nombre des victimes.
L’un des plus beaux spécimens, de mémoire de spécialiste, reste David (août
1979) : 1 000 km de long sur 600 de large, un œil de 40 km, des vents de 240
km/h. Il ne fit aucune victime.
Exercice n°9 : Puces et numéros

Instructions

? Ouvrez le document qui se trouve sur la disquette.

? Centrez le titre, mettez-le en gras et en majuscule.
? Vous ajouterez des puces (au choix) au début de chaque paragraphe, sauf le titre
? Sélectionnez le texte, cliquez sur [Format \ Puces et numéros] ou le bouton .
? Retirez ces puces et ajoutez celle-ci : ? .
? [Format \ Puces et numéros] et le bouton . Puis, éventuellement le bouton
(la police à utiliser s’appelle Symbol).
? Otez les puces et appliquez une numérotation de 1 à 10.
? ou [Format \ Puces et numéros] et onglet Numéros.
? Appliquez maintenant une numérotation de type Commandement N°1…
? [Format \ Puces et numéros], onglet Numéros et bouton puis
? Pour aligner les paragraphes comme dessous, vous utiliserez les retraits.
? Supprimez le 5eparagraphe et regardez ce qui se passe.
? Sauvegardez.
? Retirez la numérotation et fermez votre document.
_____________________________________________________________
_____________________
LES 10 COMMANDEMENTS POUR UNE JOURNÉE SANS COUP DE SOLEIL.
Une demi-heure avant l’exposition, appliquez votre crème solaire en couche
Commandement N°1. uniforme, puis recommencez au début de l’exposition.
Commandement Renouvelez les opérations fréquemment et après chaque bain ou activité
N°2. sportive.
Commandement
N°3. Evitez les expositions entre midi et 16 heures.
Commandement
N°4. Habituez-vous à l’écran total waterproof.
Commandement Rappelez-vous qu’on bronze aussi à l’ombre et sous un soleil plombé,
N°5. protégez-vous en conséquence.
Commandement
N°6. Rincez-vous en sortant de l’eau. Les gouttes agissent comme des loupes.
Soyez prudent (e) avec les crèmes solaires contenant des filtres infrarouges.
Commandement Ils suppriment la sensation de chaleur et il n’y a plus de sonnette d’alarme
N°7. en cas d’éventuel coup de soleil.
Commandement Dans la journée, choisissez une crème anti-âge pour le visage, pour le corps,
N°8. un lait hydratant.
Commandement
N°9. Le soir, enduisez-vous visage et corps de lait réparateur apaisant.
Commandement N°10. En cas de coup de soleil, remettez-vous à l’écran total et pas d’exposition
!!
Exercice n°10 : Encadrement et couleur de fond

Instructions

? Ouvrez le document qui se trouve sur la disquette.

? Mettez le texte en taille 11 et Times New Roman.
? Vous encadrerez le titre (distance au texte = 10 points) et ajouterez une
trame à 20%
? [Format \ Bordure et trame]. Choisissez le type de bordure qui vous intéresse.
Pour la distance au texte, cliquez sur le bouton ,en bas à droite. Si le bouton
apparaît en gris, sélectionnez Paragraphe dans la case juste au-dessus. Puis
cliquez sur l’onglet Trame de fond afin de choisir une trame à 20%. N’hésitez pas
à mettre de la couleur.
? Appliquez un retrait de 1,5 cm à gauche et à droite (pour le titre). ? [Format
\Paragraphe] ou utilisez la règle.
? Encadrez le 1eret le 3eparagraphe, chacun avec un type de bordure
différent. ? Un peu de fantaisie.
? Ajoutez sur ces mêmes paragraphes un espacement avant et après de 12
points. ? [Format \Paragraphe].
? Ajoutez une trame (différente) sur les paragraphes 2 et 4.
? [Format], Bordure et trame. Appliquez la trame sur le texte seulement, pas sur
le paragraphe. Après avoir regarder ce que çà donne, appliquez la même trame
sur le paragraphe. Différence ? ?
? Ajoutez sur ces mêmes paragraphes un espacement avant et après de 8
points.
? Enregistrez votre document sur le disque dur et fermez-le.
_____________________________________________________
_____________________________
Hier « capitale du hareng », Lerwick profite aujourd’hui de la manne du pétrole.
Construite au fond d’un fjord, sur Mainland, Lerwick s’est développée au
XVIe siècle sous l’influence des Hollandais qui exploitaient ses eaux
poissonneuses
Au début du XXe siècle, l’exportation du hareng contribua à la fortune de la ville,
désormais capitale des îles Shetland.
La cité, qui évoque les ports bretons avec ses maisons de granit, compte huit
mille habitants et conserve un port très actif : 80 000 tonnes de poisson par an.
Mais la nouvelle manne est l’or noir de la mer du Nord.
Exercice n°11 : Récapitulatif sur la mise en forme des paragraphes

Instructions

? Ouvrez le document qui se trouve sur la disquette.

? Pour effectuer les opérations ci-dessous, vous pourrez utiliser la barre de
menus, les boutons des différentes barres d’outils, les raccourcis clavier ou les
menus contextuels.
? Sélectionnez le titre; le passer en taille 16, en gras et en double souligné.
? Mettez les quatre sous-titres en taille 14 et en gras. Ils sont soulignés.
? N’oubliez pas le bouton .
? Sélectionnez le premier paragraphe et appliquez un espacement étendu de
2,5 points.
? Sélectionnez le dernier paragraphe et mettez-le en espacement condensé
de 1 point.
? Sauvegardez votre travail sur le disque dur.
? Centrez le titre.
? Mettez un espacement de 12 points avant et 6 points après, pour chaque
sous-titre.
? Justifiez le premier paragraphe.
? Refaites la même opération sur les autres paragraphes.
? Sélectionnez le troisième paragraphe et appliquez-lui un interligne de 1,5.
? Mettez un retrait de 1eligne de 1,5 cm pour chaque sous-titre.
? Mettez un retrait de 1eligne de 1 cm au début de chaque paragraphe.
? Sauvegardez votre travail.
? Maintenant, vous allez recopier tout le document sur une nouvelle page.
? Placez le curseur de la souris à la fin du texte et cliquez
sur [Insertion \ Saut] et
? Sélectionnez le texte, puis . Cliquez maintenant au
début de la 2e page et .
? Appliquez la numérotation suivante : I - puis II - …, sur les SOUS-TITRES de
la 2e« copie » du texte (sur la 2epage).
? Sauvegardez votre travail.
? Vous pouvez visualiser votre document
? [Fichier \ Aperçu avant impression] ou cliquez sur
? Une fois visualisé, vous allez modifier les marges de votre document : Vous
passerez la marge de droite à 1 cm, la marge de gauche à 2 cm, la marge du
haut à 4 cm, celle du bas à 2.
? Avant tout, vous devez sélectionner tout le texte. [Fichier \Mise en page],
onglet Marges.
? Sauvegardez votre document.
_____________________________________________________
_____________________________

LE PAYS BASQUE
C’est une énigme, au fond du Sud-ouest.(sous-titre)
Unpeupleàl’identitévigoureuse,venuonnesaitd’oùetq
[Link]
s,unecôteoùsedéchirentlesrouleauxdel’Atlantique.
Le surf, arrivé ici il y a quarante ans, fait partie de la culture basque.
(sous-titre)
Cette année, la côte basque fête le quarantième anniversaire de l’arrivée du
surf en France. C’est en effet durant l’été 57 que les pionniers comme Joël de
Rosnay se lancèrent à l’assaut des vagues, sur leurs planches, bientôt suivis de
nombreux adeptes. Ce sport fait désormais vraiment partie de la culture
basque. Et chaque été en juillet, le Biarritz Surf Festival attire les meilleurs
surfeurs de la planète.

On compte au moins 21 spécialités de pelote basque.(sous-titre)

A main nue, avec raquettes en bois ou chisteras d’osier, les spécialités sont
nombreuses. Au contraire des règles de tennis, lui aussi dérivé du jeu de paume,
celles de la pelote basque ont évolué vers la complexité. Au point que l’on peut
parler « des » pelotes basques.

Un casse-tête pour les ethnologues. (sous-titre)

? Une langue de cent mille mots, une grammaire qui emploie les déclinaisons
et qui varie selon les modes et les temps. Les Eskualdunak, « ceux qui parlent le
basque », adorent la chanter. D’où le dicton : un
Basque, un béret, deux Basques, une partie de pelote, trois Basques, une
chorale…
Exercice n°12 : Une lettre

Instructions

? Ouvrez un nouveau document.

? Vous allez reproduire la lettre ci dessous, en utilisant la police Times New roman et la
taille 11.
? Aidez-vous des exercices précédents. La mise en forme ne doit pas prendre plus de 5
minutes.
? Ajoutez la mise en forme que vous voulez.
? Enregistrez le document et fermez-le.
M. et Mme DURAND
8 Rue de la République 76 000 ROUEN
Rouen, le 22 octobre 1999
Chère Madame, cher Monsieur,
Je fais suite à votre courrier du 15 dernier dans lequel vous me signaliez votre intention de
vous rendre en voyage dans les Antilles Françaises pour les fêtes de fin d’année.
Nous avons dans notre catalogue un certain nombre d’offres qui semblent correspondre à ce
que vous souhaitez.
Voici quelques exemples, qui j’en suis sûr, ne manqueront pas d’attirer votre attention :
- Paris – Pointe à Pitre A/R 6 jours 7 nuits, hôtel 3 étoiles en demi-pension, excursion
quotidienne, la plage à 100 m, soirée de la Saint Sylvestre incluse 7800 F / personne.
- Paris – Fort de France A/R 10 jours et 9 nuits, hôtel 4 étoiles en demi-pension, promenade
en bateau, activités sportives, les pieds dans l’eau (plage privée), réveillon de Noël inclus
11500 F / personne.
- Paris Pointe à Pitre, A/R 7 jours 8 nuits, sur Paquebot de luxe, réveillon de la Saint Sylvestre
inclus (activités multiples) 14300 F / personne.
Comme vous pouvez le constater, nous avons de quoi satisfaire toutes vos envies. N’hésitez
donc pas à nous contacter afin de préparer vos vacances de rêves.
Dans l’attente,
Je vous prie de croire, Madame, Monsieur, en l’expression de notre considération distinguée.
Le directeur d’agence
Michel Lefèvre
Exercice n°13 : Travail sans la souris
Instructions
? Pour effectuer les opérations ci-dessous, vous n’utiliserez pas la souris. Vous passerez
soit par les touches de raccourci, soit par la barre des menus. Aidez-vous de la fiche
pratique de la page précédente.
? Pour sélectionner du texte avec la souris, çà se passe comme pour le déplacement dans
Word (cf. Fiche pratique N°1). En plus, vous devrez utiliser la touche ? Shift , qui permet de
mettre en majuscule.
? Vous connaissez toutes ces opérations. La seule différence, c’est que vous n’utiliserez pas
le mulot.
? Vous avez le texte à obtenir sur la page suivante.
? Ouvrez le texte qui se trouve sur la disquette.
? Passez tout le texte en taille 12, et choisissez la police Courier.
? Sélectionnez les noms propres et mettez-les en italique et en majuscule.
? Sélectionnez les chiffres et passez-les en rouge.
? Appliquez un espacement étendu de 1,5 points sur tout le texte.
? Justifiez l’ensemble du document.
? Appliquez un retrait de première ligne de 2 cm sur tout le texte, ainsi qu’un retrait à
gauche et à droite de 1,5 cm. Ajoutez un espacement avant et après de 9 points.
? Repassez à la ligne après « est sous-employée » et un autre avant « la vérité, c’est que
». C’est souligné dans le texte ci-dessous.
? Intervertissez l’ordre des paragraphes 1 et 2.
? Insérez les caractères suivants ?, ? et ? au début des paragraphes concernés.
? Caractères spéciaux, police Wingdings.
? Remplacez tous les « CNN » par « TF1 ».
? [Edition \ Remplacer].
? Enregistrez le document sur le disque dur et fermez-le.
?La chaîne a d’autant plus besoin d’un lifting qu’elle n’est plus la seule sur le marché du tout
info. En 1996, MICROSOFT et NBC ont crée MSNBC, une chaîne d’info high-tech jouant sur la
complémentarité de l’image et d’Internet. Deux lancements en fanfare pour de maigres
résultats : les taux d’audience des deux chaînes sont si étriqués qu’elles refusent de les
rendre public.
?L’actualité, c’est vrai, a été avare en breaking news, ces informations dramatiques
que TF1 est généralement la première à couvrir, comme l’attentat d’OKLAHOMACITY, en avril
1995. Mais ce n’est pas la seule explication de la désaffection du public. Au fil des ans, la
chaîne d’ATLANTA s’est banalisée : l’info à la mitraillette, la mise en scène haute tension ne
fonctionne que pour des événements réellement dramatiques. Du coup, CHRISTIANA
AMANPOUR, reporter envoyée sur tous les conflits de la planète, est sous employée .
?La vérité, c’est que personne n’a envie de regarder une chaîne d’infos sans info. Les
décollages de navettes spatiales, les inondations dans le
WISCONSIN, le dernier parcours de golf de BILL CLINTON, ne font pas vibrer les spectateurs.
En attendant le prochain tremblement de terre, TF1 meuble. La tranche 10 heures - 15 heures
avec ses reportages de proximité, sa rubrique « nourriture et santé » et son talk-show, essaie
péniblement de séduire la ménagère d’ARKANSAS.
Exercice n°14 : Les tabulations

Instructions

? Lisez bien l’ensemble des instructions avant de commencer la saisie.

? Saisir LE TEXTE qui est sur la page suivante (police Times New Roman et taille 12).
? Ne numérotez pas les lignes , vous le ferez un peu plus tard dans l’exercice, de manière
automatique. De même, n’ajoutez pas les -------, ils seront créés automatiquement
lorsque vous mettrez en place les tabulations.
? Enregistrez votre travail.
? Pour les lignes numérotées de 1 à 13, vous créerez des tabulations à droite à 16 cm.
? Avant de commencer, regardez à droite de la règle, sur le triangle
du retrait à droite.
? Sélectionnez les lignes 1 à 8, puis vous passerez par la commande Tabulation du
menu [Format]. Dans la boite de dialogue, vous préciserez 16 cm, alignement à droite et
vous ajouterez des points de suite (afin de reproduire à l’identique le modèle ci-dessous).
Cliquez sur le bouton puis sur .
? Regardez le triangle du retrait à droite. Si vous ne voyez rien, cliquez sur le bouton annuler
et vous verrez la différence. Cliquez ensuite sur le bouton refaire.
? Vous venez de paramétrer la touche de tabulation.
? Maintenant, mettez-vous après « La barre de titre » Appuyez sur la touche de tabulation ?
. Saisissez ensuite le chiffre qui est au bout de la ligne. Passez à la ligne suivante avec la
touche ? . Répétez l’opération pour chaque ligne.
? Pour les autres lignes (9 à 13), recommencez les opération. ? Vous utiliserez la
numérotation automatique
? [Format \ Puces et numéros] ou le bouton . Respectez bien l’espace entre la
numérotation et le texte.
? Un conseil : numérotez toutes les lignes, puis retirez la numérotation pour celles qui ne
doivent pas avoir de numéro.
? Pour la mise en forme :
? Vous passerez le titre en taille 20, en gras et centré. Vous ajouterez un encadrement
double. Vous mettrez la distance au texte à 10 points. Vous appliquerez ensuite un retrait à
gauche et à droite à 3 cm.
? Les sous-titres seront centrés, vous leur ajouterez un espacement avant et après de 18
points et vous les mettrez en italique. Taille 14.
? Enregistrez le document et fermez-le.

Exercice n°15 : Autres tabulations

Instructions

? Vous allez mettre le titre en taille 18, en gras et vous le centrerez.

? Vous allez maintenant saisir la ligne contenant les années, et pour çà, vous créerez des tabulations à gauche
à 8cm, 10 cm, 12 cm et 14 cm.
? Vous vérifiez que la marque est présente à gauche de la règle. Quand c’est le cas, cliquez sur la règle, avec le
bouton gauche de la souris, à 8 cm. Vous venez de créer la première tabulation. Recommencez l’opération pour
les 3 autres tabulations.
? Saisissez les années.
? Tapez sur ?(touche de tabulation), puis 1973, ?, 1984, ?, 1990, ?et 2000.
? Pour les pourcentages, utilisez les tabulations décimales à 8,5 cm, 10,5cm, 12,5 cm et 14,5 cm.
? Dans un premier temps, vous supprimerez les tabulations créées plus haut : cliquez sur la première tabulation,
maintenez appuyé le bouton gauche de la souris et descendez hors de la règle. Lâchez la souris.
? Recommencez pour les 2 autres. Maintenant, cliquez sur la case à gauche de la règle, sur le jusqu’à obtenir le
bouton (tabulation décimale). Vous pouvez maintenant créer vos nouvelles tabulations, comme précédemment.
? Saisissez les différentes lignes.
? Saisir « Bandes dessinées », puis ?puis 24,5, puis ?, puis 21,0 puis ?puis 19,5 puis ?puis 16,4 et Entrée.
Recommencez pour chaque ligne.
? Vous mettrez en gras les années et les catégories de livres.
? Pour les catégories de livres, vous utiliserez une sélection façon « pavé rectangulaire » : Maintenez la
touche Alt enfoncée et sélectionnez un pavé rectangulaire, à l’aide de la souris, dans lequel vous incluez
uniquement les catégories de livres. Mettez ce pavé en gras.
? Enregistrez et fermez votre document.
__________________________________________________________________________________

VENTES DE LIVRES

(en pourcentage du chiffre d’affaires annuel)

1973 1984 1990 2000
Bandes dessinées 24,5 21,0 19,5 16,4

Beaux livres 10,8 9,2 9,1 9,2

Livres d’histoire 12,5 12,3 13,4 13,8

Livres en langues étrangères 8,2 6,4 6,0 5,0

Livres policiers 14,7 16,7 16,7 17,3

Livres pour enfants 6,4 7,8 8,9 10,6

Romans 10,7 15,7 16,7 19,3

Autres 12,2 10,9 9,7 8,4

Exercice n°16 : Création d’un tableau
Instructions
? N’oubliez pas de faire des sauvegardes régulières.
? Ouvrez un nouveau document.
? Vous appliquerez les marges suivantes au document : haut et bas : 2 cm ;
droite et gauche : 1,5 cm.
? Ces modifications se font dans le menu [Fichier \ Mise en page] et sur
l’onglet Marges.
? Vous allez créer un tableau de 9 lignes et de 9 colonnes.
? Vous allez cliquer sur [Tableau \ Insérer un tableau]. Demander alors 9 lignes
et 9 colonnes, puis cliquez sur le bouton .
? Si vous ne voyez rien apparaître à l’écran, regardez votre règle : si vous voyez
différentes colonnes, votre tableau est créé. Dans ce cas, cliquez sur [Tableau
\Afficher le quadrillage]. Si par contre vous ne constatez aucun changement,
vous n’avez pas créé de tableau et vous devrez recommencer.
? Vous remplirez les colonnes avec les données que vous avez sur le tableau
ci-dessous.
Buts Buts
Points Joués GagnésNuls Perdus pour contre diff
METZ 45 22 13 6 3 35 18 17
PSG 44 22 13 5 4 36 19 17
MONACO 41 22 13 2 7 34 22 12
MARSEILLE 37 21 11 4 6 27 16 11
LENS 37 22 11 4 7 30 25 5
STRASBOURG 21 22 5 6 11 23 31 -8
CANNES 20 21 6 2 13 20 36 -16
RENNES 17 22 4 5 13 21 36 -15
? Passez tout le tableau en police Times New Roman et en taille 11.
? Utilisez la commande Sélectionnez le tableau du
menu [Tableau].
? Vous centrerez le contenu des colonnes 2 à 9.
? Sélectionnez les colonnes et cliquez sur le bouton .
? Enregistrez votre travail.
? Vous allez maintenant modifier la largeur des colonnes : la première
colonne aura une largeur de 3 cm, les autres colonnes auront une largeur de
1,5 cm.
? Pour cela, vous sélectionnerez les colonnes désirées et irez dans le
menu [Tableau \ Taille de cellules] :
.
? Le tableau lui-même sera centré par rapport à la page.
? Sélectionnez tout le tableau (y compris les marques
de fin de ligne : ¤) et .
? Vous modifierez les bordures du tableau et appliquerez une bordure de 1
point ½.
? Vous irez dans [Format \ Bordure et trame], ou vous utiliserez la barre d’outils
Tableaux et Bordures. Elle apparaît en cliquant sur le bouton .C’est plus simple
parcette seconde méthode
? Après cette première modification de bordures, vous modifierez celle qui se
trouve entre les lignes LENS et STRASBOURG. Vous appliquerez la bordure que
vous voyez sur le tableau.
? Vous ajouterez une nouvelle ligne avant la première, afin d’ajouter «
Classement ».
? Pour cela, sélectionnez la première ligne et allez dans [Tableau \Insérer des
lignes]. Vous allez alors ajouter une nouvelle ligne au début de votre tableau.
? Vous allez fusionner cette première ligne.
? Sélectionnez les cellules de la ligne, retournez dans [Tableau \ Fusionner les
cellules]. Cela vous permet de n’avoir plus qu’une cellule sur la première ligne.
? Vous allez maintenant saisir « Classement » dans cette cellule. Vous
passerez ce mot en taille 14, en gras et lui appliquerez un espacement étendu
de 3 points.
? Vous ajouterez un espacement avant et après de 3 points dans tout le
tableau.
? Vous allez griser certaines cellules, comme ci-dessus. Les meilleurs
résultats seront en gris (20 %), les moins bons en gris (40 %).
? Pour obtenir cette concentration, utilisez la même méthode que pour la
bordure. Les trames de fond sont dans la même boite de dialogue. Vous pouvez
également passer par la barre d’outils.
? N’oubliez pas de sauvegarder votre document.
Classement
Buts Buts
Points Joués GagnésNuls Perdus pour contre diff
METZ 45 22 13 6 3 35 18 17
PSG 44 22 13 5 4 36 19 17
MONACO 41 22 13 2 7 34 22 12
MARSEILLE 37 21 11 4 6 27 16 11
LENS 37 22 11 4 7 30 25 5
STRASBOURG 21 22 5 6 11 23 31 -8
CANNES 20 21 6 2 13 20 36 -16
RENNES 17 22 4 5 13 21 36 -15
Exercice n°18 : Feuille d’émargement

FEUILLE D’EMARGEMENT

Exercice n°19 : Format automatique de tableau

Instructions
? Vous allez créer un tableau de 4 colonnes et de 7 lignes. Vous appliquerez le
format automatique qui ressemble le plus au tableau ci-dessous.
? Vous remplirez le tableau avec les données (taille 14).
? Vous ajouterez dans tout le tableau un espacement avant et après de 8
points afin d’aérer ce dernier.
? Ajustez la largeur des colonnes.
? Sélectionnez le tableau, puis allez dans [Tableau \ Taille des cellules]. Là,
vous allez trouver un bouton Cliquez dessus et Word ajustera la largeur des
colonnes de façon à ce qu’elles aient juste la largeur nécessaire pour afficher
ce qui est saisi dedans.
? Votre tableau doit maintenant ressembler à celui en dessous. Vous allez
maintenant y apporter votre touche personnelle.
? Sauvegarder le tableau et fermez-le.
_____________________________________________________
_____________________________
Produit 1965 1970 2000
Produits laitiers 15% 10% 13%
Tabac 10% 8% 10%
Viandes et poissons 40% 35% 32%
Fruits et légumes 15% 22% 20%
Corps gras 10% 10% 5%
Produits divers 10% 15% 20%
Exercice n°20 : En cas d’accident
Instructions
Voici les valeurs dont vous avez besoin :
? Vous allez créer un tableau de 2 colonnes et de 12 lignes.
? Vous ajouterez les données qui se trouvent dans le tableau à la fin de ce document.
? Utilisez la police Arial.
? Titre du tableau (En cas d’accident) : taille 20 et souligné double.
? Pour chaque ligne, vous ajouterez un espacement avant et après de 3 points pour aérer
un peu le tableau.
? Pour mémoire, [Format \ Paragraphe].
? Les titres et sous-titres contenus dans le tableau : gras, taille 14, et centré.
? Le contenu des autres cases est en taille 12.
? Vous allez maintenant fusionner les cellules afin que les sous-titres apparaissent sur
toute la largeur du tableau.
? Mettez la largeur des colonnes à 7 cm.
? Centrez le tableau par rapport à la page.
? Reproduisez le même encadrement que le modèle ci-après.
? Modifiez les marges du documents (1,5 cm pour toutes).
? Centrez votre tableau verticalement par rapport à la page.
? [Format \ Mise en page] et allez dans l’onglet Disposition.
? Sauvegardez votre document.
Attention : les instructions ne sont peut-être pas dans l’ordre le plus propice…

EN CAS D’ACCIDENT
CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE CE QU’IL FAUT FAIRE
En cas d’absorption d’un liquide toxique
- Ne pas faire vomir - Ne pas s’affoler
- Retrouver le produit, noter sa
composition, la quantité absorbée
- Ne pas boire de lait - Appeler le centre antipoison
En cas de coups
- Nettoyer, désinfecter
immédiatement
- Appuyer de suite, et fortement avec
- Ne pas mettre de crème s’il y a plaie un glaçon
En cas de saignement de nez
- Appuyer avec le doigt fortement sur le
- Ne pas mettre la tête en arrière sinus, position tête penchée vers l’avant.
En cas de plaie oculaire ou de projection de produit
- Laver les yeux sous le robinet à grande
- Ne pas mettre de collyre eau
En cas de malaise ou de perte de connaissance
- Mettre sur le ventre, tête de coté ou sur
- Ne jamais faire boire le dos, tête en extension sur le côté.
Exercice N°21 : Synthèse de la troisième partie

Instructions

? Allez rechercher l’exercice n° 14 sur les tabulations.

? Vous allez sélectionner les lignes de « Bandes dessinées » jusqu’à « Autres ».
Vous les transformerez en tableau.
? Une fois les lignes sélectionnées, cliquez sur [Tableau \ Convertir texte en
tableau…] Et laissez-vous guider et regardez bien l’ensemble de la boite de
dialogue.
? Revenez au point de départ.
? Sélectionnez maintenant les mêmes lignes en y ajoutant la ligne avec les
années. Transformez tout çà en tableau. Attention, çà commence à se
compliquer un peu.
? Revenez au point de départ.
? Sélectionnez tout depuis le titre jusqu’à la ligne « Autres » et convertissez le
tout en tableau. Attention, çà se complique franchement. Une fois que vous
aurez convertit l’ensemble en tableau, remettez le tout en forme de façon à ce
que le tableau ressemble à quelque chose.
? Enregistrez le document et fermez-le.
_____________________________________________________
_____________________________
VENTES DE LIVRES
(en pourcentage du chiffre d’affaires annuel)
1984 1990 2000
Bandes dessinées 21,0 19,5 16,4

Beaux livres 9,2 9,1 9,2

Livres d’histoire 12,3 13,4 13,8

Livres en langues étrangères 6,4 6,0 5,0

Livres policiers 16,7 16,7 17,3

Livres pour enfants 7,8 8,9 10,6

Romans 15,7 16,7 19,3

Autres 10,9 9,7 8,4

Exercice n°22 : Les styles par l’exemple

Instructions
? Ouvrez le document Exercice qui se trouve sur le disque dur.
? Lors de l’ouverture du document, une fenêtre vous demandera un mot de passe. Cliquez sur le bouton
. Ce document est protégé en écriture.
? Vous mettrez le premier paragraphe en police Arial et en taille 24.
? Ajoutez une bordure double ainsi qu’une trame de la couleur de votre choix.
? Gardez ce paragraphe sélectionné : vous allez vous en servir pour créer le style essai.
? Cliquez sur le nom Normal, dans la zone style, à gauche de la barre d’outils mise en forme (). Saisissez
alors Essai puis appuyez sur la touche Entrée.
? Vous venez de créer le style Essai.
? Si vous cliquez dans différents paragraphes, vous pourrez constater qu’ils utilisent toujours le style
Normal. Seule la partie sélectionnée utilise le style Essai.
? Placez-vous sur « Asie du Sud-Est ». Appliquez le style Essai sur ce paragraphe.
? Cliquez sur la flèche à côté de Normal, dans la zone style. Dans le menu déroulant qui est apparu,
cliquez sur Essai. ? Le sous-titre adopte la même mise en forme que le premier paragraphe.
? Sélectionnez ce paragraphe pour modifier la mise en forme : Vous allez porter la taille des
caractères à 20 et vous mettrez une trame différente de la première.
? Modifier le style Essai afin qu’il prenne en compte les dernières modifications que vous venez
d’apporter.
? Cliquez sur la flèche à droite de la zone style (Essai est affiché dans cette zone).
Cliquez alors sur Essai. Une boite de dialogue apparaît alors. Vous allez préciser à Word «
modifier le style en prenant la sélection pour modèle ? ». Cliquez alors sur le bouton .
? Tous les paragraphes utilisant le style Essai prennent la nouvelle mise en forme. Vérifiez sur le premier
paragraphe.
? Placez-vous dans le premier paragraphe et retirez la bordure et la trame. Cliquez de nouveau
sur la zone style puis sur Essai. La même boite de dialogue que précédemment apparaît. Cette
fois, vous allez cliquer sur l’option « Ignorer les changements… ». Cliquez sur le bouton et
regardez ce qui se passe.
? Word a remis le paragraphe en forme, tel que c’est défini dans le style. Vos dernières modifications
ont disparues.
STAPS DEUG 30 Fascicule WORD ? Enregistrez votre document sous un nouveau nom et
fermez-le.
? Avant d’appuyer sur le bouton , vous devrez retirer le mot de passe. Pour çà, cliquez sur le bouton .
Retirez alors le mot de passe qui est en bas de la fenêtre.
Exercice n°23 : Les styles existants

Instructions

? Dans cet exercice, vous allez utiliser des styles existants afin de voir ce que
Word a en magasin.
? Ouvrez le texte Exercice qui est sur le disque dur.
? Vous allez appliquer le style Titre sur le premier paragraphe du document.
? Cliquez dans le premier paragraphe. Allez dans le menu [Format \ Style]. La
première chose à faire, c’est de regarder si dans la zone Afficher (en bas à
gauche de la boite de dialogue), vous avez bien « Tous les styles ». Si ce n’est
pas le cas, utilisez la flèche à droite de cette zone de façon à afficher Tous les
styles.
? Lorsque c’est fait, vous allez sélectionner le style qui s’appelle Titre (si ce style
n’existe pas, vous utiliserez le style Titre 1). Quand vous l’avez trouvé, regardez au
milieu de la boite de dialogue, vous pouvez voir à quoi ressemblera votre
paragraphe quand vous aurez appliquer le style sélectionné. Vous avez, en
dessous des zones d’aperçu, la description de la mise en forme du style
sélectionné.
? Il ne vous reste plus qu’à cliquer sur le bouton et à regarder le changement.
? Vous allez appliquer ce même style sur chacun des autres titres (en haut de
chaque page).
? Le plus simple est d’utiliser la touche F4. Elle répète la dernière action
effectuée. Cliquez dans le titre suivant, puis F4…
? Pour le reste du document, vous allez essayer différents styles, à votre guise.
? Pour l’instant, ne cherchez pas à modifier les styles existants, on verra
comment faire plus tard.
? Une fois vos essais terminés, enregistrez vos modifications puis fermez le
document.
Exercice n°24 : Création de styles
Instructions
1 Création des styles
? Vous allez créer 5 styles pour mettre en forme votre lettre type.
? Le premier style s’appellera Destinataire. Vous lui donnerez les
caractéristiques suivantes :
? Caractères : taille 12, Times New Roman et gras.
? Paragraphe : retrait à gauche de 9 cm, aligné à gauche, espacement avant et
après de 3 points.
? Regardez dans la fiche pratique qui est avant pour savoir comment faire pour
créer un nouveau style.
? Le second style s’appelle Rubrique. Ses caractéristiques sont :
? Caractères : taille 11, Times New Roman, souligné et italique.
? Paragraphe : retrait à droite de 10 cm, retrait négatif de 1e ligne de 1,5 cm, aligné
à gauche, espacement après de 6 points.
? Le style suivant s’appelle Ville et ses caractéristiques seront : ? Caractères :
taille 11, Times New Roman.
? Paragraphe : retrait à gauche de 9 cm, aligné à gauche, espacement après
de 30 points.
? Le quatrième s’appelle Texte et voici ses caractéristiques : ? Caractères :
taille 11, Times New Roman.
? Paragraphe : retrait de 1e ligne de 1,5 cm, alignement justifié, espacement
avant et après de 6 points. L’interligne sera de exactement 15 points.
? Le dernier de notre liste sera appelé Signature. Il se caractérisera par :
? Caractères : taille 12, Times New Roman, gras et un espacement étendu de 2
points.
? Paragraphe : retrait à gauche de 9 cm, aligné à gauche, espacement avant
de 18 points et après de 0.
? Sauvegardez votre document.
2 Saisie de la lettre
? Sélectionnez tout le document et repassez-le en style Normal.
? Saisissez la lettre qui se trouve page suivante (mais pas le texte entre
parenthèses).
3 Application des styles
? Vous appliquerez les styles précisés entre parenthèses.
? Enregistrez le document, vous l’utiliserez à nouveau dans le prochain
exercice.

M. Martin

Entreprise Durand
24 route de Lyons la Forêt
27500 Gaillon (Destinataire)
Paris, le 24 janvier 1999 (Ville)
Objet : impayés (Rubrique)
Cher monsieur,
Parce qu’aujourd’hui il subsiste 100 milliards de francs d’impayés par an, nous
souhaitons aujourd’hui vous apporter le « plus » qui vous permettra de les éviter
!
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santé financière de vos partenaires (clients, fournisseurs…) en consultant
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Ce sont toutes ces informations que vous retrouvez dans ce nouveau guide, que
vous pouvez demander lors de toute connexion au [Link].03 (puis
connexion/fin).
Cher Monsieur, n’hésitez pas à nous consulter par Minitel : [Link].03 (puis
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vous éviter un impayé !
Cordialement, (Texte)
L a di r e c t i o n . (Signature)
Exercice n°25 : Styles hiérarchiques et table des matières

Instructions

? Ouvrez le document qui se trouve sur le disque dur.

? Dans un premier temps, vous allez passer tout le texte en Times New Roman
et taille 11.
? Justifiez-le.
? Mettez le 1erparagraphe (En 1852…) en taille 12, en italique et ajoutez un
espacement étendu de 2 points.
? [Format \ Police], puis onglet Espacement.
? Dans le troisième paragraphe (Est), passer le "e" de XIX e en exposant.
? Utilisez le raccourci clavier Ctrl + Maj + + ou
bien [Format \ Police].
? Vous mettrez tous les chiffres indiquant la production (donnés en hl) en
gras.
? Sélectionnez le premier chiffre indiquant la production, puis , utilisez ensuite la
touche F4 (qui répète la dernière action effectuée).
? Vous allez ajouter un espacement après de 6 points, pour tout le texte.
? [Format \ Paragraphe]
? Sauvegarder votre travail.
1 Modification des styles
? Titre 1
? Menu [Format \Style], sélectionnez Titre 1, puis
cliquez sur le bouton
? Cliquez sur le bouton . Dans Caractères,
choisir Times
New Roman, Normal, taille 13 et double souligné. Cliquez sur .
? Dans Paragraphe, choisir alignement à gauche, retraits à 0 espacement avant
et après à 12 points et un interligne simple. Cliquez sur .
? Dans Numérotation, cliquez sur
l’onglet Hiérarchisation :
? Choisir le modèle 1 Titre 1
1.1 Titre 2
1.1.1 Titre 3
? De retour dans la boite de dialogue, vous allez attribuer une touche de
raccourci à votre style de titre : Cliquez sur le bouton
.Vous allez attribuer la combinaison Ctrl + la touche 1 du pavé
alphanumérique. Dès que c’est fait, vous cliquez sur le bouton , puis sur .
? Cliquez maintenant sur puis sur le bouton ? Titre 2
? Menu [Format \Style], sélectionnez Titre 2, puis
cliquez sur le bouton
? Dans Caractères, choisir Times New Roman, Normal, taille 12 et souligné.
Cliquez sur .
? Dans Paragraphe, choisir alignement à gauche, retraits à 0 espacement avant
et après à 12 points et un interligne simple. Cliquez sur .
? De retour dans la boite de dialogue, vous allez attribuer une touche de
raccourci à votre style de titre : Cliquez sur le bouton . Vous allez attribuer la
combinaison Ctrl + la touche 2 du pavé alphanumérique. Dès que c’est fait, vous
cliquez sur le bouton , puis sur .
? Cliquez maintenant sur puis sur le
bouton .
? Titre 3
? Menu [Format \Style], sélectionnez Titre 3, puis
cliquez sur le bouton
? Dans Caractères, choisir Times New Roman, taille
12 et italique.
Cliquez sur .
? Dans Paragraphe, choisir alignement à gauche, retraits à 0 espacement avant
et après à 12 points et un interligne simple. Cliquez sur .
? De retour dans la boite de dialogue, vous allez attribuer une touche de
raccourci à votre style de titre : Cliquez sur le bouton … Vous allez attribuer la
combinaison Ctrl + la touche 3 du pavé alphanumérique. Dès que c’est fait, vous
cliquez sur le bouton , puis sur .
? Cliquez maintenant sur puis sur le
bouton .
2 Affectation des titres et sous-titres
? Modification des titres
• Vous allez passer les 2 phrases suivantes en format TITRE 1 :
« Le troisième vignoble… » « Le vin serait-il … ».
? Cliquez dans le paragraphe, puis utilisez le raccourci clavier ou la case Style
de la barre d’outils Mise en forme. Pour l’autre titre, vous pouvez utiliser la
touche F4.
? Modifications des sous-titres
? Dans la première partie du texte, vous passerez le nom de chacune des
régions en format TITRE 2. Il y en a 14.
? Sélectionnez le 1er nom de région, puis utilisez raccourci clavier ou la case Style
de la barre d’outils. Pour les autres titres, vous pouvez utiliser la touche F4.
? Dans la troisième partie du texte, vous passerez les 2 phrases suivantes en
format TITRE 2 :
• "Venu de France…"
• "Le vin augmente…".
? Vous pouvez utiliser directement la touche F4.
? Dans cette même partie, vous mettrez la phrase suivante en format TITRE 3 :
"Le premier contact…"
3 Mise en place de la table des matières
? Dans un premier temps, vous allez vous placer à la fin du texte et insérer un
saut de page.
? [Insertion \ Saut]
? Vous allez maintenant insérer une table des matières.
? Cliquez sur [Insertion \ Tables et Index].
? Dans la boite de dialogue qui apparaît, cliquez sur l'onglet Table des matières.
? Choisissez maintenant l'une des formes existantes (regardez ce qui ce fait).
? Cliquez sur le bouton et voyez le résultat. Pour voir votre table des matières,
vous devez être en mode d’affichage Page.

3.1 Modification de la table des matières

? Vous allez mettre le paragraphe 12 (Languedoc-Roussillon et son texte)

entre le paragraphe 8 (Savoie) et le paragraphe 9 (Bordelais).
? Supprimez les informations concernant la Corse (paragraphe 14).
? Une fois fait, mettez à jour la table des matières.
? Cliquez n’importe où dans la table des matières.
? Pour la mise à jour, appuyez sur la touche F9, et puis sélectionnez l'option
"Mettre à jour toute la table".
? Cliquez sur et vérifiez que les modifications ont bien été apportées.
? Sauvegardez votre document.
1 Le troisième vignoble du monde
En 1852, avant la crise du phylloxera, le vignoble français à son apogée couvrait
plus de 2.500.000 hectares et produisait 60 millions d'hectolitres. Aujourd'hui,
réduit à 818.000 ha, il produit 46 millions d'hectolitres et se classe en troisième
position par la superficie derrière ceux *d’Espagne et d'Italie.

1.1 Champagne

Le vignoble, le plus septentrional de France, couvre 27.267 ha sur la partie

orientale du Bassin parisien. Le climat est contrasté, océanique, subissant des
influences continentales. Le sol, à prédominance calcaire, est recouvert d'une
mince couche de dépôts argilo-sablés, souvent inférieure à un mètre. La
couche arable est mince, mais l'ensemble permet un excellent drainage.
Production annuelle : 2.191.000 hl.

1.2 Est

Le vignoble lorrain compte deux appellations : les vins de Moselle (400 hl par
an) et les côtes de Toul (5.000 hl). Jusqu’à la fin du XIXe siècle, ce vignoble était
florissant et présentait des vins de qualité bien typés. Un temps menacé, il
montre aujourd’hui un nouveau dynamisme.

1.3 Alsace

Etalé sur les collines et les versants des vallées qui longent le massif des Vosges,
le vignoble couvre 13.634 ha sur une bande de 120 km de long et de moins de 4
km de large. Les sols y sont très divers. Le climat est de type semi-continental.
La production moyenne annuelle est de 1.145.000 hl.

1.4 Vallée de la Loire

Des monts d’Auvergne à l’estuaire, les différents vignobles couvrent 41.284 ha.
Ils n’ont en commun que la Loire. Les sols vont des roches éruptives du Massif
Central aux graviers, sables et limons en passant par les substrats argilo-
calcaires de Pouilly et Sancerre. Le climat océanique, encore adouci par
l’influence du fleuve, se fait plus rude en atteignant la région du centre.

1.5 Jura

La modeste étendue du vignoble, 27.379 ha, est compensée par la diversité et

la qualité des vins qu’il produit (vin de paille et vin jaune). Les différentes argiles
qui composent le substrat du terroir expliquent la diversité de ses productions.
Le climat est de type semicontinental, mais enregistre parfois des variations
brutales de température. La production est d’environ 60.000 hl.

1.6 Bourgogne

Le vignoble bourguignon couvre 27.379 ha. Sa discontinuité s’explique par la

disparition des vignes de l’Auxois au XIXe siècle après la grande attaque du
phylloxera. Les sols et les conditions climatiques peuvent varier à quelques
centaines de mètres près. Il utilise peu de cépages : chardonnay et aligoté pour
les vins blancs, pinot noir pour les vins rouges et gamay pour le mâcon rouge.
Production annuelle : 1.545.000 hl.

1.7 Beaujolais

Le vignoble d’A.O.C. couvre 16.000 ha, répartis en beaujolais et beaujolais-village

auxquels s’ajoutent les 10 crus fameux. Il s’étend sur plus de 60 km de long et 12
de large sur les pentes est et sud de la rive droite de la Saône. La nature des sols
varie des granites et schistes au nord aux terres calcaires au sud. Le climat est
homogène, continental, avec des influences méditerranéennes. Production
annuelle moyenne : 1.000.000 hl.

1.8 Savoie

L’appellation, morcelée par un relief tourmenté, s’étend entre 200 et 400 mètres
d’altitude, sur 1.700 ha. Les vignes s’étagent sur des terrains pentus le long des
contreforts du massif alpin et du Jura. Les sols sont essentiellement des marnes
et des calcaires. Le climat est de type continental, tempéré par des influences
océaniques. La production varie autour de 100.000 hl par an.

1.9 Languedoc-Roussillon

La plus vaste région viticole du monde (313.000 ha, soit 38% du vignoble
français) repose sur des sols très différents : schistes, grès, cailloutis, dans
l’ensemble bien drainés. Le climat est dominé par des températures élevées,
comparables à celles de la Corse. Les paysages vont des collines douces du
Gard, à l’est, aux reliefs plus tourmentés des Corbières. Production annuelle
: 18.142.000 hl.
1.10 Bordelais

Plus de 100.000 ha en font le plus grand vignoble de vins fins du monde. La

mosaïque des sols (comme celle des vins) est d’un extrême richesse : du
cailloutis des graves à l’ouest aux collines des côtes du Castillon à l’est en
passant par les vallonnements calcaires de l’Entre-deux-mers. Production
annuelle : environ 6.000.000 hl.
1.11 Vallée du Rhône.
Troisième en importance des appellations d’origine contrôlées de France, le
vignoble s’étend sur 200 km, de Vienne à Avignon et couvre 58.000 ha. La
diversité des sols traduit celle des bouleversements géologiques. S’y ajoutent
des différences de climat très marquées : continental au nord, méditerranéen
au sud. Production annuelle : environ 3.000.000 hl.

1.12 Sud-Ouest

Unité artificielle, le vignoble englobe des appellations aussi différentes

qu’irouléguy au sud-ouest, Bergerac au nord-ouest ou estaing à l’est. Les sols
sont aussi variés que les régions : argilo-calcaires, schistes, terrasses de graves,
grès… Le climat est doux en Béarn, mais plus rude dans le Rouergue où les
températures peuvent enregistrer des variations importantes. Il couvre 70.000
ha.

1.13 Provence

Du delta du Rhône aux collines de Nice, le vignoble de Provence couvre, sur

101.307 ha, tout le sud-est du pays. Les sols vont des cailloutis de Valensole aux
plaines alluviales de la basse vallée du Rhône et, à l’est, aux dépôts argilo-
silicieux. Le climat présente un ensoleillement extrême, avec des hivers froids et
des précipitations parfois violentes. Production : 4.986.000 hl.
2 Le vin serait-il un vrai médicament ?

2.1 Venu de France, l’information aurait paru suspecte…

Emanant de chercheurs américains, elle prend un autre relief : le vin a des effets
bénéfiques sur notre santé !
On sait depuis l’antiquité que le vin noie les soucis et réjouit les cœurs des
hommes. Il pourrait aussi les protéger de bien des mots, avance à présent la
science. La nouvelle est tombée à Bordeaux, le 21 novembre 1995, lors de la
septième biennale Vinexpo, grand-messe viticole mondiale. Ce jour-là, devant
un parterre mêlant aux médecins des œnologues, des vignerons, des
négociants, 18 chercheurs ont planché sur ce thème. Des savants reconnus.
Leurs travaux en étiologie, en biologie, en chimie fine balisent les voies du savoir.
Consécration en vue pour le vin ? Au vrai, il convenait de trancher. On ferraille à
son sujet depuis trop longtemps. Les uns le louaient à l’excès, sans éléments
probants. D’autres, rêvant de prohibition, lui imputaient sans barguigner des
ravages physiologiques induis.
2.1.1 Le premier contact sérieux est venu des Etats-Unis.
En 1991. Le Dr Curtis Ellison, à Boston, féru en épidémiologie, avait noté que les
Français, pourtant peu portés sur l’aérobic, qui fument du tabac noir et dont
l’alimentation nage par surcroît dans le gras, font cependant beaucoup moins
de maladies cardiaques que les Américains, et vivent plus vieux. Eperonnée, la
communauté médicale a mobilisé, de San Francisco à New York. Puis élucidé le
« french paradox ». Tout dans le régime : des repas à heures fixes, au lieu du
picorage permanent trop usité aux Etats-Unis, moins de viande et plus de
légumes frais, des huiles végétales, en particulier de l’huile d’olive, à la place de
la margarine ou du beurre, des fromages et peu de sucres. Surtout, du vin. Mais
bu à table. Le branle sonné, l’Office international du vin épaulé par l’O.M.S., a
lancé la science sur la piste enfin ouverte. En France, les grands centres de
recherche, INSERM, CNRS, Institut des vaisseaux et du sang, sont montés au
créneau. Avec leurs chefs de file, Serge Renaud, JeanMarc Orgogozo, Paul
Cohen et Jacques Caen. Depuis 1992, Claude Flanzy, de l’INRA, pourvoit leurs
laboratoires en crus provenant des mêmes cépages, tous contrôlés.
2.2 Le vin augmente le « bon cholestérol » et réduit le mauvais.
Chaque vin recèle de nombreux éléments. D’abord, 90% d’eau. Puis des sucres
des acides et des tanins. Ainsi que deux alcools, éthanol et méthanol. Surtout un
grand nombre de molécules, notamment les cathéchines, épicatéchines,
flavonoïdes, quercétine et resveratrol. Parfois du sulfite, inoffensif, sauf pour
quelques asthmatiques. La qualité, la conservation des nectars dépendent de
la synergie de ces composants. Cocktail complexe. C’est miracle qu’en
l’inventant, Bacchus, dieu des Vignes, n’ait pas perdu son latin. L’être humain, lui
s’en porte bien. A la condition de ne pas en abuser. Deux verres par jour, juge la
science. A cette dose, le foie, les constituants du sang, les parois des vaisseaux
en tirent bénéfice.
TABLE DES
MATIERES
1 LE TROISIÈME VIGNOBLE DU MONDE . 1
1.1 Champagne 1
1.2 Est .. 1
1.3 Alsace .. 1
1.4 Vallée de la Loire 1
1.5 Jura . 1
1.6 Bourgogne .. 1
1.7 Beaujolais .. 1
1.8 Savoie .. 1
1.9 Languedoc-Roussillon . 2
1.10 Bordelais . 2
1.11 Vallée du Rhône. 2
1.12 Sud-Ouest .. 2
1.13 Provence . 2
2 LE VIN SERAIT-IL UN VRAI MÉDICAMENT ? .. 2
2.1 Venu de France, l’information aurait paru suspecte… 2
2.1.1 Le premier contact sérieux est venu des Etats-Unis .2
2.2 Le vin augmente le « bon cholestérol » et réduit le
mauvais. . 3
Exercice N°26 : Styles et table des matières automatique

Instructions

? Ouvrez le document qui se trouve sur le disque dur.

? Mise en forme des styles :
1. Titre 1 : gras, taille 15, double souligné, hiérarchisation (au choix), retraits à 0.
2. Titre 2 : italique, taille 13, souligné, retraits à 0.
3. Titre 3 : italique, taille 13, retraits à 0.
? Passez en mode plan.
? Pour cela, menu [Affichage \ Plan].
? Utilisation des styles.
? Appliquez le style Titre 1 sur les 2 lignes suivantes (en rouge dans le texte) : «
Une architecture… » et « Né dans la légende… ».
? Cette fois, vous allez utiliser le bouton .
? Appliquez le style Titre 2 sur les lignes suivantes : « Le tertiaire », « Le
quaternaire », « Un peu d’histoire », « Les débuts de l’alpinisme » et « Les temps
modernes ». Elles sont en bleu dans le document.
? Pour çà, vous avez 2 boutons : le bouton permet de mettre un paragraphe au
niveau immédiatement inférieur au titre précédent : si vous avez un titre de
niveau 2 au-dessus du paragraphe sélectionné, celui-ci deviendra un titre de
niveau 3. Il permet aussi de descendre un titre au niveau inférieur : un titre 4
deviendra un titre 5. Le bouton permet de mettre un
paragraphe au même niveau que le titre précédent, ou bien de hausser un titre
à un niveau supérieur: de titre 2 il passera titre 1.
? Appliquez le style Titre 3 sur les autres lignes ayant un retrait négatif de
1eligne (il y en a 4, en vert dans le texte).
? Même remarque que pour les titres de niveau 2.
? Différents affichages.
? Afficher tout d’abord uniquement les titres de niveau 1. Pour cette opération,
cliquez sur le bouton . Ensuite, affichez les titres de niveau 2. Et enfin, affichez
tout. Utilisez les différents boutons : développer/réduire, mise en forme…
? Déplacez la deuxième partie (Né dans la légende …) avant la première.
? N’affichez que les titres de niveau 1 et utilisez le
bouton .
? Mettez-vous sur la dernière page du document. Insérez un saut de page puis
ajoutez une table des matières en n’affichant que les titres de niveau 1 et 2.
? [Insertion \ Saut]… et page puis .
? [Insertion \ Tables et index], onglet Table des
matières.
? Si vous ne voyez pas la table des matières, remettez-vous en mode Page.
? Remplacez la table des matières existante par une table des matières (au
choix), mais en affichant les titres de niveau 1,2 et 3.
? Cliquez sur le table que vous venez de créer, puis retournez dans [Insertion \
Tables et index].
? Déplacez la table des matières et mettez-la au début du document.
? Un simple copier/coller suffira.
? Supprimez le saut de page à la fin du document.
? Sélectionnez-le et utilisez la touche Suppr.
? Repassez tous les titres de niveau 3 en simple « corps de texte » puis mettez
à jour la table des matières.
? Pour repasser les titres en corps de texte, utilisez le bouton . N’oubliez pas tout
de même de sélectionner tout d’abord.
? Cliquez sur la table des matières de votre document, puis utilisez la touche F9.
? N’oubliez pas de vous remettre en mode page pour voir la table des matières.
? Apportez les dernières modifications pour que votre document ressemble
au modèle sur les pages suivantes.
? Sauvegardez et fermez votre document.
TABLE DES
MATIERES
I - NE DANS LA LEGENDE, L’AMOUR DES PYRENEES. .. 2
A - UN PEU D’HISTOIRE ..2
B - LES DÉBUTS DE L’ALPINISME 2
C - LES TEMPS MODERNES 3
II - UNE ARCHITECTURE DE 50 MILLIONS D’ANNEES .. 3
A - LE TERTIAIRE ..3
B - LE QUATERNAIRE .3
LESPYRENEES
I - NE DANS LA LEGENDE, L’AMOUR DES PYRENEES.

A - UN PEU D’HISTOIRE

Les Pyrénées ont toujours été habitées comme en témoignent les nombreuses
peintures rupestres qu'abritent les grottes de leurs vallées.
Pierres dressées. associées aux rites de la fécondité., pierres à cupules qui
jalonnent les chemins antiques de la transhumance, dolmens, cromlechs sont
autant d'énigmes mal élucidées que nous ont laissées les tribus de nos ancêtres
pyrénéens.
Ils n'hésitaient pas à pénétrer la montagne jusqu'au domaine des dieux et des
démons.
comme le montrent les étranges gravures de femmes nues et de guerriers
barbus du site de Peyra Escrita qui est à plus de 2000 m d'altitude dans les
Pyrénées orientales Au fond du vallon de
Galbe. l'abbé Abelanet n'a pas découvert moins de 75 blocs gravés, perdus
dans ce haut lieu du Capcir ou se cache aussi le Lac du Diable. Cet étang
mystérieux est-il en relation avec l'origine de ces gravures? Seul, en effet. un
démon invisible en maintient le niveau, ses rives n'étant découpées par aucun
ruisseau d'alimentation ou d'écoulement.
Plus tard le christianisme a dissipé bien des craintes et. aux superstitions qu'il
tentait de chasser, il substitua ses belles histoires.
B - LES DÉBUTS DE L’ALPINISME.

1 - Saint Valier

La légende nous laisse le souvenir de l'ascension, au Ve siècle. de saint Valier à

cette montagne d'Ariège qui porte encore le nom de ce pieux évêque inspiré
Prière ou délire?
Qui nous dira les ascensions réussies entre cette mémorable aventure et la non
moins légendaire conquête du Canigou en 1276?

2 - Pierre III d’Aragon

En cette année heureuse, Pierre III d'Aragon gravit les 2784 m du Canigou d'où il
domine tout son royaume, l'année même de son avènement au trône. Première
ascension historique. bien que la chronique alpine de l'époque laisse un doute
dans les esprits raisonneurs en racontant que le roi avait vu au sommet du pic
un monstrueux dragon qui s'envolait d'un lac.
Ce roi, par ailleurs très sérieux, législateur fameux, a eu l’heureuse idée de
donner un récit de son ascension qui laisse plus accroire à une légende qu'à un
fait historique. Il savait que son peuple pyrénéen n'oublie pas les légendes.
tandis que la petite histoire ne demeure que dans l'esprit de quelques érudits.
C'est en plaine, entre Toulouse et Carcassonne, que les. Pyrénées ont perdu leur
indépendance, cette indépendance si chère à tous les peuples montagnards.
Les politiques et leurs capitaines avaient oublié la farce terrible de l'arrière pays
escarpé. qu'une poignée de passionnés, de mystiques et d'aventuriers tinrent
alors pour quelques années encore avec la complicité des villes cachées et des
citadelles vertigineuses. Si nos ancêtres n'avaient ni le goût ni les loisirs
d'ascensionner. ils n'en étaient pas mains de remarquables montagnards si l'on
en juge par l'audace incroyable de leurs constructions. Las bâtisseurs des
châteaux de Quéribus et Peyrepertuse ne craignaient ni le rocher, ni le vide, ni
les dangers d'un fabuleux travail acrobatique I
Pourtant, bientôt la montagne fut abattue et perdit ses libertés. Des siècles
durant face à un vide, les montagnards voyaient l'avenir. mais aussi le passé
plein de ces attraits merveilleux qui nourrissent les légendes et les utopies de
ceux qui désespèrent du présent.

C - LES TEMPS MODERNES

A la fin du XVIIIe siècle, la ville, ses sportifs, ses intellectuels, ses érudits tournent
leurs regards vers les sommets. Ils y voient un terrain de jeux et une source
nouvelle de publications. 1- L’Evêque d’Aire-sur-Adour
Ces érudits n'ignorent pas la tentative au XVIe siècle du sieur de Foix-Candale,
évêque d'Aire-sur-Adour. au Pie d'Ussau. la cime la plus fière des Pyrénées, mais
ils négligent son véritable vainqueur ce n'était qu'un jeune et vigoureux berger
aspois qui vivait en 1787 à la Quebe de Mondeils!
Chaque soir, rentrant dans son. abri grossier, il était surpris par le cône d'ambre
du grand pic. Une fois cependant, revenu plus tôt que de coutume. il eut la joie
d'être devant sa porte juste sur l'extrême pointe de l'ombre et de voir ainsi sa
silhouette au faîte de la montagne.
Les jours suivants, il s'efforça d'arriver à la même heure pour ne pas manquer
son rendez-vous avec le sommet onirique. puis l'idée lui vint de gravir l’image
par ses arêtes jusqu’à la connaître dans le détail. Un jour. tout à fait épris de ce
mont qui dessinait sur la terre une tache aussi hardie. il décide de le gravir.
II - UNE ARCHITECTURE DE 50 MILLIONS D’ANNEES
Les Pyrénées alignant leurs cimes sur 500 km entre l’océan Atlantique et la mer
Méditerranée.
Des vastes plaines de la Garonne, de l'Adour ou de l’Aude. le voyageur attentif
perçait l'aspect rectiligne de la chaîne. Il devine une frange à peine plus bleue
que le ciel et ses yeux interrogent cette présence insolite. Quelques névés ou
glaciers revoient discrètement la montagne. mais avec tant de délicatesse
qu'ils semblent être nuages descendus du ciel. De très loin, les Pyrénées se
découvrent à leurs visiteurs, sans se cacher derrière des avant-monts, et les
préparent sans les heurter à la nudité des hauts sommets.

A - LE TERTIAIRE

A l'époque tertiaire, il y a 50 millions d'années, un socle de roches cristallines et

les roches sédimentaires qui le recouvraient subissent les premiers efforts de
poussée qui érigeront les Pyrénées actuelles. Le socle est soulevé et les roches
sédimentaires décollées glissent au nord et au sud de son axe pendant tout le
temps que durera le soulèvement. Ainsi les Pyrénées sont-elles une chaîne du
montagnes où les cimes calcaires côtoient les pics granitiques des Balaïtous,
Néouvielle, Maladeta, Bésiberri. Muiitcalm.

1 - L’orogenèse

Certains géologues pensent que l’orogenèse des Pyrénées a pour origine un

rapprochement des blocs ibérique et européen; ce gigantesque étau aurait
donné naissance à nos montagnes. Ces ondes bleues et lointaines qui
dominent l'horizon de nos plaines. Aujourd'hui les Pyrénées séparent le sud de
la France du nord de l'Espagne, comme si ces deux régions de notre planète
voulaient être d'autant plus personnelles qu'elles sont proches.

B - LE QUATERNAIRE

Depuis l'époque quaternaire, les grands glaciers d'autrefois et les différences de

conditions climatiques entre les versants N et S ont accentué cette volonté
pyrénéenne d'ordonner dans un espace relativement restreint une telle variété
de paysages, que dessine une végétation différente selon que le sol est calcaire
ou granitique, le ciel français ou espagnol. les vents méditerranéens ou
océaniques.
Nos vallées descendent des sommets suivant une direction perpendiculaire à
l'axe de la chaîne, et elles ont été façonnées par les glaciers que nourrissaient
sur le versant français les tempêtes de l'ouest et du nord. Seuls deux torrents
dans les Pyrénées orientales - et l'Ariège - suivent des effondrements parallèles
à l'axe de la chaîne. Sur le versant sud, mieux protégé par l'altitude du climat
humide et atlantique. le travail de l'érosion a eu des effets moins considérables.