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Évaluation des sons et mots en lecture

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Lecture Date :

Compétence évaluée : Je repère un son dan$ différent$ mot$ Prénom :

1) Entoure l'image si tu entends [m]

2) Entoure l'image si tu entends ch

3) Entoure l'image si tu entends [n]

4) Entoure l'image si tu entends è, ê

5) Entoure l'image si tu entends [v]

6) Entoure l'image si tu entends ou

7) Entoure l'image si tu entends z


8) Entoure l'image si tu entends p

9) Entoure l'image si tu entends c

10) Entoure l'image si tu entends b

Lecture Date :

Compétence évaluée : Je li$ aisément le$ mot$ le$ plu$


fréquemment rencontré$ (le$ mot$-outil$) Prénom :

Entoure le mot dicté par la maîtresse de la couleur demandée

son du s’est très il y a sur mais

car tout chez au qui des avec

les et même à sont que ses


Lecture Date :

Compétence évaluée : Je situe un son dan$ un mot


Prénom :

Coche la case où tu entends le son demandé

[m] [m] ch ch [n] [n]

è è [v] [v] ou ou

[z] [z] [p] [p] c c

[b] [b]

 …………………………………………………………………………………………………………….

Mots à dicter : cheval, fourmi, vélo, vipère, zébu, coucou, lac,


numéro, écharpe, capuche
Lecture Date :

Compétence évaluée : J’écri$ de$ syllabes dictée$


Prénom :

Lecture Date :

Compétence évaluée : J’écri$ de$ mot$ dicté$ Prénom :

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