Niveau : Terminale CDE

Discipline :
CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE
PHYSIQUE-CHIMIE

THEME : ELECTRICITE
TITRE DE LA LEÇON : PUISSANCE EN REGIME SINUSOIDAL

I. SITUATION D’APPRENTISSAGE
Des élèves en classe de Terminale C au Lycée Moderne de Danané ont découvert dans un livre que le courant
alternatif transporté sous haute tension transite dans les centres de transformation, pour être traité afin d’avoir
un rendement intéressant.
En classe, ils partagent ces informations avec leurs camarades et ensemble, sous la conduite de leur
Professeur, ils cherchent à connaître les expressions des différentes puissances, d’expliquer l’intérêt du
transport du courant électrique sous haute tension et de déterminer le facteur de puissance.

II. CONTENU DE LA LECON

1 Puissance instantanée
La puissance instantanée reçue par un dipôle RLC est :
P u×i

En posant :  Imcos(ωt) et   φu/i ), on obtient : ,

i(t) u(t) Um cos(ωt
P  UmImcos(ωt) cos(ω  φ )
u/i
 t
or cos(ωt) 1
 cos(ωt  φ )  [cos(ωt   ω)  cos(ωt   ωt)] ;
φ φ
u/i u/i u/i
2

d’où :

2 Puissance moyenne
La puissance moyenne consommée par un dipôle RLC est : P
 UI cos φu/i

Le produit U × I est la puissance apparente, exprimée en volt-ampère (V.A).

Le terme cos φ s’appelle facteur de puissance du circuit RLC.
u/i

Activité d’application
La puissance moyenne consommée dans un dipôle soumis à une tension alternative sinusoïdale est donnée
par la relation 𝑃 = 𝑈 × 𝐼 × 𝐶𝑜𝑠𝜑
ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 1 sur 8
 Dis ce que représente 𝑈 ⨯ 𝐼 et 𝐶𝑜𝑠𝜑
Solution
𝑈 ⨯ 𝐼 : représente la puissance apparente
𝐶𝑜𝑠𝜑 : le facteur de puissance

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 2 sur 8
 3 La puissance moyenne reçue par un dipôle RLC

R
La puissance moyenne reçue par un dipôle RLC est P = UIcosφu/i
Elle apparaît sous forme thermique dans la résistance P = UIcosφu/i = RI2 car cosφu/i =
Z

Un condensateur parfait et une bobine parfaite ne consomment donc pas de puissance.

4 Energie consommée dans le circuit RLC série
L’énergie consommée par un dipôle RLC pendant une durée Δt est :
E  P  t UI t cos φ .
u/i

Cette énergie est transformée en chaleur (énergie thermique).
5 Facteur de puissance.
Le facteur de puissance cos φu/i doit être proche de 1 pour réduire ou minimiser les pertes par
effet joule dans les lignes.
6 Transport du courant électrique.
6-1 Expérience.
12V/220V 470 Ω 220V/12 V

~
12V 𝐺

6-2 Interprétation
Le conducteur ohmique de résistance R = 470 Ω représente les résistances des lignes
électriques. Pour la même puissance fournie par le générateur, les pertes par effet joule sont plus
faibles sous 220 V que sous 12 V. C’est pour cela que le transport du courant s’effectue sous haute
tension.
Activité d’application

Une compagnie d’électricité doit fournir une puissance PAB = 10 kW à une installation électrique
fonctionnant sous une tension efficace U = 220 V.
1. Calcule l’intensité du courant dans les cas suivant :
- Le facteur de puissance de l’installation est 0,9
- Le facteur de puissance vaut 0,6.
2. Compare les pertes par effet joule dans les deux cas.
3. Conclus.

Solution

1. L’intensité du courant pour le cas où le facteur de puissance est 0,9

𝑃=𝑈×𝐼× 𝐶𝑜𝑠
⁄
𝑢 𝑖

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 3 sur 8
⇒𝐼 =
𝑃 𝑈×𝐶 𝜑𝑢⁄𝑖
𝑜𝑠
𝐼=
𝑃
0,9
𝑈 =
10000 = 50,50𝐴
0.9×22
0

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 4 sur 8
 𝐼=
𝑃
L’intensité du courant pour le as ou le facteur de puissance est 0,6

=
0,6 10000
𝑈
= 75,76𝐴
0.6×22
0

La perte de puissance est 𝑃 = 𝑅

2. Comparons les pertes de puissance.

× 𝐼2 Pour 0.9 on a 𝑃 = 𝑅 ×
50,502
Pour 0,6 on a : 𝑃 =2 𝑅 × 75,76
2

On a alors :𝑅×75,76 = 2,25 > 1

𝑅×50,502
La perte de puissance est plus importante dans le cas où le facteur de puissance est 0,6
3.Un facteur de puissance élevé permet de réduire les pertes de puissance par effet
joule

SITUATION D’EVALUATION
Au cours d’une séance de travaux pratiques, ton groupe monte en série, un condensateur de capacité C =
4.10-6 F et une bobine d’inductance L = 1 H et de résistance R = 500 Ω. Aux bornes de la portion de
circuit ainsi constitué, vous appliquez une tension alternative sinusoïdale de fréquence variable et de
valeur efficace
U = 220 V. Le professeur vous demande d’exploiter la puissance en régime sinusoïdale forcé pour
exprimer autrement la bande passante de ce circuit.

1. Donne l’expression :
1.1 de la puissance moyenne P d’un circuit.

1.3 de P en fonction de R, L, C, U et 𝜔.
1.2 du facteur de qualité cos𝜑 en fonction de R et Z impédance du circuit.

2.1 les valeurs de la puissance 𝑃𝑜 et de la phase de la tension par rapport à l’intensité du courant.
2. Détermine :

2.2 les valeurs f1 et f2 de la fréquence pour lesquelles la puissance dissipée dans la portion de

3. Détermine la bande passante ∆𝑓 du circuit

circuit est égale à la moitié de la puissance maximale précédente.

4. Compare ∆𝑓 à la valeur de f2 - f1 correspondant aux deux résultats précédents et conclus.

Solution
1.
1.1 Expression de la puissance moyenne P d’un circuit.
P = U.I𝑐𝑜𝑠𝜑

𝑐𝑜𝑠𝜑 =
𝑅
1.2 Expression du facteur de qualité d’un circuit.

𝑍
1.3 Expression de P en fonction de R, L, C, U et 𝜔.

et Z = √𝑅2 + (𝐿𝜔2 − )2
1
𝑅
P = U.I.
𝐶𝜔2
or I =
𝑈
𝑍 𝑍

=𝑅2+ (𝐿𝜔2−
𝑅.𝑈 2
𝑅.𝑈2
1
P=
𝑍2 )2
𝐶𝜔 2
2.
ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 5 sur 8
 2.1 Valeur de la fréquence pour laquelle la puissance dissipée dans la portion de circuit
est maximale.

fonctionne à la résonance : LC𝜔2 = 1 d’où 𝜔 = = 500 𝑟𝑎𝑑. 𝑠−1.

Pour que la puissance P soit maximale, il faut que Zsoit minimale, donc que le circuit
1

√𝐿𝐶

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 6 sur 8
 𝑓=
𝜔
2𝜋 = 79,6 𝐻𝑧
Valeurs de la puissance et de la phase de la tension par rapport à l’intensité du courant.
𝑃𝑜 = 𝑈2
= 96,8 𝐻𝑧.
𝑅

𝜑 = 0 𝑟𝑎𝑑
A la résonance, l’intensité instantanée i(t) est en phase avec la tension u(t) appliquée au circuit.

2.2 Valeurs f1 et f2 de la fréquence pour lesquelles la puissance dissipée dans la portion de

𝑅2 = (𝐿𝜔2 − )2
1
Soit P telle que 𝑃 = il vient : 𝑈 =
𝑃𝑂 𝑅.𝑈
circuit est égale à la moitié de la puissance maximale précédente.
2 2
1
2 2𝑅 𝑅2+ (𝐿𝜔2− 𝐶𝜔
Donc 𝑅 = ±(𝐿𝜔 − 2 )2 2
𝐶𝜔 2

),
1
𝐶𝜔2
11 cas : 𝑅 = (𝐿𝜔 − )
er 2
Il vient : 𝐿𝐶𝜔2 − 𝑅𝐶𝜔 − 1 = 0
𝐶𝜔2
𝑅𝐶+ √𝑅2𝐶2+ 4𝐿𝐶
𝜔 = = 809 𝑟𝑎𝑑. 𝑠 𝑓 = = 129 𝐻𝑧
𝜔1
Cette équation admet deux solutions dont une seule positive a une signification physique :
−1
1 2𝐿𝐶 1 2𝜋
21ème
cas : 𝑅 = −(𝐿𝜔 − ) 2
Il vient : 𝐿𝐶𝜔2 + 𝑅𝐶𝜔 − 1 = 0
𝐶𝜔2
−𝑅𝐶+ √𝑅2𝐶2+ 4𝐿𝐶
𝜔 = = 309 𝑟𝑎𝑑. 𝑠−1 𝑓 = = 49,2 𝐻𝑧
𝜔2
Cette équation admet deux solutions dont une seule positive a une signification physique :
2 2𝐿𝐶 2 2𝜋
3. Bande passante ∆𝑓 du circuit.
∆f =2πR = 79,6 𝐻𝑧
L
4. Comparaison de ∆𝑓 et f2 - f1

∆f = f2 – f1
f2 – f1 = 79,8 Hz

Conclusion.
La bande passante d’un circuit RLC série correspond à l’intervalle de fréquences pour lesquelles la
puissance consommée dans le circuit est la moitié de la puissance maximale que consomme le circuit à la
résonance.

IV. EXERCICES

Exercice 1
La tension efficace aux bornes d’une installation est 110 V. La puissance consommée est 4,4 kW lorsque
l’intensité de courant vaut 50 A.
Calcule la puissance apparente et le facteur de puissance du circuit.

 S= U.I = 110 × 50 = 5,5 𝑉. 𝐴

Solution

 P = U.I.co𝜑 𝑐𝑜𝑠𝜑 = = 0,8

𝑃

𝑈.𝐼

Exercice 2
Un circuit comprend une résistance de valeur R = 20 Ω et une bobine d’inductance L. Il est alimenté
par une tension sinusoïdale de fréquence N = 50 Hz.
1. Détermine la valeur de l’inductance L sachant que le facteur de puissance est 0,8.
ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 7 sur 8
 2. Détermine la valeur de capacité d’un condensateur qui ramènerait le facteur de puissance à 1.

Solution.
1. Valeur de l’inductance L sachant que le facteur de puissance est 0,8.

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 8 sur 8
 𝑅 1
𝑐𝑜𝑠𝜑 = = 0,8 Z =√𝑅2 + 𝐿2𝜔2 𝐿 = √( )2 − 𝑅 2 𝐿 = √(
20
) 2 − 202 𝐿 =
𝑅 1

𝑍 𝜔 2.𝜋. 0,8
0,048 𝐻
50
𝐶𝑂𝑆𝜑

1. Si 𝑐𝑜𝑠𝜑1= 1, le circuit fonctionne à la résonance d’intensité donc 𝐿𝐶𝜔2 = 1

2. Valeur de capacité d’un condensateur qui ramènerait le facteur de puissance à

D’où C = = 2.1. 10−4𝐹

𝐿𝜔2

Exercice 3
un circuit RLC en série est alimenté en courant alternatif de tension efficace U=24V et de fréquence
variable.la bobine a pour caractéristique r=2Ωet L=0,1H ; la résistance du conducteur ohmique et la
capacité du condensateur ont pour valeur respectives R=10Ω et C=1µF.
Détermine :
1. L’intensité efficace du courant électrique pour qu’elle soit en phase avec la tension électrique ;
2. Le facteur de puissance du circuit à la résonance ;
3. La puissance consommée en moyenne dans le circuit.

Solution

1. L’intensité I

𝑍 = or à la résonance Z=r+R d’où 𝐼 = 𝑈

𝑈
𝑅+
𝑟
𝐼

𝐼 =10+2 = 2𝐴
24

cosφ= ⇒ cosφ=
𝑅 𝑅
2. Le facteur de puissance
𝑍 𝑅+𝑟
= 0,
10

,83
cosφ=
12

𝑃𝑚 = (𝑟 + 𝑅) × 𝐼2
3. La puissance consommée en moyenne

𝑃𝑚 = (2 + 10) × 22 =48w

Exercice 4
Au cours d’une séance de T.P., votre groupe réalise un circuit comprenant en série, un conducteur ohmique de

𝐶 = 5 𝜇𝐹.
résistance variable R, une bobine d’inductance L = 20 mH, de résistance négligeable et un condensateur de capacité
2𝜋
La tension appliquée aux bornes de l’ensemble est notée 𝑢(𝑡) = 24√2 sin ( ) 𝑡 et sa fréquence vaut f = 400 Hz.
𝑇
- Dans un premier temps, le groupe règle la valeur de R à 6 Ω.
- Dans un second temps, le groupe fait varier la valeur de la résistance R du conducteur ohmique
Le professeur vous demande de déterminer la valeur de la résistance R pour laquelle la puissance consommée est
maximale.
Tu es le rapporteur du groupe.

1. Donne l’expression de l’impédance Z du circuit en fonction de R, L, C et f.

2.

2.2. Détermine la phase 𝜑 de l’intensité i par rapport à la tension u.

2.1. Calcule l’impédance Z de ce circuit

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 9 sur 8
 3. Exprime du l’intensité i(t) en fonction temps
4.
4.1. Exprime, en fonction de R, la puissance moyenne consommée dans ce circuit

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 10 sur 8
 4.2. Détermine la valeur maximale de la résistance R pour laquelle la puissance consommée est maximale.

Solution

1. L’expression de l’impédance

Z = √(𝐑)𝟐 + (𝐋𝜔 − )𝟐
𝟏

or 𝜔 = 2𝜋𝑓 d’où Z = √(𝐑)𝟐 + (𝐋2𝜋𝑓 )𝟐

−
𝟏

𝐂 𝐂2𝜋𝑓
𝜔
2.1. Calcule de l’impédance du circuit
𝑍 = √62 − 2 × 𝜋 × 20.10−3 × 400 −
1 = 8,48Ω
5.10−6×2𝜋×400
2.2. la phase 𝜑𝑖⁄𝑢 de l’intensité i par rapport à la tension u.
𝟏
𝑳𝑚 − 𝑳𝟐𝝅𝒇−
𝐭𝐚𝐧 𝜑𝑢⁄𝑖 = ⇒ 𝐭𝐚𝐧 𝑢⁄
𝟏

𝒄𝑚 𝜑 𝑖
𝑪𝟐𝝅𝒇
⇒
𝑹
= �
𝟏
𝟐𝝅×20.10−3×−
�

𝐭𝐚𝐧 𝑢⁄ =
𝜑
= -1
5.10−6×2𝜋×400
𝜑𝑢⁄ 𝑖 𝟔
𝑖 =𝑡𝑎𝑛−1(−1) = − 𝜋
4
𝜑𝑢⁄𝑖 𝜑𝑢⁄𝑖 La phase de l’intensité par rapport a la tension est 𝜑𝑖⁄𝑢=−𝜑𝑢⁄𝑖 ⇒𝜑𝑖⁄𝑢=𝜋 𝑟𝑎𝑑
4
3. L’intensité i(t) en fonction temps
on a 𝑖(𝑡) = 𝐼 𝑠𝑖𝑛 [ ] or 𝐼 = = =4A et 1 = 𝑓 ⇒ = 2𝜋𝑓 = 2𝜋 × 480 = 3016
2𝜋 𝑈𝑚 24√2 2𝜋
+ 𝜑
𝑚 𝑖⁄ 𝑢 𝑚 8,4 𝑇 𝑇
d’où 𝑖( 𝑡) = 4𝑠𝑖𝑛 (3016𝑡 + )
𝑇 𝜋 𝑍
8
4

𝑃 =𝑈×𝐼×
4.1. L’expression en fonction de R de la puissance moyenne
𝑈=𝑅 × 𝐼 ⇒ 𝑃𝑚 𝐶𝑜𝑠𝜑 = 𝑅 𝐼𝑚 2
)
𝑚 𝐶𝑜𝑠𝜑 or = 𝑅𝐼2 ×(
√2
𝐼𝑚 2 5,652
𝑃𝑚 = 𝑅 × × 𝐶𝑜𝑠𝜑 × 𝐶𝑜𝑠𝜑 = 15,96𝑅𝐶𝑜𝑠𝜑
=𝑅× 2 2
4.2. la valeur de R pour que 𝑃𝑚 soit maximale
𝑃 est maximale pour 𝐶𝑜𝑠𝜑 = 1 = 𝑈 × 𝐼 = 𝑅 × 𝐼2 ⇒ 𝑅 =
𝑈×𝐼
= =
𝑈 24√2
= 8,48Ω
⇒𝑃
𝑚 𝑚𝑎 𝐼2 𝐼 4
𝑥

Exercice 5
Un élève de terminale prépare son devoir de classe. Il doit calculer le facteur de puissance d’un circuit. Tu
es sollicité pour l’aider.
Le circuit étudié est constitué d’un conducteur ohmique de résistance R et d’une bobine pure d’inductance
L. Le circuit est d’abord alimenté en régime de courant continu avec une tension de 6 V. L’intensité du
courant est 0,2 A.
Dans un second temps, le circuit est alimenté sous une alternative sinusoïdale de valeur efficace 6 V et de
fréquence 50 HZ. L’intensité efficace est alors 0,1 A.
1
1-1 Détermine la valeur de la résistance R.
1-2 Détermine la puissance consommée en régime continu.

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 11 sur 8
 2 En régime sinusoïdal, calcule
2-1 La puissance moyenne consommée par le circuit.
2-2 Le facteur de puissance du circuit.

Solution

𝑈
𝑅 = = = 30Ω
1.1. La valeur de la résistance R
6

𝐼 0,2

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 12 sur 8
 𝑃𝑚 = 𝑅 × 𝐼2 = 30 × 0,22 = 1,2𝑊
1.2. La puissance consommée en régime continu

𝑃𝑚 = 𝑅 × 𝐼2𝑒𝑓𝑓 = 30 × 0,12 = 0,3𝑊

2.1. La puissance moyenne en régime sinusoïdale

𝑃
𝐶𝑜𝑠𝜑 = = 0,5
2.2. Le facteur de puissance

𝑈×𝐼𝑒𝑓𝑓 =
0,3
6×0,
1

IV. DOCUMENTATION
Physique Terminales CDE Collection Arex
Physique Terminales CE Collection Eurin-Gié
Physique Terminales CE Collection Nathan

Tout savoir sur les lignes à Haute Tension

Publié le 15/09/2015, mis à jour le 10/05/2021

Les lignes électriques font partie intégrante du paysage. Mais vous êtes-vous déjà demandé
pourquoi elles ne sont pas toutes de la même hauteur ou pourquoi certaines sont installées sur des
pylônes ? ENGIE vous donne les explications.

Une ligne à Haute Tension : qu’est-ce que c’est ?

Le réseau de transport d’électricité permet de relier les centres de production (centrales thermiques,
centrales nucléaires, etc.) aux postes de transformation, qui permettront ensuite d’acheminer l’énergie
vers le réseau de distribution.
Le réseau de distribution utilise exclusivement des lignes à Moyenne Tension (20 000 volts) et à Basse
Tension (entre 230 et 400 volts).

En revanche, le réseau de grand transport, qui représente en France une longueur cumulée d’environ
100 000 kilomètres de câbles1, utilise des lignes à Très Haute Tension (entre 225 000 et 400 000 volts)
et à Haute Tension (entre 63 000 et 90 000 volts).

Pourquoi sont-elles utilisées ?

On utilise des lignes à Haute Tension pour transporter l’électricité parce que l’augmentation de la
tension limite les pertes d’énergie (c’est ce qu’on appelle « l’effet Joule »). La Haute et la Très Haute
Tension permettent donc de transporter l’énergie sur de très longues distances.

Comment fonctionnent-elles ?
Les lignes à Haute Tension sont composées d’un câble conducteur en métal (un alliage d’aluminium
pour les nouvelles générations), d’une couche d’isolation et d’une gaine de protection. Contrairement
aux lignes Moyenne et Basse Tension, qui reposent sur des poteaux généralement en bois ou en béton, les
lignes à Haute et Très Haute Tension s’appuient sur un réseau de pylônes métalliques.
Ces pylônes peuvent mesurer entre 10 et 90 mètres de haut. Plus ils sont élevés, plus la tension qu’ils
soutiennent est grande. Ils sont également équipés de chaînes isolantes, généralement constituées
d’assiettes de verre ou de porcelaine. Leur nombre varie selon l’importance de la tension sur la ligne.

Sont-elles dangereuses pour la santé ?

On considère qu’environ 375 000 personnes vivent en France à proximité d’une ligne à Haute Tension2.
À l’heure actuelle, aucune étude n’a montré d’éventuelles conséquences sur la santé.
Le champ magnétique dégagé par les lignes à haute tension se mesure en microtesla (µT). On
considère qu’une ligne à Très Haute Tension de 400 000 volts génère un champ électro-magnétique
d’environ 6 µT. Ce chiffre diminue à mesure que l’on s’éloigne de la ligne. Ainsi, pour une ligne à
ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 13 sur 8
 Très Haute

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 14 sur 8
 Tension située à 100 mètres de hauteur, le champ électro-magnétique ressenti au sol est d’environ
0,2 µT. Cela représente 10 fois moins que le champ généré par un téléviseur.

https://particuliers.engie.fr/electricite/conseils-electricite/conseils-installation-electrique/lignes-haute-
tension.html

ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires)
Page 15 sur 8