Lycée TECHNOLOGIE 2024/2025
(Ain Jloula)
DEVOIR DE CONTRÔLE N°1 Coefficient : 2
Durée : 1h 2ème Année Secondaire BRIKI SAIFEDDINE
Nom : …………………….… Prénom : …………….…………… N° ….. Classe : 2°AS… G : ..
Système technique : Poste automatique de perçage de pièces
Description : Ce système automatisé est destiné à percer des pièces métalliques
Automate programmable
Pupitre 20
Fonctionnement du système :
L’appui sur le bouton de mise en marche (m) provoque le départ du cycle de la façon suivante :
- Déplacement de la pièce métallique par le tapis roulant (T) jusqu’au capteur S2.
- Serrage de la pièce par l’intermédiaire du mors de serrage (MS) entrainé par le vérin C1.
- Le perçage de la pièce métallique réalisé par l’unité de perçage qui est constituée essentiellement par :
Vérin C2, Moteur Mt2, Foret (Mèche).
Remarque : Les moteurs : Mt1 et Mt2 sont commandés respectivement par les contacteurs KM1 et KM2
PARTIE A : Analyse fonctionnelle interne 8.5 pts
1- Compléter la modélisation du système par les numéros des tableaux ci-dessous :
Programme
2.5 pt
Énergie électrique 4 .. .. .. ..
Réglage .. .. .. ..
Mise en marche
Percer les pièces
Pièce percée
Energie pneumatique .... .... ....
Pièce à percer
Messages .. ..
Bruit + déchets .. ..
Poste automatique de ..
perçage ..
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2- On donne le sous-système : « unité de déplacement »: 2 pts
Pièce percée
Poulie et courroie
Déterminer les éléments suivants :
Fonction Éléments
Distribuer l’énergie électrique «We» ..........................
Transmettre l’énergie mécanique «Wm» ..........................
Convertir : «We » en «Wm » ..........................
Détecte la présence de la pièce, envoie un signal a ..........................
l’automate Pour arrêter le tapis afin de la percer.
3- Nommer les blocs fonctionnels de chaque chaine ci-dessous :
1.5 pts
Chaîne(1) ...........................
Consignes de .....................
l’utilisateur
................ ................ Communiquer
..................... . .
Etat initial
............
Chaîne(2) ............................
.................
Action
................ ................. ................ .................
. .
4- Identifier les solutions techniques (les composants) utilisées dans notre système
2.5 pts État final.
Chaîne(1)
...................................
................................ ...................................
................................ Communiquer
................................
L10 ...............
.................................... Câbles électriques
................ ...............
................ ............... Voyants lumineux
................ ............... ……………..
Chaîne(2)
...............................
................................ ...............................
................................ ...............................
................................ ...............................
................................ Action
.... .... .... ....
M1 C1
................. ................. Foret
................. ................. Poulie et courroie Tapis (T)
Réseau électrique
(CR)
Compresseur ................. .................
................. ................. ................................
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Nom : …………………...….... Prénom : ………....……………..….. Classe : 2AS…. N°:…
Partie B : Systèmes de Numération et Codes (11.5 pts)
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Exercice 03
1 Convertir du décimal en hexadécimal
: (utiliser la division euclidienne)
1.5 pt
(216)10
On obtient: (216)10 = ( ………………………)...
2 Décoder les nombres suivants : (10F)16
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………… 2 pt
…………………………………………………………………………………………………………
………
On obtient: (10F)16 = (…………………………………
)...
Exercice 04
Transcoder le nombre hexadécimal suivant 2 pt
7B5
: On obtient: (……………………
) ...
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