IA/THIES Année 2024-2025
LCMN Classe TS2
Nombres Complexes :
Exercice 0.1
√
5+3i√3
Dans l’ensemble des nombres complexes, on pose z0 = 1−2i 3
1. Exprimer z0 sous la forme a + ib (forme algébrique) où (a, b) ∈ R2 .
2. Calculer z02 , z03 et z015 .
√
3. Montrer que pour tout entier naturel n on a : z03n+2 = −23n+1 (1 + i 3)
Exercice 0.2
z−1−i
A tout nombre complexe z distinct de 3 + 3i on considère f (z) défini par : f (z) = z−3−3i .
→
− →−
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé (O; i ; j ).
Déterminer puis construire l’ensemble des points M d’affixe z tels que :
a.) f (z) soit réel. b.) f (z) soit imaginaire pur. c.) Le module de f (z) soit égal à 1
d.) Le module de f (z) soit égal à 2. e.) L’argument de f (z) ait pour mesure principale − π2 .
Exercice 0.3
√ √ √
3
Soit les nombres complexes : z1 = − 2
+ 21 i et z2 = 2
2
+i 2
2
.
1. Déterminer le module et un argument de chacun des nombres complexes z1 et z2 .
2. a. En déduire le module et un argument de z1 z2 .
b. Ecrire z1 z2 sous forme trigonométrique puis sous forme algébrique.
3. Déduire de ce qui précède les valeurs exactes de cos(− 11π
12
) et sin(− 11π
12
).
Exercice 0.4 :
2+6i 4i
On considère les complexes : z1 = (1 − i)(1 + 2i) ; z2 = 3−i
et z3 = i−1
.
1. Écrire ses nombres complexes sous la forme algébrique puis z3 sous la forme trigonométrique
2. placer les points M (z ) ; M (z ) et M (z ) dans le repère (O; →
1 1 2 1 3 3
−
u ;→
−
v ).
z3 −z1
3. Calculer z2 −z1
. En déduire la nature du triangle M1 M2 M3 .
4. Construire M4 tel que M1 M2 M3 M4 soit un carré et déterminer son affixe z4 .
Exercice 0.5 :
Soit
( le complexe a = −1 − i et (zn )n∈N la suite de nombres complexes définie par :
z0 = 0 et z1 = i
zn+1 = (1 − a)zn + azn−1
1. Déterminer z2 et z3 sous forme algébrique puis sous forme trigonométrique.
2. Soit (Un )n∈N la suite définie par : Un = zn+1 − zn
a. Déterminer U0 et U1 sous forme algébrique puis sous forme trigonométrique.
b. Démontrer que (Un ) est une suite géométrique de raison −a
c. Exprimer Un en fonction de n et a.
3. Soit Sn = U0 +U1 +· · ·+Un+1 . Exprimer Sn en fonction de zn ; en déduire que zn = −1+(1+i)n .
4. Déterminer le module et un argument de a puis donner la forme trigonométrique de z19 .
Exercice 0.6
1
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LCMN Classe TS2
1. Résoudre dans C les équations suivantes√: √
a.) Z 2 − 2Z + 5 = 0 b.) Z 2 − 2(1 + 3)Z + 5 + 2 3 = 0.
2. On considère dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormal direct (O; → −u ;→
−
v ), les
points A, B, C et D d’affixes
√ respectives √
:
ZA = 1 + 2i, ZB = 1 + 3 + i, ZC = 1 + 3 − i et ZD = 1 − 2i.
a. Placer les points A, B, C
√ et D dans le repère et préciser la nature du quadrilatère ABCD.
ZD −ZB
b. Vérifier que ZA −ZB = i 3. Quelle est la position relative des droites (AB) et (DB) ?
c. Prouver que les points A, B, C et D appartiennent à un même cercle (E) dont-on précisera
le centre et le rayon.
Exercice 0.7 :
Soit P (z) = z 3 + (−8 + 2i)z 2 + (20 − 16i)z + 40i un polynôme dans C
1. Montrer que l’équation P (z) = 0 admet une solution imaginaire pure à déterminer ?
2. Achever la résolution de l’équation P (z) = 0
3. Soient A(a = −2i) ; B(b = 4 − 2i) et C(c = 4 + 2i)
a. Calculer arg( a−b
c−b
) puis en déduire la nature du triangle ABC.
b. Déterminer l’affixe G barycentre des points pondérés (A; 1), (B; 2) et (C; −1)
Exercice 0.8 :
√
2+2i 3
1. Calculer le module et un argument du nombre complexe w = 4
.
2. En déduire ses racines carrées.
√ √
3. Résoudre dans C l’équation Z 2 + ( 3 − 7i)Z − 4(3 + i 3) = 0.
4. Soit Z1 la solution imaginaire pure et Z2 l’autre solution , montrer que w = ZZ21 −2i
−2i
.
→
− →−
5. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormal (O, U , V ) ; soit A,B et C les points
d’affixes respectives 2i , Z1 et Z2 . Quelle est la nature du triangle ABC ?
Exercice 0.9 :
1. Résoudre dans C : z 3 = 1.
√ √
2. a. Développer ( 2 − i 2)3 . √ z√
b. Soit l’équation (E) : z 3 = 4 2(−1 − i). En posant u = √2−i 2
, déterminer sous forme
algébrique puis sous forme trigonométrique les racines de l’équation (E).
3. En déduire les valeurs exactes de cos 5π
12
et sin 5π
12
.
Exercice 0.10 :
1. Déterminer sous forme exponentielle et algébrique les racines quatrièmes de l’unité.
2. Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes l’équation (E) : z 4 = 16i (on donnera les
solutions sous forme trigonométrique)
q √ q √
3. Soit ψ = 2 − 2 − i 2 − 2
a. Vérifier que ψ 4 = 16i. En déduire la forme algébrique des solutions de (E).
c. Déduire des questions précédentes les valeurs exactes de cos( 5π
8
) et sin( 5π
8
).
Exercice 0.11 :
Linéariser les expressions suivantes : cos3 x, sin4 x, cos2 3x sin2 5x, cos x sin2 x et cos3 x + 2 sin3 x
