Encadreur : Mr Josias MOKOKO Année 2024 - 2025
Tel : 06 459 75 33 Centres d’encadrements : Qui suis-je ? et Temple du savoir
Travaux dirigés de mathématiques N°2
Niveau : Terminale scientifique.
Thèmes : Nombres complexes et fonctions numériques
Exercice 1 (BELLOT Reine Irma et
Naomie) :
On considère les nombres complexes : Z1 =1−i ; Z 2=1+ i √ 3 ; Z3 =Z 1 ¿
1) Calculer le module et un argument de Z1 ; Z 2 et Z .
2) Déterminer la partie réelle et la partie imaginaire de Z .
5π 5π
3) Déduire des questions précédentes les valeurs exactes de cos et sin
12 12
4) Linéariser les expressions suivantes : A ( x )=sin x × cosx et B ( x ) =cos2 x
2
Exercice 2 (BANZAKASSA Vanessa et Anastasie) :
Soient les nombres complexes : A= 5 √ 2(1+i) et B= −5(1+i √ 3)
1
1) Déterminer le module et l’argument des nombres complexes suivants : A, B, A et
A
2) Soit Z le nombre complexe tel que : AZ=B
a) Ecris Z sous la forme algébrique. b) Ecris Z sous la forme trigonométrique.
13 π 13 π 13 π
3) En déduire les valeurs de cos ; sin et tan
12 12 12
Exercice 3 (NGABI Ange Clément et NIONKOUROU Diane) :
{
x 2−2 x+3
f ( x )= ; si x ≤ 0
Soit f la fonction définie par : 2 x−1
f ( x )=x− √|−x +9|; si x >0
2
1) Déterminer l’ensemble de définition de la fonction f.
2) Expliciter la fonction f et donner les différentes fonctions de f.
3) Etudier la continuité et la dérivabilité de f en x 0=0
4) Calculer la dérivée première de f sur chacun des intervalles de la fonction f.
c
5) Dans le cas où x ≤ 0 , déterminer les réels a, b et c tels que : f ( x )=ax+ b+
2 x−1
Exercice 4 (OLINGOU James et MOKOKO Sarra) :
Z1
1) On donne les nombres complexes : Z1 =1+ i √ 3 ; Z 2=1−i; Z=
Z2
a) Déterminer la forme algébrique de Z
b) Déterminer le module et un argument de Z1 ; Z 2 puis de Z .
7π 7π
c) Déduis des questions précédentes cos et sin
12 12
3π 3π
2) Soit les nombres complexes : Z1 =cos +isin ; Z 2=1+i √ 3
4 4
a) Mettre Z1 sous la forme algébrique et Z 2 sous la forme trigonométrique.
Trouver la forme algébrique du complexe Z3 =Z 1 × Z2 . Calculer Z1 et Z3
2 18
b)
x +iy
3) On donne le complexe U = où ( x ; y ¿ ϵ R2. Déterminer les réels x et y sachant que U a pour
2−3i
3π
module √ 2 et pour argument [2 π ]
4
4) Calculer (1+i)2000
If you want to be more powerful in life, educate
yourself.
Exercice 5 (UWERA Kevine)
1 1+ z
1) Montre que pour tout nombre complexe non nul, on a : (z + ¿ )− =z −1¿
z z
2) Quel est l’ensemble des points M du plan dont les affixes z vérifient :
a) z 2 a pour partie réelle 0 b) z 2 a pour partie imaginaire 0
3) Détermine le module et l’argument de 1−eix
If you want to be more powerful in life, educate
yourself.
