Formation à l’utilisation des
réseaux sociaux et
d’internet
Protéger sa vie privée
Date : 16 avril au 4 juin 2012
Lieu : INDSé 1er degré Bastogne
Public : les étudiants de 1er et 2e secondaire
Durée : 2 heures + 1 heure
Commanditaire : Mr François Servais
Analyse de la matière
Pré-requis :
- Savoir utiliser les fonctions de bases d’un ordinateur
- Une partie des élèves doivent avoir un compte Facebook
Notions principales :
- La vie privée
- L’e-réputation
- La publicité
- Le cyber-harcèlement
- Le piratage
Difficultés prévisibles :
- Des étudiants qui n’avancent pas au même rythme
- Difficulté de compréhension de certains mots
- Désintérêt des étudiants
Matériel didactique :
- Ordinateur pour chaque étudiant
- Projecteur
Support pour les élèves :
- Dossier de l’élève
- Support multimédia
La formation proprement dite
Objectifs
- l’adolescent sera capable de protéger sa vie privée sur le web
- l’adolescent sera capable de contrôler les traces qu’il laisse sur internet
- l’adolescent sera capable de sécuriser un compte Facebook
Plan de la formation structuré en objectifs opérationnels
Ø Introduction : «Que fais-tu sur internet ?»
• L’étudiant remplit l’enquête qui lui est fournie avec le dossier
• Mise en commun et commentaires en fonction des réponses
20 min
Ø «Ton profil se profile»
• L’étudiant complète son profil
• L’étudiant identifie les éléments qu’il partage et ceux qu’il ne désire pas
partager
20 min
Ø Brainstorming «Vie privée»
• Un brainstorming est proposé aux élèves avec pour mot central : «Vie privée»
• Objectif opérationnel : l’adolescent comprendra qu’il y a des choses qui ne
doivent pas se dire sur internet.
10 min
Ø Recherche de sa présence sur internet à l’aide des moteurs de recherche
• L’étudiant cherche à l’aide de quatre outils différents (Google, Exalead,
Youseemii, Google Image) sa présence sur la toile
• L’étudiant complète les quatre tableaux «Action sur les moteurs»
• Objectif opérationnel : L’étudiant sera capable de chercher sa présence sur la
toile
20 min
Ø «Viens me le dire de profil»
• L’étudiant devra identifier les éléments dangereux d’un profil
• Mise en commun
• Objectif opérationnel : L’étudiant sera capable de faire la différence entre une
information publique et une information privée
20 min
Ø Sécuriser son compte Facebook
• L’étudiant passe en revue les paramètres de sécurité, les modifie chez lui et
revient à la troisième heures de formation avec des questions
• Objectif opérationnel : L’adolescent sera capable de sécuriser son compte
Facebook.
10 min
Que fais-tu sur internet ?
Dans le premier tableau, fais une croix dans la colonne correspondant à ton
utilisation d’internet. Dans le second tableau, entoure l’utilisation que tu fais des
services offerts par internet. Dans les dernières colonnes indique les sites web que
tu utilises.
Actions Souvent Parfois Jamais Outils utilisés
Jouer à des jeux
Chercher de l’information
Lire l’actualité
Revoir une émission télé
Réécouter la radio
Chatter
...
Actions J’utilise J’utilise Outils utilisés
passivement activement
Participer à un forum Lire Ecrire
Partager des photos Regarder Publier
Partager des vidéos Regarder Publier
Acheter/vendre Acheter Vendre
Bloguer Lire Ecrire
Musique Ecouter Partager
Télécharger Envoyer
Télécharger
Lire Ecrire
Réseaux sociaux
Lire Envoyer
Courriel
Ton profil... se profile
Complète ton profil ci-dessous.
Nom :
Prénom :
Date de naissance :
Adresse :
Sexe :
Mail :
Téléphone :
Ecole :
A propos de moi Activités récentes
J’aime : La semaine dernière je suis allé à ...
Je n’aime pas : Ce weekend, je vais à ...
En couple
Couleur des yeux :
Mon allure
Nom :
Marque des vêtements que tu portes :
Prénom :
La couleur de mon slip :
Date :
Ma famille
Mes frères :
Mes soeurs :
Mes parents :
Travail de mes parents :
La vie privée
Comment partages-tu tes informations ? Pour remplir le tableau suivant, base toi
sur ce que tu as mis dans ton profil à la page précédente. Mets une croix dans la
colonne qui correspond à ce que tu partages sur internet.
Je partage avec mes meilleurs amis
Je partage avec tout le monde
Je partage avec tous mes amis
Tes nom et prénom
Ta date de naissance
Ton adresse
Ton adresse mail
Ton numéro de téléphone
Tes hobbies
Tes projets de weekend
La marque de tes vêtements
La couleur de ton slip
Ta petite amie
Tes frères et soeurs
Le travail de tes parents
Actions sur les moteurs
Dans cette section, tu vas devoir retrouver tout ce qui est présent sur la toile à ton
propos.
Google
Complète le tableau suivant à l’aide de Google (www.google.com). Tu commences par
écrire ton prénom et ton nom uniquement, tu indiques combien il y a de résultats,
combien parle de toi (Vrai) et combien parle de quelqu’un d’autre (Faux) et si tu hésites,
tu écris le nombre dans la dernière colonne.
Ensuite, pour la ligne suivante, tu écris ton prénom et ton nom entre guillemets.
Sur la troisième ligne, tu écris ton nom puis ton prénom entre guillemets.
Ensuite, tu gardes ta recherche et tu cliques sur le lien Belgique de Google.
Pour terminer, tu cliques sur En français.
Recherche Combien Vrai Faux Hésitation
Prénom + Nom
«Prénom + nom»
«Nom + Prénom»
Belgique
En français
Exalead
Complète le tableau suivant à l’aide de Exalead (www.exalead.fr). Tu commences par
écrire ton prénom et ton nom uniquement, tu indiques combien il y a de résultats,
combien parle de toi (Vrai) et combien parle de quelqu’un d’autre (Faux) et si tu hésites,
tu écris le nombre dans la dernière colonne.
Ensuite, pour la ligne suivante, tu écris ton prénom et ton nom entre guillemets.
Sur la troisième ligne, tu écris ton nom puis ton prénom entre guillemets.
Ensuite, tu gardes ta recherche et tu cliques sur le morceau Belgique du camembert de
Exalead (si ça ne marche pas, tu écris domain:be).
Pour terminer, tu cliques sur français.
Recherche Combien Vrai Faux Hésitation
Prénom + Nom de famille
«Prénom + nom de famille»
«Nom de famille + Prénom»
Belgique
En français
Youseemii
Complète le tableau suivant à l’aide de Youseemii (www.yousemii.fr). Tu commences par
cliquer sur individu (parce que tu n’es pas une entreprise), tu écris ton prénom et ton nom.
Tu indiques l’indice qui s’affiche au dessus, par catégorie (web, Réseaux sociaux (pro) ou
médias). Cherche ce qui est vrai ou faux.
Recherche Indices Vrai Faux Hésitation
Prénom + Nom de famille (web)
Images
Réseaux sociaux
Réseaux sociaux pro
Médias
Images
Complète le tableau suivant à l’aide de Google (www.google.com). Tu vas dans l’onglet
Images. Tu commences par écrire ton prénom et ton nom uniquement, tu indiques
combien il y a de résultats, combien parle de toi (Vrai) et combien parle de quelqu’un
d’autre (Faux) et si tu hésites, tu écris le nombre dans la dernière colonne.
Ensuite, pour la ligne suivante, tu écris ton prénom et ton nom entre guillemets.
Sur la troisième ligne, tu écris ton nom puis ton prénom entre guillemets.
Recherche Combien Vrai Faux Hésitation
Prénom + Nom de famille
«Prénom + nom de famille»
«Nom de famille + Prénom»
Viens me le dire de profil
Charlotte Dupons s’exprime énormément sur son profil. Elle ne réfléchit pas
toujours aux conséquences de ce qu’elle dit. Sur la page suivante, tu trouveras
une liste de personnes pouvant être intéressées par ce que dit Charlotte. Pour
chaque personne, trouve la publication qui pourrait l’intéresser ou la choquer.
Gilbert le pervers
Alice la journaliste
...
...
Annie, son amie
...
Amandine sa maman
...
Astrid sa prof de math
Jérôme le détective privé
...
...
Arsène le voleur
... Jules son petit ami
...
Albert le publicitaire
...
Karolane
...
Facebook
... Alain l’inconnu
...
Police Arthur
... ...
? ?
... ...
Sécurise ton compte
Il est important de savoir que lorsque tu modifies ton profil, tu modifies l’accès à tes
informations mais tu ne sais pas tout supprimer. Même si en apparence, tu as
effacé les informations , Facebook, lui, ne les a pas effacées de sa base de
données.
Les copies d’écrans qui suivent vont t’expliquer comment faire pour prendre le
contrôle de tes données.
Lorsque tu es sur ton profil, le
bouton «Modifier ton profil»
apparait en haut à gauche.
Une nouvelle page s’affiche. Sur celle-ci, une liste de tout ce
que tu peux modifier s’affiche. En cliquant sur chacun des
onglets, tu auras accès aux données qui en dépendent.
Ainsi, si tu cliques sur le premier onglet «Informations générales»,
tu pourras modifier toutes les informations qui s’affichent en haut
de ta page Facebook.
Sur cette page, tu peux modifier
les informations que tu as déjà
encodées, en ajouter ou en
supprimer.
Si tu cliques sur le petit onglet qui
apparait à coté de chaque ligne, tu
auras accès au menu ci-dessous :
Comme tu es mineur, de nombreuses informations te concernant ne sont pas accessibles
publiquement. Donc «Public» signifie «Amis d’amis». C’est à dire que tous les amis de tes
amis auront accès à toutes les informations dont tu n’auras pas restreint l’accès. Il s’agit la
plupart du temps d’inconnus.
Si tu restreins à tes «Amis», tous tes amis pourront voir ce que tu publies sans limite. Si tu ne
veux pas que certaines informations que tu publies soient visibles dés que quelqu’un
visualise ton compte, choisis plutôt l’option «Moi uniquement». Dans ce cas, il faudra se
connecter à ton compte pour visualiser ce que tu as écrit.
Tu peux aussi choisir l’option «Personnalisé» et une nouvelle fenêtre s’affiche.
Elle te donne la possibilité de choisir les amis ou les
liste d’amis auxquels tu donnes accès à ces
informations. Tu peux également bloquer le
contenu pour certaines personnes.
Les onglets «Amis proches» et «Région de Bihain» ou
encore «Famille» sont des raccourcis qui permettent
de restreindre rapidement le contenu à une liste
particulière d’amis .
Les mêmes options s’affichent pour toutes les catégories d’informations.
Tu pourras ensuite tester la
qualité de ta protection en
utilisant l’onglet «Aperçu du
profil en tant que...»
Le profil s’affiche par défaut
«Public». Si tu saisis le nom d’un ami, tu vois comment il voit ton profil et toutes les
informations qu’il peut voir.
Vérifie régulièrement les conditions de sécurité de ton compte car Facebook ne
demande pas l’avis de ses utilisateurs pour les changer.
