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EVALUATION No2 GEO 4 E ANNEE STT LTGRADJAM

Épreuve

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LYCEE TECHNIQUE DE GRA -DJAM ANNEE SCOLAIRE 2024/2025

DEPARTEMENT D’ D’HISTOIRE- GEOGRAPHIE-ECM CLASSE : 4èmes Années STT


COEF : 1 DUREE : 2H

EVALUATION No2 : EPREUVE DE GEOGRAPHIE


NOMS ET PRENOMS : -------------------------------------------------------------------------------------------
PARTIE A: VERFICATION DES RESSOURCES / 9points
A1- LA VERIFICATION DES SAVOIRS /4pts
1. Définis
- Hydrographie:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------(1pt)
-
Relief:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------(1pt)
2. Cite quatre(04) pays limitrophes avec le Cameroun
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------(0.25 pt x4 =1pt)
3 .Pourquoi dit-on que le Cameroun est une « Afrique en miniature » ?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------(1pt)
A2- VERIFICATION DES SAVOIR-FAIRE/5pts
1. Faites correspondre chaque fleuve a son bassin hydrographique (0.5 pt ×4=2pts)
BASSINS HYDROGRAPHIQUES PRINCIPAUX COURS D’EAU
1- Bassin de l´Atlantique a) Kadeí
2- Bassin du Tchad b) Sanaga
3- Bassin du Congo c) Logone
4- Bassin du Niger d) Bénoué
2. Sur le fond de carte ci-joint, représente :
a) Le plateau Sud- Camerounais. 1pt
b) les basses terres du Nord. 1pt
c) les hautes terres de l’Ouest. 1pt
VERIFICATION DE L’AGIR COMPETENT (9points)
Situation problème : En déplacement pour les vacances dans ton village, tu constates que les
populations et les entreprises forestières ont détruit presque toute la forêt pour leurs besoins ; ce qui
entraine une hausse de la température en troublant les cultures. Tu es sollicité pour proposer les
solutions pour faire face à cette situation.

Document 2 :
La déforestation au Cameroun est la destruction des forets humides de ce pays d’Afrique
centrale. Elle est principalement due aux enjeux économiques qui motivent les différents acteurs.
L’Etat, la communauté internationale, les compagnies forestières et les populations locales ont tous
des intérêts financiers en jeu avec de multiples causes difficiles à endiguer comme l’agriculture sur
brulis, les cultures de rentes l’exploitation commerciale des produits forestiers… cette exploitation
forestière se fait au détriment du climat, de l’environnement, de la biodiversité, des populations agro
forestières et provoques des conséquences humaines importantes (inondation, sècheresse, pollution
hydrique, épidémie, accidents de la route…).Les forêts tropicales humides du bassin du Congo
représentent la deuxième plus vaste étendue boisée près le bassin amazonien. Au Cameroun, malgré le
fait qu’il y ait de plus en plus de sites protégés comme la réserve du Dja ou le parc national de Campo-
Ma ’an, la déforestation progresse à un taux de 0.6%. En effet, le Cameroun est classé parmi les cinq
grands exportateurs mondiaux de grumes. De plus, son économie se divise en deux grands secteurs
économiques : l’agriculture et l’exploitation forestière qui représente 42% du PIB en 1950 ou 60% de
la population active.
Source : [Link] consulté le mardi 22 Novembre 2024 à 07h15.
Consigne : Effectue les tâches suivantes.
1-Quel est le problème posé dans la situation ci- dessus………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
(3pts)
2- A partir des documents proposés, identifie deux(02) conséquences liées à la destruction de la forêt.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….. (3pts)
3- propose deux solutions pour faire face à ce problème que traverse ton village
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………. …….
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………..(3pts)

Perfectionnement : 2pts

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