Année-scolaire : 2024 – 2025
COMPLEXE SCOLAIRE ”Pasteur Alphonse MBAMA”
DIRECTION DES ÉTUDES
DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES
Adresse : Église évangélique de Moukondo
Travaux Dirigés de Mathématiques
Niveau : Terminale C Thème : Statistiques
5
02
-2
Responsable de cours : Brayker T. KALOUHOHIKO 06 638. 32. 05/05 789.36.17
24
Exercice 1 :
20
A”
Le directeur des ressources humaines de l’entreprise ”POLOKOMA 2025” doit embaucher des ouvriers. Lors de
M
la précédente compagne de recrutement pour les postes analogues, il fait une étude statistique sur le nombre des
candidats y en fonction des salaires x proposés. Il a eu les résultats suivants :
• Salaire moyen : X = 600.000F CF A
BA
M
• Variance de X : V (x) = 20.000
s e
on
• Équation de la droite de régression de y en x : y = 0, 001125x − 56
ph
• Le coefficient de corrélation : r = 0, 922
Al
1. Déterminer le nombre moyen des candidats Y
2. Déterminer la covariance de X et Y de la série
ur
te
3. Déterminer la droite de régression de x en y.
as
4. En déduire une estimation du salaire que doit proposer le directeur s’il veut embaucher 30 ouvriers.
”P
Exercice 2 :
re
ai
Le tableau à double entrée ci-dessous présente les résultats d’une étude faite sur un échantillon des ménages d’une
ol
ville.
Sc
x et y sont respectivement les revenus et épargnes mensuels de ces ménages. x et y sont en milliers de francs
e
CF A.
ex
pl
m
Co
1. Donner les deux séries marginales associées à ce tableau.
2. Calculer le revenu moyen et l’épargne moyenne.
3. Calculer les variances de x et de y puis en déduire l’inertie minimale.
TD de mathématiques © Brayker T. KALOUHOHIKO,
1/3 Enseignant au Lycée de la Révolution
4. (a) Déterminer l’équation de la droite (D ) de régression qui permet d’estimer le revenu mensuel à partir
de l’épargne mensuelle.
(b) En déduire une estimation du revenu mensuel d’un ménage ayant réalisé une épargne mensuelle de
50.000F CF A.
5. Calculer le coefficient de corrélation linéaire r, puis interpréter le résultat.
Exercice 3 :
On considère la série statistique à deux caractères, définie par le tableau ci-après :
xi \yj y1 y2 y3
x1 1 0 2
5
x2 2 3 0
02
x3 0 2 2
-2
24
1. Déterminer les réels x1 ; x2 ; x3 ; y1 ; y2 et y3 tels que, d’une part x1 ; x2 ; et x3 dans cet ordre sont en
progression arithmétique de r = 2 et vérifient la relation x1 + x2 + x3 = 6 et d’autre y1 ; y2 et y3 dans cet
20
ordre sont en progression géométrique de raison q = 3 et vérifient la relation y1 .y2 .y3 = 27.
A”
2. Recopier ce tableau et représenter le nuage statistique des points.
M
3. Déterminer les séries marginales de x et y puis trouver les coordonnées du point moyen G du nuage.
BA
4. Calculer les variances de x et y puis la covariance du couple (x, y). En déduire le coefficient de corrélation
M
linéaire de ce couple.
e
5. Déterminer les droites de régressions de x et y puis de y en x
s
on
6. Déterminer l’inertie du nuage par rapport au point O(0, 0). En déduire l’inertie de ce nuage par rapport au
ph
point G.
Al
Exercice 4 :
ur
te
Les caractères X et Y sont distribués suivants le tableau ci-dessous.
as
”P
X −2 −2 −1 −2 −1 0 −1 −2 −1 −2 0 −1 −1 −1
re
Y −1 2 2 −1 2 2 0 −1 0 2 −1 −1 0 −1
ai
1. Transformer ce tableau en un tableau à double entrée d’effectifs ni
ol
Sc
2. Déterminer le point moyen G(X, Y )
e
3. Calculer les variances V (X) et V (Y ) de X et Y
ex
4. Calculer la covariance cov(X, Y ) et le coefficient de corrélation linéaire entre X et Y
pl
m
5. Écrire l’équation cartésienne de la droite de régression de x en y
Co
6. Calculer l’inertie du nuage par rapport au point A(0; 2)
Exercice 5 :
L’étude du poids p de la larve de l’insecte TENEBRIO MOLITOR en fonction de l’âge x a conduit au tableau
suivant :
x ]0; 2] ]2; 6] ]6; 12] ]12; 20] ]20; 30]
p 7 13 25 47 88
1. Tracer le nuage de points représentant la série (x; p)
TD de mathématiques © Brayker T. KALOUHOHIKO,
2/3 Enseignant au Lycée de la Révolution
2. (a) On pose y = log p. Calculer les différentes valeurs prises par y.
(b) Tracer le nuage des points représentant les couples (x, y).
(c) Déterminer une équation de la droite de régression de y en x.
3. Si l’évolution se poursuivait de la même manière, quel serait le poids de la larve au bout de 6 mois ?
Exercice 6 :
Pour deux caractères statistiques X et Y , les droites d’ajustement ont pour équations :
1 1 1 1
y= x+ et x = et la variance du caractère X est égale à 0, 96
y+
25 5 50 5
5
1. Déterminer les coordonnées du point moyen G.
02
2. Déterminer le coefficient de corrélation linéaire
-2
3. Déterminer la variance du caractère Y .
24
20
Exercice 7 :
A”
M
soient a, b et c trois valeurs de moyenne x.
1. Montrer que la variance : BA
M
(a − x)2 + (b − x)2 + (c − x)2 a2 + b2 + c2
V (x) = s’écrit : V (x) = − (x)2
e
3 3
s
on
2. Calculer la variance et l’écart type de la série suivante :
ph
xi 130 165 170 185 195 200 215
Al
yi 3 1 2 3 4 3 4
ur
te
Exercice 8 :
as
Une région est donnée par un taux très élevés de la délinquance juvénile. Le tableau ci-dessous montre l’évolution
”P
de cette délinquance. On désigne par xi le rang de l’année et yi le taux de délinquance en %
re
Années 2010 2011 2012 2013 2014
ai
xi 1 2 3 4 5
ol
yi 6 11 16 21 26
Sc
1. Calculer les coordonnées du point moyen G de cette série statistique.
e
ex
2. Déterminer les variances v(x) et v(y) puis déduire l’inertie minimale de cette série.
pl
3. En utilisant la méthode de moindre carré, déterminer la droite de régression de y en x.
m
4. On suppose que l’évolution se poursuit de la même manière.
Co
(a) Déterminer le taux de délinquance 2020.
(b) En quelle année le taux de délinquance dépassera 76%?
5. Déterminer le coefficient de corrélation linéaire. Interpréter le résultat obtenu.
Exercice 9 :
On considère la série statistique double suivante :
xi 2 2 6 a
où a, b ∈ R
yi 3 −1 3 b
Calculer a et b pour que la droite de régression de y en x ait pour équation y = 0, 75x − 0, 5
TD de mathématiques © Brayker T. KALOUHOHIKO,
3/3 Enseignant au Lycée de la Révolution
